游青海湖小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的游青海湖小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游青海湖小學(xué)作文1
說(shuō)到青海湖，大家也許不認(rèn)識(shí)。青海湖是我國(guó)最大的咸水湖，它浩瀚縹緲，波瀾壯闊，是大自然賜予青海省的一面巨大的寶鏡。
進(jìn)了二郎劍景區(qū)的`大門，映入眼簾的是一條寬闊的馬路。兩三輛小汽車可以并行。道路兩旁栽滿了油菜花，黃澄澄的一大片，讓人的眼睛非常舒服。
走完了馬路，就要上船了。當(dāng)時(shí)是夏天，四周巍巍的群山和西岸遼闊的草原披上了一層綠裝，青海湖畔山清水秀，天高氣爽，景色十分美麗。草原上，五彩繽紛的花兒，如錦似緞地點(diǎn)綴在上面。一群群白羊，在草原上吃著嫩草，真有點(diǎn)兒“風(fēng)吹草地見(jiàn)牛羊”地感覺(jué)。
不知不覺(jué)，船靠岸了，到了沙島。站在沙灘上面遠(yuǎn)眺，青海湖地景色大半收在眼底。湖的四周，被四座巍巍高山所懷抱。北面是宗宏壯麗的大通山；東面是巍峨雄偉的日月山；南面是逶迤綿綿的青海南山；西面是崢嶸嵯峨的橡皮山。它們舉目環(huán)顧，猶如四幅高高的天然屏障，將青海湖緊緊環(huán)抱其中。
最后，我們乘坐公共汽車回到了終點(diǎn)--------出口。美麗的青海湖一年四季都有好風(fēng)光，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
游青海湖小學(xué)作文2
“啊——到了！”媽媽的一聲“驚雷”打醒了我和姐姐，我抬頭望去，啊，真的，真的如課文一樣。青海湖如天空一樣，但是比天空更加深沉；它像海洋一樣，但比海洋更加純凈。它韻藍(lán)得像面鏡子，一面純潔無(wú)暇的鏡子。似乎它反映的天空也更加地美妙。
隨著時(shí)間的流逝，我來(lái)到了草地。放眼望去，它，真美�。∶赖脽o(wú)法形容，像一位害羞的'姑娘用淡藍(lán)色的薄紗罩住自己的美麗臉龐，給這“天池”添了一筆神秘的氣息。
我走進(jìn)了。這深沉的藍(lán)，似乎透著一股神圣而又不可侵犯的莊重之氣。但，細(xì)一看，它不像西湖那樣?jì)趁�，不像東湖那樣豪壯。大自然像是故意似的，丟下精細(xì)的刻刀，而是用大狼毫，一抹清澈的藍(lán)就這樣誕生了。
該回去了，我停止了幻想�；厝チ耍换仡^，��！原來(lái)，我光看上湖了，而湖邊的油菜花，也是如此的美麗。大自然這位畫(huà)家，揮動(dòng)著畫(huà)筆，一抹黃，一抹藍(lán)，一抹綠，三種景象混合在一起，成就了這西方高原上一顆淳樸而又美麗的明珠。
傍晚時(shí)分，我又出去轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。抬頭，望天，夕陽(yáng)西下，那最后的陽(yáng)光似乎在最后一刻爆發(fā)，成就了那幾朵美麗的火燒云。它們久久不能散去，我心想，它們也想在這美麗的湖畔邊逗留一會(huì)兒吧。
這次旅行，給了我美的享受。青海湖這莊重而又樸素的美給了我視覺(jué)上的享受，更給了我心靈的沖擊。我相信，以后還會(huì)有機(jī)會(huì)去邂逅這顆美麗的西方明珠！
游青海湖小學(xué)作文3
青海湖是最大的咸水湖，在那里風(fēng)景優(yōu)美，讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了連綿不斷的畫(huà)卷。
在青海湖的路邊，開(kāi)滿了黃色的油菜花，在近處看，像一群小蜜蜂在那兒開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，遠(yuǎn)處看，像黃色的太陽(yáng)慢慢升起。進(jìn)入青海湖，夏天的炎熱一下子被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在后面。
青海湖的水是綠的，綠的讓你分不清那是草地還是湖水；青海湖的水真靜啊，在沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，那是一面鏡子；青海湖的水很清，清的可以看見(jiàn)湖底現(xiàn)狀不同的'怪石。青海湖的水在陽(yáng)光的照射下也有不同的顏色，有時(shí)綠，有時(shí)藍(lán)，有時(shí)有一絲黃色。
青海湖的山也有所不同，剛到山腳下，山是綠色的，越往里走山里都是沙子。山上開(kāi)滿了野花，下過(guò)雨后蘑菇也探出了頭。
下了山我們坐在草地上吃東西，草地上有各色鮮艷的花，每多花都很香，有許多小蜜蜂在花叢中采蜜。草地上牛羊也許多，它們生活很快樂(lè)，很幸福。
傍晚該回家了，月亮升起來(lái)了，像與湖水連成一片。在青海湖里這樣的山圍繞著這樣的水這樣的水倒映著這樣的山，真是人間天堂。
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