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走進(jìn)新湖村作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的走進(jìn)新湖村作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
今天是小記者的第一次活動(dòng)，我特別興奮。我們一行人坐著大巴車來(lái)到了菀坪的新湖村，待大家換好小記者衣服后，我們的參觀之旅正式拉開(kāi)了序幕。
首先我們來(lái)到水稻種植區(qū)。一走進(jìn)種植區(qū)的大門(mén)，首先映入眼簾的是那一望無(wú)際的稻田，你看那一片片的稻田，在陽(yáng)光的照耀下，像一塊金黃的大地毯，襯托著天空的蔚藍(lán)，好一幅美麗的秋景圖。此時(shí)的農(nóng)民伯伯正熱火朝天地在農(nóng)田里干著農(nóng)活，從他們的笑容中，我們可以感受到他們豐收的喜悅。一位熱情的農(nóng)民伯伯接待了我們，他認(rèn)真地給我們講解了關(guān)于種植稻田的相關(guān)知識(shí)，讓我們了解到農(nóng)民伯伯種植的辛苦，明白了“粒粒皆辛苦”的道理。
告別了金黃的水稻田，我們來(lái)到了果園。你看，那幾個(gè)火龍果長(zhǎng)在一株像仙人掌的枝條上，有的歪著小腦袋，有的躲在了枝條的后面，就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子，在玩捉迷藏的游戲，真是可愛(ài)極了。
最后，我們走進(jìn)了橘子園，正值橘子豐收的季節(jié)，果園里的橘子樹(shù)上結(jié)滿了果實(shí)，大部分的橘子都已經(jīng)變成了黃色，只有小部分還青中帶黃，在果農(nóng)講解完采摘的安全注意事項(xiàng)之后，我們的采摘活動(dòng)開(kāi)始了。到處都是成熟的橘子，都不知道該從哪里摘起了。我拿著剪刀向太陽(yáng)最強(qiáng)烈的地方走去，仰頭一看，那有一個(gè)金黃的大橘子，我踮著腳，費(fèi)了九牛二虎之力才把那個(gè)橘子剪下來(lái)；我又走向另一個(gè)橘子，“咔嚓”把它剪下來(lái)了。就這樣一次次地剪，很快我有十幾個(gè)了。拿著這些沉甸甸的、甜絲絲的橘子，我開(kāi)心極了。
太陽(yáng)已經(jīng)快要落山了，活動(dòng)也接近了尾聲，大家依依不舍地告別了美麗的新湖村。這次活動(dòng)，不僅讓我們感受到了采摘的快樂(lè)，還學(xué)到了關(guān)于種植水稻和橘樹(shù)的知識(shí)，更體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的艱辛。
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