【精選】清晨的作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的清晨的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
清晨的作文 篇1
我走出了們，一陣涼風迎面吹來，清爽的空氣讓我的心仿佛一下子得到了釋放！頭頂的植物為我遮陰，小鳥唱著歌。本來是美好的，可接下來的是：堵車！
我壓根就過不了馬路，看著一輛紅轎車開開停停，像一只猶豫著要不要探出頭的烏龜，好不容易看見了一個空隙，剛要開。誰料到一輛黑轎車加大油門，“刷”的一下先過去了，可搶先的黑轎車發(fā)現過來后更堵了！又長又高的大貨車被包圍在了正中間，想一塊美食被蟲子們爭搶著，根本動彈不了！可那些不及后果的人們，為了趕時間，一股腦的全往馬路中心鉆，死命地鉆！
有些人很聰明，是騎自行的，想想也要騎自行方便！體積小、又能從人行道上過去，方便的很哪！馬路中的警察憤怒地指揮著，那些車子就像一群不聽話的小孩正在被老師訓話似的。有的車主不耐煩了，要不就破口大罵，要不就想橫沖直撞，但警察還是專管的！這邊，提著剛買的菜回家的老奶奶，不時地對身邊的老伴說：“看��！公路還是不夠大的！”老伴反對說“不對！是車太多。”手拿包包的婦女都慶幸著：還有車在鉆進去，還好出門沒開車！
啊呀呀！時間不多了，沖啊！
一個忙碌的清晨就這樣在一群的忙碌之中流逝了。
清晨的作文 篇2
秋風陣陣吹我醒，秋雨綿綿去讀書。
清晨，秋風一陣陣從窗戶縫隙里吹進房間，拂曉我的臉；秋雨一聲聲敲打著窗欞，清脆悅耳，把我從夢中驚醒。一看時鐘6:30，我準時起床，穿衣刷牙洗臉后，我戴上口罩、背起書包、撐著雨傘去上學。走過自家小區(qū)，看著那雨淅淅瀝瀝的下個不停，滴答滴答地飄落在我的雨傘上，飄落在瓦屋上、樹葉上、花朵上、地磚上、和五顏六色的汽車上，所發(fā)出聲音混合而清晰，像似在大劇院聆聽一部大型的音樂交響曲，扣人心弦，悠然動聽。我吸著涼爽的空氣，望著朦朦亮的天空，別有一番情意。
我不知不覺中到了公交站點，乘上公交車坐在窗邊，涼風挾著柔和細膩的秋雨從車窗外鉆了進來，猶如河水姑娘的手撫摸著我的眼鏡和臉上，令我頓時起了一個冷顫，幸好我添加了外衣能御寒。我隔著玻璃眺望窗外面，公交車在雨中行駛，馬路兩邊的樹伸展著雙臂，干燥的葉子正盡情地吮吸著雨潤甘露；地上兩旁的小草挺直身體，舒服地讓雨媽媽把它洗凈污垢；大橋兩側的一簇簇花朵在雨爸爸的洗刷下顯得格外鮮艷，我似乎聽見了它們的歡呼聲。雨越下越大，在雨中穿梭的汽車、電瓶車越來越多；人行道上有許多花花綠綠的傘在飄動，像是有許多的花朵集體搬家。給這座江南名城的清晨增添了一道迷人的秋色。
不一會兒到了站，我下車來到肯德基吃過早餐后，我漫步走在去學校的路上，行人中有的穿著雨衣；有的撐著雨傘；還有的因為沒有帶雨傘和雨衣，只好用自己外套上自帶的帽子遮住頭發(fā)，以防止淋濕而在雨中奔跑。別有一番情趣！不經意間我把手伸向雨中，甚至好奇地去撫觸不銹鋼柵欄上的雨水，近距離感受秋雨的晶瑩剔透與清涼柔和。
我喜愛秋雨，更喜愛清晨的秋雨。因為，它是那樣的清新、那樣的柔美、那樣的靜好、那樣的韻味。清晨的秋雨渲染了一幅美麗的靜秋雨韻圖。
清晨的作文 篇3
夏天的一個黎明，我和媽媽去登紅山。
天剛蒙蒙亮，我們就來到了山腳下。抬頭仰望山峰十分雄偉。這時的天空中間呈現青藍色，兩邊呈現淡藍色，像一塊巨大無暇的藍寶石。慢慢地東方出現了一道五光十色的彩霞，像一把把金光閃閃的利劍射向空中。不久，藍寶石旁邊的鑲邊更多了，更絢麗了，像一條美麗的彩帶把東方團團圍住。一朵朵染上顏色的云彩在東方飄來飄去，像是一位位仙女在為太陽公公做出現時的最后準備。不久，云散開了，太陽公公露出了紅撲撲的臉。他笑盈盈的望著大地上的一切，把溫暖的陽光灑向大地，山上的巖石更紅了，一塊塊像燃燒的火焰，紅山像被圍繞在熊熊烈火之中。
向紅山深處走去，深吸一口氣，感覺空氣清新使人氣爽。周圍傳來鳥語啁啾，有時從頭頂飛過一兩只調皮的鳥兒令人感到像步入了一個充滿和諧的大自然中。清晨，小草上到處可見晶晶亮亮的露珠，它們靜靜地伏在綠葉花瓣上，眨著眼睛，望著紅山白云飛鳥，“這世界真美！美得看不夠！”露珠高興地擁抱著周圍的一切，連太陽都可以擁于它的懷抱。露珠變得五光十色。我好奇地碰了一下這些靜靜想心事的露珠，但它們受不得驚擾，一個接一個地深深藏進泥土里。
紅山上的人越來越多了，有蹦蹦跳跳的小孩，一馬當先地沖在前面；有說說笑笑的達人，邁著矯健的步子，不慌不忙地向上攀登；有上歲數的老爺爺老奶奶，登起山來，銳氣不比年輕人差，一個個紅光滿面；還有半途休息的人們，坐在亭子里談古論今，不亦樂乎。
紅山的清晨，是美麗的，是和諧的，是充滿活力的！
清晨的作文 篇4
聲音，是無所不在的。在我們身旁，擁有著各式各樣的聲音，而在這之中，唯獨美妙、澄靜的聲響能扣人心弦，這就是所謂的“天籟”。
在清晨，天剛破曉時刻，窗外鳥兒之間的呢喃，這是天籟；傍晚時分，冷清的街道上，偶有幾位上班族互相談論，笑聲、討論聲，這是天籟；在校園中，學生朗朗的讀書聲，這是天籟；在家庭中，和爸爸媽媽兄弟姊妹一同談天嬉戲的聲音，這是天籟。天籟可以是生活中任何聲音，只要用心體會，便可以感受到其中的美妙。
天籟，是各種美妙的聲音，是可以令人感到放松的。而在歌曲之中跳躍的音符，更是打動人心。聽著音樂，一字一句充滿著發(fā)自內心的情感，在這飄揚旋律中，接受音樂的洗禮、純美的感受。
天籟也可以是發(fā)自內心、真誠的鼓勵、贊美，這比毫無誠意的話語更加溫馨。甜美的笑聲也是一種天籟，它能讓我們在灰心之時，仍充滿活力及熱忱。天籟，能使我在失敗時重新站起，迎向新的挑戰(zhàn)。
當我們閉上眼，仔細聆聽，不論在哪里，都能感受到大自然的天籟之音，放松去聽，便能體會大自然的美。
清晨的作文 篇5
一天清晨，我早早地來到學校。晨霧，還沒有散去，校園里靜悄悄的。絕大多數老師和同學還沒來呢！突然，一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調由遠致近。我循聲望去，一個熟悉的身影出現在淡淡的霧中。
那不是學校側門的門衛(wèi)大爺嗎？只見他花白頭發(fā)，一副飽經風霜的面孔，脊背不再挺拔。他握著一把掃帚，為操場清掃著垃圾。一陣陣有頻率的掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。
他上了年紀，掃起地來顯得有些吃力，可無論什么時間，只要操場上有了紙屑，他都會拿著掃把清理干凈。老人清晨的睡眠是不可缺少的，他卻不辭辛苦，隨時堅守在自己的崗位上。
然而在門衛(wèi)大爺辛苦勞動的背后，操場上總是會出現不和諧的場面：各種垃圾又接踵而至，稀稀拉拉地散布在各個角落——這都是同學們不注意衛(wèi)生，亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛(wèi)大爺又要付出幾倍的勞作。每當我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾，到清潔區(qū)，維持衛(wèi)生情況，他都會長長地舒一口氣，露出欣慰的笑容。
門衛(wèi)大爺的工作，是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學生沒到校前將操場打掃干凈；課間要把每個年級的總垃圾桶抬走并倒空送回；放學后還得檢查各班掃完地倒垃圾時是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶，一步一步踏著臺階而下時，我都會迎上去對他說：“大爺，我來幫你吧！”“不要緊，你們小學生下課應該多出去休息�！甭牭竭@句話，一種敬佩之情油然而生！
他以超人的毅力做好每一項工作，時刻揮動著那把陳舊的掃帚，使校園更加清潔。這不，門衛(wèi)大爺又拿著他的'衛(wèi)生工具，有節(jié)奏地擺動著掃帚，演奏一曲勞動人民的贊歌。
清晨的作文 篇6
當清晨的第一縷陽光射進我的心田時，偶然的發(fā)現這縷陽光是那樣的神圣溫暖，當日落的最后一片光輝停留在我的身上時，偶然的發(fā)現這片光是那樣的美麗動人。
盛夏的最后一陣風從我的身旁輕輕過，我從風中便感受到了秋天的一絲絲秋意。這陣風跑遍了大江南北為翠綠的樹葉披上了金黃的衣裳，秋姑娘便踏著輕盈的舞步在空中漫天飛舞著。
楓獨自一人戴MP3，踏著金燦燦的楓葉在林中散步，嘴中還不時發(fā)出歌聲；“如果全世界我也可以放棄，至少還有你陪……”嗯，對這便是楓最喜愛的歌曲。
我跑上前去，拍了拍楓的肩膀，等他轉過身，我便說；“Hi！哥們兒，這幾天哪去了，都沒來上課？”
“哦。是喏呀！這幾天感冒了，今天剛剛好點，才出來散散心�！闭f著他拾起一片似火的楓葉�！斑@楓葉很好看，不是嗎？“
我默默的點點頭，偶然的發(fā)現他臉上的一絲絲不舍得依戀，似乎有什么的話語還未說完。
我們沒有再說什么，只是一起走向那年代久遠的圖書館，我們刷了刷卡，雙雙走進館內，選著各自喜愛的書。
楓開心的問；“想喝奶茶嗎？“
我也微笑著說；“正有此意�！�
說著，楓掏出四個響當當的硬幣投進飲料投進飲料售貨機中，然后拿起加熱，問我：“凱諾，我們坐哪兒？”
我看見了我經常坐的那個座位還空著，便指了指說：“坐那兒吧！”
我們坐下，我拿起j。k羅琳的《哈利波特與混血王子》開心的閱讀著，我們彼此沒有多說什么話，都各自書海中遨游，很久，我伸了懶腰看了看楓，他正專心致志的看著郭敬明的新書——《幻城》。
我看了他一小會兒，當想繼續(xù)回到自己的世界時，我偶然的再次發(fā)現他的那絲哀傷與不安。
三個小時過去了，我吸完最后一口奶茶，便從書海飛回來了，隨后楓也合上了書。
我們走出圖書館，又邁進了一家CD店，我說；“楓，聽這家CD店正在播《至少還有你》呢！”
楓笑著點點頭，又失落著說；“凱諾，我舍不得你，我們是最好的搭檔與朋友不是？”
我愣了一下，微笑說；“怎么說這種話，我們當然是最好的朋友�！�
我與楓從小玩到大，在大街小巷都有我們倆調皮的身影，我與楓自然是最好的朋友。
楓哀傷的說；“我要走了，爸媽要去外地工作了……”
我點點頭，不知覺落下一連串的淚珠，我們相對望著好久，聊了好久，曲終人散，等這一首歌播放完，我們便分開了，永遠的分開了。
我偶然的發(fā)現，沒有楓的世界，我總是感到孤單與失落。
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