秋韻作文(寫景5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的秋韻作文(寫景5篇)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋韻作文(寫景5篇)1
天涼了，秋的寒意滲入肌骨，心下頓覺陣陣涼意。往窗外看去，花草已凋謝盡了，只落得個細(xì)細(xì)的莖，在秋風(fēng)中顫抖著。秋是來了的，但秋韻卻在哪兒呢？
秋韻在唐詩中嗎？“萬里悲秋長作客，百年多病獨登臺�！�
秋韻在宋詞里嗎？“宜其渥然丹者為槁木，默然黑者為星星�！�
秋韻在元曲中嗎？“夕陽西下，斷腸人在天涯�！�
抑或秋韻就在身邊？遠(yuǎn)離了喧囂的街道，我走向了不遠(yuǎn)處的青山。青山的前頭是一片湖，因其小巧如明鏡，所以我稱它為鏡湖。鏡湖的水已有些干涸了，游魚是早已不見了的。獨坐在湖邊的石上，石頭上涼意就襲上身來，望著湖心澄澈的湖水，倒是有幾分“凄神寒骨，悄愴幽邃”之感。水邊的草不知怎么的，紛紛落進(jìn)了湖里，隨著絲絲水波，向遠(yuǎn)方流去，漂漂遙遙的，不知哪兒會是它們的終點。
風(fēng)起了，吹得湖邊的楓樹沙沙作響。枝頭的楓葉還是紅的，但已經(jīng)不多了，就像寒冬臘月中，那一絲微小的火苗，帶給人的是絲絲的暖意。火紅的楓葉落了滿地，我起身拾起一片細(xì)細(xì)端詳著，不由想起“霜葉紅于二月花”，心下贊嘆古人的比喻真是恰到好處。霜葉軟軟的，薄薄的，踏上去是輕輕的。于是，我撿了一塊楓葉較多的地方，臥了上去，靜靜地望著凜冽的天宇下，流云的飄浮，鳥兒的躍動。靜聽著，山林的聲響，鳥兒凄涼的悲鳴，不由想到太白的一句詩“平林漠漠煙如織，寒山一帶傷心碧。”
夕陽漸漸沉了下去，陽光從我的臉上消失了。四面刮起了風(fēng)，吹得落葉漫天飛舞，就像“飛出漢塞的蓬草”，究竟哪兒將是歸宿？
心中頓時一涼，難道這就是我要尋訪的秋韻嗎？秋韻不該是美好的，可眼前的為什么又是那么蕭颯呢？
葉落了，心又靜了。但仿佛明白了什么，我癡癡地望著落葉。秋韻是美好的，她并不取決于自然的嚴(yán)寒酷暑，人間的陰晴圓缺，她取決于我們自己的心態(tài)�。�
想到這一些，我仿佛找到了秋韻。她不在唐詩宋詞里，也不在元曲里，更不在我們周圍的景色里，其實她就在我們心間。
手中的楓葉在夕陽的照耀下更加紅了，我仿佛看到她笑了。
秋韻作文(寫景5篇)2
又是一年葉落時。當(dāng)梢上漸黃，嫩草漸枯，秋天算是真正的來了；而楓葉漸紅，果實漸熟，豐收也伴秋來了。
不似春的稚嫩、夏的蓬勃，更不比冬的`凜冽，秋的韻味，在漸黃的葉、漸紅的楓、漸遠(yuǎn)的燕子尾尖中。一縷縷秋風(fēng)吹過來，帶走殘存的夏的燥熱，那夾雜著枯葉清香、濕潤泥土和青澀果實的特殊香氣，隨風(fēng)沁入心脾，令人心曠神怡。
有些樹葉完全黃了，隨秋風(fēng)跳著圓舞曲旋到地上，一層一層，把淳樸敦實的大地完全覆蓋住了。不久前還青澀的果子也被秋風(fēng)催熟，人們來到果林摘果子，有的以采摘為職，有的以采摘為樂。秋天的風(fēng)善解人意，她指揮著所有葉子搖動，為了在人們的汗水未掉之前風(fēng)干，剛脫離樹梢的葉子也飄飄悠悠地拂去人們額上的汗珠，再無聲無息地落到地上。大人們忙碌說笑，小孩子奔跑玩鬧，踩在厚軟的落葉上，不怕磕碰跌倒，只因為秋天的大地慈愛地包容了所有肆意尖叫。
毋庸置疑可以代表秋天的菊花，也在如今開得正盛。這時的秋已經(jīng)很涼了，街上的短衣褲就像梢上的葉一樣難找了�？删照股系臍夥栈馃�，不遜于炎夏。矢車菊、萬壽菊、小雛菊纖細(xì)、華貴、純潔、優(yōu)美，有的多瓣雍容傲骨，有的單瓣亭亭玉立，各類品種，各種顏色，一齊開放，斗芳爭艷，美哉妙哉！于是，菊使秋天又多了一抹清甜的菊韻芬芳。
“秋霜造就菊城花，不盡風(fēng)流寫晚霞。信手拈來無意句，天生韻味入千家�！倍@，便是昔時李師廣的心中對于秋韻最美的注腳吧。
秋韻作文(寫景5篇)3
又是秋天，一個萬物凋零的季節(jié)。但我，卻感受到了其中微妙的韻味�！拔嗤┤~落雨瀟瀟�！鼻锾欤f葉凋零，枯萎。但沿路也出現(xiàn)了不可否認(rèn)的美景：細(xì)雨中，數(shù)百棵梧桐樹在道路兩旁連成兩條線，最后匯成一點。梧桐葉，不管是通紅的，微黃的，還是微綠的，都紛紛落下，宛如一只只彩蝶雨霧中飛舞。路上，則是鋪滿了梧桐葉，加上細(xì)雨點上的反光，多么像一個微波蕩漾，五彩繽紛的池塘啊！
“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃。”秋天，最華麗的美景，就要數(shù)菊花了。上千朵菊花開得熱熱烈烈：紅的似火，黃的似金，藍(lán)的似海，粉的似霞啊！偏偏是枯黃的秋天，為何能孕育出如此美景？淡雅的黃，高潔的白，一片片細(xì)而小的花瓣簇?fù)碇�。潑潑灑灑，在秋風(fēng)中搖曳。
“風(fēng)翻白浪花千片，雁點青天字一行。”在秋天蒼寂的藍(lán)天下，時不時就會看到一群群北歸的雁陣。那一個個“一”字，或“人”字的整齊隊列，總會出現(xiàn)在秋天蔚藍(lán)的天空中。那勇敢強壯的頭雁，總是會有力的扇動著翅膀。而它團(tuán)結(jié)的同伴們，總是保持著完美的隊形，時不時還替換它們的隊長。這是一種多么值得學(xué)習(xí)的精神��！
“塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意�！鼻铮嗌僭娙饲Ч刨濏�?zāi)�。秋，多少美景是你所造就。秋，是枯萎凋零的季�?jié)，但也是富有韻味的季節(jié)！
秋韻作文(寫景5篇)4
不知不覺已在外國語學(xué)校過了半學(xué)期生活，對于這個說來熟悉卻未很了解的學(xué)校，秋天的校園絕對是美麗的。
怎么說呢，美不一定是那種華麗張揚奪目的東西，萬物生靈的自然之美，恰好流露于不做秀的一草一木間，淡淡的，正融合于秋清雅的氣息。
在我看來，校園中食堂轉(zhuǎn)角處的那棵樹，盡管并不為十分名貴的品種，沒有與生俱來的光輝，但你看看，一抹秋意順著涂上白漆的粗實樹干往上染，染出了耀眼明亮的金黃，染出了一片新的天地。仔細(xì)瞧去，昨日的茂盛嫩綠還躲藏、閃爍于這奇妙的金色中，竟而相映得和諧至極，溫暖的陽光下，靜靜在微風(fēng)中搖曳獨屬于它、獨屬于秋的沉穩(wěn)魅力。
還有一個地方，是在車棚那兒，那被爬山虎占領(lǐng)的墻壁，無數(shù)細(xì)藤沿著被陽光親吻過的墻面頑強生長。大片大片巴掌似的葉片，滿滿的占據(jù)墻面，十分厚實地在它身上裹上一件自己的衣，在日月下創(chuàng)造了被世人稱為“勇氣+執(zhí)著”的一種奇跡。美麗得讓我不時在心中贊服它們的努力。
春天的爬山虎，太濃郁，太稚嫩，嬌弱得看不到冷靜的美，只營造小小的氛圍來裝點墻面，或許是缺少一種恒心或毅力；夏天的爬山虎，太旺盛，太肆意，狂放得看不到成熟的美，似乎霸著火辣的太陽與傾盆的大雨，不曾畏縮，卻在我眼中長得有些雜亂無章；冬天的爬山虎，太衰敗，太蕭瑟，含蓄得看不到豐腴的美，沒有生機，不見蓬勃……
于是我留戀上了那秋天的爬山虎。秋天的爬山虎，不矯情，不任性，不頹廢，類似一種王者的姿態(tài)，在這僻靜的一處茂盛長開了。有它在，生活便是帶著詩意與豐滿的。秋天的爬山虎，淡黃中泛著暗綠，堅強地在墻上匍匐著，沒有春之畏怯，沒有夏之狂妄，沒有冬之失落，穩(wěn)重、安詳而寧靜。常走到此處回眸，便擁有了一處很妙的秋景，在這，在秋韻濃濃的外國語學(xué)校，不是么？
清秋已然過去，而在我記憶里，隨時會相逢于秋之靜美，一點一滴品著那秋韻，會心一笑。
秋韻作文(寫景5篇)5
天有些冷了。
深秋在紛飛的冷雨中落下了帷幕。將醞釀了一春一夏的詩意，肆意渲染。
夕陽投下最后一抹殘紅，把大樹的影子拉得老長。秋很小心，生怕驚醒了人們避暑的夢。雖已秋，依是綠，任意漫步于秋的大街小巷，沒有炫目的金黃，卻絲毫不見惆悵。
秋的美是很完美的美，很憂郁的美，只是美，連同那濃得化不開的憂愁，融進(jìn)一草一木。不知何方，傳來“嘩嘩”的脆響，這是秋的讕語。深秋的個性很婉約，卻很憂傷，小草枯萎了，小花凋謝了，但，這才開始成熟。
秋日里很明朗，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，紅紅的霞，很干凈的顏色。就像幼兒園里一張張?zhí)煺娴哪槨０滋煊袥鰶龅娘L(fēng)，晚上有亮亮的星，純純的美，簡簡單單。空氣像被過濾似的清新，恍惚間，我又變回了從前那個無憂無慮，喜歡看天的小孩子，只是再也不會唱從前那些可愛的歌謠了。驀的，又開始感傷。
獨自狂奔，靈感瞬間而逝，“沙沙沙”看月色搖晃樹影，向風(fēng)問好，向天問好，向自己問好。對風(fēng)微笑，也對自己笑。朦朧中，我聽到哭聲，后來發(fā)現(xiàn)是自己。
天邊泛起了魚肚白，殘星在天上閃爍著，直到樹上掉下最后一片樹葉，秋的美夢才算破滅。寒蟬唱完了最后一曲，世界才寂靜。蒼天正殘忍無情地點擊著鼠標(biāo)，反復(fù)點過：春、夏、秋、冬。一切都在瞬間老去、老去。十六歲，真的不遠(yuǎn)了。
秋天真的很美。美麗卻終逃脫不了蒼老的命運，美麗卻是如此無奈，如此
還好，才剛剛?cè)肭铮?/p>
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