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梧桐落葉作文2篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的梧桐落葉作文,歡迎大家分享。
梧桐落葉作文1
“斷香殘香情懷惡,西風(fēng)催襯梧桐落。梧桐落,又還秋色,又還寂寞!
當(dāng)口中縈繞著李清照的《憶秦娥》時,不由得,腦海里浮現(xiàn)出梧桐葉落時的凄涼與悲切。“又還寂寞”,等到繁華過后,寂寞又怎能不再歸宿。秋風(fēng)呼嘯,遠(yuǎn)望著那梧桐落葉完成她最后的生命炫舞,梧桐葉,你的華爾茲令我陶醉。
當(dāng)日蒼郁的梧桐林,如今漫天飛舞的梧桐葉,就如同那“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”,意意幽幽,似乎在說些什么。聽,只有那一種語言,只有悲切,離別。秋風(fēng)呼嘯。遠(yuǎn)望那梧桐落葉,跳起來吧,舞的'精靈,用你的華爾茲再次讓我沉醉其中。
“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏,點點滴滴。這次第,怎一個愁字了得。”
當(dāng)那梧桐落葉紛紛飄落,你是否也同樣為它的悲慘而落淚?也許,你可清楚地感受到它有悲傷。聽,它在向你訴說著一個古老而悲涼的故事!霸跻粋愁字了得”,你是否會聯(lián)想到把它埋藏。當(dāng)秋風(fēng)呼嘯,遠(yuǎn)望著那飛舞的梧桐落葉,它是那么認(rèn)真,它優(yōu)美的舞姿使人陶醉。在它的世界里,仿佛完成那優(yōu)美的華爾茲是它一生的使命!
當(dāng)你走近它的身旁,它仿佛異常的興奮,忙叫秋風(fēng)把自己摘下,為你舞一曲。你看,它好壞,“梧桐落,又還秋色,又還寂寞”,它把你吸引了,可轉(zhuǎn)眼間,它又離你而去,使你不得不再把它牽掛?赡慊仡^一看,那支生命的華爾茲卻又那么綿長。
“斷香殘香情懷惡,西風(fēng)催襯梧桐落。梧桐落,又還秋色,又還寂寞!
梧桐落葉作文2
假期的一天,我去奶奶家玩。因為是初秋,不斷有梧桐樹的葉子往下落。我無意中發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象,落在地面上的梧桐葉基本都是背面朝上。我不禁在想,這是為什么呢?
我隨手撿起一片落葉,仔細(xì)地觀察起來:只見葉面比較光滑,而葉背卻很粗糙。是不是因為葉子的正面重一些呢?回家后我把這個發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,媽媽說:“你的猜想也許有道理,但要驗證的話可以通過實驗來證明!痹趮寢尩'幫助下,我開始行動起來。
首先我找來幾張畫畫用的素描紙,又問媽媽要了幾張薄薄的彩紙,然后剪成一片片梧桐葉的形狀,再分別把一片厚的紙樹葉和一片薄的紙樹葉涂上膠水,并重疊著粘貼在一起,就這樣,一共做了20片雙層紙樹葉。
我緊緊握著這20片紙樹葉,爬上二樓,媽媽站在樓下大喊:“一、二、三,扔!”我立即松開手掌,把手中的紙樹葉向空中撒去,只見紙樹葉像漂亮的蝴蝶,輕盈地飛舞,旋轉(zhuǎn)著飄向大地,五彩繽紛,好看極了。
我跑下樓,開始認(rèn)真數(shù)了數(shù),我一共拋下20片紙樹葉,其中有18片用素描紙剪得一面都是朝上的。我興奮極了!媽媽說:“一次實驗并不能說明什么問題,同樣的實驗,至少做三次!庇谑,我撿起了地上的紙樹葉,又一次跑上了二樓,開始了第二輪、第三輪的實驗。
我把三次的實驗結(jié)果記錄了下來,制成了表格:
次 數(shù) 總 數(shù)背面朝上的片數(shù)
第一次20片18片
第二次20片19片
第三次20片17片
根據(jù)三次的統(tǒng)計結(jié)果,每次拋下20片紙樹葉,每次素描紙一面朝上的平均幾率是18片。
后來,我查閱了植物百科全書后發(fā)現(xiàn),原來樹木的葉子都是由細(xì)胞組成的,而靠近葉面的細(xì)胞結(jié)構(gòu)緊密、密度大,靠近樹葉的細(xì)胞疏松,密度小。由于地球引力的作用,在樹葉落地時,密度大的一面先著地,葉背就朝上了。由此可見,我的猜測得到了驗證,落葉的背面一定比正面輕。
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