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      2. 校園的一角主題作文

        時(shí)間:2022-02-02 19:41:17 寫景 我要投稿

        校園的一角主題作文

          校園的哪一個(gè)角落吸引到你的眼球了呢?下面就隨小編一起去閱讀校園的一角主題作文,相信能帶給大家啟發(fā)。

        校園的一角主題作文

          第一篇:校園的一角主題作文

          一走進(jìn)校園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很小,只有一間教學(xué)樓,幾排平房,一個(gè)小操場(chǎng),幾個(gè)花壇和幾棵老樹而以,但我覺得我們的校園非常美麗,特別是那個(gè)常常受別人稱贊而從不驕傲的花壇。

          你看,小草探出圓圓小腦袋,好像是個(gè)害羞的小姑娘,又好像是給花壇鋪上了翠綠的毛毯,毛茸茸的,摸起來非常舒服。仔細(xì)一看,上面還有幾顆露珠掛在草叢中,忽明忽暗地閃爍著,好像天上的繁星。

          花壇中央還有幾棵高大的落葉榕,它們直立挺拔像是我們學(xué)校的“守護(hù)神”,無論是桃紅柳綠的春天。枝葉繁茂的夏天,還是果實(shí)累累的秋天。冰雪覆蓋的冬天,勇敢的“守護(hù)神”也是那么盡責(zé)地保衛(wèi)我們的學(xué)校!皣\。嘰。嘰”“沙。沙。沙”,是哪個(gè)音樂家在彈奏著這優(yōu)美的樂曲,原來是一群小鳥和落葉在彈奏著這優(yōu)美的的樂曲。你看,小鳥拿著指揮棒在指揮著,它們配合得非常好。

          花壇里有一棵狀元竹,它一年四季都開著一朵朵粉紅色的花,美麗又芬芳。看,這兒一朵,那兒一簇,很不少。無論是那個(gè)畫家都描繪不出這么美麗的風(fēng)景。它們芬芳撲鼻,飄滿了整個(gè)校園。引來了一群群蜜蜂和蝴蝶,它們有的正在花瓣上,有的正在花瓣下,有的在花瓣頂尖,好像它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉?/p>

          啊!我們的學(xué)校真美啊,是花壇把學(xué)校裝扮得如此美麗。叫我怎么能不愛它呢?

          一走進(jìn)校園,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校很小,只有一間教學(xué)樓,幾排平房,一個(gè)小操場(chǎng),幾個(gè)花壇和幾棵老樹而以,但我覺得我們的校園非常美麗,特別是那個(gè)常常受別人稱贊而從不驕傲的花壇。

          你看,小草探出圓圓小腦袋,好像是個(gè)害羞的小姑娘,又好像是給花壇鋪上了翠綠的毛毯,毛茸茸的,摸起來非常舒服。仔細(xì)一看,上面還有幾顆露珠掛在草叢中,忽明忽暗地閃爍著,好像天上的繁星。

          花壇中央還有幾棵高大的落葉榕,它們直立挺拔像是我們學(xué)校的“守護(hù)神”,無論是桃紅柳綠的春天。枝葉繁茂的夏天,還是果實(shí)累累的'秋天。冰雪覆蓋的冬天,勇敢的“守護(hù)神”也是那么盡責(zé)地保衛(wèi)我們的學(xué)校!皣\。嘰。嘰”“沙。沙。沙”,是哪個(gè)音樂家在彈奏著這優(yōu)美的樂曲,原來是一群小鳥和落葉在彈奏著這優(yōu)美的的樂曲。你看,小鳥拿著指揮棒在指揮著,它們配合得非常好。

          花壇里有一棵狀元竹,它一年四季都開著一朵朵粉紅色的花,美麗又芬芳。看,這兒一朵,那兒一簇,很不少。無論是那個(gè)畫家都描繪不出這么美麗的風(fēng)景。它們芬芳撲鼻,飄滿了整個(gè)校園。引來了一群群蜜蜂和蝴蝶,它們有的正在花瓣上,有的正在花瓣下,有的在花瓣頂尖,好像它們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颉?/p>

          啊!我們的學(xué)校真美啊,是花壇把學(xué)校裝扮得如此美麗。叫我怎么能不愛它呢?

          第二篇:校園的一角主題作文

          我們的校園有許許多多靚麗的風(fēng)景線。每個(gè)方向的景觀各有各有千秋,各有特色,各不相同。而我最喜歡的還是操場(chǎng)東南邊的小花園。

          走進(jìn)大門口,首先進(jìn)入眼簾的是那一簇簇的山茶花,仿佛在歡迎你的到來。全開了花的像一支支列隊(duì)的火柱,半開著花的像害羞的小姑娘。還有那左邊的兩棵鐵樹,大約有兩米多高,像保衛(wèi)的士兵默默守護(hù)著校園。

          走進(jìn)花園,正中央有一口噴泉,噴泉噴出來的水,像一把把利劍直沖藍(lán)天,四濺的水花如煙如霧如云。風(fēng)一吹,飛散的小水珠如同千萬顆珍珠,噴泉的池水清澈見底,常?梢钥吹叫◆~和小蝌蚪在水中盡情的嬉戲。噴泉邊有一個(gè)階梯直通池底,我們循著階梯下去摸一摸水面,你就會(huì)感覺到水真的很清涼,涼爽到不想回教室了。水里的小魚和蝌蚪很通人性,常常讓我們可以去摸一摸它們,還有些同學(xué)大概是太喜歡它們了。他們把水連同小魚蝌蚪一并捧起,高高的舉在頭頂上……在陽光的照射下,池水發(fā)出金燦燦的光芒,十分壯觀!噴泉的旁邊有幾棵桃樹,開滿了紅色的花兒,桃花從樹枝一直開到樹梢,不留一點(diǎn)兒空隙。桃樹的旁邊有幾棵杜鵑花,開著白色的花朵,花朵盛開得像一張張小朋友的笑臉。在杜鵑花的后面有一垛墻,墻上爬滿了爬山虎,雖然還沒長(zhǎng)葉,但稚嫩的小芽緊緊地將四肢伸進(jìn)了墻隙。

          走進(jìn)花園的左邊,有幾棵楓樹,楓樹的葉子掌狀三裂,非常有趣。讓我想起了一首古詩:“楓樹千枝呼萬枝,江橋掩映暮帆遲!睏鳂涞膫(cè)邊有一些雛菊,開滿了金黃色的小花朵,小小的花朵像一個(gè)個(gè)小小的盤子,小蜜蜂在花間采蜜,小蝴蝶在花中翩翩起舞。在花園的最左邊有四四方方的石凳石椅。常?梢娡瑢W(xué)們?cè)谑噬暇劬珪?huì)神的賞花,看書,畫畫。

          花園的右邊,有一座千奇百怪的假山,假山真奇啊,有的像牛吃草;有的`像媽媽抱寶寶;有的像農(nóng)民伯伯在耕地;有的像如來佛的五行山……各式各樣,形態(tài)萬千。假山的左邊有一棵棵高大挺拔的芭蕉樹,芭蕉樹的葉子非常大,像鐵扇公主的芭蕉扇。在芭蕉樹的前面還有一棵柳樹,它把腰彎得像個(gè)老頭,柳條一條條往下垂,又像一條條綠色的絲帶,葉子細(xì)而均勻,真是:“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!

          學(xué)校的小花園真像一幅天然的風(fēng)景畫,我愛學(xué)校的小花園!


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