- 相關(guān)推薦
梧桐落葉作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的梧桐落葉作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
梧桐落葉作文 1
有時(shí)候，殘缺也是一種美。世界上最完美的東西是不完美，從不完美中往往能夠體味到人生百味。
——題記
每天放學(xué)都要必經(jīng)一條小道，小道蜿蜒幽邃，兩旁植滿了樹(shù)，大多為梧桐。每每走過(guò)小道，感受著清風(fēng)夾雜著梧桐的清香，心曠神怡。小道上鋪道的水泥磚上，刻滿了我成長(zhǎng)的足跡。
顯然，梧桐樹(shù)有四季，我的心里也亦有四季。
夏天，勞累一天的我路過(guò)這里，便能立馬放松下來(lái)。耳畔回響著梧桐葉的沙沙聲，身體被清香包裹。伸手托住一片嫩葉，細(xì)細(xì)端詳，看到的是它充滿活力的血管。每天，我都能微笑著走過(guò)小道。
然而，時(shí)光荏苒，盛夏總會(huì)過(guò)去，梧桐樹(shù)葉也漸漸干蔫，心情也隨之沉重。不禁感嘆，時(shí)光真快，又到了一年中最悲傷的時(shí)刻了——樹(shù)木落葉。
梧桐落葉，帶給我的是蕭瑟悲涼的味道。我依舊走著那條熟悉的小道，可是，卻再也感受不到那種清新的氣氛。取而代之的是滿地的落葉在痛苦的翻滾。我實(shí)在不忍看這一幕，只得小心翼翼地跨過(guò)那些落葉，不想踩到它們，想讓它們安靜地離開(kāi)這個(gè)世界�？墒�，這太難了。落葉滿地都是，只能心疼地踩過(guò)，就只剩下祈禱了。
終有一天，我似乎明白了什么。為何不換一種眼光去看待？
梧桐落葉，亦帶給我萬(wàn)物順其自然的味道。
樹(shù)木落葉，是自然變化的規(guī)律，是不容更改的。所以，嘆息又有何用呢？何況，樹(shù)木落葉，并沒(méi)有改變它的實(shí)質(zhì)。它的`落葉，難道不是為了來(lái)年綻放出更極致的美麗嗎？
所以，我懂了。梧桐落葉亦教給我人生的道理與百味。人生來(lái)大多都是面臨著一條狹窄的小路，經(jīng)歷過(guò)輝煌的時(shí)期，也有悲傷沒(méi)落的地步。悲哀時(shí)，心像玻璃一樣碎了一地，該如何收拾？
留給我們的，也就是梧桐樹(shù)的精神了。坦然面對(duì)困難，并不會(huì)因外界的困苦而失掉內(nèi)心的堅(jiān)貞。雖然失敗，但是堅(jiān)信困難背后必是溫暖的陽(yáng)光。把每一次失敗，當(dāng)成一次最好的修行。
這天，我來(lái)到公園，在臨近冬天的時(shí)節(jié)來(lái)紀(jì)念秋天。顯然，我一改以前對(duì)秋天的厭惡，發(fā)現(xiàn)了其中蘊(yùn)含著的超脫的美。我拾起一片梧桐落葉，托在手心，嗅著它的清香，把它當(dāng)做書簽夾在書里，讓它陪伴我一生。
擁抱卓越，接受不完美。在不完美中，去發(fā)現(xiàn)別致的美。忘不了的梧桐落葉，忘不了的其獨(dú)特的味道。
梧桐落葉作文 2
假期的一天，我去奶奶家玩。因?yàn)槭浅跚�，不斷有梧桐�?shù)的葉子往下落。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象，落在地面上的梧桐葉基本都是背面朝上。我不禁在想，這是為什么呢？
我隨手撿起一片落葉，仔細(xì)地觀察起來(lái)：只見(jiàn)葉面比較光滑，而葉背卻很粗糙。是不是因?yàn)槿~子的正面重一些呢？回家后我把這個(gè)發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你的猜想也許有道理，但要驗(yàn)證的話可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明�！痹趮寢尩膸椭拢议_(kāi)始行動(dòng)起來(lái)。
首先我找來(lái)幾張畫畫用的素描紙，又問(wèn)媽媽要了幾張薄薄的彩紙，然后剪成一片片梧桐葉的形狀，再分別把一片厚的紙樹(shù)葉和一片薄的紙樹(shù)葉涂上膠水，并重疊著粘貼在一起，就這樣，一共做了20片雙層紙樹(shù)葉。
我緊緊握著這20片紙樹(shù)葉，爬上二樓，媽媽站在樓下大喊：“一、二、三，扔！”我立即松開(kāi)手掌，把手中的紙樹(shù)葉向空中撒去，只見(jiàn)紙樹(shù)葉像漂亮的蝴蝶，輕盈地飛舞，旋轉(zhuǎn)著飄向大地，五彩繽紛，好看極了。
我跑下樓，開(kāi)始認(rèn)真數(shù)了數(shù)，我一共拋下20片紙樹(shù)葉，其中有18片用素描紙剪得一面都是朝上的。我興奮極了！媽媽說(shuō)：“一次實(shí)驗(yàn)并不能說(shuō)明什么問(wèn)題，同樣的實(shí)驗(yàn)，至少做三次�！庇谑牵覔炱鹆说厣系募垬�(shù)葉，又一次跑上了二樓，開(kāi)始了第二輪、第三輪的實(shí)驗(yàn)。
我把三次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄了下來(lái)，制成了表格：
次 數(shù) 總 數(shù)背面朝上的片數(shù)
第一次20片18片
第二次20片19片
第三次20片17片
根據(jù)三次的統(tǒng)計(jì)結(jié)果，每次拋下20片紙樹(shù)葉，每次素描紙一面朝上的平均幾率是18片。
后來(lái)，我查閱了植物百科全書后發(fā)現(xiàn)，原來(lái)樹(shù)木的葉子都是由細(xì)胞組成的,而靠近葉面的'細(xì)胞結(jié)構(gòu)緊密、密度大，靠近樹(shù)葉的細(xì)胞疏松，密度小。由于地球引力的作用,在樹(shù)葉落地時(shí),密度大的一面先著地,葉背就朝上了。由此可見(jiàn)，我的猜測(cè)得到了驗(yàn)證，落葉的背面一定比正面輕。
遇到不懂的問(wèn)題親自動(dòng)手做一做，也許會(huì)有意想不到的驚喜哦！
梧桐落葉作文 3
我最喜歡的樹(shù)就是梧桐樹(shù)，特別是秋天。
梧桐的秋葉總是帶著一絲絲傷感，我總會(huì)心無(wú)雜念地坐在公園旁的梧色的長(zhǎng)椅，望著微風(fēng)吹過(guò)梧桐，飄落下來(lái)的黃色梧葉；望著行人帶著帽子，匆匆走過(guò)；望著沒(méi)有太陽(yáng)的陰天……
大概這就是傷感吧，每次看著這些，我的心里就會(huì)涌出一股熱浪，特別是漫步在種滿梧桐的一條無(wú)車路，看著梧桐葉落滿一地的樣子。
微風(fēng)拂面，仿佛有一只手在撫摸我的臉，那樣柔軟，舒服，我會(huì)閉上眼睛，仔細(xì)想想自己所經(jīng)過(guò)的事情，卻都不是喜慶的，要在這樣的環(huán)境下想著快樂(lè)，我會(huì)更加沮喪，但是煩惱也不應(yīng)該，到底該想什么呢……只好什么都不想，看著水中的魚(yú)兒游來(lái)游去，兔子蹦來(lái)跳去，行人說(shuō)說(shuō)笑笑，從這些景色中我總能悟到什么東西，有喜慶，也有悲哀，更多的是傷感。
走街串巷的早晨，是一生中最無(wú)聊的時(shí)段。我寧可靜下心來(lái)，站在三樓高的陽(yáng)臺(tái)，望著遠(yuǎn)方——當(dāng)然，如果沒(méi)有太陽(yáng)會(huì)更好，這樣我才會(huì)心平氣和。
在這樣的景色下，我會(huì)有一種突如其來(lái)的感覺(jué)——是什么呢？應(yīng)該是以后不要發(fā)脾氣，或許是對(duì)別人充滿愛(ài)心。可能有些沖突會(huì)導(dǎo)致我一整天不高興，或者某樣?xùn)|西壞了，一天都很不方便，因此偶爾會(huì)想到放棄，放棄今天，迎來(lái)明天。
我只是花花世界的參與者，我沒(méi)有更多的思想，也許夢(mèng)醒了，什么都不知道了。懷著熱情的心態(tài)去迎接美好，卻又帶著憤恨不平的心離開(kāi)夢(mèng)境。
這都是我置身于梧桐世界的`感受，越來(lái)越覺(jué)得悲哀，但是沒(méi)有想到什么想要放棄的心態(tài)，反而，在這里，我想到了重新再來(lái)。
我有著煩人的小潔癖，也許正是這樣，我很少出門，生怕出門回來(lái)一身汗，洗也洗不掉，但我找到了我的世界，對(duì)著公園一排梧桐的陽(yáng)臺(tái)。
我看著看著，眼睛里不覺(jué)積起了眼淚。旁邊，可愛(ài)憨厚的波斯貓正趴在陽(yáng)臺(tái)蘭花盆的旁邊睡懶覺(jué)，小巧玲瓏的蝴蝶犬則蹲在我的腳邊，望著我、看著我，我有一種莫名的沖動(dòng)，想干嘛呢？我也不知道。
我的雜感還有很多很多，寫不完，道不盡，我之所以喜歡梧桐，是因?yàn)樗俏业闹簦谖也桓吲d的時(shí)候安慰我；在我想哭的時(shí)候告訴我別哭；在我孤單的時(shí)候陪伴我，伴我獨(dú)自入睡……
梧桐落葉作文 4
茶晶國(guó)有一個(gè)傳說(shuō)，相傳在茶晶國(guó)最有名的丹妮山上有一顆奇特的梧桐樹(shù)，只要天空中有許多的流星雨劃過(guò)時(shí)，梧桐樹(shù)就會(huì)發(fā)出紫色的光，隨后就會(huì)出現(xiàn)一顆不僅碩大而且質(zhì)地也相當(dāng)好的茶晶，但現(xiàn)在沒(méi)人發(fā)現(xiàn)過(guò)，除了一名地理學(xué)家———莫清嵐
“啪”莫晨韶關(guān)上那本《茶晶國(guó)未解之謎》用了白金色的頭發(fā)，帶著不屑的'語(yǔ)氣對(duì)對(duì)面的圖書管理員說(shuō)：“哼！這是誰(shuí)編寫的書？竟然還說(shuō)梧桐樹(shù)不可能產(chǎn)出茶晶。”
“是湯素蘇，親！”管理員平靜的望著莫晨韻。
“哼，今天的帳我會(huì)和湯素蘇還上的�！蹦宽嵵噶酥笗嫔系拿�，一字一頓地說(shuō)。隨后頭也不回的走出了圖書館。
莫晨韻現(xiàn)在滿腦都是剛才那本書中的一句話：“經(jīng)過(guò)對(duì)梧桐樹(shù)的嚴(yán)格檢查，專家湯素蘇已確定這只是傳說(shuō)�！彼谛睦锱叵业娜蝿�(wù)是什么？我根本就沒(méi)有忘記！對(duì)！莫晨韻的任務(wù)是守護(hù)那顆梧桐樹(shù)，世世代代都不可改變的使命！
莫晨韻將自行車停在一座別墅前，搖了搖頭，無(wú)奈的自言自語(yǔ)：“湯素蘇啊湯素蘇，當(dāng)年我爺爺真是交友不慎��！”然后敲了敲門，“誰(shuí)��？”那人一邊叫一邊打開(kāi)門。莫晨韻倚在門邊，冷漠地望著湯素蘇，湯素蘇不好意思的笑了幾聲。說(shuō)道：“是莫晨韻��！快進(jìn)來(lái)坐坐�！笔诌�一邊做著邀請(qǐng)的手勢(shì)，莫晨韻走了進(jìn)來(lái)，找了把椅子坐下，直接開(kāi)門見(jiàn)山，“那本唯一的《茶晶國(guó)未解之謎》是你編寫的，對(duì)嗎？’’湯素蘇的臉一下子變得蒼白，說(shuō)起話來(lái)也結(jié)結(jié)巴巴�！班�，是……是的�！半m然只是傳說(shuō)，但開(kāi)始只是真實(shí)的，結(jié)果卻越傳越離譜。“但……..”“對(duì)不起，我現(xiàn)在得立即公開(kāi)。”
莫晨韻打斷了湯素蘇的話，走出去跳上自行車，回家拿了這幾年來(lái)流星雨出現(xiàn)時(shí)的茶晶，又騎著自行車奔向電視臺(tái)……
一個(gè)月后，這十幾顆茶晶陳列在博物館里，而莫晨韻則在流星雨出現(xiàn)時(shí)等著茶晶的誕生，然后捐給博物館。
后來(lái)，這件事成了晚輩的一段佳話。
梧桐落葉作文 5
雨后，梧桐葉上的水慢慢地從高空落下，院里佷寂靜，偶爾聽(tīng)到一些人在談話。話的內(nèi)容早已不知。院內(nèi)經(jīng)過(guò)昨晚暴雨的洗梳，變得格外的干凈，院中的幾條馬蹄蓮盛開(kāi)著，它們好像在等什么？
這時(shí)一位老人來(lái)到了院中，院中的另外一位老人接著走了出來(lái)，兩位老人都坐在梧桐樹(shù)陰下，聊得不亦樂(lè)乎！她們講著這幾年來(lái)的變化。不時(shí)地發(fā)出陣陣笑聲，夾雜著幽幽的花香，立即在微風(fēng)中飄散。高大的梧桐樹(shù)將這段對(duì)話記在了樹(shù)葉的后面，等待著鳥(niǎo)兒們來(lái)翻閱，傳唱。
后來(lái)，來(lái)到院中的老人喜歡起這兒來(lái)，就搬進(jìn)了院里。這樣，院中天天都會(huì)傳出老人的笑聲，不時(shí)的，還約院中的另兩位老人在一起玩。馬蹄蓮謝了，月季又顫動(dòng)著花瓣綻放開(kāi)來(lái)，陣陣香呆在院中，久久不愿離去。梧桐樹(shù)吸收著大地的靈氣，悠閑的記著。就這樣，花開(kāi)花落，院中的老人，快樂(lè)的過(guò)完一年又一年。
一天，正當(dāng)院中的老人們?cè)谡b經(jīng)念佛，捉蟲(chóng)除草時(shí)，來(lái)了一位不速之客，是個(gè)年輕人！他是其中一位老人的長(zhǎng)子。這時(shí)，空氣的溫度好像到了凝點(diǎn)，但還欠些什么，所以空氣也就沒(méi)那么快凝結(jié)在一起。年輕人開(kāi)了口：“媽，我在外面買了套房子，您就搬出去吧！那兒的'條件要好些�！崩先瞬⒉幌腚x開(kāi)院子，可又怕孩子失望。于是，老人搬離了院子。院子里剩下了三位老人。這也是在一場(chǎng)暴雨過(guò)后，同樣的干凈，同樣的寂靜。雨水打濕了月季花的花瓣，上面的水珠不時(shí)的滾落到地上。梧桐樹(shù)默默地記著，記著這件事，將它藏在最低的一片葉子上。夏去秋來(lái)，落葉滿地。院里已雜草叢生，無(wú)人過(guò)問(wèn)，害蟲(chóng)啃噬著葉子，但月季花照舊開(kāi)著。這時(shí)，院內(nèi)的一位老人生病了，所以，很少出來(lái)。這時(shí)，院內(nèi)只剩下了兩位老人，她們坐在梧桐樹(shù)下，看著院外的燈發(fā)出冷冷的光芒，樹(shù)上的小鳥(niǎo)向兩位老人擠眉弄眼，好像是在嘲笑她們不知珍惜美好時(shí)光，白白浪費(fèi)了。
“是的，當(dāng)四位老人失去什么的時(shí)候才會(huì)感到它的重要，失去的部分則需要愛(ài)去淡化......”梧桐樹(shù)記著，記著這院子里發(fā)生的每一件事。
梧桐落葉作文 6
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹著老家那棵只剩樹(shù)桿的老梧桐。許多年不見(jiàn)，依然還是老樣子。梧桐旁邊有間小屋子，住著我，哥哥和爺爺。
曾記得，七年前的春天。但是時(shí)間長(zhǎng)了印象模糊了，可是我又清楚地記得，滿山紅花，一水碧波，梧桐樹(shù)長(zhǎng)滿了茂密的樹(shù)葉，陽(yáng)光照射下它們綠得發(fā)亮，被陽(yáng)光在地上印出一個(gè)又一個(gè)斑駁的影子。粗壯的樹(shù)干，密密的樹(shù)枝，給夏天留下了一片陰涼。爺爺喜歡看報(bào)，戴著一副老花眼鏡看報(bào)。爺爺很準(zhǔn)時(shí)，每當(dāng)下午四點(diǎn)立馬就拖著躺椅，放到梧桐灑下的陰涼處，坐在躺椅上，坐得特別端正，舉著報(bào)紙，伸直了手臂，津津有味的讀著，一個(gè)字一個(gè)字的'看準(zhǔn)，臉上滿滿的驕傲與喜悅。而我呢，就在梧桐旁邊的小河邊，看著哥哥與他的伙伴們?cè)诤舆叴螋[，然后用手托著剛剛在梧桐樹(shù)上摘的小花。有時(shí)，我們吵的聲音，打擾到了認(rèn)真品讀報(bào)紙的爺爺。他總是很不耐煩的說(shuō)：“我要看報(bào)！不要亂吵。”爺爺一喊我們就像針縫了嘴一樣什么話，也不說(shuō)了。爺爺是農(nóng)村人，只會(huì)拉琴唱點(diǎn)戲，他也想像城里的人一樣，渴望得到點(diǎn)知識(shí)。
爺爺不看報(bào)的時(shí)候，可沒(méi)有閑著。他依然坐在梧桐樹(shù)下。這次他拉著二胡，唱著小調(diào)，京劇，黃梅戲，他可以來(lái)一點(diǎn)，最主要的讓他一展歌喉的就是花鼓戲了。不僅僅會(huì)唱戲，但從哥哥那里學(xué)會(huì)哼幾曲當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候的歌曲。每次我聽(tīng)著梧桐葉被風(fēng)吹得習(xí)習(xí)聲，爺爺溫柔的小調(diào)漸漸入睡的。
時(shí)間如濤濤江水逝去，我漸漸的長(zhǎng)大了，離開(kāi)了四季常綠的梧桐，和藹的爺爺，親切的故鄉(xiāng)。來(lái)到爺爺夢(mèng)寐以求的城市，可是爺爺再也來(lái)不了。這里也有梧桐，大街上排排的全是的�？墒菦](méi)有了當(dāng)年的親切感了。
家鄉(xiāng)的梧桐一天天衰老，和藹的爺爺也變得年邁。梧桐葉落盡了不長(zhǎng)了，只留下了一個(gè)彎曲的樹(shù)影。而爺爺呢，也從此說(shuō)再見(jiàn)了，淚忍不住了一滴滴任它流，這淚觸手成冰。
梧桐落葉作文 7
我的家鄉(xiāng)在“石頭城”南京，相信很多游客都很熟悉南京的雨花石、鹽水鴨等特產(chǎn)和夫子廟、明城墻等名勝古跡。可他們并不了解南京其實(shí)還有一種名樹(shù)，那就是另南京人自豪的梧桐樹(shù)。
先來(lái)介紹一下梧桐樹(shù)：梧桐，壽命很長(zhǎng)，屬落葉大喬木類，高達(dá)15米。高大挺拔，樹(shù)皮呈現(xiàn)出暗綠色。南京這座經(jīng)歷過(guò)歷史風(fēng)云的滄桑古城就像那遒勁的梧桐樹(shù)那樣雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，卻依然屹立不倒，高大挺拔。正因?yàn)檫@樣梧桐樹(shù)才成了南京的名片以及代名詞。南京梧桐當(dāng)屬中山陵路兩側(cè)的法國(guó)梧桐最牛，夏天是欣賞梧桐的好季節(jié)。這里的梧桐樹(shù)枝繁葉茂，枝葉縱橫交錯(cuò)，就像一把天然的大扇子一樣，幫我們遮住了夏日似火的驕陽(yáng)，走在這里一點(diǎn)都不會(huì)感覺(jué)炎熱，反而還會(huì)感到透心涼的舒服，所以本地人稱之為“梧桐隧道”。
梧桐不僅高大遒勁�？雌饋�(lái)活像個(gè)大將。它還有一定的藥用價(jià)值呢，比如一個(gè)最普通的梧桐葉也有降血壓的效果。梧桐也可以做美食吃，我經(jīng)常把它們用油炒了當(dāng)零食。雖然味道有點(diǎn)苦味兒，但我總能從苦味中嘗到一絲香甜的味道，雖然苦，但營(yíng)養(yǎng)價(jià)值還是非�？捎^的.，我聽(tīng)媽媽說(shuō)，這籽里富含蛋白質(zhì)，很適合滋補(bǔ)身體。同時(shí)，梧桐木因?yàn)楸砻鎴?jiān)硬還被譽(yù)為做樂(lè)器的好材料，用它制作的小提琴、吉他等木制樂(lè)器質(zhì)量都非常好，梧桐升上到處都是寶��！
為什么南京法國(guó)梧桐那么多呢？南京法國(guó)梧桐樹(shù)之多是因?yàn)楫?dāng)時(shí)蔣介石非常喜愛(ài)樹(shù)木，尤其以法國(guó)梧桐為最，在他的總統(tǒng)府旁種有兩顆挺立的梧桐，南京總統(tǒng)府前也有兩棵法國(guó)梧桐。我估計(jì)這樣做是為了突顯了他的高貴、氣質(zhì)吧。所以，他定都南京時(shí)，叫人在路兩側(cè)種滿法國(guó)梧桐，知道自己滿意才能叫停，于是中山陵大道上的這一出美景就是因這個(gè)而來(lái)。
游客們，你們了解南京的梧桐了嗎？下一次到南京時(shí)別忘了參觀一下中山陵的“梧桐隧道”，就因?yàn)檫@些生命力旺盛的梧桐樹(shù)，才成就了“梧桐遮天”的美景。
梧桐落葉作文 8
秋風(fēng)揚(yáng)起，街道上飄起細(xì)碎的梧桐雨，恰與我心中的那熟悉的景象相吻合。
幼時(shí)，家中院落中有一棵梧桐樹(shù)，它就像我的親人似的，一直伴隨著我成長(zhǎng)。從前，現(xiàn)在，未來(lái)……
不知我是否對(duì)樹(shù)有一種特別的感情，總之我與他真是一見(jiàn)如故，相見(jiàn)恨晚，甚至到了依賴。
那時(shí)我是個(gè)有一些自閉的孩子，心中的那扇大門只對(duì)梧桐打開(kāi)，懦弱我只會(huì)躲在他的背后，對(duì)他哭訴，打罵，而不會(huì)尋找解決問(wèn)題的方法。逃避只是我一味的做法，而梧桐每次都會(huì)飄下他的絮，落在地上發(fā)出輕微的話語(yǔ)，可我什么也聽(tīng)不懂。
日子一天天的過(guò)去了，我家的房子被列入拆遷的.范圍內(nèi)，我不得不離開(kāi)我心愛(ài)的他。
但距離阻隔不了我對(duì)他的思念，伴隨著秋天有些微黃的陽(yáng)光，我懷著濃濃的思念來(lái)到了他的身邊，但眼前的景象卻變得陌生不已：到處都是殘?jiān)珨嗤�，在這些瓦中只有一些枯黃的狗尾巴草，無(wú)力的搖晃著自己的腦袋，“梧桐，你在哪？”我大聲的呼叫，在亂石中奔走，發(fā)瘋似的跑。
突然我停了下來(lái)，低頭一看，梧桐早已被鋸斷，只留下一段矮矮的樹(shù)根，我呆了，淚水不禁奪眶而出，落在他的身上，他卻毫不回應(yīng)。
我呆坐在他的身旁，顫抖的用手輕輕扶上他的傷口，剎時(shí)，一道電流傳到我的手中，他那凹凸不平的年輪在對(duì)我說(shuō)：“孩子，別難過(guò)，只要你想著我，我就一直活在你心中�！痹贫渖㈤_(kāi)，陽(yáng)光灑下，我的夢(mèng)一下子被喚醒了，是呀，我不能總依賴于他！
回到學(xué)校，面對(duì)我以前被我放任不管的問(wèn)題，我下了下決心，把它們一一找了出來(lái)，積極的想辦法去解決它們。與人交流，漸漸的，我走出了自閉的陰影，我的大門也為更多的人所打開(kāi)，現(xiàn)在的我已有許多朋友，當(dāng)遇到困難時(shí)，逃避這個(gè)詞早已從我的字典中刪去。
殘缺的梧桐打碎了我美好而又虛幻的夢(mèng)，喚醒了我的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢，而他，也永遠(yuǎn)活在我的心里。
風(fēng)又掀起，掀起了街道上的梧桐雨，也掀起了我心中的梧桐雨。
梧桐落葉作文 9
這一夜真靜，靜得出奇，靜得上讓人窒息。不是秋風(fēng)的緣故吧！也不會(huì)是凌晨的緣故吧！
從酒吧出來(lái)，盡管灌得很多，卻是那樣的清醒，抖了抖身子，仰起頭，都市法國(guó)梧桐的枯枝中射下幾縷月光，有些抽搐。
睡不著，也不愿睡去，徒步來(lái)到梧桐林，倚著秋千，回憶那絲抽搐，卻怎么也摸索不到了。
撿起地上的梧桐葉，看它那枯黃的色澤，卻還能在這一夜隨風(fēng)飄泊，興許明天就有人把它帶走，離開(kāi)這片梧桐林。這一刻我無(wú)由地想起。離開(kāi)故土已十余年了，而此前我卻從來(lái)沒(méi)有想起過(guò)故鄉(xiāng)的母親……
“我們坐在高高的谷堆旁邊，聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事情……”那是母親依著梧桐，搖著秋千為她虛弱的孩子唱起的歌。而我卻一直都沒(méi)有用心去體會(huì)。
山泉總有一天流到山腳，匯入江河，奔向大海；梧桐葉總有一時(shí)飄落下來(lái)，飛到地面，融入泥土；而我也選擇了離開(kāi)，一種不回頭的離開(kāi)，帶著行囊。走前，只有母親長(zhǎng)滿繭的雙手冰涼的.撫摸，僵持地注視，魚(yú)尾紋的臉抽動(dòng)著：“莙，去吧，到外面的世界看一看，你的夢(mèng)想、你的追求，你是媽心中的小梧桐，長(zhǎng)大了，這小院就容不下了。”吃力無(wú)聲地?fù)]手，倚著梧桐樹(shù)。
而今，這聲音在我耳邊已經(jīng)模糊了，我努力搜索，一切都?jí)m封得找不全了。唯有那片梧桐樹(shù)，依舊清晰。
放下梧桐葉，嘆了一口氣，還在體會(huì)那絲抽搐，望著那圓月，呆滯了，心的抽搐越加劇烈，這一天這一夜，在這個(gè)秋季難有的圓月夜，抽搐中體會(huì)到了苦澀——一位游子在都市的孤獨(dú)。
望著長(zhǎng)長(zhǎng)的梧桐林，我撿起了一片枯葉，我向那枯葉吹了吹氣，然后任風(fēng)將其吹走，我只是望著它出了神。那梧桐葉會(huì)帶著期待回到故土地吧；帶著不曾有過(guò)的抽搐回到那兒吧！梧桐葉會(huì)飛到那老樹(shù)身邊吧，然后被一位老人拾起吧！真希望……
不久，月光滑向了梧桐林那一邊，而我只是望著被吹走的枯葉，從來(lái)沒(méi)有這樣專注，從來(lái)沒(méi)有過(guò)的抽搐。
梧桐落葉作文 10
我家在鄉(xiāng)下，離我家不遠(yuǎn)處有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)。
好粗壯的一棵梧桐樹(shù)�。≡谖疫�未出生的時(shí)候它早已挺立在那里，已有二三十年的歷史吧，如今我。、爸爸、哥哥幾個(gè)人需要手牽手才能勉強(qiáng)把它抱住它。茂盛的梧桐樹(shù)枝葉重重疊疊的，伸展著枝葉，形成了一把巨大的“扇子”。梧桐樹(shù)的葉子大大的，像巴掌，像五個(gè)手指。一層層，一串串長(zhǎng)得密密麻麻，像千手觀音的手，又像一頂巨大的綠絨大傘。
春天，那梧桐樹(shù)開(kāi)始發(fā)芽了，碧綠的新芽像一朵朵綠色的小花。樹(shù)干是那么的粗，那么的直，樹(shù)頂是那么高，樹(shù)干好像脫了一層皮，被太陽(yáng)一照，那銀白色的小點(diǎn)兒一閃一閃的……你走到樹(shù)旁，它好像在說(shuō)“春天來(lái)了，大家快點(diǎn)來(lái)迎接春姑娘吧！”
夏天，強(qiáng)烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照。但有了梧桐樹(shù)烈日就只能投下一些點(diǎn)點(diǎn)光斑，有的'像一頭可怕的老虎；有的似一片五彩的云霞；有如一只小巧玲瓏的蜘蛛；有的若一朵美麗的花兒……我坐在梧桐樹(shù)下看著這些光斑，覺(jué)的又有趣，又涼爽。我忽然看見(jiàn)那里有一個(gè)螞蟻窩，里面有許許多多的螞蟻在外面找食物，很是勤勞。
秋天北風(fēng)呼呼地刮著。在打落梧桐果，釀好梧桐油之后，梧桐樹(shù)開(kāi)始“變老”，枯黃的葉子打著旋兒，不時(shí)地飄落。像一只只金色的蝴蝶，在北風(fēng)中飛舞，地上也鋪了一層又一層枯葉。這時(shí)候，我和哥哥把落下的樹(shù)葉掃到一起，堆在離樹(shù)不遠(yuǎn)處，開(kāi)“營(yíng)火晚會(huì)”，我們點(diǎn)燃了一堆堆樹(shù)葉。輕煙裊裊，褐紅色的火苗串了起來(lái)。飄舞的輕煙和跳動(dòng)著的火苗映在我們的笑臉上，引起了我們深思：梧桐樹(shù)啊，梧桐樹(shù)！你給我們多少快樂(lè)，多少期望，你曾經(jīng)給我們報(bào)春，你曾給我們遮陰，擋雨。現(xiàn)在你又燃燒著自己，給我們快樂(lè)和溫暖……
多么高大的梧桐樹(shù)�。∧銧奚俗约海瑓s給了別人快樂(lè)，你的精神永遠(yuǎn)在我們心里。像一顆種子生根、發(fā)芽……
梧桐落葉作文 11
現(xiàn)在的人們都能非常地忙碌，上下班都早出晚歸，路上的車川流不息。如果你忘記工作，漫步走在大街上，不輕易地抬起頭，你就會(huì)看見(jiàn)不為人知的粗壯的梧桐樹(shù)。
靜靜地，倚在法國(guó)梧桐樹(shù)上。手輕輕撫過(guò)他那粗糙的樹(shù)皮，像撫過(guò)一片一片斑駁的記憶。
它的葉子黃透了，有一些落了，有一些凋零在枝頭，如折翼的蝴蝶般凄美。樹(shù)皮上有大大小小的粗糙的洞，像一只只眼睛望著我們，那上面被刻滿了字。那是那些在姜灣讀過(guò)書的孩子們存在的唯一證明，他靜靜看著那些孩子在他身旁長(zhǎng)大，然后又在他身旁離開(kāi)，靜靜地……
那樹(shù)葉的紋理十分清晰，莖一根一根挺起，可以看到法國(guó)梧桐樹(shù)成長(zhǎng)的痕跡。
它在成長(zhǎng)，我們也在成長(zhǎng)。我們從剛剛才來(lái)的傻傻的，只會(huì)吮手指的小笨蛋長(zhǎng)成了六年級(jí)的大孩子。而它，不知何時(shí)長(zhǎng)到了二樓陽(yáng)臺(tái)邊來(lái)了。
冬至。它全身都好像在慢慢枯萎�？墒�，它那從枝下慢慢展開(kāi)的小小的綠葉，又分明讓我們感受到春的氣息。冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？它的樹(shù)皮里已有脫落的跡象，可是，我突然又有一種幻覺(jué)——那脫落的皮里，在明天就會(huì)冒出新芽——像小嬰兒似的嫩嫩的新芽。
我感覺(jué)在這棵梧桐樹(shù)那厚厚的樹(shù)皮里，有一股神秘的力量。那力量就像夜中的一顆夜明珠，慢慢溫暖著黑夜，照亮著黑夜。那力量就是已沒(méi)有魚(yú)兒的海中有一顆小小的`魚(yú)卵，那顆魚(yú)卵，就是那片海的希望，那片海，因那個(gè)小小的生命而涌動(dòng)。我想，那股力量，一定可以支撐著梧桐樹(shù)艱難的走過(guò)漫長(zhǎng)的冬季，迎接春天的到來(lái)吧。
我，依然倚在這棵梧桐樹(shù)上，靜靜地看風(fēng)帶楓葉遠(yuǎn)去，像一首漸行漸遠(yuǎn)的歌，又像泛黃的紙片在空中掠過(guò)，踏空而無(wú)痕，只是掉落了一地隱形的回憶。在梧桐樹(shù)身旁，我即將度過(guò)的是，小學(xué)六年的最后一個(gè)冬天。時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，下個(gè)冬天，我，我們應(yīng)該不再在這里，這一棵梧桐樹(shù)旁度過(guò)了吧。梧桐樹(shù)，也不再在這里，默默地望著我們了吧。我，一個(gè)人，靜靜地想著，然后，用食指，在梧桐樹(shù)上寫了兩個(gè)字——珍重。
梧桐落葉作文 12
人人都說(shuō)楊柳婀娜多姿，我卻說(shuō)它比不上我們學(xué)校的梧桐樹(shù)。
這棵高大挺拔的梧桐樹(shù)栽在操場(chǎng)的西北角上。它已經(jīng)很古老了，據(jù)說(shuō)已有了上百年的歷史了。它那粗大的樹(shù)干需要兩個(gè)小朋友手拉手才能抱住，根須深深地扎在泥土里，以便吸收豐富的養(yǎng)料供給樹(shù)干和樹(shù)枝。遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)比那操場(chǎng)北邊的房子還高，它像是大傘、就像是蘑菇、就像是一位頂天立地的巨人屹立著，就像是一位慈祥的老人站在操場(chǎng)旁，看我們?cè)谒砼枣覒蛲嫠�，快�?lè)成長(zhǎng)。微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，伴隨著同學(xué)們天真活潑的笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，梧桐樹(shù)經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的冬天，又恢復(fù)了生機(jī)；在春風(fēng)的吹拂下，幾天，就郁郁蔥蔥了。此時(shí)的梧桐樹(shù)就像是一位身著綠軍裝的少女在春風(fēng)中舞蹈，在春雨中歡笑。這時(shí)，有許多小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，“吱吱喳喳”地呼喚同伴，給大地喚來(lái)了明媚的春光。
夏天，太陽(yáng)炙烤著大地，梧桐樹(shù)就像是一把陰涼的大傘把陽(yáng)光遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不留一點(diǎn)縫隙。當(dāng)蒙蒙細(xì)雨從天上落下時(shí)，它用有力的臂膀擋住雨滴。同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的蔽護(hù)下做游戲、講故事，一樣的快樂(lè)至極。
秋天，梧桐樹(shù)換衣服了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子就飄飄悠悠地落下來(lái)，滿地都是。真是“北風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃葉滿地金�！彼�結(jié)出了豐碩的果實(shí)。風(fēng)一吹，梧桐果互相碰撞，發(fā)出了悅耳的.聲音。有的小朋友還常常拾起落下的梧桐果來(lái)玩。梧桐樹(shù)又給同學(xué)們?cè)鎏砹艘粯有膼?ài)的玩具。
冬天，在不知不覺(jué)中來(lái)臨了。梧桐樹(shù)雖然只剩下光禿禿的枝干，但它仍然昂首挺胸，不屈服于寒冷的侵襲。冬爺爺被它頑強(qiáng)的精神所感動(dòng)，經(jīng)常用陽(yáng)光照暖它的身子。這使梧桐樹(shù)變的更加美麗，更加可愛(ài)。同學(xué)們也更喜愛(ài)它了。
校園里的梧桐樹(shù)真可愛(ài)！它給我們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，并伴隨著我們成長(zhǎng)。它是學(xué)校里一道亮麗的風(fēng)景。我們要好好保護(hù)它，讓它枝繁葉茂，長(zhǎng)壽萬(wàn)年，給我們考院小學(xué)添加更多光彩。
梧桐落葉作文 13
秋，給人們帶來(lái)了一絲涼意，給人們帶來(lái)了累累碩果。美麗的秋，是我最喜愛(ài)的季節(jié)，卻不知，在這金色的世界中，有一種樹(shù)木，卻在不經(jīng)意間像鳳凰一樣浴火重生，那便是梧桐。
梧桐不是松柏，不會(huì)四季長(zhǎng)青；梧桐不是小麥，不能結(jié)出累累果實(shí)；梧桐也不是玫瑰，不能散發(fā)迷人的花香，它只有巴掌一般的大葉子，吸有鋼鐵一般的枝干，只有如蹦蹦球一般的小球。但是，它卻懷著一夢(mèng)想，一個(gè)誰(shuí)也不知道的夢(mèng)想。
小時(shí)候，伙伴們?cè)谖嗤?shù)下玩耍，他們告訴了我一個(gè)美麗的傳說(shuō)——仙女對(duì)梧桐樹(shù)下了魔法，只要接住一片未落地的落葉，再在落葉上寫下自己的愿望，就會(huì)美夢(mèng)成真。于是秋天一到，我們就喜歡去梧桐樹(shù)下接落葉。傳說(shuō)是假的，可梧桐樹(shù)卻給了我們無(wú)數(shù)的歡樂(lè)。每當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)下下起了梧桐雨，難道這就是梧桐樹(shù)的夢(mèng)想嗎？哦，我想是的，但梧桐樹(shù)的`夢(mèng)想只是如此而已嗎？
現(xiàn)在，我又走到了梧桐樹(shù)下，又想起了昔日的笑聲，但如今的我已再是小孩，無(wú)法廷續(xù)那樣的歡笑。這時(shí)，我又想起了梧桐樹(shù)的夢(mèng)想，暖風(fēng)吹打著我的臉龐，雖然已是春天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了新葉，但它再也無(wú)法帶給我們那樣的歡樂(lè)了，梧桐樹(shù)下的笑聲也不存在了。
“快點(diǎn)，去梧桐樹(shù)下捉迷藏，嘻嘻！”耳邊響起孩童爽朗的笑聲，童年，又回來(lái)了嗎？微風(fēng)吹動(dòng)梧桐的綠葉，我看得出，它在對(duì)我微笑，那一剎那，我明白了梧桐樹(shù)的夢(mèng)想，我明白了秋風(fēng)中，梧桐樹(shù)下下起的梧桐雨，是梧桐樹(shù)在含淚微笑。它在哭，為逝去的笑聲，為逝去的美好；他在笑，為蓬勃的青春，為欲火后的重生。梧桐樹(shù)的夢(mèng)想是創(chuàng)造更加美好的未來(lái)嗎？梧桐樹(shù)的夢(mèng)想是過(guò)去悲傷嗎？梧桐樹(shù)的夢(mèng)想是讓生命的每一分都充滿快樂(lè)嗎？是的，我想是的，這就是梧桐樹(shù)的夢(mèng)想。
那一剎那，我明白的不僅是梧桐的夢(mèng)想，還有我們的夢(mèng)想——不為過(guò)去而悲傷，不因未來(lái)而迷惘，快樂(lè)地度過(guò)每一分，永遠(yuǎn)不要遺憾，用自己的雙手，為青春畫上一片藍(lán)天！
梧桐落葉作文 14
我的校園和我的童年融為了一體，每當(dāng)提到我的校園，腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面，那時(shí)玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間，我快上六年級(jí)了，可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù)，不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù)，四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園，在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天，枯木逢春，這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽，散發(fā)出淡淡的幽香，有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子，說(shuō)它有五個(gè)“手指”，好真不假，它的葉子想嬰兒的小手一樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大，遠(yuǎn)看梧桐樹(shù)，就好像是一棵花樹(shù)，“花”是嫩黃的，很可愛(ài)，再細(xì)細(xì)觀察葉子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈，當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候，心里一陣欣喜。
夏天，雖說(shuō)熱氣逼人，可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的大傘。一下課，我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋，不管有多么的熱，我們?cè)谖嗤?shù)下，也覺(jué)得很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光，我很感謝它。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí)，我便知道秋天來(lái)臨了，梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘啊。當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落，在天空中盡情飛翔，瞧！樹(shù)葉的顏色也各有不同啊，有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛，花樣繁多，但也頗具一番情趣呢！樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，在地上積得多了。自然而然的`形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面，會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，可好聽(tīng)了。
秋天是美好的，它給人們帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了歡笑，帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木，都會(huì)凋謝，但不是完結(jié)，不是衰落，而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天，梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了，寒風(fēng)一吹，顫顫抖抖，即使這樣，我們還能夠和它玩，當(dāng)飄雪花的時(shí)候，有的雪花不偏不倚的落下；落在枝頭上，像一朵水晶的花一樣。雪下大了，一下課，不論男女，瘋狂地?fù)屟�，到最后，居然男、女生打起了雪�?zhàn)，那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)！
梧桐落葉作文 15
小區(qū)門前的路上有著兩排高大的梧桐樹(shù)，它們粗粗的枝干，仿佛想讓人們知道它們?cè)谶@生活了很久，而且過(guò)得很快樂(lè)。
夏天來(lái)臨時(shí)，梧桐樹(shù)枝繁葉茂，把長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂伸到路的中央，為人們撐起了一片綠蔭。當(dāng)火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人們撐著傘出去都覺(jué)得熱，只有梧桐樹(shù)仍精神抖擻地站在那兒，為人們遮擋住毒辣的太陽(yáng)。夕陽(yáng)下，一群頑皮的孩子在梧桐樹(shù)下嬉戲玩耍，留下那一串串銀鈴般的笑聲。鳥(niǎo)兒也借著旺盛的枝葉在樹(shù)上跳來(lái)跳去，往往都是成群結(jié)隊(duì)的來(lái)樹(shù)上玩，享受著陰涼與歡樂(lè)。夜晚，鳥(niǎo)兒們忙了一天，在梧桐樹(shù)上棲息，給梧桐樹(shù)帶來(lái)了歡樂(lè)。
當(dāng)凄清的秋趕走熱烈奔放的夏，梧桐樹(shù)的一片生機(jī)也變成了枯黃一片。一片片枯黃的樹(shù)葉隨風(fēng)而下，在空中翩翩起舞，宛如一只只蝴蝶。一陣風(fēng)吹來(lái)，葉子在空中先隨風(fēng)上揚(yáng)，接著慢慢旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，把它們最美的舞姿展現(xiàn)在我面前。葉子越掉越多鋪成了一條小路，踩在上面，軟軟的，柔柔的。可是，環(huán)衛(wèi)工人卻無(wú)情地把它們掃掉，因?yàn)檫@是他的'職責(zé)。
葉子一片片不斷地在掉，環(huán)衛(wèi)工人也一天一天不斷地掃著。終于有一天，他生氣了，把一邊的幾棵梧桐樹(shù)的枝干鋸掉了，只留下一個(gè)光禿禿的樹(shù)干在寒風(fēng)中挺立。放眼望去，那光禿禿的樹(shù)干刺痛了我的雙眼，它們是那么的孤獨(dú)、寂寞、傷感，它們不解為什么自己付出了那么多，留下的回報(bào)卻是這樣，為什么……它們?cè)诳奁?/p>
當(dāng)寒冷的冬飄下第一片雪花，那些沒(méi)被鋸掉的梧桐樹(shù)葉子也已經(jīng)掉得差不多了，偶爾還有那么幾片倔強(qiáng)的葉子，不肯離開(kāi)母親的懷抱，在寒風(fēng)中發(fā)出颯颯的聲響……可憐的梧桐樹(shù)，為人們付出了那么多卻落得這樣一個(gè)下場(chǎng)，簡(jiǎn)直就是一個(gè)悲劇。也許它們?cè)诙盏呐?yáng)下沉睡著，在來(lái)年的春、夏兩季依舊活得很好。也許這只是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜甜的夢(mèng)……
梧桐樹(shù)的悲劇，是否警醒了大家，我只希望自己懂得保護(hù)環(huán)境，享受自然……
梧桐落葉作文 16
一個(gè)傍晚，我在大街上走著，好冷！我不禁打了個(gè)寒噤，回家去？不，不回家！我暗暗下了決心。
其實(shí)這件事十分簡(jiǎn)單：我問(wèn)媽媽一道題目，媽媽絞盡腦汁思索，可一直毫無(wú)頭緒，我等了會(huì)就不耐煩了，朝她喊道：“你能不能快點(diǎn)想啊，不會(huì)就早說(shuō)，浪費(fèi)我時(shí)間！”媽媽一聽(tīng)就生氣了：“我好心好意幫你想題目，你一聲感謝沒(méi)有，竟然還跟我發(fā)脾氣？”我不甘示弱，更加大聲吼道：“你不是說(shuō)你上初中時(shí)怎么怎么厲害，現(xiàn)在卻連這道題都做不出來(lái)，切！”媽媽火了，抬手一巴掌，我?jiàn)Z門而出……
跑了一陣，我累了，慢下腳步慢慢走著，心情平復(fù)了不少。想到我說(shuō)的話，媽媽那一巴掌也無(wú)可厚非，可她有考慮過(guò)我的感受嗎？我也是因?yàn)檫�有一大堆作業(yè)要完成，才迫不得已催她的……
正想著，突然一棵梧桐樹(shù)映入眼簾，原來(lái)是“最美梧桐”�。〔贿^(guò)，我這不是往家走嗎？我準(zhǔn)備扭頭就走，這時(shí)眼睛余光掃到了最美梧桐，它已經(jīng)沒(méi)有那么生機(jī)蓬勃，變成一個(gè)“光頭”了，樹(shù)葉差不多掉光了，“最美梧桐”變成了“最丑梧桐”！我不禁覺(jué)得好笑，但還是堅(jiān)定地轉(zhuǎn)身走了。
走著走著，我心中有一種異樣的感覺(jué)，仿佛媽媽和那棵梧桐串聯(lián)在了一起。是錯(cuò)覺(jué)吧，我心想�？墒俏以绞沁@么想，心中那種感覺(jué)就越發(fā)強(qiáng)烈，我忍不住又回到梧桐樹(shù)下。
站在樹(shù)下，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我似乎明白了——媽媽如同那棵梧桐樹(shù)，輝煌過(guò)去，便成了灰暗。冷靜下來(lái)回想之前的事，的確，我錯(cuò)了，我要回家，我要跟媽媽道歉！
回到家中，媽媽興奮地說(shuō)：“我解出了這道題！”我一下子愣住了，走到臥室窗前，這兒正好可以看到那棵梧桐樹(shù)。我似乎看見(jiàn)了樹(shù)上的.新綠，正在一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地吐露新芽，變成綠葉……
那一抹新綠觸動(dòng)了我的心，隨著年齡的增長(zhǎng)，人都會(huì)有衰老之時(shí)，但內(nèi)心的力量卻是時(shí)間無(wú)法抹去的，它也許會(huì)沉寂，但總會(huì)有復(fù)蘇之日。此時(shí)，不正是媽媽“復(fù)蘇”之時(shí)嗎？我沉醉在這梧桐之中了……
梧桐落葉作文 17
校園的一角，生長(zhǎng)著一棵高大魁梧的梧桐樹(shù)，我最喜愛(ài)這棵梧桐樹(shù)。
春天，梧桐樹(shù)抽出了新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，原本光禿禿的樹(shù)，一下子變得煥然一新，還時(shí)時(shí)刻刻為我們釋放出清新的空氣，空氣中還帶著泥土的芳香，令人心曠神怡，陶醉于空氣中。
夏天，梧桐樹(shù)長(zhǎng)得枝繁葉茂，葉子也由嫩綠色變成深綠色。下午，烈日炎炎，太陽(yáng)毒曬著全校同學(xué)，我們被烤成了一只只“烤乳豬”，梧桐樹(shù)使勁搖動(dòng)著枝葉向我們招手，似乎讓我們過(guò)去乘涼。校園里有了這廣大的綠蔭，成了最好的游戲場(chǎng)所，我們?cè)谀抢镔惻�、做“老鷹捉小雞”的游戲……笑聲再次把整個(gè)校園“淹沒(méi)”；當(dāng)暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，梧桐樹(shù)像一把綠色的大傘，奮不顧身地為我們擋雨。豆大的雨點(diǎn)噼里啪啦地打在梧桐樹(shù)身上，不一會(huì)兒，雨水就浸透了它的心，我們心疼極了。
秋天，梧桐樹(shù)的葉子穿上了金黃的新衣裳，向同學(xué)們得意洋洋地炫耀。無(wú)情的秋風(fēng)陣陣刮來(lái)，一些沒(méi)有抓穩(wěn)樹(shù)干的葉子飄飄灑灑地落下來(lái)，向一只只黃蝴蝶在空中翩翩起舞，有些葉子還飄到遠(yuǎn)方去安家了。沒(méi)有掉下來(lái)的葉子正愜意地躺在樹(shù)枝上，向匆匆忙忙飛往南方的朋友——小燕子，告別呢！有一天，我發(fā)現(xiàn)梧桐樹(shù)竟結(jié)出了全身長(zhǎng)滿刺的小果子了！它們正在梧桐樹(shù)媽媽的枝干上自由自在地蕩秋千呢！
冬天，凜冽的寒風(fēng)帶著雪和霜刮的'非常厲害，最后一片枯萎的葉子終于戀戀不舍地離開(kāi)了梧桐樹(shù)，慢騰騰地掉下來(lái)，這下，梧桐樹(shù)光禿禿的枝干有變得赤裸裸的了。但每當(dāng)我們來(lái)到學(xué)校時(shí)，它總是慢慢搖動(dòng)著它那光禿禿的枝條，笑盈盈地歡迎我們?cè)俅蝸?lái)到學(xué)校學(xué)習(xí)�，槵樀臅暢闪怂詈玫膿u籃曲，慢慢的，慢慢的，它睡著了，它又夢(mèng)見(jiàn)了春天它長(zhǎng)滿枝葉和同學(xué)們玩耍的樣子……
我喜愛(ài)我的校園，最喜愛(ài)校園這棵不怕嚴(yán)寒酷暑的梧桐樹(shù)！
梧桐落葉作文 18
近來(lái)，陽(yáng)光并不燦爛，常隱于灰云之上。盡管下雨，云仍不少，這引得太陽(yáng)渾然不知已經(jīng)入春。
天冷，仍如冬般，校園中幾棵梧桐卻送來(lái)別樣美景。
好不容易盼到無(wú)雨天，但云還是略多。梧桐在忽濃忽淡的光線下，越顯神秘。巨大的枝干，仿佛一只巨人的手，不斷向上蔓延，愈來(lái)愈細(xì)。蒼蒼斑點(diǎn)覆遍樹(shù)皮，自然增添了無(wú)盡的年代感。大樹(shù)干，襯托了黃色樹(shù)葉。細(xì)小的枝連接著樹(shù)葉，幾片巴掌大的枯黃色葉面上似乎裹了層霜。條條葉脈突兀至極，猶如老人的巴掌，瘦肉高骨。但，自整體來(lái)看，葉叢雖不如氣暖時(shí)繁茂，但遠(yuǎn)眺、近看也無(wú)感稀疏。梧桐，又宛如強(qiáng)壯青年，亦似褐發(fā)老人。這梧桐，是學(xué)校的代表性植物，見(jiàn)證百年老校的變遷。
風(fēng)，乍起。吹皺一池潭水，水面輕漾微波。幾棵梧桐略顯神采，奕奕的神情使老樹(shù)更加年輕。焦黃的蒲扇輕快地?fù)u動(dòng)，似粗壯的小人輕快地跳躍。對(duì)比之下，斑駁的巨型樹(shù)干愈加清晰，巍然不動(dòng)。奘奘樹(shù)干，燥燥巨斑，把樹(shù)葉襯托得更加活躍。風(fēng)稍大，葉片跳起歡快舞曲，二人一組牽手，在小枝上打轉(zhuǎn)。個(gè)個(gè)舞者，伴來(lái)鳥(niǎo)兒，嘰嘰地展翅高歌，似有演唱會(huì)之感！樹(shù)干似乎也閉目靜聽(tīng)。除風(fēng)與枝葉搖動(dòng)的沙沙聲和鳥(niǎo)兒的歡叫聲，余物皆靜。水是靜的'，草地是靜的，石子路也是靜的。這個(gè)世界，完全成了梧桐個(gè)人的舞臺(tái)。
云朵看不慣了，紛紛變成雨滴落下，參加歌舞會(huì)。葉子搖晃得更是厲害，對(duì)細(xì)雨點(diǎn)頭哈腰。柔韌小莖，永生不斷。巨干遇雨，引亮至舞臺(tái)——樹(shù)冠。遠(yuǎn)眺梧桐，樹(shù)冠處若隱若現(xiàn)，朦朧中，點(diǎn)點(diǎn)亮光閃閃爍爍。近看梧桐，雨中舞者更顯清晰，迷人光點(diǎn)，把陰云也點(diǎn)亮。偶有不堪一擊的，徐徐飄落，撲倒在雨里、四處奔跑的孩子頭發(fā)上。伴著一兩聲尖叫，打濕了頭發(fā)。同學(xué)們有撿落葉的，有踏水洼的，有倚樹(shù)上的。樹(shù)，在點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光下，更加神秘。
我對(duì)于梧桐的冥想，不止一次。常以為他就是班里同學(xué)，與我們歡聲笑語(yǔ)，與我們同甘共苦，與我們一同成長(zhǎng)……
校園里的梧桐，難道不是一個(gè)美麗動(dòng)人的生命嗎？
梧桐落葉作文 19
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，梧桐樹(shù)嘩啦啦的響起來(lái)，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，綠的、黃的、橘的。我站在參天大樹(shù)下，感受著秋風(fēng)帶來(lái)的一絲涼意，深感敬畏。
課間操的歡快音樂(lè)響起，我隨著人流走出教室，排好隊(duì)，隨著富有節(jié)奏的歌曲踏步擊掌。走到熟悉的梧桐樹(shù)下，一片黃綠色的`落葉帶著歲月的痕跡從我面前劃過(guò)�！耙弧⒍�、三、四！”伴著口號(hào)進(jìn)行課間操的第一個(gè)項(xiàng)目——跑步。跑過(guò)短短幾分鐘，我已經(jīng)熱得滿臉通紅，汗流浹背。我左手拉住衣角，右手握住拉鏈，將衣服拉開(kāi)，又捏住帽檐，摘下棒球帽，帽邊已被汗水濕透。此時(shí)真想脫下棉襖，盡情擁抱秋風(fēng)呀!日復(fù)一日與這梧桐一起做課間活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了持之以恒。它挺拔，它沉穩(wěn)，它如此有力量。
“沒(méi)有下樓的同學(xué)請(qǐng)抓緊時(shí)間下樓站隊(duì)！”廣播中傳來(lái)體育老師一遍遍的督促聲。寬敞的教室里只剩我一個(gè)人，輕輕走出門，趴在窗邊向下望，想等班級(jí)放學(xué)后再回家，逃過(guò)無(wú)聊的站隊(duì)。我等了好久，始終不見(jiàn)班級(jí)走出校門，實(shí)在忍不住，便迅速跑下樓梯，準(zhǔn)備趁老師不注意偷偷溜到隊(duì)尾。誰(shuí)知?jiǎng)倓傔~步，就聽(tīng)見(jiàn)一聲大喊。糟糕，被發(fā)現(xiàn)了，同學(xué)們向我大叫：“快來(lái)，我們都等著你呢!”春風(fēng)拂面，我望了望高大的梧桐樹(shù)，恍然大悟，一棵枝繁葉茂的大樹(shù)正是一片片樹(shù)葉組成的呀!是你讓我明白，我是集體中的一份子，我要熱愛(ài)班級(jí)！
隨著解散的哨聲，我直奔籃球架，希望能搶到一個(gè)共享籃球，讓自由活動(dòng)時(shí)間有趣一些。正向球架奔跑著，不知是誰(shuí)把腿伸在我前方，“啊”我一聲慘叫摔了個(gè)大馬趴。唉，本想拿到球快樂(lè)玩耍，結(jié)果反摔了一跤，我十分掃興，只好拖著受傷的腿，挪到梧桐樹(shù)下休息。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉掃過(guò)我的臉龐，不禁打了個(gè)寒顫。這梧桐歷經(jīng)多少年的風(fēng)吹雨打，部分樹(shù)皮已然脫落，卻依然勁挺在這里，不畏嚴(yán)寒，不怕酷暑。在你身上我看到了頑強(qiáng)與毅力！
我如這梧桐一般佇立在風(fēng)中。你讓我懂得堅(jiān)持的意義，讓我懂得集體的意義，讓我懂得頑強(qiáng)的意義。大樹(shù)啊，我敬畏您！
梧桐落葉作文 20
時(shí)間的變遷，生命的輪回。滴答……滴答……我們那美麗的校園已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。
瞧！那嶄新的校門，還有那亮堂堂的教室，在我們這些學(xué)生的眼中，都是美麗而又明亮的！可是。你們還記得那棵老梧桐樹(shù)嗎？沒(méi)錯(cuò)，就是那棵矗立在新教學(xué)樓大廳前的那棵梧桐樹(shù)，現(xiàn)在呢？它還是在那里，不過(guò)，與一旁的高大的教學(xué)樓比起來(lái)，它是多么的`弱不禁風(fēng)啊！可是，讓我們回想以前，在我心中，它還是那棵美麗的梧桐。
一年級(jí)入校時(shí)，我就被這棵梧桐樹(shù)給吸引住了。它那么高大，至少有兩層樓高，哦不，比兩層樓還要高。它那茂密的樹(shù)葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，好像每一片綠葉上，都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這棵美麗的梧桐樹(shù)！還記得以前，我們的教師在二樓。有些好奇的同學(xué)，常常去摘那些葉子，結(jié)果摘下來(lái)的葉子，黃的綠的都有；摘不到的同學(xué)，只能灰溜溜地走了。我以前總喜歡待在樹(shù)下，因?yàn)楫?dāng)陽(yáng)光照過(guò)來(lái)時(shí)，會(huì)在地上灑下斑斑駁駁的日影�；叵脒^(guò)去，許多同學(xué)在樹(shù)下跳繩、踢毽子，日子過(guò)得多美好�。�
隨著時(shí)間的流逝，六年即將過(guò)去了。我們畢業(yè)班的同學(xué)也漸漸忘記了過(guò)去，忘記了以前在梧桐樹(shù)玩耍的時(shí)光。今日，我們遙望梧桐樹(shù)，沒(méi)了我們關(guān)愛(ài)，梧桐樹(shù)逐漸枯黃，不過(guò)它還是站著，筆直地站著，不論風(fēng)吹雨打，他總是那么堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不動(dòng)搖！因?yàn)橹参镆彩怯猩�，它能感受到我們�?duì)它的愛(ài)是多是少。如果我去關(guān)愛(ài)我們身邊的植物或人類，相信他們一定會(huì)有回報(bào)的那一天！
現(xiàn)在的梧桐樹(shù)，愈來(lái)愈枯黃；現(xiàn)在的梧桐樹(shù)，顯得它很瘦小；現(xiàn)在的梧桐樹(shù)，在一天天衰老。我們六年級(jí)的畢業(yè)班同學(xué)即將離校，可是我不會(huì)忘記這道風(fēng)景線——梧桐樹(shù)。老又怎樣，瘦小又怎樣，枯黃又怎樣，不都是那棵堅(jiān)強(qiáng)的梧桐樹(shù)嗎？所以，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：那棵美麗的梧桐樹(shù)。
梧桐落葉作文 21
不知從什么時(shí)候起，我愛(ài)上了這校園里的梧桐了。說(shuō)真的，我從沒(méi)有像這樣愛(ài)過(guò)其他的事物。
春天的雨絮飄后，冬季的凜冽全無(wú)，數(shù)不盡的洋洋灑灑的溫柔。暇時(shí)漫步，地上濕漉漉的，雨水糅著塵被攜起在褲腿上，心里猝起涼意。校園里人不多，在這清麗的假日，同學(xué)們都愿意回家團(tuán)聚的。這雨來(lái)得正合我意，一洗往日的浮華和聒噪，我就扶著欄小立，看這平日我不曾仔細(xì)品過(guò)的校園風(fēng)景。
倏地發(fā)現(xiàn)，梧桐嶙峋的枝椏上冒出極小的芽?jī)海兹椎闹删G著，乍看上去，像極了剛破殼的探出腦袋的雛鳥(niǎo)，我?guī)缀趼?tīng)到了它嚶嚶地叫了。許是這時(shí)產(chǎn)生的戀樹(shù)情結(jié)吧。
夏風(fēng)溫?zé)幔@里溢著喧囂，唯有蓊郁的梧桐樹(shù)下拂過(guò)陣陣清風(fēng)。聽(tīng)老人們說(shuō)，梧桐樹(shù)在夏天會(huì)脫去樹(shù)皮，那些近乎泥土顏色的老皮可以做蚊香用，我便在放晚學(xué)后輕輕地揩下幾塊即將剝落的梧桐樹(shù)皮帶回家。
我小心地在緊閉門窗的臥室里燃起樹(shù)皮，火苗上躥了幾下便熄了，但并未完全滅掉，而是繼續(xù)噬著樹(shù)皮，不一會(huì)兒，屋里浮起淡淡的藍(lán)煙。我有些迷醉了，為臥室里升起的梧桐香——這大自然的氣息。
夜里，蚊子吃飽了。
菊花盛開(kāi)時(shí)，梧桐樹(shù)葉就慢慢地黃了，枯了，零落了。這沒(méi)有什么，生命總有始有終的，這葉兒也不例外。我就著溫暖的陽(yáng)光又走出教學(xué)樓近觀梧桐了，它總是這樣吸引我。梧桐葉散了一地，有幾片正在空中打旋。不遠(yuǎn)處的菊花早已開(kāi)到荼靡，現(xiàn)在也只能無(wú)力地觀望梧桐葉唯美的舞蹈。
陽(yáng)光碎在樹(shù)下靜享愜意的人身上，這便無(wú)意地繪出一幅秋色余暉圖。"一葉葉，一聲聲，空階滴到明。"這樣寂寞的.梧桐，此刻不存在。"梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴。"這樣凄苦的梧桐，此刻不存在。存在的是十分的愜意和十分的希望。
葉兒生，葉兒落，為的是什么?為的不正是這生命的輪回嗎?如果舊葉不凋零，新葉又怎能生得可人呢?這，即是我愛(ài)梧桐的原由吧。
梧桐落葉作文 22
初春到來(lái)，一切都在孕育，一切都在積蓄，信步林間小徑，或缺的是似曾婆娑的林蔭，一度蕭瑟的枝椏，正蓄積著綠意，只待風(fēng)信的撫慰。
微風(fēng)徐來(lái)，花野氤氳，東來(lái)的紫氣，沐浴著六合……院子中間的梧桐樹(shù)在溫暖中開(kāi)出悠悠的花兒，愛(ài)美的小鳥(niǎo)，站立在梧桐枝頭，在肆意分享那份芳香，著意為梧桐花兒宣傳……循著鳥(niǎo)兒的鳴叫的方向，抬眼望去，挺拔不語(yǔ)的.梧桐樹(shù)冠上開(kāi)滿了紫色的花兒，一朵朵花兒像燈盞，懸掛在樹(shù)干上，絳紫中透著亮白，晶瑩里有著端莊，你擠我擁宛如一排排哨兵，守衛(wèi)著一樹(shù)的繁華。
放眼湛藍(lán)的天空，是催春的布谷告訴我，這季節(jié)已進(jìn)入了清麗而多情的醉美四月。
思緒驀然穿越到了孩提時(shí)光，記得小時(shí)候我家也有一棵高大挺拔的梧桐樹(shù)，我們姊妹幾個(gè)常常圍在梧桐樹(shù)下聽(tīng)母親講“梧桐樹(shù)與金鳳凰的故事”，母親說(shuō)：“栽下梧桐樹(shù)，引來(lái)金鳳凰，鳳凰不落無(wú)寶之地，有梧桐樹(shù)的地方就是寶地，所以梧桐樹(shù)象征著‘祥瑞’”。那我們家也是寶地了？我一邊吮吸著梧桐花筒里的“甜蜜”一邊問(wèn)，母親意味深長(zhǎng)得說(shuō)：“是呀，我們家就是風(fēng)水寶地，你長(zhǎng)大了肯定有出息呀”。想想那時(shí)候是多么純真，總把母親的故事信以為真，盼望“金鳳凰”的出現(xiàn)，至今還記憶猶新。
彈指一揮間，我們已經(jīng)步入青年，童年已經(jīng)遠(yuǎn)離我們而去。記得那時(shí)梧桐花開(kāi)，家家戶戶的院子里，鄉(xiāng)間小路，村外田野，隨處可見(jiàn)。一地散落的梧桐花，聞起來(lái)甜甜的，香香的，引來(lái)偏偏起舞的蝴蝶和忙忙碌碌的蜜蜂。紫色的小花，不張揚(yáng)，不卑微，自有一種讓人難以留戀的芬芳，其實(shí)有時(shí)候說(shuō)不清是懷念這梧桐花，還是留戀那段舊時(shí)光。
今天我看見(jiàn)了開(kāi)得如此閃亮清新的梧桐花。也許，正是桐花的晚開(kāi)與香異高揚(yáng)，桐花才如此的高潔、樸素、自然。何必惹人在意呢，平凡的桐花站在靜靜的枝頭，質(zhì)樸而散漫地?zé)o聲綻放，季節(jié)記得，歲月想著，那曾經(jīng)是一樹(shù)繁花的春天呀。
梧桐落葉作文 23
美麗的梧桐，孤獨(dú)的梧桐，多少次你開(kāi)放在我憂傷的夢(mèng)中，那挺拔的樹(shù)干，那婆娑的枝蔓，那翠玉般的葉子，那淡紫色的花蕊，還有樹(shù)下，那吹簫的男孩，夢(mèng)醒，不見(jiàn)了你的身影，只有一席蒼白的月光灑在我的床頭，她默默的陪伴著淚眼迷離的我......
有多少次，我都想去尋找你的影子，我知道，你已經(jīng)在那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的地方等了我好多年，可我沒(méi)有勇氣面對(duì)你，我害怕再一次觸及內(nèi)心深處的傷痛。就這樣樣，我把自己藏在黑暗的角落里，一個(gè)人做著虛無(wú)飄渺的夢(mèng)，我只能在夢(mèng)中與你相逢，也只能在夢(mèng)中輕喚你的名字，傾聽(tīng)你的低語(yǔ)，輕吻你的額頭......
光陰流逝了歲月，歲月蒼老了容顏，有一天，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己那一頭烏黑的.秀發(fā)中忽然多出一根耀眼的白發(fā)時(shí)，我的心顫抖了，我知道，我已不再年輕，到了該去面對(duì)你的時(shí)候了，因?yàn)闊o(wú)情的歲月不會(huì)給我太多的時(shí)間和機(jī)會(huì)......于是，在梧桐花開(kāi)的季節(jié)，我一個(gè)人背著簡(jiǎn)單的行囊，告別了喧囂，紛擾的城市，踏上了那條曾經(jīng)走過(guò)的，鋪滿梧桐葉的鄉(xiāng)間小路，一路的花香，一路的思念，一路的期盼，我知道，你一定會(huì)在小路的盡頭等我......
近了，近了，我終于看到了你堅(jiān)毅而挺拔的身影，看到了你美麗透著滄桑的容顏，你默默的站在晨輝中，像一尊無(wú)暇的玉雕。那一刻，你也看到了我，你哭了，我看到一顆晶瑩的露珠從你的葉子上滑落，那分明是你的淚��！面前的你，和夢(mèng)中的你一樣的挺拔，一樣的俊秀，一樣的飄逸，只是樹(shù)下再也不見(jiàn)那吹簫的男孩......
我緊緊的把你摟在懷中，泣不成聲，你的淚和我的淚交織在一起，化作天空飄落的綿綿細(xì)雨，你伸出溫柔的手，輕輕的為我擦去臉上的淚水，微風(fēng)吹動(dòng)著你的葉子，發(fā)出沙沙的聲音，那是你在我耳邊的輕喃，“潔兒，你終于來(lái)看我了，你知道嗎？我已經(jīng)等了你好多年。”
梧桐落葉作文 24
在我的小區(qū)門口，有幾顆梧桐樹(shù)，它們高大、挺拔、猶如威武的士兵，守護(hù)著我們的小區(qū)，它們一年四季變化無(wú)窮，讓我慢慢給你們介紹吧！活力春春天，梧桐樹(shù)光光的樹(shù)枝上長(zhǎng)出嫩芽，如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小精靈，在樹(shù)上玩著捉迷藏，給我們小區(qū)添加了一絲活力。
進(jìn)入四月，小嫩芽慢慢變大，成了一片片小葉子，在春風(fēng)的撫摸下高興地左右搖晃，很是可愛(ài)。小燕子也穿著黑色的燕尾服來(lái)我們這兒做客了，它們不停地搬運(yùn)小木棒。草絲來(lái)筑巢，嘰嘰喳喳地給人們唱著祝福的`歌，大家聽(tīng)著歌干著活，很是輕松。
炙熱下隨著時(shí)間的推移，春姑娘匆匆地走了，夏爺爺卻跑著來(lái)到了這，梧桐樹(shù)的葉子也成了一大片一大片的，片片猶如一把小扇子，能給人們送來(lái)涼涼的威風(fēng)。青蛙也開(kāi)始放聲歌唱，知了也大聲歌唱，與青蛙一起合奏“夏天的炎熱，人們也在傍晚時(shí)分出來(lái)走一走看一看，老人們?cè)谖嗤?shù)下下棋，小孩在梧桐樹(shù)下嬉戲玩耍，他們歡樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)小區(qū)，梧桐樹(shù)見(jiàn)了也露出了微笑。色彩秋終于趕走了炎熱的夏爺爺，秋姑娘踩著顏色之路來(lái)到了我們的小區(qū)，秋姑娘一邊走，一邊給大樹(shù)、小草涂上五顏六色的顏料，梧桐樹(shù)也不例外，換了一件黃外衣。
樹(shù)葉一片一片地掉了下來(lái)孩子們?cè)俅蝸?lái)到梧桐樹(shù)下來(lái)采集梧桐樹(shù)的葉子，來(lái)做標(biāo)本，做成書簽，成為一片美好的回憶。梧桐樹(shù)望著樹(shù)下忙活的孩子們，心里很開(kāi)心。寒冷東嚴(yán)厲的冬爺爺呼呼地來(lái)了，呼呼叫的北風(fēng)猶如一把把匕首，要把人們的臉劃破，梧桐樹(shù)的葉子掉光了，只剩下粗壯的樹(shù)干和張牙舞爪的枝干，猶如一只張開(kāi)大嘴的怪獸。下雪了，漫天飛舞的雪花覆蓋了一切，但是也給孩子們帶來(lái)了快樂(lè)，孩子們又來(lái)到了梧桐樹(shù)下，他們開(kāi)始打雪仗，許多孩子把梧桐樹(shù)當(dāng)擋球牌，雪球一個(gè)個(gè)仍在了梧桐樹(shù)上，但梧桐樹(shù)還是開(kāi)心地笑了。
這便是我們小區(qū)的梧桐樹(shù)，它與孩子們與這兒的人們和平共處，還給我們這兒的人帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！
梧桐落葉作文 25
我是一棵梧桐樹(shù)，生長(zhǎng)在綠色的大森林里，日子過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。
我與蚯蚓是好朋友；與小鳥(niǎo)一展歌喉；與花兒起舞在綠色的森林；與……那段日子，我很快樂(lè)，也很開(kāi)心�？墒�，突然有一天，一群長(zhǎng)得“怪模怪樣”的“小怪物”來(lái)了。從那以后，日子也就有了翻天覆地的改變。
“嗞——”一聲電鋸聲響起，接著是同伴的一聲慘叫“啊——”懵懂的我霎時(shí)間明白了：他們是來(lái)傷害我們的！眼睜睜看著他們殘殺我的同伴，毀壞我的家園，而我卻無(wú)能為力。我在祈禱，老天��！你睜睜眼救救我們吧！就在這時(shí)，救星護(hù)林員叔叔來(lái)了！當(dāng)護(hù)林員叔叔要報(bào)警時(shí)，那幫壞蛋才罷休，灰溜溜地逃走了。壞蛋被趕跑了，可我看看周圍的時(shí)候，卻怎么也笑不起來(lái)。許多同伴都被剝奪了生命，只剩下光禿禿的樹(shù)墩在那，顯得格外凄涼。
禍不單行，眼看我們的光景一日不如一日，偏偏沙塵暴趁火打劫，也來(lái)湊個(gè)熱鬧。我和剩下的同伴可不歡迎它，一起奮力抵擋住風(fēng)沙。沙塵暴怒了：“你們?cè)俨蛔岄_(kāi)，我就把你們連根拔起！讓你們無(wú)家可歸，漫天亂飛！”“隨你怎么拔我們，我們是不會(huì)離開(kāi)土壤的！”同伴們也不甘示弱。一陣狂風(fēng)后，沙塵暴不行了，惱羞成怒地說(shuō)：“你！你！你們！給我等著！遲早有一天，我會(huì)把你們這群頑固的家伙都一個(gè)個(gè)掀飛！”說(shuō)罷，它便氣沖沖的走了。
聽(tīng)了它的話，我們立即做好準(zhǔn)備，迎接新的挑戰(zhàn)。春天，我和為數(shù)不多的伙伴一起播撒種子，栽培更多綠樹(shù)；夏天，我們給可愛(ài)的小樹(shù)苗遮陽(yáng)，輸送養(yǎng)分，讓它們快快成長(zhǎng)；秋天到了，當(dāng)初的小樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成新一代的“青年樹(shù)”，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的；冬天，我們把這群國(guó)家的'希望護(hù)在身后，由我們這群有經(jīng)驗(yàn)的老干部來(lái)?yè)踝】耧L(fēng)暴雨凜冽的東風(fēng)……
來(lái)吧！和我們一起保護(hù)環(huán)境吧！我們賴以生存的家園，正在遭遇著嚴(yán)重的破壞。再不停止，以后的銀河系上，將再也不會(huì)出現(xiàn)“地球”這兩個(gè)字。你也是大自然中的一員，讓美麗的自然之花盛開(kāi)在荒原上，綻放在社會(huì)各處，怒放在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的世界！