繽紛校園作文

繽紛校園作文（精選27篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的繽紛校園作文，歡迎閱讀與收藏。

　　繽紛校園作文 篇1

　　春天的校園是綠色的；夏天的校園是裸色的；冬天的校園是白色的；秋天的校園卻是多彩的。

　　那兩排整齊的銀杏樹，已沒有那么威武，而是用光禿禿的樹干守護著這片美麗的土地。銀杏樹是無形的，地上的銀杏葉卻是金黃色的，還有那些長成了的銀杏果，都散落在地上。有些掃地的阿姨還會拿一個袋子來撿這些橙黃色的銀杏果呢！可是同學(xué)們卻對這些果實不敢恭維。那些銀杏果雖然可以治病，但它的氣味似乎不那么符合一般人。

　　弦歌湖旁的柳樹，已沒有了昔日的風(fēng)采。原來碧綠、柔順的長發(fā)如今已成了干枯的銹發(fā)。長長的枝條有的被過往的同學(xué)折斷后扔進(jìn)它身旁風(fēng)韻依舊的弦歌湖內(nèi)。還有的人從楊柳樹下過去，掀簾似得，用手輕輕撩起柳枝。

　　校園里隨處可見的小草們經(jīng)歷了一段歲月也老了。但是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生，我相信明年的春天他們必將會重新煥發(fā)生機。早晨，小草披上了一層薄薄的紗衣。那晶瑩的露珠還在比耐力呢！有的，意志堅定，久久不滑入土壤；有的卻意志薄弱，不一會兒，就屈服了。鵝卵石小路旁的那片孤獨的竹林，一年四季常青，久經(jīng)風(fēng)雨而不衰。那些竹桿有長有短。想要進(jìn)入竹林必須要鉆一個洞口。從外面看那個洞口看上去像是一塊神秘的境地。人們并沒有因為突如其來的寒意而退縮。有的同學(xué)穿著適量、輕便的衣服在操場上活蹦亂跳；有些還勇敢地著短袖。有些同學(xué)還和老師們一起打羽毛球。好一片祥和的土地。

　　秋天的校園是五彩繽紛，金黃、朦朧，以及那片堅強的綠色竹林。還有令人口水直下三千尺的果實。

　　我愛我的校園，尤其是秋天五彩繽紛時的校園。

　　繽紛校園作文 篇2

　　霧蒙蒙的，濕潤惠的，忽然一道彩虹經(jīng)常出現(xiàn)在校園海面，校園變得美麗，變得分外妖嬈，使我們的校園加添了夢幻般的色彩。我的校園美，但我的校園生活更加華麗。

　　我的校園生活似一條潺潺流過的小溪，它喧鬧地流水著，時時波濤洶涌一朵朵倒影的浪花;我的校園生活有似一顆璀璨引人注目的明星，無時無刻的照亮我們，使我們喧鬧茁壯。上次我們學(xué)舉辦了科技文化藝術(shù)節(jié)，是它使我的校園生活盛開光彩的，所以它在我的腦海留給了很多，很多……

　　一張潔白的紙被勾勒出有美麗的圖畫，真是妙筆生花��！

　　這里的參賽選手的都是高手，有一幅畫可謂校園極品，所畫得栩如生，生動活潑。忽然一名同學(xué)的顏料用完了，四周的同學(xué)都不愿借，這時四周的空氣仿佛都凝固在一起，十分的炎熱，此時的她已是滿頭大汗，都慢火燒眉頭了，忽然一位小同學(xué)贈予了她，如同福星玉帝，讓她在黑暗中看見光明，在沙漠里看見期望。于是她靈敏地把畫畫完了，比賽后，她取得了第一名，為什么呢?原來是那位小同學(xué)給了這幅畫生動的氣息。

　　“無色而具備圖畫的美好，無聲而具備音樂的人與自然”這所指的是書法，別人想要告訴你的道德品質(zhì)怎樣，就要看你寫出的字，因為字如其人嘛！

　　接下來讓我們一起去喜愛書法吧！

　　每個人都有各自的筆風(fēng)，一筆一劃出變得非常引人注目。有位同學(xué)的字的墨色分給很確切，給人一種舒心的感覺。寫出得大氣磅礴、優(yōu)美有力。字體結(jié)構(gòu)外緊內(nèi)松，給人圓潤、寬博的感覺。

　　我的校園生活如彩虹一般華麗，色彩斑斕。酸甜苦辣應(yīng)有盡有，因為這樣，校園生活才不會有意思，才不會五彩繽紛，才不會綻放光彩！

　　繽紛校園作文 篇3

　　我們學(xué)校一年四季都美麗無比，在我的心目中，它就像美麗的春姑娘。

　　春天，校園萬紫千紅，五彩繽紛。校園里有迎春花、桃花、紫荊花，柳條抽出長長的枝條，像小姑娘長長的頭發(fā)。小草從土地里努力地探出頭來。

　　夏天，小草長得很茂密。花團錦簇，郁郁蔥蔥。猛烈的太陽照在大家的身上，大家都躲在像天一樣高的大樹底下乘涼，一邊扇扇子一邊閑聊，不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。

　　秋天，樹上的葉子都變成了金黃金黃的。一片片葉子翩翩飛舞，有的落在草叢中，有的落在桌子和椅子上，還有的落在教室外的走廊里！有的同學(xué)們拾起一片片葉子來制作樹葉貼畫呢，這大大地豐富了我們的課余生活呀！

　　冬天，樹上的葉子鋪滿地上，一陣陣西北風(fēng)不停地呼嘯著，仿佛一匹充滿怒氣的獅子在咆哮。大家都戴上了溫暖的手套在操場上做運動呢！老師常說，天天鍛煉，身體棒棒。

　　校園的景色真是美不勝收！如果你也覺得我的校園繽紛美麗，那就為她點贊吧！

　　繽紛校園作文 篇4

　　美，令人陶醉，令人心曠神怡;美是可以享受的，只要你用心去尋找，美無處不在！

　　我的校園也很美，你在校門口向上望，有著“文勝小學(xué)”這四個大字。你走進(jìn)校園，有一堵用紅磚砌成的紅墻，紅墻上刻著八個金光閃閃的大字——“勤學(xué)守紀(jì)，團結(jié)進(jìn)取”。你又向右看，有一個五顏六色的牌子，上面畫這我們文勝小學(xué)的立體示意圖。

　　你順著跑道向籃球場上走去，跑道就像綠色通到一樣，又邊有個花壇，花壇里種著櫚榛子，櫚榛子的樹枝尖上的葉子是淡綠色的，樹枝下面是深綠色的。櫚榛子中間有塔白、杉樹、桂花樹還有菊花等樹木和花草呢！

　　來到了籃球場上，籃球場后面是一排梧桐樹。春天，梧桐樹又長出了嫩嫩的葉字，多像一只只小手�。�

　　一陣微風(fēng)吹來，梧桐樹上的小手搖搖擺擺的，像在對我們說：“春天來了！

　　春天來了！

　　”現(xiàn)在，秋天降臨了，梧桐樹嫩嫩的小手慢滿的成了干枯的大黃手，一陣狂風(fēng)吹過，干枯的大黃手?jǐn)[動著，好像在對我們說：“再見！

　　我明年在來陪你們！

　　”說罷便慢慢地飄落下來。哎！

　　梧桐樹媽媽又要自己一個人過一個寂寞的新年了！

　　我們又來到杉樹那里，望著杉樹那挺拔的身姿和活潑的葉子，它的樹葉千奇百怪，有的像蝴蝶，有的像蜈蚣，有的像......微風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，這些可愛的小動物仿佛在說：“你瞧，我們多快樂呀！

　　” 不知不覺中，我們來到了主席臺上，這里有我們歡慶節(jié)日的歡笑聲，留下了我們歡快的舞蹈和動聽的歌聲。主席臺側(cè)邊的圍墻邊，種著爬山虎，每年夏天這里就是一道綠色的環(huán)保墻。最值得我們學(xué)習(xí)的是爬山虎的堅韌不撥努力向上的精神。

　　校園真美！

　　我愛我的校園！

　　繽紛校園作文 篇5

　　窗外，天空，依舊是壓抑的黑色，隱約間，露出點點光亮，校園的宿舍樓里，卻早早亮起了燈。已是深秋，穿好外套，走出宿舍，依舊感到些許寒意。不知何時，第一縷陽光刺破了沉沉的黑夜，而整個校園，也在此時活躍了起來。東方，朝陽越升越高，億萬縷金光帶著蓬勃的朝氣，照亮了大地，同學(xué)們也帶著新的希望開始了新的一天。

　　走在通往教學(xué)樓的路上，一叢從葉上還殘留著晶瑩的露水，在陽光的照耀下反射著耀眼的光芒的低矮青翠的灌木路相伴。我不禁深吸一口濕潤的空氣，好不沁人心脾。

　　不知不覺便到了教學(xué)區(qū)。三號教學(xué)樓一路向東，便是我們初一(7)班的教室。推開門，教室內(nèi)果然已坐滿了學(xué)生，個個都埋著頭大聲朗讀著，有的朗通古詩，有的齊讀課文，有的讀背批注若是你有這份閑情逸志便會發(fā)現(xiàn)交匯在起，如一首別出心裁的交響樂，彰顯著同學(xué)們勤奮刻苦、積極向上的決心。

　　三餐時間，總是學(xué)校最熱鬧的時候當(dāng)午餐鈴聲響起時，所有學(xué)生飛一般的沖出教室，直奔食堂。那場景，仿佛餓了許久。食堂的售賣窗口外，早已排起了“長龍”，來得早的，已經(jīng)津津有味的吃了起來，來得晚的，只能一邊抱怨，只能一邊流口水。三五成群的同學(xué)們則抓住這為時不多的“閑話時間”聚在一起，興致勃勃的談?wù)撝�感興趣的話題。

　　餐后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的回到教室，老師們也隨之而來開始上課。老師時不時拋提出一個問題。同學(xué)們就卯足了勁轉(zhuǎn)動大腦，有的低頭沉思，有的手不住的摩挲著額頭，不時撓撓頭，臉上一副仿佛即將“柳暗花明”可又“山重水復(fù)”極力思考的表情。突然，一位同學(xué)似是靈光一閃，連忙舉起手來，那期待老師老師“臨幸”的樣子仿佛一顆跳動的豆子而立刻，另一邊又有同學(xué)不甘示弱舉起了手操場上，有許多班級在上體有課，隨處可見學(xué)生排著一列列整齊的隊伍跑過：有的在測試：清脆哨聲一響起，幾道人影如離弦之箭，帶著一股勇往直前的勁頭向終點跑去，所過之處掀起一陣塵士。終于抵達(dá)，下一秒整個人就如同準(zhǔn)爛泥一般癱倒在地，大口大口喘著粗氣;有的則趁著自由活動的間隙在健身區(qū)玩耍、鍛煉;還有的則在一旁和同伴打籃球。

　　落日西沉，昏黃的陽光無力的照羅在大地上，卻在空中留下一片晚葭，天云交界處，仿佛天染紅了云，又似云映紅了天，如同火焰在燃燒，渲染出一方火紅的天色。云彩，時不時變幻成各種各樣的事物，如一位神奇的魔術(shù)師。整片天空美如畫，令人不由得駐足癡望隨著最后一道陽光的消散，天空如同被蒙上了一塊黑布，暗沉下來，教室內(nèi)，亮起點點燈光，在黑夜里格外耀眼。

　　到了晚修時分，整個校園寂靜無聲。有的學(xué)生在靜靜地閱讀;有的在埋頭寫著作業(yè)，不時停下咬咬筆頭，又接著繼續(xù)寫。

　　夜，越來越深。到了熬到了就寢時間，學(xué)生們一個個走出教室，準(zhǔn)備回寢室遠(yuǎn)處的路燈發(fā)出點點微弱的光，如同顆顆顆閃爍的明珠。如墨的夜空中，滿天星斗，如同繁密的夜明珠，為前行的人們照亮前方的道路，又如一只只眼睛，既一眨。深邃的夜空，總是引發(fā)人們無限的退想。

　　宿舍樓內(nèi)，同學(xué)們享受著這難得的悠閑時光：有的正和他人聊天：有的在洗臉激口準(zhǔn)備就寢;還有的躺在床上就賴著不起，仿佛想把勞累盡數(shù)除去一般。

　　隨著時間流逝，一盞盞明亮的燈陸續(xù)熄滅。一切都那么寂靜，仿佛，世間萬物都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，只有遠(yuǎn)處明亮的燈火和夜空中的繁星散發(fā)著柔和的光芒。

　　繽紛校園作文 篇6

　　我的校園十分美麗，如果你要參觀我的校園，那就找我做你的導(dǎo)游吧！

　　走進(jìn)校園大門，首先映入眼簾的是小池塘，小池塘后面有三個用大理石刻成的少先隊員像。小池塘里有一些睡蓮，還有一只青蛙和五條魚。小池塘上有一個噴泉，每次我出來玩時，都會聽見噴泉“叮咚叮咚”的響聲，好像在對我說“慢點兒跑，小心摔到。”

　　再往前走，是一個美麗的小花壇。里面種著郁金香、百合、海棠。其中我最喜歡海棠了。一到夏天，它們就爭奇斗艷地開著，少則2～3枝，多則5～6枝。海棠有粉的和白的，白的很少，香味卻很濃。一到中午，就會吸引來一大堆胡蝶、蜜蜂。

　　“叮鈴鈴…”下課鈴響了，同學(xué)們像一群小鳥一樣奔向操場，我們的操場很大，緊緊挨著教學(xué)樓，我的教室在三樓，我們就像一棵棵小苗，需要老師那辛勤的園丁，天天給我們“澆水”、“施肥”。我們才能長得茁壯。我的校園，我愛你。我愛你的一磚一瓦，愛你的一草一木，無論我走到哪里，你都是我最喜歡的校園。

　　繽紛校園作文 篇7

　　今天，天陰沉沉的'，下著蒙蒙細(xì)雨，但是我們班的同學(xué)依然興致勃勃地參觀了我們美麗的校園。

　　我們的學(xué)校很大，學(xué)生很多，有一年級到九年級的同學(xué)，我們的校園也有兩個，有東西兩個校門，今年我們的教室搬到了東校門邊，我們就有很多時間觀賞東邊有校園了。

　　從東校門走進(jìn)校園，你就會發(fā)現(xiàn)一塊又寬又長的水泥地，周圍是一排排停車場，老師們的車子很早很早就在這兒停著了。先走上十級臺階，走進(jìn)一個大圓弧形的大拱門，就可以看見一個巨大的雕塑，他的底座是用大理石做的，上面有四本厚厚的書，每一本書都是用不銹鋼做的，三本書是合攏的，第四本書是張開的。上面還有一個地球儀，也是用不銹鋼做的，我想：“我們的學(xué)校名字叫昆山國際學(xué)校”大概是因為老師想讓我們好好讀書，有著國際視野。長大了能為這個世界的和平和美好做出貢獻(xiàn)吧！

　　雕塑周圍有一圈花壇，里面種著很多的冬青樹，一年四季都是碧綠碧綠的，真是“道旁冬青樹，人好樹亦好。豈不纏風(fēng)雪，青青自持保”。周圍花壇是用一塊塊棕色、藍(lán)色和綠色的正方形磚塊鋪成的場地。像一塊塊五顏六色的拼圖一樣有趣，同學(xué)們在這兒蹦跳、玩耍。

　　教學(xué)樓旁邊有一個小小的花園，里面種滿了各種花草樹木，其中有一顆很大的香樟樹，那顆香樟樹太粗了，要兩個小朋友才抱得過來，它有一股清香撲鼻而來，我們都忍不住要去聞一聞。再走上五十級臺階就可以走到我們教室了。

　　我們的校園到處都是美景，進(jìn)門的花園就讓我流連忘返，天井里的楓樹紅得似火，銀杏葉黃得似陽光……我真想在腦海里刻下這校園中美妙的秋景。

　　繽紛校園作文 篇8

　　我是一名小學(xué)生，我的學(xué)校位于浦口區(qū)浦鎮(zhèn)車輛廠，雖然不像其它學(xué)校絢麗，但有自己獨特的風(fēng)格，他就是“南京市浦廠小學(xué)”。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，一棵棵蒼勁的白楊樹映入眼簾，像一個個翠綠的大巨人。六邊形的新大樓傳來瑯瑯讀書聲，周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧，如輕紗籠罩著校園，雄偉壯觀的教學(xué)樓，隱沒在淡淡的晨霧中，整個校園的黎明是那么溫馨而美麗。

　　下課了，同學(xué)們一起踢毽子、跳繩，歡聲笑語，校園一下子從寂靜變?yōu)闅g樂的海洋。大樓的周圍是一些花壇，有火紅火紅的楓葉樹，有香氣撲鼻的桂花樹，還有姿態(tài)奇異的龍爪槐……是那樣多姿多彩！校園里還有一個橢圓形的操場，跑道是標(biāo)準(zhǔn)的200米，這時，我仿佛來到了運動會的現(xiàn)場：一位位選手摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　瞧！一位同學(xué)跑步得了第一名，他的臉上洋溢著歡樂與自豪，頭上的汗水、身體的勞累都沒有感覺了。操場中間有許多小草,春天，這些小草從土里探出頭來，奮發(fā)向上；夏天，它們格外茂盛，操場穿上了綠色的禮服；秋天，它們枯萎了，操場換上了黃色的毛衣；冬天，它們鉆到了地底下，好好得休息。操場上還有許多樹，其中，令我印象最深刻的是那棵銀杏樹，它的葉子像一把把小小的扇子，小巧可愛。樹旁邊是辦公樓，教導(dǎo)處、大隊部、會議室都在里面。多么美麗繽紛的校園啊！

　　繽紛校園作文 篇9

　　我們的校園五彩繽紛，翠綠的春天，百花盛開；火紅的夏天，萬物生長；金黃的秋天，果熟稻香；潔白的冬天，銀裝素裹。

　　春天，春姑娘走向大地，空中彌漫著花香，鳥鳴聲回蕩在心里，讓你流連忘返，學(xué)校里同學(xué)們精神抖擻。下課了，同學(xué)們來到操場，看到校園一片生機勃勃，萬分高興，他們坐在地上，享受著春天的美好與快樂。

　　夏天，烈日炎炎，花兒、小草、大樹、葉子都被太陽曬得奄奄一息了，教室里，同學(xué)們也被熱得無精打采。忽然，下課鈴聲響了起來，同學(xué)們一下子跑到操場上，有的找到一棵大樹在下面乘涼，有的找了一棵桂花樹坐在下面，他們聞著花香，感覺沁人心脾。

　　秋天，秋姑娘來到校園，校園鋪滿落葉，像穿上了一件黃黃的衣服。同學(xué)們在操場上奔跑，有的踩在落葉上，發(fā)出滋滋聲，同學(xué)們嬉戲著、打鬧著，校園里回蕩著同學(xué)們的笑聲。

　　冬天，寒風(fēng)刺骨，雪花蓋在屋頂上、操場上、樹上，同學(xué)們盼望著下雪。這時，下課了，他們在操場上打雪仗，堆雪人，有人撿起冰蓋了一座房子，像是要玩奧特曼游戲。

　　啊！校園多美！我愛五彩繽紛的校園！

　　繽紛校園作文 篇10

　　當(dāng)蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當(dāng)雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣闊的云天……漫長的6年，彈指一揮間，便從我茫然的眼神中飛走了。

　　柯靈小學(xué)，我的母校，當(dāng)我仰望浩瀚的藍(lán)天癡癡暢想時，腦海里立刻出現(xiàn)一幅幅畫面：

　　看�。�濃郁的桂花已經(jīng)盛開，周圍也圍著一群“小精靈”，不知他們在干什么，哦！原來是在地上撿飄落下來的桂花呀！這樣既可以近距離欣賞到桂花，還不用去破壞樹上完好無損的桂花，且使路面更整潔了，真是一舉三得呀！

　　“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！笨炜茨牵�正有老師和同學(xué)頂著艷陽在鋤草呢！正像農(nóng)民伯伯種糧食一樣，但他們鋤草是為了讓植物有更好的生長環(huán)境。不知怎的，我也不知不覺得參與了進(jìn)去，拿起刀去除那雜亂無章妨礙植物生長的草，不到一會兒功夫，一塊地就被我們徹底地整理干凈了，給人一種煥然一新的感覺。

　　如今，我即將離去，這多姿多彩的校園還會屬于我嗎？希望在我離開母校之后，這個多姿多彩的柯靈小學(xué)還是屬于我，因為我已經(jīng)熟記了柯靈小學(xué)的一切�？蚂`小學(xué)，這多姿多彩的校園，已經(jīng)永遠(yuǎn)地烙印在我的心中。

　　繽紛校園作文 篇11

　　我們是一群新的少年，我們?nèi)涡�，喜歡超越，不喜歡束縛，所以，校園里洋溢著繽紛的色彩。

　　瞧，教室里奏響著答題的交響曲：課堂上，面對老師提出的問題，同學(xué)們你一言，我一語，爭得不可開交，在一旁看著的老師一個勁的點頭。這就是我們—積極、熱情。

　　視野轉(zhuǎn)到了操場，來到操場上，同學(xué)們就像鼓爆了的氣球，把一天的精力都散發(fā)出去。在籃球場上有活躍的痕跡；在跑道上有矯健的身影，單杠上留下我們有力的指印……這就是我們—活力四射、超越自己。

　　友情在我們過去的日子里，猶如一盞明燈，照亮了我的明燈，照亮了我的人生，是我的生活充滿了色彩，是啊！那點熒光是那么明亮，使我留戀。當(dāng)我失落的時候，是同學(xué)們拉我走出了陰影；當(dāng)我哭泣時，是同學(xué)們幫我抹去眼淚；在我喜悅的時候，又是同學(xué)們跟我一起分享……這就是我們—互敬互愛、友情至上。

　　咦，聽到了嗎？課間，教室里傳出悠揚的樂曲，那是同學(xué)們在聽歌，那些歌聲插上了翅膀，飛入了同學(xué)們的心靈，和著藍(lán)色的節(jié)奏，我們調(diào)配出了不一樣的心情。

　　校園生活雖平凡但真實。因清純之間的點滴都值得我們細(xì)細(xì)品味、好好收藏。

　　繽紛校園作文 篇12

　　當(dāng)你走進(jìn)校園，跨進(jìn)教學(xué)樓的第一步時，你就會看到那引人注目的星星，看著這墻上的名字，你可能會問，這是什么��！我會自豪或驕傲地告訴你，這是文明之星、學(xué)習(xí)之星與進(jìn)步之星。這都是我們學(xué)校爭光奪彩的星星，是落在我們學(xué)校星空的一顆一顆奪目的星星。

　　這些星星來之不易，每顆星星的主人為了奪得三顆、兩顆、甚至一顆星星，都花費了不少精力，我也一樣為了數(shù)學(xué)和語文的競賽，我把百分之九十九精力都放在學(xué)習(xí)上。種瓜得瓜，種豆得豆。我終于摘下了校園星空的兩顆“閃爍之星”，要知道，星星來之不易��！沒有努力，就不能成為一顆奪目的星星。那當(dāng)然談不上為校園星空添光輝。

　　那七彩長廊，是美化校園小畫家的杰作。那些畫，可以說是小畫家們畫了又撕，撕了又畫，畫了再撕，撕了再畫，經(jīng)過千辛萬苦才得到的，七彩長廊的名字也命得多好啊！同學(xué)們用自己靈巧的雙手描繪出這七彩長廊。我相信，同學(xué)們在這美麗的校園的渲染下肯定也能描繪出自己的七彩人生。

　　五彩繽紛的校園生活，奪人注目的星星、七彩的畫面組成了一幅五顏六色的美麗畫卷。啊，美麗的校園，我愛您！

　　繽紛校園作文 篇13

　　小鳥生長的地方是樹林，地鼠生長的地方是土地，魚兒生長的地方是大海，而我生長的地方，是繽紛的校園，我來帶你看看我們校園里的一年四季吧！

　　春天，春姑娘來了！校園里生機勃勃，花壇里的月季花、蝴蝶花、白玉蘭……都在熱情地向我們打招呼呢！池塘里的小魚，在玩賽跑游戲，可開心了。

　　夏天，夏姐姐帶著烈日炎炎的天氣，向我們走了過來。我們一點兒也不怕，梧桐樹就像一把大傘，為我們遮風(fēng)擋雨，我們在炎熱的天氣下，玩得就像花兒一樣開心。

　　秋天，秋哥哥讓菊花仙子換上五彩繽紛的衣服，有紫紅的、淡黃的、雪白的……，梧桐樹就像金貴的公主，身穿紅色的衣裙，銀杏樹也不甘示弱，自己戴上了一頂金色的皇冠，只有松柏還是一身綠油油的軍裝，站在我們的校園里守護我們。

　　冬天，冬爺爺帶了一份神秘大獎，送給了大樹，土地。他害怕我們沒有伙伴，送給了我們一個朋友，那就是雪寶寶。雪花在天空飛舞，紛紛揚揚美麗極了！下課了，同學(xué)們像野馬一樣沖出教室，跑到操場上玩，有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪堆里滾來滾去，校園里成了歡樂的海洋。

　　繽紛的校園，是我最喜歡的地方。她是一串音符，穿起我快樂的童年，我愛繽紛的校園。

　　繽紛校園作文 篇14

　　最近班級刮起了兩股超酷流行風(fēng)，直“吹”得同學(xué)們東倒西歪，神魂顛倒，是什么呢？

　　下課了，男同學(xué)三人一幫、五人一伙地聚在一起，歡呼聲此起彼伏，在玩什么呢？哦，原來是幾個同學(xué)在轉(zhuǎn)筆。不知道是哪兒吹來的一股流行風(fēng)，幾個男同學(xué)迷上了轉(zhuǎn)筆。那真叫一個“高”哇！他們轉(zhuǎn)得一個比一個快，一個比一個穩(wěn)，真令人佩服。嘿！你看，那直挺挺的筆像是被施了魔法似的，在他們的食指、拇指和中指之間旋轉(zhuǎn)，比風(fēng)扇轉(zhuǎn)得還快。手指是那樣的靈活，筆和手之間仿佛安上了一個活動機關(guān)，那筆不停地旋轉(zhuǎn)卻又不會掉到地上，有的同學(xué)好幾分鐘都停不下來，看得人眼花繚亂，那真叫一個“絕”呀！不知道是誰又有了新創(chuàng)意，在筆的一端系上了一些輕巧又美觀的小絲線，這樣的筆轉(zhuǎn)起來又多了幾分美感。

　　這成了同學(xué)們課間娛樂的好項目，手中拿起筆就能轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來就不會停。說來也算是一項技術(shù)，不但活動了手關(guān)節(jié)，而且還讓人覺得很痛快。

　　纖柔女子也不示弱。課間，女同學(xué)開始折紙。只見她們一雙雙小手，張開那纖纖的手指，將那一張張不同顏色的紙放在手指間，那紙不停地舞動著，不知不覺這種折紙小制作如雨后春筍般涌現(xiàn)在同學(xué)們的課桌上。有折紙花的：你折的是玫瑰，我折的是百合，還有的折康乃馨、水仙，姿態(tài)各異，色彩繽紛。哦，那邊還有折小人兒的、折裙子的、折燈籠的，花兒折得惟妙惟肖，既燦爛又奢華。小人兒就如真的一般，亭亭玉立。每一處折得都是那樣的細(xì)心與逼真，令人不得不走上前去瞧一瞧，摸一摸，贊嘆不已。

　　“轉(zhuǎn)筆風(fēng)”和“折紙風(fēng)”正如火如荼地進(jìn)行著，因為有了這兩股流行風(fēng)，我們的校園生活更加精彩了。也許不久，這股“風(fēng)”將逝去，但是它帶給我們的快樂卻永遠(yuǎn)留在我們的心中。

　　繽紛校園作文 篇15

　　青春的范兒是什么，青春可以是一切，可以是一首歌、一幅畫、一篇文章，那么最美的青春又該是什么樣子的呢？

　　初開的青春就像那驕陽下的玫瑰，嬌艷欲滴；成長的青春就如同那雷雨下的芳草，堅韌無畏；枯萎的青春就像那微風(fēng)下的柳枝，安逸無思。我知道你和我一樣，一樣喜歡在陽光下許下自己的夢想；我知道你和我一樣，一樣崇拜在人群中揮舞閃光的焦點；我知道你和我一樣，一樣愿意在泥濘中追尋不變的堅持。

　　我知道你和我一樣，一樣的驕傲，一樣的自尊。

　　因為我們有著一樣的青春，蓬勃的不言放棄的青春。

　　有人說，青春守在監(jiān)牢里的囚徒，它的一切都只得聽從命運的命令，在平淡艱辛中走完；有人說，青春是一首耀眼的詩歌，它的一切必須讓我們給它煥發(fā)光彩，才顯得與眾不同；有人說，青春是一筆過時不來的財富，它的一切必須讓我們放棄了一切去享受，才能體現(xiàn)生命的樂趣。

　　可是我相信你和我一樣，從不這么想。

　　因為我們知道，有一種信念一直跟隨著我們的青春，那就是——夢想。青春之所以顯得平淡，是因為你沒有為了夢想而足夠努力；青春之所以顯得豪華，是因為它給予了我們生命所能擁有的最寶貴的東西。這樣?xùn)|西莫過于奮斗的精神！而這種精神一旦失去了我們的肯定，它就顯得毫無意義！

　　我的青春自有我的范兒，自信滿滿的范兒，驕傲勇敢的范兒，大膽真誠的范兒，沒有人能夠瞧不起你，如果你有不平凡的青春。因為你不僅理解青春的奮斗，也可以在奮斗中完成青春的使命。我的青春自有我的范兒。

　　繽紛校園作文 篇16

　　轉(zhuǎn)眼間，已到高三了，再過一百天就與高三生活告別了�；貞浧饋�，可謂歡笑，“痛苦”，應(yīng)有盡有。至今有些事還記憶猶新。

　　記得在高一時的那場拔河比賽中，我們腳勾腳，身子向后微傾，只聽一聲哨響，我們一鼓作氣，進(jìn)入了總決賽�？倹Q賽開拔了，我們遇到了較強的對手，但我們依然照原計劃進(jìn)行。這時只聽哨聲響起，只見這時中線已落入“敵區(qū)”了。我們不甘示弱，換過邊又開拔，我們卯足了勁，哨聲一響，我們一步一步往后走，但是我們感覺有點力不從心，“敵人”太強了，這時我們依然聽見有人在吶喊“三班，加油。三班，必勝�！蓖蝗簧诼曧懫穑�我們輸了，我們無緣三強了。

　　這時，我們感到傷心，難過，渾身酸痛。突然有一瓶礦泉水遞在我面前，說：“給，這是給你的。你們也盡力了，過關(guān)斬將的，也得到了第四名不錯的好成績�！边@時，我非常感動，因為那時我們班是人所皆直的差班，班風(fēng)不好，而且我們也是一盤散沙�，F(xiàn)在終于有一盆水把這盤散沙凝聚起來了。 我們班雖然平常嘻嘻哈哈，但是我們團結(jié)。但在團結(jié)之余，又有一份份沉甸甸的友誼浮出水面。在我困難時，會有援助之手向我伸出；當(dāng)我不開心時，會有開心果讓我輕松；當(dāng)我憂愁時，會有人出謀劃策。

　　感動時常發(fā)生，尤其是在我們這個不太喜歡表達(dá)自己感覺的班級，曾經(jīng)就上演了這一幕感動。

　　那天，報名去職高的同學(xué)要走了，上午我們還像平常一樣嘻嘻哈哈，但在那天下午，許多人沉默了。本來說要開一個送別會的，可惜沒開成。當(dāng)那些同學(xué)問我們要用什么書，還有什么要幫忙時，不禁有一股熱流涌入我的全身。為了活躍氣氛，一些同學(xué)還像平常一樣，依然那么搞笑，幽默。離開校園后，隨即有一篇文章登上了網(wǎng)絡(luò)。我讀完后，不禁熱淚盈眶。我們相處了三年，這段情能割舍嗎？

　　高三生活真是豐富多彩。回想起來，真的值得回憶，值得留戀，值得珍惜，值得慢慢品味。

　　繽紛校園作文 篇17

　　我們校園的四季十分美麗，春夏秋冬各不相同。

　　春天是一個萬物復(fù)蘇、生機勃勃的季節(jié)。校園的草地上樹木蔥郁，空氣清新，燦爛的陽光透過樹木灑向大地。

　　夏天，校園生態(tài)園中的小溪，清澈見底，一朵朵荷花亭亭玉立，猶如一位位剛出浴的美人，有的荷花含苞欲放，仿佛一位害羞的小姑娘。

　　秋天，是一個豐收的季節(jié)，也是一個落葉飄飄的季節(jié)。同學(xué)們拾起落葉悄悄珍藏，這些落葉好像小精靈給大地鋪上了一層金色地毯。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼秋季已踏上歸程，寒冷的冬季悄悄降臨，校園里一片白雪皚皚。

　　春夏秋冬把校園裝扮的各種各樣、豐富多彩。

　　繽紛校園作文 篇18

　　繽紛的校園，永生難忘！ ——題記

　　同學(xué)們，讓六年級的學(xué)哥學(xué)姐們，帶你們領(lǐng)略一下明星小學(xué)四季無窮的變化吧！

　　春天的校園，是綠色的。迎春花競相開放，樹干上也冒出了小綠芽。微風(fēng)拂過，到處都是春的氣息。告別寒冷，是一件都、多么好的事情。學(xué)校景色好，老師同學(xué)們的心情也好。校園內(nèi)春意盎然，充滿勃勃生機。我喜歡站在花叢邊，嗅著春天的芬芳。我喜歡獨自一人躺在操場上，閉上雙眼，做一個春天的夢。

　　夏日的校園，是藍(lán)色的。在酷暑中，校園好似一個世外桃源。那樹蔭下，是我們的歡樂天地。我喜歡那朦朧的雨天，為校園增添了一絲意境。我們摘一片大葉子，扮那牧童拿荷葉擋雨。夏天，學(xué)校會組織我們?nèi)ズ＿呁妗６焉潮�，一起野餐。蔚藍(lán)的大海，也沉浸在校園師生的歡歌笑語中了。

　　秋天的校園，是黃色的。楓葉似火，銀杏似金。秋姑娘洗走了校園夏天的火熱。一個秋天，一個新的開始。我喜歡聆聽風(fēng)兒拍打著葉子的聲音。沙沙沙，沙沙沙……同學(xué)們認(rèn)識了新同學(xué)，也認(rèn)識了新老師。秋天清爽，師生們在外野餐。秋天，是最能勾起我們回憶的季節(jié)。

　　冬天的校園，是白色的。校園穿上新衣，同學(xué)們也會歡樂的跑出去。我喜歡那冬天的第一場雪，可謂心情是無比的激動。與老師同學(xué)們打雪仗，是一件多么開心的事情呀！冬兒啊，讓我在你的懷中打滾吧！

　　我們只剩下四個月的在校時間了，回憶往事，我們歡樂無比。我們不知道未來是否還能回來看望母校。所以，我們要用手中的筆，來描繪我們的校園，讓校園生活的記憶印在我們的腦海中吧！

　　繽紛校園作文 篇19

　　校園生活是豐富多彩的。而學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的主要場所。在學(xué)校這塊純潔的凈土上，教師用他們辛勤的汗水播撒著希望。學(xué)生用他們的聰明才智收獲知識的碩果。每個人都有屬于自己的校園生活，他們酸甜苦辣各不相同……

　　到了第二節(jié)下課，我們要參加升旗儀式了。全校同學(xué)都聚集在了校園的操場上，面對著旗臺。不一會兒，初二的學(xué)長就拿著象征祖國的五星紅旗走向了升旗臺。音樂響了起來：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉，鑄成我們新的長城。我們伴著音樂，看著五星紅旗冉冉上升。紅旗在風(fēng)中隨風(fēng)舞動，我仿佛看見紅旗在向我招手，中國就像這紅旗一般紅紅火火，前程似錦。

　　傍晚，同學(xué)們都已經(jīng)回家了。晚霞的光輝照耀著這美麗的校園，有人說：“校園就像一個大牢籠，禁錮著我們�！笨晌矣X得校園是一個大花園，到處都有美麗的風(fēng)景。

　　校園生活的點點滴滴都是寶貴的，只有珍惜這一切才有美好的回憶；只有珍惜這一切才有美好的童年，請大家珍惜校園生活！

　　繽紛校園作文 篇20

　　一至五年級，經(jīng)歷的事情不計其數(shù)，遇到困難時同學(xué)給我的鼓勵，受傷時同學(xué)們對我的幫助，無聊時同學(xué)對我的陪伴，因為有了他們，我的生活才五彩繽紛。

　　還記得有一次，我和一位同學(xué)在操場上一起練跑800米。剛開始，我如同一陣風(fēng)似的，一直遙遙領(lǐng)先，跑了一圈半左右，我的腳突然像灌了鉛一樣慢了下來，漸漸地，我有些力不從心，慢跑變成了慢走，最后，索性就直接坐在地上，一步都不想跑了。一滴滴汗珠從我臉頰滑落，我大口大口喘著粗氣，眉頭緊皺，怎么也舒展不開。就在這時，那位同學(xué)跑了過來，問道：“炯邑，你怎么不跑了？”我回答道：“我跑不動了，讓我先休息一會兒吧�！薄安恍��！蹦俏煌瑢W(xué)斬釘截鐵地說。我禁不住流下了眼淚，后來那位同學(xué)語重心長地說：“炯邑，世上無難事，只怕有心人。滴水能把石穿透，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。練習(xí)長跑，就是考研耐力，如果半途而廢的，是沒有效果的……”聽了同學(xué)的話，我站了起來，繼續(xù)向前跑去。因為同學(xué)的這份鼓勵，更因為我的堅持和努力，終于成功了。

　　還有一件事也令我至今難忘。還記得那一次我騎自行車時不小心把腿給摔傷了，一位同學(xué)看見了，急忙跑了過來，仔仔細(xì)細(xì)地給我檢查了一下傷口，說：“沒事，只是皮插破了一點，下回可得小心一點了�！痹捯魟偮�，他便小心翼翼地將我扶到了一張石凳上，說：“你等一下啊，我去給你拿紅藥水和棉花�！闭f完，他如同出了膛的子彈一樣跑到了老師辦公室，拿了東西便又迅速跑了回來，拿起棉花蘸了一點點紅藥水，沒有半點馬虎地在我傷口上插上。我看著他為我忙碌，心里是多么激動�。∏椴蛔越�地說：“謝謝你。”同學(xué)說：“沒關(guān)系，助人為樂是快樂之本。”這份關(guān)心一直伴隨著我，讓我永久難忘。

　　類似的事情還有很多，讓我說不盡，我生活在這樣的班集體里，感覺很幸福。

　　繽紛校園作文 篇21

　　我們的校園是那樣的繽紛多彩,美麗動人,使我們永遠(yuǎn)陶醉在校里。

　　校園里有許多爭奇斗艷的花，有紫荊花，紫葉梨，月季花，迎春花……我最喜歡的是月季花，毛茸茸的月季，月季的嫩枝搖擺著，仿佛無數(shù)只熱情的小手在向你招手致意。遠(yuǎn)看，月季像一支浮在綠色海洋里的“花環(huán)”，近看，那小巧玲瓏的花骨朵鑲嵌在那細(xì)細(xì)的枝條上，好像一碰就會掉許多的鉆石，寶石等等。我給它起了一個好聽的名字——“財寶花”怎么樣？這個名字很吸引人吧！

　　紫葉梨也挺美的，它那粉白的花瓣，被風(fēng)輕輕吹過，不約而同的落下像白衣天使從空中慢慢劃過，還留下了痕跡，她宛然一塊濕潤的碧玉，只清清一色——但你卻看不透她！

　　花壇的前邊是幾棵高大挺拔，枝葉茂盛的塔松，人稱“塔松王”那“塔松王”抖動著長長的枝條就像一個披著綠絲巾的美女，亭亭玉立在那里，像一個個勇敢在衛(wèi)士，在時刻保護著我們的校園。

　　操場北邊，是一片綠油油的小草，嫩嫩的，綠綠的，它為我們的操場增添了不少的綠意，我們可以在上面坐著，躺著打幾個滾，踢幾腳球，賽幾趟跑，風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的，真是好玩及了！這里有奇珍異草，芬芳迷人，是看也看不夠，聞也聞不完。

　　這就是我們繽紛多彩的校園。

　　繽紛校園作文 篇22

　　當(dāng)明媚的陽光照到條條大路上時，當(dāng)小鳥站在枝頭歌唱時，當(dāng)同學(xué)們的讀書聲響遍校園時，新的一天開始了。

　　秋季到了，從樹上掉下的落葉像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩飛舞，以前黃色的楓葉變成了現(xiàn)在的鮮艷紅色楓葉，成群的大雁擺成了“人”字形飛向了南方。

　　快到期中考試了，上課了，同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)老師所教的東西，一些不會的題則問老師。下課后，有的小組學(xué)習(xí)好的同學(xué)教學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)他們不會的知識，有的小組呢，組長則領(lǐng)著組員們讀文章中重要的部分。整個班級都構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景?

　　回家了，同學(xué)們寫完作業(yè)后，不是瘋跑著玩，而是在家里乖乖的復(fù)習(xí)重要的學(xué)習(xí)內(nèi)容，要確保自己每一個知識點都會。早上來到學(xué)校時，同學(xué)們朗朗的讀書聲響遍了校園，那洪亮而又清晰的聲音，聽了真讓人感到愉悅。

　　值周教師和領(lǐng)導(dǎo)們也很辛苦，不管風(fēng)吹雨淋，值周教師都按時的站在自己的崗位上。領(lǐng)導(dǎo)也很辛苦，每天都要管理學(xué)校的事情，根本沒有空余的時間。

　　這就是我的繽紛校園，是一個充滿愛、充滿幸福的地方，也是我們的第二個家。

　　繽紛校園作文 篇23

　　時間過得飛快，我已經(jīng)在松鶴路小學(xué)度過了五年快樂的時光。

　　五年里，我在老師們的教誨和同學(xué)們的幫助下，從一個懵懂的小女孩變得聰明懂事了許多。我的校園生活雖然大多數(shù)時間是美好的，但也象四味湯那樣—————酸、甜、苦、辣，樣樣都有。

　　校園生活并非全是快樂，有時侯仿佛比醋還要酸。我記憶最深的就是有一次考試，只考了七十多分。其實，我學(xué)這一單元是很努力的。上課時我每一分每一秒都在很認(rèn)真的聽課；遇到不懂的問題無論如何都要弄清楚、搞明白�？墒牵�這么刻苦的學(xué)習(xí)、努力，竟然換來這個結(jié)果……我的心里忽然就象打翻了五味瓶一樣，酸得只想流眼淚。

　　從剛上小學(xué)到現(xiàn)在，這五年的時光里，我認(rèn)識了許多好朋友：楊李嬌、胡新平、李彧旋—————還認(rèn)識了兩位好老師：李老師和劉老師。在她們的幫助下，我取得了不錯的成績，還獲得了學(xué)校的獎勵呢！一想到這些我的心里總是美滋滋的，比吃了蜜還甜！

　　校園生活有時侯也是苦的，比藥還苦。有一次上語文課的時候，老師提了一個很簡單的問題讓我們回答。因為我不經(jīng)常舉手，所以老師點到了我。本來我早就想好了怎么回答，可是一站起來就不知道是什么原因，話到嘴邊變得結(jié)結(jié)巴巴，而且只有一兩句話。我心里知道，老師肯定很生氣，后果很嚴(yán)重！其實，我并不是沒有思考老師提出來的問題，而是因為明明想好了就是不敢舉手回答；還有時候想啊想，終于想出答案了，老師又提出了另外一個問題。這一次，老師跟我談了好一會兒，我深知這個毛病不改會影響到我的學(xué)習(xí)。每次我舉手時，老師好像沒看見一樣，我以為她知道我最近經(jīng)常舉手呢！當(dāng)時我的心里很苦，我寧愿吃世界上最苦的藥，也不愿意忍受心里難以向別人訴說的苦。

　　我有時侯在校園里或是班級上錯怪了別人，或是做了糗事，當(dāng)時的感覺就一個字———“辣！”就拿上次那件事來說吧。有一次，我們班上換座位，當(dāng)我坐到新的座位上，習(xí)慣性地往抽屜里一看，發(fā)現(xiàn)里面堆滿紙屑。我很憤怒，叫以前坐在這個座位的同學(xué)收拾。他很委屈，說不是他丟的。我卻不信，硬是讓他把抽屜弄干凈以后，象個常勝將軍似的坐在那里。忽然，我聽到剪紙聲，抬頭一看，原來是一位女同學(xué)。看見她，我的臉頓時變得火辣辣的。因為他看不清，所以老師就調(diào)換了一下座位，上周坐在這里的應(yīng)該是這位女同學(xué)。事后，我向被我冤枉的同學(xué)道了歉。

　　校園的生活真是五彩繽紛，留給我們難以磨滅的回憶。

　　繽紛校園作文 篇24

　　我們的校園是個大樂園，是我見過所有樂園中最大的最美麗的。我們每天在這座樂園里玩耍，學(xué)習(xí)，非�？鞓贰�

　　春天，這里五彩繽紛，她像變魔術(shù)一樣，一下子就把校園變綠了，操場四周的樹木抽出新的枝條，長出了嫩綠的葉子，小草悄悄地探出頭來，桃花也綻開了它美麗的笑臉。

　　夏天，它把校園打扮得五顏六色的。濃濃的花香招引來了許多蜜蜂和蝴蝶，它們在花叢中飛來飛去。

　　秋天，校園像披上了金色的外衣。校園門口筆直挺立著兩旁的松樹就像兩排衛(wèi)士，在歡迎我們的到來，一陣陣秋風(fēng)吹來，吹落的葉子就像小扇子，像在和我們打招呼，有時小扇子被風(fēng)吹落了，好像在給我們發(fā)秋天的紀(jì)念品。

　　冬天，雪花為校園穿上了一件銀色的狐皮大衣，貼上了一層白花花的壁紙。一眼望去像一塊無暇的白玉，同學(xué)們在玉盤里玩耍，嬉鬧，打雪仗，滑雪，堆雪人。

　　我愛這座美麗，漂亮的大樂公園。它是傳授我知識的學(xué)堂，我玩耍的樂園，更是我的另一個家。

　　繽紛校園作文 篇25

　　在我們學(xué)校的東北角有三棵美麗的桃樹，這三棵桃樹雖然不起眼，但春、夏、秋、冬，各不同。溫暖的春天邁著輕盈的腳步悄悄地來到了校園，在這個春暖花開的季節(jié)里，各種花，樹穿上春天的衣服，開始發(fā)芽，吐出嫩綠的枝葉，特別是校園里的桃樹，好象是戴上藏了一冬天的發(fā)夾，格外的翠綠引人注目，隨著春風(fēng)的吹拂，桃花開出小花骨朵，含苞欲放，讓每位同學(xué)都很期待！轉(zhuǎn)眼間春天已經(jīng)離我們而去了，夏天悄悄地來到了。

　　人們都脫下了厚重的衣服穿上了短袖衣服，桃花展示出它們的新衣裳，綻放出它最飽滿、最美麗、最芳香的花朵，每朵都爭相斗艷，鮮艷奪目，每每這個季節(jié)，同學(xué)們都喜歡圍在桃樹下玩耍。涼爽的秋天來了，它帶來的是豐收和果實，桃樹上美麗的桃花漸漸地凋謝了，隨之而來的是豐收的果實，整個桃樹上結(jié)滿了桃子，讓人不時想用手去摘一個嘗嘗它的美味。隨著深秋的到來，桃樹的果實和豐滿的葉子開始脫落下來，慢慢地桃樹媽媽的腳下堆積了厚厚的樹葉，它們是要為桃樹媽媽保暖，準(zhǔn)備渡過那寒冷的冬天。寒冷的冬天怒吼著來到了，狂風(fēng)大作，鵝毛般的大雪從天而降，讓整個學(xué)校變成了白色的海洋，整個學(xué)校瞬間沉浸在白雪之中。

　　桃樹的枝丫像黏上了一塊塊小玻璃，像海底珊瑚一般；又像奇異的鹿角；像是送給了桃樹媽媽一層厚厚的棉花被。給桃樹媽媽捂了個嚴(yán)嚴(yán)實實，桃樹媽媽等著，盼著春天的影子。五彩繽紛的桃樹，是你，給我們帶來無限的歡樂；是你，陪我們度過了一個又一個季節(jié)；是你，讓我們的學(xué)校變的更加五彩繽紛。

　　繽紛校園作文 篇26

　　繽紛多彩的校園課外活動為我們枯燥的學(xué)習(xí)添加了更多樂趣。

　　前段時間，我校舉行了“周末大舞臺”活動，這讓剛剛結(jié)束考試的我們放松了的心情。

　　“周末大舞臺”中，豐富多彩的節(jié)目讓我們目不暇接。主持人幽默風(fēng)趣的語言讓我們對接下來的節(jié)目充滿期待。節(jié)目中，有跳舞的，身姿優(yōu)美，隨著音樂翩翩起舞，把我們也帶進(jìn)那美妙的幻想中；有唱歌的，歌聲動聽，讓我們一直想這樣這樣聽下去，頓時放松了我們的心情；有全班一起上臺為大家展示他們用自己的巧手變廢為寶的，他們把廢舊的東西再利用起來，做成了各種精美的服飾、裝扮等；有講相聲的，他們自編自導(dǎo)的相聲小品，表情到位，處處都是笑點，操場上盡是大家的笑臉和發(fā)自內(nèi)心的笑；還有來自外國友人的表演，表演出了友好以及對我們中國的愛……直到最后，大家還意猶未盡。

　　而實際上，學(xué)校的課外活動不止這一個。每周兩節(jié)課的社團活動讓我們在學(xué)校不單可以學(xué)到知識，還能發(fā)展自己的興趣愛好，發(fā)掘出自己在某方面的潛力。在一些節(jié)日，各個年級也會組織自己的活動，每一次的表演人選都是自己報名，向大家展示自己的才能，同時也使自己更加自信。還有拔河比賽，既鍛煉了身體，又提高了大家的團隊意識。這些也還只是冰山一角而已，還有很多數(shù)不勝數(shù)的課外活動。

　　學(xué)校的這些活動，鍛煉了我們的身心，在學(xué)習(xí)之余也能發(fā)掘自己愛好，有助于我們成為德智體全面發(fā)展的新一代接班人。

　　繽紛校園作文 篇27

　　“咚咚咚，咚咚鏘”隨著鼓聲的響起，主席臺上主持人放著音樂，孩子們跳著快樂的“小蘋果舞”，一年一度的大廟會開始啦！主席臺旁邊設(shè)了工商局、315投訴站、衛(wèi)生監(jiān)督局、失物招領(lǐng)處等幾個部門，以方便大家有什么問題隨時解決！

　　大廟會主要是分圖書漂流板塊、特色花樣美食一條街、幸福時尚非凡淘寶街、中華民俗一條街、巧手DIY和星光T臺秀幾部分�，F(xiàn)在主要介紹一下“多彩美食”這條街：熱鬧呀！美食多，有壽司、有帶葡萄干裝飾的小窩頭、有水果沙拉、各式特色小點心、蛋撻、還有老北京糖葫蘆、糖人……！各地特色小吃，好吃不貴呀！還有就是人多，有同學(xué)們在逛街買自己喜歡的物品，有收到學(xué)校邀請函的同學(xué)家長們在忙著拍照、購物，有老師們也在邊走邊看呀！整個美食街圍得水泄不通，大家都在開心逛街買呀！吃呀！笑呀！看這陣勢準(zhǔn)玩嗨啦！你看那幸福時尚淘寶街上的各式花樣的小玩具、布娃娃被孩子們一搶而空！民俗一條街上老藝人們精彩的手工、絕妙的編織迎來不少過往行人的贊嘆！圖書漂流板塊的書排放得如一條巨龍！貫穿整個校園的前院！巧手DIY場面更是精彩絕倫，同學(xué)們自己制作的小手工真搶手呀！再看那最醒目的星光T臺秀，伴著歡快的音樂，流行的舞蹈，高大威武的巨龍橫空穿越整個大廟會！場面真是壯觀！

　　這真是二月二，龍?zhí)ь^，風(fēng)調(diào)雨順好年頭；多姿多彩的校園大廟會無憂愁！

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