校園美景作文

[優(yōu)秀]校園美景作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的校園美景作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園美景作文1

　　同學(xué)們，春天已經(jīng)悄悄的來到了我們身邊，你發(fā)現(xiàn)我們的校園在悄悄的發(fā)生變化嗎？如果沒發(fā)現(xiàn)就跟我來吧！

　　走進校園，你就會看見一個大花壇，花壇里的花兒千姿百態(tài)，競相開放，好看極了！花香陣陣，小蜜蜂飛來了，在花叢中辛勤地采蜜，小蝴蝶也飛來了，在花叢中翩翩起舞！

　　在不遠處的操場上，小草已經(jīng)發(fā)芽了，嫩綠嫩綠的，像一塊嫩綠色的大海綿。操場的四周種了一些樹木，樹干筆直筆直的，樹葉嫩綠嫩綠的，一陣春風吹過，樹葉發(fā)出“沙沙”的.聲音，好像在贊美著春天呢！

　　在教學(xué)樓的二樓和三樓的陽臺花壇里種滿了迎春花，一朵朵金燦燦的迎春花在春風中迎風擺動，好像是在告訴我們春姑娘已經(jīng)來到了我們身邊！

　　同學(xué)們也脫去了厚厚的棉衣，穿上了漂亮的毛衣，像一只只美麗的花蝴蝶……

　　春天的校園，我發(fā)現(xiàn)了許多變化，你發(fā)現(xiàn)了嗎？

校園美景作文2

　　我們學(xué)校有許多美麗的風景，每個季節(jié)都有自己獨特的風景。

　　春天，萬物復(fù)蘇。操場上有很多花，每一朵都有自己的顏色和外觀，但我最喜歡的是迎春花。迎春花淡黃色，中間有雪白的雄蕊。吸引了無數(shù)蜜蜂圍著跳舞。

　　夏天，蟋蟀湖里有許多小魚，可愛的親戚們不時飛進來。每次下課都會在那里看書，感覺很詹妮弗。我忍不住看著湖里盛開的蓮花。粉紅色的蓮花顏色極其細膩，是夏天校園的獨特之美。

　　秋天，銀杏樹的葉子像小扇子，扇著風，驅(qū)散夏天的炎熱。每年十月，也就是深秋，銀杏樹的'葉子是最黃的，我們最大的樂趣就是撿葉子玩。

　　冬天，蛐蛐湖里的水結(jié)冰了，很多花枯萎了，學(xué)校被白霧籠罩著。每當下雪，我們都會去湖邊玩。

　　校園一年四季都很美。我愛我的校園！

校園美景作文3

　　我所在的學(xué)校雖然不大，但是充滿了美景。尤其是后花園，花草樹木，樣樣都有。一年四季，都非常漂亮。校園里的教室橫一排，豎一排，有規(guī)律的一排一排。在那里，還有另一種美景，那就是孩子的歡笑，也就是我們的歡笑。

　　在那里，我們一步一步的成長；在那里，我們的知識，一點一點的`積累；在那里，我們收獲了知識，也就產(chǎn)生了另一種美，那就是老師們成功的微笑。

　　這就是我的校園，很美吧！

校園美景作文4

　　校園，我們的第二個家園，承載了我們學(xué)習生活的大部分印記。一年四季，走在校園中的我，無明無刻不被她的美景吸引著，陶醉著……

　　春天的校園，萬物復(fù)蘇，生機勃勃。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，紛紛聚集在校園的草坪上曬太陽。路邊大樹的樹梢上傳來滴滴答答的樂曲聲，哦！是冬天結(jié)的冰雪融化了，水滴敲打在路面的青石地板上，像是在為春天譜寫的贊歌。教學(xué)樓下的長廊上，幾個捧著書本的學(xué)生陶醉在春天的聲樂中，和煦的陽光照在他們的臉上，照在教學(xué)樓上，照在小橋上，也照進我們的.心里。

　　夏天的校園，熱情而又匆忙。太陽卯足了勁釋放著自己的熱量，樹上的蟬也高聲唱和著，似乎在訴說著“抓緊時間，再不努力就要落后了！”教室里學(xué)生們齊刷刷的舉著課本放聲背誦，朗朗讀書聲，窗外蟬鳴聲，好不熱鬧！期末將至，校園看到的都是同學(xué)們忙碌的身影，湖中小橋上少了很多嬉戲玩鬧的身影，只有幾片樹葉飄到湖面上驚起一層漣漪，惹得一群魚兒爭搶著趕來，還以為是美味的食物，又搖搖尾巴失望的走開了，似乎也在期盼著下課鈴聲，能有更多的觀眾來欣賞它們的風姿。

　　秋天的校園，寧靜而又端莊。各色樹木紛紛展示著他們醞釀一年的風姿，高大的喬木們挺拔茂盛，像一個個英姿颯爽的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著我們可愛的校園；楓樹披上了紅色的罩衫，明艷多姿，像極了勝利凱旋的英雄；柳枝隨風起舞，曼妙多姿，輕撫著腳下的土地，似乎在感謝著什么。走在路上，微風拂面，總有一片樹葉飄落肩頭，向你訴說著他沉甸甸的故事。夜幕降臨，教學(xué)樓燈火通明，望進去是一個個奮筆疾書的身影，我想這應(yīng)該是校國中最亮麗的風景線。

　　冬天的校園，快樂而又神秘。雪花一片一片地落下，天地一片蒼茫，仿佛一夜之間，校園變了新的模樣，等待著我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)……成群結(jié)隊的我們在操場上、走廊邊、小橋上盡情享受著冬天的雪精靈帶來的快樂和自由。圖書館前面的孔子石像在白雪的裝點下，披上了銀白色的披風，陽光照耀下，散發(fā)著明晃晃的光亮，顯得更加的高大肅穆。校園中部的假山在積雪的描摹下更加的錯落有致，草坪也蒙上了雪花被，軟綿綿的為寒冬增添了溫度，陽光溫柔得撫摸著校園的每一個角落，這一切多么像一幅美麗的畫卷呀！

　　校國，留下了我們春春成長的足跡，滿載著生機與活力，拼搏與奮斗，快樂與收獲，一年四季，景色不同，樂趣無窮也。

校園美景作文5

　　一走進我們學(xué)校，“育紅小學(xué)”這四個剛勁有力的大字呈現(xiàn)在我的眼前。學(xué)校里有嶄新的教字樓，有過莊嚴而隆重的升旗臺，有寬闊平坦的操場，但我還是最喜歡我們學(xué)校美麗的花壇！

　　陽著三月，校園里的花壇生機勃勃。有一串紅，有月季還有梔子花。這些花紅的像火，粉的像霞，黃的賽金�；▋翰粌H顏色多樣，而且形態(tài)不一。你看，有的三五成群正對著太陽微笑，有的像個害羞的小姑娘，低著頭；這些花朵就像一個個大磁石，把蝴蝶蜜蜂都吸引過來了。蝴蝶和蜜蜂在花叢中若隱苦現(xiàn)，特別漂亮。這些大磁石也吸引著我們，每當課間，我們都會結(jié)伴到大花壇來賞花，我們在樹蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂。

　　仲夏七月，校園里的花壇五彩繽紛。有紅色的花，黃色的花，還有紫色的花……大樹蔥綠，樹葉密密麻麻。花兒隨風飄動，就像一個個亭亭玉的少女在翩翩起舞。

　　金秋十月，校園里的花壇蜂歌蝶舞。一片片樹葉像黃色的'蝴蝴一樣慢慢地落了下來，一片金色的海樣呈現(xiàn)在我們的眼前。一陣微風吹過，樹葉“沙沙”作響。

　　銀裝素裹的冬日，校園里的植物都冬眠了�；▔�蓋上了一層白色的棉被。下課了，同學(xué)們在雪地上奔跑，腳跺在雪地上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音，雪地上有我們快樂的足跡。我們在花壇旁邊堆雪人，打雪仗，給花壇留下了生機和快樂。

　　哦！可愛的大花園，美麗的風景線，我們就在你的懷抱中快樂成長。

校園美景作文6

　　畢業(yè)的那個夏天，可能永遠都會回憶吧。

　　“同學(xué)們，你們畢業(yè)了”，一聲溫柔的聲音傳來，我的心好像刺痛了一下，久久不能釋懷。敬愛的呂老師站在講臺上，夕陽的余暉沐浴在他的身上，同學(xué)們呢，有的強忍著滿眶眼淚，有的已經(jīng)痛苦到不能自己。望望我們最熟悉的教室，熟悉的黑板，熟悉的桌椅，熟悉的綠植，以及熟悉的那一群人，心中千言萬語，竟無語凝噎。

　　呂老師見我們情緒低落，于是說：“同學(xué)們，咱們?nèi)ゲ賵錾险諆蓮埾��！币宦飞希�我們走走停停，完全沒有了隊形，呂老師也不說我們。我們忽然看見了那一方湛藍的天空，藍天白云相映成趣，在這一刻，它們是校園里最美的景色。

　　“同學(xué)們都站好了啊，開始照相了！”我們整齊地站好，等待著老師給我們拍照�！斑青辍�，一張照片，將時光定格成永遠，成為我們青春回憶冊地一抹亮點。

　　照片上的他們，伴隨著我們從一年級到六年級，從幼稚兒童走向活力少年，從年幼無知走向?qū)W業(yè)有成。我們親愛的老師，您接受我們的時候，我們班紀律性不強，年級主任也時常為這件事發(fā)愁。是您用行動和思想，讓我們的'紀律變好，數(shù)學(xué)成績在年級名列前茅。您的言語深深扎根在我們的心中。

　　整潔的校園，高大的楊樹，鮮艷的花朵，莊重的教學(xué)樓，可愛的老師、同學(xué)們，如果校園中缺少了他們，那會怎么樣呢？在過去的那些日子里，同學(xué)們互幫互助，熱心友愛，某個同學(xué)身體不舒服時，大家都會牽腸掛肚；班級取得好成績時，大家一起雀躍歡呼；課堂上遇到難題時，大家一同集思廣益……

　　我看著集體照上的一張張面孔，從青澀慢慢變向成熟。抬眼看向周圍，他們的音容笑貌便與美景永遠地結(jié)合一起，再不分離。

　　校園的景美，但人更美。

校園美景作文7

　　我看見過奔流不息的江河，那連綿起伏的丘陵，那直插藍天的雪峰，那遼遠廣闊的大草原……真是江水如畫！但是，我還是比較喜歡我的校園-----第二小學(xué)。今天，我來到了校園，來觀賞校園的美麗景色。進校園之前，可以看見一個門房，看門的老大爺就住在里面。進入校園，春天的鳥語花香被遠遠地拋在后面，迎面送來的`是習習涼風，會使你感覺像冬天一樣的快活。往右側(cè)看，是一個大型車棚，車棚里停著各式各樣的車子，有自行車、摩托車、三輪車、大篷車等等。車棚的墻上畫著一幅幅美麗的畫，有學(xué)生、有老師、有樹木、有花草、有樓房、有平房、還有那鮮艷的五星紅旗，五彩斑斕，再加上形態(tài)各異，讓人感覺像是走進了一幅幅連綿不斷的畫卷。再往里走，就可以看見既美麗又壯觀的教學(xué)樓，這幢樓里面有六個年級，每個年級組有幾個班級，每個班級里有幾十名學(xué)生，每名同學(xué)都有許多特長呢。上課鈴一響，同學(xué)們就安靜地等待老師的到來。過道的墻上貼著許多有趣的卡片，有名言警句、有畫展、有物品介紹……真是豐富多彩！走進校園深處，你可以看見教學(xué)樓和學(xué)生公寓是連在一起的，還有一個四合院，里面有四個棋盤，同學(xué)們可以在那里下棋。繼續(xù)往里走，可以看見一個食堂，你與食堂之間相隔五百米，你都可以聞到食物的香味。食堂的正前方有一個籃球場，籃球場前有一些體育器材，再往前走，就到了操場，同學(xué)們經(jīng)常到那里去鍛煉身體。這就是校園美景，我喜歡我的校園。

校園美景作文8

　　我的學(xué)校是不但有和藹可親的老師，還有良好的學(xué)習環(huán)境。怎么？不相信？那就接著往下看吧！

　　一進校園，一排排整齊的小樹聳立在路旁，在開花的時候，走在一塵不染的小路上，聞著撲鼻而來的花香，別提有多美了�？熳叩筋^，往東拐，拾級而上，往東走，一排列整齊的大樹像學(xué)校的守衛(wèi)者，夏天，同學(xué)們坐在樹蔭下，有說有笑的玩耍。繼續(xù)往前走，是一條寬闊的大路，右面便是我學(xué)習的地方南校園。這里可以說是整個校園里最美的一個地方了：小池塘在校園的中間，上面有一座假山，魚兒在池塘里快活的游來游去，一會兒跑到假山的石縫，一會兒又跑到荷葉的下面，冷不丁的就搖搖尾巴，探頭探腦的跑出來，又嗖的'一下扎到水底。呵呵，要說這小池塘里最美的當然就是引人入目的荷葉，它那綠色的身軀在微風中輕輕搖擺，到了夏天，荷花開了，露出粉紅色的笑臉，好像在說：“看我這美麗的身材和粉色的花瓣，多么美呀，多么美呀……”；那些含苞待放的荷花，含羞的打開一點點花瓣，好像在猶豫地說：“外面的世界好是好，要是我不好看多沒面子呀，多沒面子呀……”假山上還有一棵迎春樹，當它盛開時，那黃色的小花，正朝著我們看，做操時，看著它們，心里美滋滋的（如果不仔細看，你就不會發(fā)現(xiàn)，這棵迎春樹是長在石頭縫里）。我最陌生的地方是北校園。那里最吸引男孩子，呵呵，不知道為什么了吧？哪是因為這里有兩個籃球場，上面的籃球場很容易發(fā)現(xiàn)，仔細看看還有一些樓梯，順著樓梯往下走就是一個廣闊的地方，那里設(shè)有籃球框等，看起來也是一個足球場。

　　怎么樣？我的校園是不是很美？還有打乒乓球的地方?jīng)]有介紹哩，由于時間關(guān)系，就不多說了。想知道打乒乓球的地方在那兒?那就親自到我們學(xué)�？匆豢窗桑�

校園美景作文9

　　閔大力

　　我們金陵小學(xué)的校園，園林如畫，有金小四十八景，其中我最喜歡的是琢玉亭。

　　琢玉亭坐落在校園后山腳下方塘旁邊。亭頂高高豎立，像小朋友高高伸出食指指向天空。她有四個角。整個亭子看起來像穿著裙子跳舞的仙子。

　　每次去球場，我總喜歡走琢玉亭的這條小路。這條小路很幽靜。在綠樹掩映中，琢玉亭亭亭玉立。有成群的小蜜蜂把家安在琢玉亭周圍。每次經(jīng)過，它們總是飛來飛去，忙碌極了。它們實在太勤勞了，跟我們金小的.小朋友一樣，是最可愛的小家伙。琢玉亭像仙女一樣，敞開懷抱，隨時歡迎這些小蜜蜂。當我走向琢玉亭，她也總是張開雙臂，像迎接我回家。

　　“玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義�！弊劣裢び盟�亭亭玉立的風姿，呵護著聰明可愛的小朋友。

校園美景作文10

　　美麗溫柔的春姑娘邁著輕快的步子，來到了我們的校園里，我們興高采烈到處去尋找春天的痕跡。

　　首先映入眼簾的是梅花。它傲然挺立著，享受著太陽的溫暖，春雨的滋潤。梅花樹的枝頭上好像被春姑娘施了魔法一樣，朵朵小花都穿上了粉紅色的新衣，它們把枝頭都壓得垂下了腰。梅花的姿態(tài)美極了：有的還是一個個“小胖子”，花苞像一個害羞不敢靠近陌生人的小女孩，有的花瓣全展開了，紅紅的花瓣緊緊依偎著細細長長的花蕊，像母親擁抱著嬰兒;有的花瓣微微低垂，像一個個小鈴鐺，風一吹，小鈴鐺便“叮叮當當”響起來，唱著歌，隨風舞動，美麗極了!美妙的音樂隨著風飄到遠方是，蝴蝶飛過來，告訴我勞動的成果，水從我身邊流過過，用美妙的歌聲告訴我大海的遼闊。

　　圖書館前面的玉蘭花也很引人注目，玉蘭花還是花苞，一個個花苞像一個個白色的珍珠。毛絨絨的花苞沒有開時是白色的，像一團團白雪，架在樹上，有幾朵微微露出嫩黃色的裙子，像一個小姑娘，還在猶豫要不要把外衣脫掉，展示她美麗的.裙子。

　　小朋友們脫掉了厚厚的冬裝，美麗的春裝顯出小朋友是多么的有活力，他們有的在踢足球，有的在踢毽子，還有的在尋找春天，他們找到了發(fā)芽的小草，小草也來看熱鬧了。

　　春姑娘讓小朋友們生活在鳥語花香里，一年之計在于春，我們要好好珍惜春天的時光，多多學(xué)習知識，為夢想而努力!

校園美景作文11

　　度過了一個安逸的暑假，迎接我的便是新的初中生活。

　　進初中不久我就已經(jīng)能體會到那傳說中的三點一線生活：教室——食堂——寢室，無限循環(huán)，但校園里的那些隨處可見的美景，卻能讓你忘記那些枯燥。

　　教室外，走廊的扶手外，種了一排的桂花。

　　秋天也是桂花盛開的季節(jié)。

　　風拂過教學(xué)樓，桂花樹輕輕地晃起它的腦袋。嫩黃嫩黃的小桂花便接二連三的蹦到地上。似乎是怕光禿禿的地板冷似的，桂花樹就輕輕的給它蓋上了一張淺黃的香地毯。

　　秋風吹過，天上的白云被頑皮的太陽扒開來，露出它那紅潤的小臉蛋兒，把自己的溫暖毫不吝嗇的灑向人間。調(diào)皮的陽光從桂花樹葉之間的縫隙里鉆出來，投射到地上，就像是變了魔術(shù)一樣，十分清晰的把葉子的輪廓印在了黃地毯上。明暗交錯，生出一種獨特而又安靜的美感。

　　教室里，上課鈴打響了。同學(xué)們?nèi)�腳并著兩腳奔向座位，老師還沒來。同學(xué)們紛紛在科代表的帶領(lǐng)下，拿出當堂課需要的學(xué)習用具，翻開課本。

　　一時，朗朗的`讀書聲從半掩的窗戶里傳出來，混雜著書本的墨香，渲染著學(xué)校。同學(xué)們挺進的腰仿佛也成了一道校園美景。

　　下課后，從走廊盡頭向外望去。是一大片一大片的綠色菜地�？諝馐�分清新，還帶著點兒芳香的草味兒。時不時還能看見農(nóng)民在給莊稼澆水。農(nóng)舍，菜地，人構(gòu)成了一幅多么美好的畫面。

　　放學(xué)后，食堂里，你能看到各個窗口前排起的長隊。同學(xué)們從兜兒里摸出資料單開始仔細的背誦，毫不打算讓這排隊的時間溜走。

　　眼前這些就構(gòu)成了我們校園的美景，美得讓人心動。

校園美景作文12

　　漫步，路上。投下的是破碎的陽光，輕搖的，是綠與黃交替的樹枝；灑開的，是喜與樂融合的汗水；傳出的，是疲與悅合成的讀書聲。淺淺一笑，卻不覺回憶那校園美景。

　　炎熱的中午，烈日不知疲倦地燒著。燒著了大地，燒著了蒼穹。

　　校園里，一股股熱風席卷，讓人甚是焦躁。可還有那樹，投下一處蔭蔽，看起來應(yīng)是一涼爽之處。我信步，擇一陰涼的石臺坐下。

　　風還在吹，在我要入睡之時，友人走來。于是我二人開始起了聊興，攀談起來。忽聞幾聲窸窣，余光所至，瞄到了一個藍色瓶狀物體快速滾動，卻又順著風向霎時不見，又聞咯噔幾聲。回頭看，卻只能看到一扇鐵門前被風吹動的枯落的樹葉。

　　突然一個聲音：我我的，那嘶啞的聲音被淹沒在喧鬧中了。人群卻霎時安靜下來，這才聽清：我我的哮喘藥丟了，請大家?guī)臀艺艺摇?/p>

　　人群沸騰了，校園中同學(xué)們有的蹲地，有的上躥下跳，有的東顧西盼，還有的像壁虎一樣趴在地上。

　　我站在失主面前，問道：請問，您的藥是什么樣子的？，藍色的，像一個瓶子。藍色？像瓶子？我急忙拉起我身邊的`友人，踏風而行。踩過枯了的樹葉，在風向的指引下到了一鐵門前。

　　我像只壁虎一樣趴在門前，看到那藍色瓶子佫然躺在第四節(jié)臺階上。我不禁大叫，把同學(xué)引來。大家圍住鐵門，搔著腦袋發(fā)愁。不知何人一叫：把掃帚拿來，粘上去！，大家會意。不一會兒，門前就堆起一堆掃帚與一堆膠帶。我搶先一步，把掃帚粘到一起，再圍上一圈膠。我像一只壁虎一般趴在地上，把臉貼到鐵門上好燙！卻強忍著，手顫抖著，伸進鐵門里，粘著瓶子，手上力氣全無。有十余只手伸了進來，握在我的手上。回頭一看，十余只壁虎在朝我笑。突然，掃帚一抽，藍瓶掉了出來。我坐在地上，喘著粗氣，汗從風吹著的后背流下，卻帶著極大喜悅。

　　在校園里，炎日不炎，只因，校園美景。在我心中，同學(xué)們團結(jié)合作善良幫助的情景，是校園美景。如甘霖，如微風。

校園美景作文13

　　進入大門，第一眼就看到了高大嚴肅的孔子雕像，它的手里拿著一本書，仿佛回到了以前當教書先生時正在教弟子們讀書的情景。雕像的前后兩面各有一個方形和圓形的噴泉，水從上面噴下來，在陽光的照耀下銀光閃閃，仿佛是一串串銀色的項鏈一樣，美麗極了。

　　雕像的東北角就是我們的操場，也是我們的足球場。它的周圍環(huán)繞著一個200米的跑道。它，讓我們有了活動的空間；它，讓我們有了強健的體魄；它，讓我們可以快樂游戲。

　　足球場的對面是籃球場，雖然比足球場小了點，但大部分同學(xué)選擇在這里游戲、玩耍。這里可舒服了，地面軟軟的。我還經(jīng)常看到同學(xué)們在打籃球呢！

　　介紹完了這么多的校園美景，也該吃午飯了，我們就去餐廳吧。以前我們的餐廳也就是幾排桌子、幾排椅子組成的�？墒乾F(xiàn)在的餐廳不僅有著寬大的玻璃窗，古色古香的四角吊燈，還有先進的'餐飲設(shè)備。最棒的是廚師們精湛的廚藝，每當我看到那些各式各樣的飯菜，所有的煩惱都拋到了九霄云外，食欲也增加了不少！

　　介紹完了餐廳，我們就去教學(xué)樓看看。一進到走廊，我立刻就聞到了知識的芬芳，到處都是同學(xué)們郎朗的讀書聲，還有同學(xué)們討論問題的聲音。

　　雖然學(xué)校不像游樂園那么有趣，不像超市那么熱鬧，不像家里那么溫馨，但我在學(xué)校里感受到了濃濃的學(xué)習氛圍和濃濃的愛。

校園美景作文14

　　我們的校園寬敞整潔，既有綠草茵茵，又有鮮花盛開，更有綠樹遮陽，美景無處不在。

　　 春天，校園里彌漫著花香，不時有幾只蜜蜂落在花上，偶爾還會有幾只小鳥停在枝頭歌唱，那樹枝在隨著春風起舞，那小鳥在歌詠美麗的春天，構(gòu)成一幅美麗、和諧的圖畫。

　　 夏天，陰陰綠樹下不時有幾個同學(xué)在乘涼、聊天�；ㄏ阍桨l(fā)濃烈，偶爾的幾絲輕風，讓人心曠神怡。聽，樹上有幾只蟬在歌唱，伴著溫暖的風歌唱，噓，讓我們不要打斷它們，它們唱得正高興哩！

　　 秋天，校園中的'楓樹葉落了，像是一只只蝴蝶飛落，又像是一片片花瓣飄下，讓人不忍心去踩它們。有些花凋零了，有些還開著，已經(jīng)沒有知了的身影了，它們或許已經(jīng)死去了吧？

　　 冬天，樹枝上光禿禿的，原本茂密的草叢幾乎沒有葉子了，只有一些臘梅花在風雪中盛開；還有幾棵松樹在凜冽的寒風中挺立，但是，漫步在走廊中，看著窗外的雪景，還別有一番風味呢！

　　 不管是春、夏、秋、冬，我的學(xué)校都有獨特的美，我愛我的校園！

校園美景作文15

　　我愛四季飄香的果園，我愛充滿歡樂的公園，愛姹紫嫣紅的花園，更愛讀書瑯瑯的校園。

　　剛走進校園的大門，一排排，一列列的花映入眼簾，有嫵媚動人的蝴蝶花，有瓊花玉葉的……五彩繽紛，像織布完的彩虹那么絢爛。

　　再走到大門的左邊足球場，首先看到的是一株株“容光煥發(fā)”蒼翠的小草，它為足球場染了個綠油油的發(fā)，足球場旁邊有一排樹，他們都吐出了嫩綠的新芽，他們長得真有趣，有的長得像小朋友在跳舞，有的像害羞的小姑娘，有的像一支支畫筆。

　　來到教學(xué)樓后面是籃球場，第一眼看到就是那棵大樹，大樹正是茂盛的時期，它好像要把它的.全部生命力展示給嫵媚看，那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面，不留一點縫隙。

　　還有西邊教師辦公司前的水池，水池里的水可綠啦，仿佛那是一塊無瑕的翡翠，水池里養(yǎng)著幾條金魚它們穿著華麗的金衣，在哪里竊竊私語，還在水里游來游去，顯得悠閑自在。

　　我愛校園的一花一草，因為它們給我們帶來了舒適，讓我們在這個舒適的環(huán)境中愉快地學(xué)習。

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