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描寫(xiě)落葉的作文必備(4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫(xiě)落葉的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)落葉的作文 篇1
秋
秋是豐收的季節(jié)，按理說(shuō)，這應(yīng)該是個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，可不知是為什么，讓這歡樂(lè)的季節(jié)染上上了一抹凄涼。
它，凌駕于極冷的夏天和極熱的冬天之間，夾在兩個(gè)極端之間，一定很難受吧！不得而知。去看看秋天的事物吧！
葉
一陣微風(fēng)吹過(guò)，一片金黃的葉子開(kāi)始了他最后的路程。它跟著婉約的“曲子”，踏著婉約的舞步，輕體裙裾，緩緩下落。最后，它深情地望了大樹(shù)一眼，終于躺在了泥土上。接下來(lái)等待它的，便是接受細(xì)菌的腐蝕化為綠肥……
聽(tīng)說(shuō)，葉子會(huì)把說(shuō)有的營(yíng)養(yǎng)返還給大樹(shù)。呵，這其中有不知是否寄托了他所有的悲傷和不舍？葉，它最后的舞蹈是否是它獻(xiàn)給母親最后的禮物？那一舉一動(dòng)中，又不知含著多少的凄涼？可惜，僅僅是這最后的時(shí)刻，它也不能自己決定，只能任由風(fēng)這位女王支配。葉，如何不凄涼？
風(fēng)
上面已說(shuō)了它的霸道，可那究竟是不是它真正的內(nèi)心？去看看罷！
風(fēng)變幻無(wú)常，時(shí)而溫暖，時(shí)而燥熱，時(shí)而涼爽，時(shí)而寒冷。不也似人的表情：喜、怒、哀、樂(lè)。風(fēng)似一個(gè)孤單的人的`呢喃。這樣的人完全與世界隔離了。風(fēng)，應(yīng)也是如此，才聽(tīng)不見(jiàn)大自然的聲音，聽(tīng)不見(jiàn)大自然的心靈，依然霸道著，無(wú)理著，有“個(gè)性”著。風(fēng)如何不凄涼？
秋，到底是個(gè)怎樣的季節(jié)？
描寫(xiě)落葉的作文 篇2
夕陽(yáng)老去，西風(fēng)漸緊。
葉落了，秋就乘著落葉來(lái)了。秋來(lái)了，人瘦了，迷惘地仰望著天地，愁緒無(wú)限。葉悠悠飄下，我的心也微微一顫，仿佛紛紛落下的葉子中的一枚。
一片金色的葉靜靜地躺在我的掌心，我不禁苦笑一聲：當(dāng)落葉多好，不必思索人間的糾葛，不必惆悵，不必茫然。細(xì)細(xì)地一撫，卻詫異地發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這只是一片殘缺的葉而已。
輕輕摩弄著這片缺了一個(gè)小口的葉，用手指把纖細(xì)的枯莖托起，顫微微地。金黃的葉片凹凸不平，薄薄的一片，是水分干枯后的軀殼。主莖只是細(xì)長(zhǎng)的一條，卻支起了瘦薄的葉。它曾經(jīng)光艷十足地在枝頭招展，如今卻慢慢地墜下，慢慢地變形，破碎。秋風(fēng)又起，斜陽(yáng)碎碎地灑下，手中的葉兒跟著漫天的黃葉，披著金色的光輝，在空中翩躚。我久久地凝望著：呵！殘缺的你，也可以這么美，這么灑脫。
我佇立在秋風(fēng)中沉思，難道殘缺與破碎，一定是滄桑世事中的'永恒感傷與無(wú)垠蒼涼？不，我不相信！
林黛玉的破碎，在于她刻骨銘心的愛(ài)情；三毛的破碎，源于她歷盡滄桑后一剎那的明徹與超脫；梵高的破碎，是太陽(yáng)用金黃的刀子，讓他在光明中不斷劇痛；貝多芬的破碎，則是靈性至極的琴鍵撞擊生命的悲壯樂(lè)章。只有破碎的人，才算真正的活過(guò)。
我重新拾起那片殘缺破碎的落葉，用新的眼光去欣賞它，驀然發(fā)現(xiàn)，它原來(lái)充滿了藝術(shù)的韻味，它可真是秋天的心臟。我在秋風(fēng)中不覺(jué)加緊了腳步，手把落葉握得更緊了，目光不再傷心與迷惘，堅(jiān)定地走向小路的拐角，仰望依舊高遠(yuǎn)的天空，我笑了：我會(huì)記住秋葉的啟示，我會(huì)笑看生活的苦難，擁抱破碎的人生。
秋風(fēng)又起，斜陽(yáng)遠(yuǎn)照，定格著一個(gè)女孩堅(jiān)定的背影……
描寫(xiě)落葉的作文 篇3
游郡園，在冬至未至?xí)r。
廊上漫步，靜聽(tīng)金風(fēng)拍過(guò)落葉的聲音。一片葉兒被輕輕卷起，貼著地面滑行，隨著風(fēng)浮沉著。一會(huì)兒凌空而起，下一會(huì)又被微風(fēng)輕輕放下�？粗蛭绎w來(lái)，遲疑了一下，打了個(gè)旋兒，拂到墻上去了，它孤獨(dú)的旅程結(jié)束了，安詳?shù)呐P在墻邊。
看著它，我卻不由聯(lián)想起病榻上垂死的老者等待著與家人的訣別。
人活一輩子，往往就是想操縱自己的命運(yùn)�？傻筋^，你努力了一輩子，卻突然發(fā)現(xiàn)自己，還是如來(lái)手中的那只孫猴子，終究也是跳不出如來(lái)的手掌心。
我們也擺脫不了命運(yùn)的控制，
在它面前，我們都是失敗者。
抬起頭，觀賞欄桿外的一方風(fēng)景。墻邊的草地上，一棵棵草在風(fēng)中傲然而立，注解著不屈的意義。它們明知與秋的戰(zhàn)斗是一場(chǎng)必?cái)≈畱?zhàn)，仍舊列陣舉槍，直面秋的洗禮。它們中有的依舊青翠，有的漸已枯黃……
我一時(shí)被它們打動(dòng)，想找個(gè)詞語(yǔ)形容，又不知是“可敬”還是“可嘆”，或許兼而有之吧。人類這個(gè)種族，也是在用全族之力，試圖反抗幕后攥住他們的`手，一次次失敗，又一次次嘗試，不屈已經(jīng)寫(xiě)在了人類的DNA里。
回過(guò)身，注視那片落葉，它是否也曾經(jīng)是一片綠色？多像我的夢(mèng)想啊。曾經(jīng)我想成為一個(gè)像孔子那樣的圣人，后來(lái)知難而退；曾經(jīng)我想成為亞伯拉罕，華盛頓那樣開(kāi)創(chuàng)一個(gè)時(shí)代的人，隨著年齡的增長(zhǎng)又漸漸失掉了信心。現(xiàn)在的我是茫然無(wú)措的。你的夢(mèng)想是什么？上重點(diǎn)大學(xué)？上重點(diǎn)大學(xué)又是為什么？過(guò)好日子？可一個(gè)沒(méi)有了目標(biāo)與夢(mèng)想的人，就如同抽掉了骨頭的動(dòng)物，只能如一灘泥匍匐在地面上。沒(méi)有夢(mèng)想的人，在無(wú)線放空自己后，總會(huì)有一種莫名的空虛感和失落感。談何快樂(lè)？但有夢(mèng)想，也很難堅(jiān)持住。隨著知識(shí)與閱歷的豐富，一個(gè)個(gè)稚氣未脫的夢(mèng)想壽終正寢了，只剩下圓滑與世故。最后破滅的那個(gè)夢(mèng)想，帶來(lái)的只是現(xiàn)實(shí)的空虛寂寞或無(wú)情擊碎后慢慢咀嚼的失落。
那么要夢(mèng)想就能快樂(lè)嗎？
不要呢？
我在這兩個(gè)問(wèn)題中輾轉(zhuǎn)反側(cè)焦頭爛額，卻仍是一片混沌迷惘。
繼續(xù)看著這片黃中帶黑的枯葉，它還能回到樹(shù)上，重新做回那綠意盎然的葉子嗎？我想起了逝去的那段時(shí)光。人生中最天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光，剛剛被拋在不遠(yuǎn)的身后。有些東西逝去了便是永遠(yuǎn)逝去了。也許在失去時(shí)你滿不在乎，但再回頭時(shí)已然化為心上的一道創(chuàng)傷。時(shí)間的傷痕也許可以用時(shí)間抹平，但又有誰(shuí)知道呢？
風(fēng)卷走了葉子，又輕輕拂過(guò)我的臉頰。
描寫(xiě)落葉的作文 篇4
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到了我們的身邊。秋，是個(gè)涼爽的季節(jié)，比起其他四季，我喜歡這到處金黃的秋天，我更喜歡秋天的樹(shù)葉。
說(shuō)到秋天的樹(shù)葉，那就不得不提那火紅的楓葉了。楓葉紅得炙熱，紅得熱烈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一棵又一棵火紅的`楓葉挨在一起，就像是片片祥云，又像燃燒在人們心頭的火把。難怪連杜牧這位大詩(shī)人都“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”。仔細(xì)一看，楓葉紅通通的，只有邊緣有些枯黃。楓葉只有嬰兒的手掌大，如同一朵盛開(kāi)的小小蓮花。用手一摸，楓葉表面上那一根根葉脈都可以清晰地摸到，再湊上去聞一聞，有一股淡淡的葉香。秋姑娘輕輕吹一口氣，一朵朵楓葉禮花就綻放開(kāi)來(lái)，漫天飛舞。這景象十分迷人。
除了楓葉，我還喜歡可愛(ài)的銀杏葉。銀杏葉小巧玲瓏，多像一把精巧的小蒲扇啊！銀杏葉光滑細(xì)膩，十分像絲絨。它們大都是金黃金黃的，有的卻是綠油油的。這樣又黃又綠的，美麗極了。身穿一身華麗金裝的銀杏葉，一到秋天，就載著天上的小仙女，來(lái)到人間舉辦舞會(huì)。演奏師一吹奏，風(fēng)小子也活蹦亂跳起來(lái)，小仙女們就更加興奮，都在空中自由飛翔。我要是小仙女，那該有多好�。�
秋葉，都是美麗的。但說(shuō)起最美麗的就是那五彩的梧桐葉。梧桐葉是五彩的，雖沒(méi)了夏天那樣的生機(jī)，但還是為秋天點(diǎn)綴上了點(diǎn)點(diǎn)色彩。它們大都葉子上帶著許多黃色的斑點(diǎn)，像是一位畫(huà)家把那顏料不小心地灑在了上面。有的葉子邊緣泛黃了，有些樹(shù)葉已經(jīng)全部變成了金黃，肯定是這位畫(huà)家不小心把顏料弄翻了吧。梧桐葉比起楓葉，它雖然要更大些，好比大人的手掌，但卻沒(méi)了嬰兒的細(xì)膩。仔細(xì)一看，葉子上均勻地分布著一根又一根葉脈。 涼 風(fēng) 吹，桐樹(shù)搖。梧桐葉們一個(gè)個(gè)都穿上華麗的晚禮服，在風(fēng)中翻騰，起舞。風(fēng)停了，桐葉們都變成了聽(tīng)話的小孩，乖乖地躺在地上。地上樹(shù)葉多了，就像鋪上了層大地毯。人們常說(shuō)“桐葉知秋”，這果真是名副其實(shí)啊!
秋葉是秋天的象征，秋葉是秋姑娘送給我們的禮物。秋，是葉的海洋，是金黃的世界。我愛(ài)這迷人的秋天，更愛(ài)這美麗的秋葉。
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