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      2. 東莞松山湖作文

        時間:2024-02-29 15:28:18 寫景 我要投稿
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        東莞松山湖作文

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的東莞松山湖作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

        東莞松山湖作文

        東莞松山湖作文1

          “好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲!痹诖猴L(fēng)的吹拂下,在小雨的滋潤下,校園里的小草兒都綠了,樹也長出了新的枝葉,春天已經(jīng)到來了。

          春天是一個讓我興奮不已的季節(jié)。好像所有的美好都是在春天發(fā)生的,真想有個機會去外面的春色里暢游一番。

          終于,上個星期二老師在班上宣布,下星期二所有同學(xué)去松山湖夢幻百花谷游玩。老師的話剛說完,我們班的同學(xué)都從座位上跳了起來,興奮的叫著:“太好了!太好了!下星期可以去春游了!”

          一個星期的等待真是太辛苦了,好在春游如期進行。

          一路的歡笑,打鬧,不知不覺就到了百花谷。五個鮮紅的大字——夢幻百花谷,展現(xiàn)在我們的面前。同學(xué)們排著整齊的隊伍,像一群小鴨子一樣搖搖晃晃的跟著導(dǎo)游老師向前走。

          我們被一位導(dǎo)游姐姐帶到了一個大大的花園里,導(dǎo)游姐姐耐心的為我們介紹各種各樣的花。這里真是花的世界,各色鮮艷的.花朵競相開放,好像在我們面前進行一場比賽。

          我在那里認(rèn)識了很多的花。玫瑰花似殷紅的絨球,花瓣上閃亮著晶瑩的露珠,那清香就從俏麗的瓣層間吐放出來;茉莉的花朵不大,但是滑膩、潔白、晶瑩,像白玉雕刻成的;桃花一團團,一簇簇,如點染了胭脂,紅的耀眼,美的醉人……站在花叢中,看著,看著,我似乎感覺那每一個花瓣上都有一個鮮活的生命在跳動。它們在風(fēng)中搖曳著動人的腰肢,在陽光下閃爍著鉆石般的光芒。它們在我眼前歡呼,在我眼前歌唱,置身在這百花叢中,如沐仙境,讓人神清氣爽。

          我們被這這里的景色深深的迷住了。有的同學(xué)實在是忍不住了,就蹲在地上看;有的還伸手去摸。我叫大家不要亂摸,可是大家不聽我的,仍然各自做自己的。想想,其實這也沒什么不好的,看著他們的樣子真像一個個小科學(xué)家,正在研究這些花朵,這讓他們感到興奮。他們似乎在琢磨,花兒為什么這么香,花兒為什么這樣紅的秘密到底在哪里?

          隨著導(dǎo)游我們來到了清澈見底的湖畔,坐在綠蔭如毯的草地上,聽導(dǎo)游姐姐講述松山湖昨天的故事和未來的發(fā)展。我們似乎感覺到未來的松山湖將是一個巨大的花園,這里將成為全國最亮麗的生態(tài)環(huán)保城市……

          我們陶醉在松山湖的一花一草之中,一陣清脆的集合鈴聲將我們從夢中驚醒過來了。我們再次回首留戀眼前的一切,在“春天在哪里,春天在哪里,春天就在夢幻百花谷里!”的歌謠里滿懷喜悅的心情離開。

          “最是一年春好處,絕勝煙柳百花谷!卑倩ü,我們明年再見!

        東莞松山湖作文2

          冬天剛剛過去,轉(zhuǎn)眼間,春天來了,我們班要去春游,我們來到東莞松山湖。

          松山湖,我們看到了許多美麗的桃花,從遠(yuǎn)處看,那一排排桃花就像粉紅的棉花糖。接著,我們到了大草坪,那兒簡直是美麗極了,粉紅的花朵和茂密的叢林,裝點的美麗的大草坪。開始玩游戲了,玩的是老鷹抓小雞,跑來跑去,真有趣,哈,老鷹抓到了一只小雞,大家都玩的很開心。

          然后,我們玩抓小魚,游戲規(guī)則:有兩個家長當(dāng)漁夫,兩個家長的手要搭起來,音樂響起的時候,小朋友就當(dāng)小魚,“小魚”們就圍著漁夫轉(zhuǎn),當(dāng)音樂停的時候,兩個家長就把手搭下來,看看會抓到那只“小魚“,要在被抓到的那只”小魚“的臉上貼一張紙條,如果兩個家長沒抓到“小魚”,那就要在兩個家長的臉上貼一張紙條哦。開始玩咯,第一局,我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),音樂一停,哈哈,沒有抓到我,繼續(xù),轉(zhuǎn)……音樂停,啊,抓到我了,我的臉上有一張紙條,再來,轉(zhuǎn)……,嘻嘻,沒有抓到,兩個家長的臉上有一張紙條,就這樣玩,玩了兩局,我們就去玩其他的了。

          接著,我去領(lǐng)了風(fēng)箏來放,剛開始就我自己放,怎么也放不好,心里很急,后來,又試著用一只手來把風(fēng)箏給拋出去,一只手拿著風(fēng)箏線,可是,我的手不夠長,還是放不了,就叫顏里拉來幫忙,顏里拉來拋風(fēng)箏,我來控制線的長度,第一次,沒有成功,第二次,耶,成功了,我一邊使勁跑呀跑,一邊看著風(fēng)箏,心里有一種說不出來的快樂,我連忙把風(fēng)箏線遞給顏里拉,可是,我的速度不夠快,剛遞給顏里拉,風(fēng)箏就落了下來,玩了一段時間,我們就去中午飯了。

          下午,我們到飯店旁邊的租車點去租車,我和媽媽選了一輛雙人自行車,接著,就開始出發(fā)了,我們繞著松山湖旁邊的馬路騎車,一路上,我們邊騎車,邊欣賞著美麗的`風(fēng)景,啊,一眼望不到頭的松山湖,碧綠的湖水深不見底。道路旁邊,是一片空地,許多人在那植樹,哦,我才想起,原來,今天是植樹節(jié)。接著,我們又看到了一大片綠油油的油菜花,好像一片黃色的海洋,讓我眼花繚亂。一路上,花兒和小草都伸直了腰,綻放出可愛的笑臉,像漂亮的娃娃,向我們揮著手。不知不覺,我們繞著湖邊騎了三十多公里,回到了終點站,我都簡直不敢相信,能騎那么遠(yuǎn)。

          東莞的松山湖,真是美不勝收,漂亮極了。下次我還要來,美麗的松山湖!

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