海灘小學(xué)作文通用10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的海灘小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
海灘小學(xué)作文1
寒假期間，我與媽媽等一行人來到了泰國的巴東海灘游玩。
剛到達(dá)海灘，我們便被眼前的美景所吸引，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，在那一望無際的天空中，漂浮著幾朵白云，藍(lán)藍(lán)的大海清澈見底，往遠(yuǎn)處望去，天空仿佛與大海結(jié)為一體，構(gòu)成了一幅別具一格的風(fēng)景畫。想必，任何人到這里來都會不由自主地贊嘆道：“好一幅美麗的風(fēng)景畫！”
走到沙灘上，有許多歐美人在太陽傘下乘涼，還有的人把自己埋在沙子里，只露一個頭在外面……
“哇，你們快來看，這里的沙子非常細(xì)呀！”同行的一位小朋友說道。
“真的嗎？”我和另一個小朋友同時喊道，隨后不約而同地抓起了一把沙子。
“真的！”我喊了起來。這沙子非常的細(xì)，使勁捏一下也不會感到疼痛，抓一把，它就緩緩地從你的手中滑落。
不知出于什么原因，我突發(fā)奇想：我要挖個小水坑。
說干就干，我當(dāng)即拿來一個空牛奶瓶。跑到海邊，舀了滿滿一瓶海水，倒在沙灘上，水立即被沙子吸收了，隨后，再重復(fù)在同一個點(diǎn)上倒了N次，沙坑里仍沒有出現(xiàn)我想要的水坑，只出現(xiàn)了比周圍沙子顏色更深的沙子，證明了曾經(jīng)有人把水倒在上面。
在舀海水的地方，我也發(fā)現(xiàn)了一個問題，這里的貝殼數(shù)量比我們那里大海的貝殼少。
此時，我又開始胡思亂想，會不會是這里的海水有毒？于是，我便嘗了一小口，哇塞！咸度是我們那里海水的3倍都不止，又苦又澀又咸，這哪里是人喝的呀！害得我差點(diǎn)兒把肚子里的東西都吐出來。
這時，一個泰國人用中文問我們：“你們想不想坐水上摩托？很刺激的喲！”我往海上看了一眼，只見一個人坐在騎手后面，那小小的海上摩托乘風(fēng)破浪，后面激起陣陣?yán)嘶ā?/p>
我當(dāng)即說道：“我不想去�！逼鋵�(shí)，我是擔(dān)心自己掉進(jìn)海里。
光陰似箭，游玩的時間很快就過去了，我在心中大喊：“巴東海灘，我還會再來看你的！”
海灘小學(xué)作文2
今天，我又一次近距離地看到大海。海水藍(lán)藍(lán)的，波浪一個連著一個向岸邊涌來，使人神清氣爽，心曠神怡！
導(dǎo)游一聲令下：“大家都把自己的行李包放在這兒，把鞋子脫了，就當(dāng)一回藝術(shù)家，和幾個小伙伴，做一個沙雕吧！
”我們聽了命令，立即做好了準(zhǔn)備工作，就出發(fā)了。我找好了幾個小伙兒伴，腳踩在沙子上，燙乎乎的，就像烤地瓜似的。我們來到了一個沙子較多的地方堆起來，一開始，我們想堆一個城堡，我抓了一把又一把的沙子往上面倒，可是我們太開心了，沒有抓住要點(diǎn)，把它堆成了一個金字塔的樣子，我們笑得嘴都合不攏。堆完后，接著可以開始固定了，我們各自拿了一桶水，往我們的金字塔上面澆水，做完了，我們把做完的金字塔讓導(dǎo)游看，導(dǎo)游笑著說：“蠻好，很有創(chuàng)意！”我們聽了導(dǎo)游的講評，心里樂滋滋的，比吃了蜜還甜！
大家都做完沙雕后，導(dǎo)游說：“你們可以去海上踏浪，可是不能走得太遠(yuǎn)，出發(fā)！”導(dǎo)游還未說完，我們就像離弦的箭一樣沖到了海灘邊，我和小伙伴牽著手，一起慢慢地往前走，剛把腳伸到大海里，就感到一絲涼意，舒服極了！
一陣?yán)讼蛭覀儧_來，再加上一陣陣的海風(fēng)，感覺更愜意了！
可是，一陣陣的海浪，我的衣服褲子可遭了殃，全部濕透。膽子大的男生老早跑到前面，想和海浪來個擁抱！玩得不亦樂乎！
正當(dāng)大家都在享受著海浪時，導(dǎo)游的一聲哨聲，打斷了我們的玩耍，大家都慢悠悠地從海里走上來，好像多留一分鐘都是好的，排隊(duì)時，從大家戀戀不舍的神情里，就知道誰也沒玩夠，誰也不想走。在這片海灘上，我們留下了自己的足跡，那就是不舍和快樂！
海灘小學(xué)作文3
站在海邊，眺望遠(yuǎn)方。一帆孤影，宛如一片潔白的羽毛，飄蕩在藍(lán)屏上。藍(lán)屏的顏色，訴不清的。
——前言
我說，站在海邊，那塊凸起的礁巖上，感受海風(fēng)打在身上的疼。海浪要掀過海平線的恐懼感。還有那一葉葉的白帆，飄蕩在海面上的羽毛。完美無暇……
我祈禱著下一秒流星的劃下，為天空畫上一個完美的符號。海邊的視野很寬廣，很適合看海，還有流星的劃落。
一腳一個腳印，踩在沙灘上。我并不是很喜歡這片沙灘的存在，只是因?yàn)�，我印下的腳印，在海水的沖刷后，就消失不見了……我到何處去找尋我過去的印記？
慢慢的走在沙灘上，那淺淺的腳印，一深一淺。是我窄窄的`回憶。海水突然變得溫柔了，輕輕的吻著我的雙足。浸濕了我回憶的路程。
海水不停的沖刷著沙灘，仿佛是要抹去人們?yōu)樗粝碌哪切┯洃�。一個又一個的貝殼，被高高的浪花沖到我的腳下，就遺失在我的腳邊。
我輕輕的彎下腰，拾起這個被浪花這個調(diào)皮的孩子，沖上海灘擱淺的貝殼。很舒服的貝殼，直覺要求，我將其收之囊中，一個人，獨(dú)留。
貝殼的擱淺，說明它被大海這個挑剔的家伙遺棄了。它已經(jīng)找不到回家的路了，所以，該是我?guī)丶业臅r候了……
又是一個浪花，又是卷著被遺棄的貝殼，拍打著海岸線。吻著海岸這條特有的弧線。
我說，貝殼，現(xiàn)在該我?guī)慊丶伊恕ｋx開那個海底的深藍(lán)，我?guī)慊丶�。我再次彎腰，拾起了一個又一個，被大海玩膩了的貝殼。我有一個地方，給你溫暖的家。
拾完貝殼，我來到了礁石，那塊最最突兀的礁石。海風(fēng)，狠狠的拍打到我的身上……
蹲下，我在這片沙灘上，用手畫了一個，這個，會好好的呆在那里，因?yàn)槲野阉淘诹私甘谋趁�。那個海浪還不曾碰及的地方。
海灘，拾貝。我拾起的，不光是貝，還有那個被大海那個調(diào)皮的家伙，沖刷掉的痕跡。
海灘小學(xué)作文4
圣誕節(jié)又到了！去年圣誕節(jié)我想要的東西，圣誕老人都給我了，我可真幸運(yùn)呀！不知道這次圣誕節(jié)我想要的東西會不會給我呢？我想要一本科學(xué)漫畫。結(jié)果我真的就得到了。他的名字是《沙灘歷險記》，用漫畫的形式，介紹海邊動物生活特征。今天就讓我給大家講講吧！
我讀了這本書之后，我知道了：海水退去時，沿海岸會露出一片寬廣而平坦的灘地，灘地就是海灘。海灘是在漫長的歲月中日積月累而成的一種特殊地形。雖然看上去海灘上只有淤泥和沙子，其實(shí)這里生活著許多蛤蜊、螃蟹、蛸等。以及一些我們用肉眼看不見的浮游生物。海灘不僅是多種生物的生存基地，還能凈化從江河流向海洋的污水中的污染物質(zhì)，起到了保護(hù)海洋的“海洋之腎”的作用。另外，在發(fā)生海嘯，地震等自然危害時，海灘能緩解海水的洶涌來勢。減緩海水對陸地的同在刮臺風(fēng)時，海灘也能減弱狂風(fēng)和巨浪的力量。降低海水對陸地的侵害。
大海灘的這些益處被世人所知，才不過數(shù)十年。在這之前海灘被認(rèn)為是一無所處，人們在海灘上大國四圍海造田和建工廠。這個過程中，生活在海灘上的很多生物失去了兩棲地，人累也應(yīng)當(dāng)受到海嘯和臺風(fēng)的侵害。目前海灘所具有的價值和意義得到了人們的廣泛認(rèn)可。世界各國都在為保護(hù)海洋而努力呢！
那如果我們?nèi)ズ┑臅r候，如果在海灘上亂扔垃圾，那會怎么樣呢？我想一定會讓整個海洋都會變成魚兒死亡的天堂。那如果我們不去污染大海的環(huán)境。那么，大海一定會非常美，成為世界上獨(dú)一無二的美景。那我們又為什么不去好好珍惜現(xiàn)在的大海美景呢？
海灘小學(xué)作文5
暑假，我和爸爸媽媽駕著車去湛江玩。其中，我最喜歡的景點(diǎn)還是海灘。
我光著兩只腳丫，漫步地走在軟軟的海灘上，仿佛走在海綿的世界里。邊走邊欣賞著一望無際的大海。在陽光的照射下，海水的顏色是五彩斑斕的。海水停住了奔跑的腳步時，如同一面明鏡，想讓來游玩的人們重新梳妝。在海浪來的時候，在海邊的每一塊石頭都是海水優(yōu)美的樂器，彈奏出一首又一首悅耳的曲子，每一曲的曲子都是歡樂的。在這些曲子中，每一曲的曲子都是歡樂的。在這些曲子中，我聽到了人們甜甜的歌聲；看到了人們歡樂的笑臉；感到人們的生活很幸福。
海灘來游玩的游客非常多，大多都是去沖浪。海水奔騰向我們跑來，卷起了千層浪就似一排又一排的海軍向我們奔跑而來。我聽見了它在向大家打招呼：“你們好！歡迎你們的到來。希望你們能在這里歡樂的玩，也能帶著歡樂的笑聲回去。
晚上，海灘上舉行了一個“舞會”。舞會上的男女老少都聽著一首首歌，按著不同的節(jié)奏來舞動。我看見了水中的魚兒、螃蟹、小蝦……聽見了音樂，也舞動了起來。因?yàn)樗鼈冇X得大家都愛護(hù)大自然中的海水。不亂把污水排到海中，不亂人垃圾都海中……讓海水媽媽那么清澈又那么有活力，也使它們龍精虎猛。所以，它們要跳一段舞蹈給大家欣賞，表示感謝。
這次在湛江的海灘中不但玩得開心點(diǎn)，而且知道了你若熱愛帶自然，它就會給我們帶來了很多歡樂。同學(xué)們，我們都從自己做起，去好好的保護(hù)大自然，使水更清，樹更綠，我們的家園更美好！
海灘小學(xué)作文6
奶奶家住在海邊，我和姐姐國慶節(jié)相約去海灘游玩。放眼望去，海灘上居然一滴水都沒有，成了大片的沙土。仔細(xì)一看，遠(yuǎn)處有一條長長的堤壩，把海水給攔住了。抓螃蜞、找貝殼……爸爸兒時趕海的樂趣我們是體驗(yàn)不了了。但轉(zhuǎn)念一想：這么大的海灘就屬于我們也是很不錯的。于是沙灘上留下了一個個深深淺淺的腳印和一串串銀鈴般的笑聲。
“歐——”，一群潔白的海鷗從我們頭頂上飛過。姐姐情不自禁地追了上去，我也緊跟其后�！鞍�！”姐姐發(fā)出了一聲尖叫。原來她不知道啥時候陷進(jìn)了泥潭，已經(jīng)到了腳踝。我一看傻眼了，連忙安慰她：“別急，姐姐!我們會想辦法救你的�！彼规�(zhèn)定自若，拍著胸脯說：“紅軍二萬五千里長征，過草地，爬雪山……今天我也當(dāng)一回小紅軍.我就不信這小小的泥潭還能把我困��？”
話音剛落，她使勁地抬起右腳，臉脹得通紅，可是泥沙就像饞嘴的小狗一樣把她緊緊咬住，怎么拔也拔不出來。左腿反而陷得更深了，已經(jīng)到小腿肚，似乎還在慢慢往下陷。這個泥潭如同一張大嘴巴，要把表姐活生生地吞進(jìn)去。剛剛還想當(dāng)小英雄的表姐現(xiàn)在已經(jīng)嚇得小臉煞白，兩腿發(fā)抖，在那一個勁兒地大呼小叫。這時，如繩索般的沙土又一次悄悄地纏住了表姐的雙腿，下陷的速度快得驚人，已經(jīng)蔓延到了膝蓋。
就在這千鈞一發(fā)之際，落在后面的爸爸趕來了，挺身而出，小心翼翼地跨進(jìn)泥潭，伸出右手，想把姐姐拉出來。可是她紋絲不動，兩條腿就像長了根似的牢牢地扎在里面。后來爸爸又想出了一個好辦法：讓姐姐趴下來，像小烏龜一樣往前爬。姐姐聽了也顧不上淑女形象連忙照做。奇跡發(fā)生了——她的右腿輕松地抬了出來。就這樣，她手腳并用，一步一步很快就爬出來，大家才松了一口氣。
得救了的表姐雖然滿身泥土，但欣喜若狂，在沙灘上四處奔跑，大概在慶祝重獲自由吧！大伙兒也被她的快樂感染了，閃著點(diǎn)點(diǎn)金光的沙灘上留下了我們大大小小的腳印……
海灘小學(xué)作文7
每當(dāng)我心情不好，就會和爸爸一起去海灘散散心，這里就是我的樂園。
有一次，我數(shù)學(xué)沒考好，心里很難過，爸爸就帶我去了海灘。藍(lán)藍(lán)的天空下就是一望無際的海水，果然是水天相接的好景色。站在遼闊的海天之間，感覺心情也變得舒暢了。我像一只鳥兒，自由自在地“翱翔”在海灘樂園里，盡情地跑，盡情地笑。
跑累了，我和爸爸就開啟一場挖花蛤比賽。隨著倒計(jì)時的結(jié)束，我立刻爭分奪秒地奮力挖沙。我揮舞著小鏟子，挖出了一串小洞，可是一無所獲。而爸爸氣定神閑，光用小指頭扒拉幾下，就找出了三四個花蛤，這可把我急壞了。然而轉(zhuǎn)念一想，媽媽總說遇事要想周全，心急吃不了熱豆腐。于是，我假裝還在使勁，眼角不停地往爸爸那邊瞟，偷偷觀察爸爸是怎么挖的。果然被我發(fā)現(xiàn)了門道，沙灘上的黑點(diǎn)就是花蛤的老巢，顏色越深，洞越大，花蛤就越多。找著竅門后，我迅速開挖起來，短短幾分鐘就挖到了好多花蛤。比賽結(jié)束了，爸爸挖到24個花蛤，我挖到了25個，比爸爸多一個，以一“蛤”之差險勝，真是太幸運(yùn)了!
海灘樂園里還有許多我們可以探索的地方。挖完花蛤，我們又去了礁石堆開始攀爬比賽。在石頭堆里，爸爸就展示出大人手長腳也長的優(yōu)勢，像一只敏捷的猴子迅速攀爬跳躍，而我就像一只小烏龜一樣緩緩前行，不一會兒就累得氣喘吁吁、體力不支了。這樣不行，我得以智取勝。我直起身，冷靜觀察了四周礁石群的位置，選準(zhǔn)一條最適合我的路線，開始發(fā)力。功夫不負(fù)有心人，在最后關(guān)頭，我以一個“上坡彎道超車”，超過爸爸贏得了冠軍。
在我的海灘樂園里，還有好多類似好玩的項(xiàng)目。在這里，我不僅能夠放松心情，收獲快樂，還能在玩耍中體驗(yàn)到很多人生道理。你們喜歡這個樂園嗎，歡迎到我的樂園一起玩!
海灘小學(xué)作文8
夕陽西下，我和伙伴們來到了海邊。
剛退過潮，沙灘上還是濕漉漉的，細(xì)沙上面還有一小股海水在往海里流著。腳踩上去，涼涼的，軟軟的，帶著一絲絲癢，舒服極了。剛才還如同猛獅一般的海浪一下子溫柔了許多，沖向岸邊的力量似乎也減了許多，如同一群嬉戲的孩童在玩耍。
我們在濕漉漉的沙灘上奔跑著，追逐著，嬉鬧著，沖向我們以為已經(jīng)溫柔了的海浪。突然一個白花花的浪頭猛地向我撲來。我來不及躲閃，“嘩”的一聲，浪頭越過了我的頭頂，我頓時成了“落湯雞”，我和伙伴們一起大笑起來，原來這看似‘柔弱的’浪花只是表面現(xiàn)象啊。我們一邊大叫著，一邊往沙灘上跑去……
潮落后的沙灘很美，平平的像一張紙，上面有好多五彩斑斕的貝殼，紅的，綠的，藍(lán)的，灰的…..各種形狀，有大有小，它們有的躺在平平的沙灘上，有的埋在細(xì)沙里，直露半截身子，還有的只露一點(diǎn)顏色，需要用手指從沙里摳出來，我們揀著各種花紋的貝殼，時不時地為貝殼的美麗尖叫著。突然，我發(fā)現(xiàn)平板一樣的沙灘上有一星點(diǎn)粉紅露出來，我驚喜地跑過去，小心翼翼地?fù)荛_上面的細(xì)沙，一只粉紅色的貝殼呈現(xiàn)在我眼前，我輕輕地把它捧在手里，只見它像扇子，更像是攤開的手掌，背面光滑滑的，最讓我驚奇的是，貝殼的里面有一顆小珠子，像是珍珠，可又沒有珍珠明亮，我知道這不過是一顆小沙粒，但它在這粉紅色的‘手掌心’里，不得不讓我驚喜了。我捧著這枚粉紅色的貝殼，忘乎所以地大聲叫著:”我又撿到寶貝啦……”
我的叫聲，伙伴們的笑聲，海浪聲在這黃昏的沙灘上奏起了一曲動聽的交響樂曲！
海灘小學(xué)作文9
金色的海灘——我們今天旅行目的地。爸爸利用國慶假期帶著我和弟弟一起來到了這里。
剛好退潮，我們就在潮濕的沙灘上捉螃蟹。我們睜大眼睛，一邊翻開沙灘上的石塊，一邊仔細(xì)觀察周圍是否有螃蟹。過了一會兒，我在一塊較大的石頭下面尋到了一只小螃蟹。正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手捉它的時候，突然發(fā)現(xiàn)前面有一只更大的螃蟹！我立刻轉(zhuǎn)移目標(biāo)去捉那只螃蟹。它仍然若無其事地吃著食物，好像沒有發(fā)現(xiàn)我們似的。我暗暗地感到高興，一步一步地逼近它……不好，它似乎發(fā)現(xiàn)了我，腳移動了。我見情況不妙，于是趕緊撲了上去�？墒沁t了一步，它立刻爬到附近的一個洞口鉆了下去。我不僅沒捉到它，還重重地摔了個屁股朝天，吃了一大口沙子，回過頭來看，快得手的螃蟹也不見了。唉，我真后悔，這就是貪婪的報應(yīng)呀！我并沒有灰心，繼續(xù)耐心地尋找……功夫不負(fù)有心人，終于讓我捉到了一只較大的螃蟹。我正想叫弟弟過來看，捉螃蟹的手突然一陣劇痛，原來是我太得意忘形了，居然只抓住這只螃蟹的一只大鉗子，結(jié)果被它的另一只鉗子夾住手指！我趕緊用力地甩了幾下，好不容易才把它甩落在地上，它趁機(jī)溜走了。我如釋重負(fù)地看了看又痛又腫的手，心里真不是滋味。
這時，我見爸爸費(fèi)勁地挖著一個洞，感到莫名其妙。我跑上去問：“爸爸，您在干什么？”爸爸邊挖邊回答：“我在挖洞。這個洞很大，說不定里面躲著大螃蟹呢！”正如爸爸所料，他果然挖出了一只大螃蟹！這只大螃蟹一只鉗子大，一只鉗子小，兩只眼睛上各有一條小刺，有趣極了。爸爸的收獲可真不少呀！
海浪開始上漲了，一個接一個，一波未平一波又起，越來越大，越來越猛。這時，我們不得不“打道回府”，我還真依依不舍呢！
這次海灘之旅，我真是受益匪淺。
海灘小學(xué)作文10
今天阿姨帶我和表哥去海邊玩，于是一場沙灘大戰(zhàn)拉開了帷幕
一到海灘，我們就脫下衣服，像大海一樣奔跑，海灘上的戰(zhàn)斗正式開始
龍王幫我！我二話沒說，把幾勺鹽都不知道的水潑到表哥身上，窮追不舍！然后我把一大灘水潑到表哥身上，卻不知道危險正向我逼近
一個大浪向我撲來，我全神貫注于進(jìn)攻，忘了躲避海浪，一頭撞了進(jìn)去。啊！我只是看著，揉著眼睛，醒來的時候，一股又一股的水花向我撲來
表哥！你！乘法！人！當(dāng)然！危險！我變得被動。表哥還在用他的金水圖靈向我發(fā)射水彈，狂笑不止！
我生氣了！后期制作！我跳了起來，所有的波浪都燃起來了！我再次潛入水中，然后降下十八掌，一大波水由我?guī)�，灑在表哥身�?/p>
表姐也不甘示弱，秋風(fēng)掃落葉，浪浪浪，天上飛等等。各派武學(xué)絕技接連不斷！可以用一閃殺一萬閃！你殺了我，你殺了我，這場戰(zhàn)斗持續(xù)了300回合，你追我，你追我，逃到了一個只有一滴水可以經(jīng)過我們頭頂?shù)牡胤健?/p>
一個旁觀者大媽，立馬成了我們的裁判：回來，聽見了嗎？但我們好像沒聽到�；貋恚貋�！卡卡阿姨又來了。這次我們終于回來了一英寸。阿姨可以得寸進(jìn)尺，讓我們回到水只到胸的地方，坐下來不要過量。沒辦法。繼續(xù)打！
激光浪子光束！我開始了我的特殊技能。冰晶屏障！表哥也不甘示弱。五水！秋波掃水！十八掌順浪而下。
接連不斷的特技讓海浪不敢輕舉妄動，只是低著頭大喊大叫。
當(dāng)然也有國共和好的時候。有時候我和表哥會一起對付海浪，然后打內(nèi)戰(zhàn)。然而，時間兄弟并沒有給我們決定結(jié)果的機(jī)會。轉(zhuǎn)眼間，就到了傍晚，我們還沒逃離海浪就回家了。
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