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      2. 玄武湖作文

        時(shí)間:2022-02-24 11:16:21 寫景 我要投稿

        玄武湖作文(合集15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的玄武湖作文,希望對(duì)大家有所幫助。

        玄武湖作文(合集15篇)

        玄武湖作文1

          來(lái)到南京的第三天,我和爸爸媽媽坐公交車來(lái)到玄武門。

          媽媽說(shuō):“這是明朝的門。”我一看,原來(lái)是個(gè)城門,拱形的城門又大又寬。走進(jìn)城門就看到玄武湖。開(kāi)始我以為是兩個(gè)湖,媽媽告訴我是一個(gè)湖,媽媽對(duì)我說(shuō)橋下的水是連通的。我們來(lái)到環(huán)洲爬上了假山,我爬到了假山的最頂端。后來(lái)我們來(lái)到了月季園,月季花五顏六色非常美麗。

          我們來(lái)到碼頭,有很多人在這排隊(duì)租船劃。我和爸爸媽媽也去劃船,我是船長(zhǎng)。我開(kāi)著船穿過(guò)了兩座石拱橋,忽然出現(xiàn)了許多水草。水草纏住了船的發(fā)動(dòng)機(jī),船開(kāi)不動(dòng)了,爸爸開(kāi)著船往后退了退甩掉了水草,船又往前走了。可不一會(huì)兒,船又被水草纏住了,爸爸又開(kāi)著船往后退,可無(wú)論怎么退也不能把水草甩掉。就在這時(shí),旁邊劃來(lái)一艘腳踏船,我大聲喊到:“阿姨,我們的發(fā)動(dòng)機(jī)被水草纏住動(dòng)不了了,請(qǐng)幫我們把船拖到?jīng)]有水草的地方好嗎?”終于我們的船獲救了,船又重新開(kāi)動(dòng)了,我開(kāi)著船回到了碼頭。

          今天我當(dāng)上了船長(zhǎng),我非常開(kāi)心!

        玄武湖作文2

          玄武湖是南京的著名景點(diǎn),就在南京火車站旁邊。

          湖面不刮風(fēng)的時(shí)侯,是平靜的,像一面遼闊的鏡子。起大風(fēng)的時(shí)候,湖面波浪滾滾,可以想象三國(guó)時(shí)孫權(quán)在這操練水兵,那景象該有多壯觀!太陽(yáng)下的湖面又是一番景象。湖面波光粼粼,不知是金色的碎金,還是天上的星星,它們?cè)谔焐咸珶o(wú)聊了,所以到湖里去玩。

          春天的垂柳更是嫩綠。燕子飛來(lái)了,停在柳樹(shù)的枝條上,鳴叫著。葉子是嫩綠了,好像碧玉和翡翠一般。柳樹(shù)的倒影更加美麗,起風(fēng)了,柳條倒影在湖里,仿佛像小女孩的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)。

          夏天,玄武湖的荷葉形狀像個(gè)碧綠的大圓盤。數(shù)量非常多,顏色是碧綠碧綠的。如果你走進(jìn)玄武湖,你就會(huì)聞到荷葉散發(fā)出的清香。荷花的顏色就更美了,粉紅的,火紅的,等等。它的形態(tài)更是很多。有的是花骨朵,有的才開(kāi)兩三片,有的已經(jīng)露出了小蓮蓬。

          玄武湖還是很神秘的,秋天的一個(gè)晚上,我坐在爸爸的電動(dòng)車上經(jīng)過(guò)玄武湖。明城墻上的洞成了蝙蝠的家。成群結(jié)隊(duì)的蝙蝠有的高飛,有的俯沖……好像電影中的情景!

          冬天,玄武湖成了一個(gè)雪白的童話王國(guó)。小朋友可以在那里游戲玩耍。

          。⌒浜木吧嫫婷!

        玄武湖作文3

          今天我們學(xué)校舉行了春季游學(xué)活動(dòng),地點(diǎn)是玄武湖公園。早上我們8點(diǎn)在學(xué)校集合,坐班車到達(dá)玄武湖。

          到了玄武湖先去了一個(gè)地點(diǎn)是游樂(lè)園,在過(guò)去的一路上,我看到柳樹(shù)的枝頭在擺動(dòng),小草探出了綠色的小頭,呀!春天來(lái)了!我的心情就更加好了。來(lái)到游樂(lè)園,杜老師給我們玩的第一個(gè)是阿拉丁的神毯飛船,剛開(kāi)始還很低,然后就慚慚的高了。搖到最高的時(shí)候,我的頭暈暈的,真想吐。還有一個(gè)是碰碰車,我來(lái)攻擊,范蒈來(lái)駕駛,玩得可開(kāi)心了!

          到了中午我們開(kāi)始吃東西了。吃完了老師帶我們?nèi)チ孙w禽世界,有鴨子、白鷺、白鶴、鸕鶿……。我拿了一包薯片放在小盒子里,我感覺(jué)奇怪,鴨子還吃薯片。可過(guò)了一會(huì)兒,又不吃了,有人告訴我放點(diǎn)水它就吃了,我放了一點(diǎn)水,它果然吃了。我又去喂孔雀,我拿一包沒(méi)吃完的呀,土豆,它首先看看有沒(méi)有人,然后就吃了起來(lái)。時(shí)間過(guò)的真快呀,轉(zhuǎn)眼間太陽(yáng)快要落山了。導(dǎo)游吹了三聲口哨,今年的春游結(jié)束了,我真的想再玩一次玄武湖啊!

        玄武湖作文4

          玄武湖之旅今天我特別高興,因?yàn)閷W(xué)校組織我們到玄武湖春游,我買了好多吃的東西,是為了在游玩的時(shí)候擁有充足的力氣。這天,天氣晴朗,正是一個(gè)春游的好時(shí)間。

          路上,桃紅柳綠,百花盛開(kāi),同學(xué)們?cè)谲嚿险f(shuō)說(shuō)笑笑,不知不覺(jué)的,已經(jīng)到了玄武湖了,同學(xué)們下了車,走進(jìn)樹(shù)林,我看見(jiàn)一個(gè)牌子,上面寫著“海獅表演“四個(gè)字,我們繼續(xù)走,看見(jiàn)前面有一個(gè)舞臺(tái)和游泳池,舞臺(tái)上由兩個(gè)架子,這到底是要干什么呢?我正想著,忽然響起了音樂(lè),緊接著,只見(jiàn)一個(gè)馴獸員和兩只可愛(ài)的海獅向我們走來(lái),播音員介紹說(shuō),這兩只小海獅一個(gè)八歲,一個(gè)四歲,一個(gè)叫璐璐,一個(gè)叫安妮。

          令我最佩服的是,這兩只小海獅能用嘴接球,用尾巴夾著球倒立!看過(guò)表演以后,我們又來(lái)到鳥(niǎo)藝館看表演,一手音樂(lè)之后,精彩的表演開(kāi)始了,只見(jiàn)小鳥(niǎo)們表演著雜技,有走鋼絲的,騎自行車的,還有跳舞的……小鳥(niǎo)們的表演太精彩了,我贊嘆到。我們還去了飛禽世界,游樂(lè)場(chǎng)。今天我們走了很多地方,累得我們滿頭大汗,兩條腿酸酸的,但是我們還是開(kāi)心極了。

        玄武湖作文5

          前幾天,外婆她們來(lái)到我這里以后,過(guò)了幾天,我們就帶著從遙遠(yuǎn)的西安來(lái)的她們?nèi)チ诵浜?/p>

          大家可別想是坐公共汽車直到玄武湖的,我們這次是從家里面出發(fā),經(jīng)過(guò)情侶園,走到玄武湖。

          走到了玄武湖以后,首先,我們看到的是:在假山上源源不斷流淌著的水,就像一條透明的布,隨后,就看到了觀音菩薩手中拿了一枝荷花,站在荷花坐上,身旁還有四位童子,那些童子們有的手上拿著荷花,有的手上拿著蓮子,還有的手上拿著荷葉,然后看到了碧波蕩漾的湖水,在那碧波蕩漾的玄武湖上,還有許多來(lái)來(lái)往往的游船……

          我看到的事物,其中最多的就是荷花與荷葉。碧綠的荷葉中有這一朵朵亭亭玉立的荷花,那荷花,有的是粉色的,有的是白里透粉的,有的是白色的,身處這美麗的風(fēng)景,怎能不令人心曠神怡呢?突然,我一只蜻蜓立在荷葉上,我就想到了一道題目,就問(wèn)媽媽:“‘小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!『芍傅氖呛扇~,還是荷花?”“當(dāng)然是荷花!眿寢屄(lián)想都沒(méi)有想就說(shuō)了。我聽(tīng)了,連忙說(shuō):“不對(duì),指的是荷葉!連電視上和報(bào)紙張都說(shuō)指的是荷葉!眿寢屵@才相信了。

          玄武湖的風(fēng)景可真美呀!

        玄武湖作文6

          首次來(lái)到玄武湖,都會(huì)覺(jué)得這里的一切好像以前見(jiàn)過(guò)似的。我也不例外,首次來(lái)到玄武湖,周圍的一切讓我流連忘返,好不漂亮!巴廴 蔽殷@訝的張大了嘴巴。

          玄武湖既雄偉又莊嚴(yán),并且群山環(huán)抱,景色優(yōu)美。湖上有一座座小島,小島上滿是綠樹(shù),仿佛是這里的守衛(wèi)者。小島之間還有小橋,因?yàn)槲译x得遠(yuǎn),只能看見(jiàn)上面有一些綠色植物,所以也不能細(xì)細(xì)介紹了。我走著走著,就有一個(gè)旅游團(tuán)往我們這邊走來(lái)。一個(gè)人手中拿著五星紅旗,顏色多么鮮艷!

          我之所以感嘆,是因?yàn)樗麄冊(cè)谝粭l綠色的中國(guó)龍旁邊走。“,這里是天堂嗎?我怎么了?上天了?這是玄武湖嗎?一大堆問(wèn)題壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。你一定有疑問(wèn)吧?我怎么冒出這么多問(wèn)題?別急,告訴你一個(gè)玄武湖的秘密:它表里不如一!外面雄偉莊嚴(yán),里面輕柔美麗。這里有桃花和柳樹(shù),倒映在水里像一幅畫,這幅畫隨著波紋搖曳著,顯得虎虎有生氣。

          我觀賞的最后一站:荷花池。這里的荷花粉紅粉紅的,像一張張孩子的笑臉。托著荷花的是一個(gè)個(gè)巨大的荷葉,與荷花形成了鮮明的對(duì)比。荷花池中間還有一個(gè)涼亭,有一條小道從岸上一直通向涼亭。介紹了這些,想必你們也像見(jiàn)到食物一樣垂涎三尺了吧,有機(jī)會(huì)你也去看看吧!

        玄武湖作文7

          夏天姍姍來(lái)遲,帶來(lái)了它粉紅色的回憶。每當(dāng)這個(gè)季節(jié),我總會(huì)想起玄武湖里的那個(gè)荷塘,在夏天陽(yáng)光的照射下,顯得更加光彩奪目了。

          荷塘的面積有十來(lái)畝,位于湖中心位置,荷是野生的,并不屬于任何人。雖說(shuō)是野生的荷,卻并不比人工種植的遜色。大片大片的荷葉擎擎如蓋,荷花更是粉而不嬌,艷而不媚,正如周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》里的詩(shī)句“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”,煞是惹人喜愛(ài)。

          到了盛夏,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的場(chǎng)面更是蔚為壯觀,好似一幅國(guó)畫被做成了一架長(zhǎng)數(shù)公里的屏風(fēng),真是鬼斧神工!

          荷塘里的水常年清澈見(jiàn)底,小橋、荷花、荷葉的倒影格外別致。還有一群群魚兒,在酷熱難耐時(shí)游到荷葉下乘涼。一會(huì)兒,又游到那朵荷花下,嘰嘰咕咕不知在說(shuō)什么。他們活潑又可愛(ài),宛如一群生機(jī)勃勃、充滿朝氣的孩子?烧媸恰棒~戲蓮葉間,魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北”!

          盛夏后,荷花漸漸枯萎,改而換之的則是一個(gè)個(gè)又綠又大的蓮蓬,惹得游人一陣嘴饞。

          這就是玄武湖那美不勝收的荷塘,不管我以后走到哪里,它依舊是我心里永遠(yuǎn)的風(fēng)景!

        玄武湖作文8

          四月,芳菲失。今天中午,我們一家人興致勃勃的去了玄武湖公園。

          玄武湖公園那么多人!肩并肩,絡(luò)繹不絕。

          我們沿著湖邊的路走著,春天的陽(yáng)光照耀著我們,溫暖舒適;春風(fēng)吹在臉上,柔軟舒適。湖水清澈透明,湖水波光粼粼。游客們?cè)诤蟿澊,欣賞美麗的風(fēng)景,一起唱歌,一起笑成交響樂(lè)。遠(yuǎn)處,幾只野鴨在湖里玩耍,開(kāi)心的時(shí)候會(huì)飛到空中.

          當(dāng)我們邊走邊看時(shí),我們的眼睛里充滿了美麗的花朵。看,花壇里的鳶尾五彩繽紛,嫵媚動(dòng)人!微風(fēng)吹回來(lái),就像許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          過(guò)了一會(huì)兒,我們又來(lái)到操場(chǎng),玩“旋轉(zhuǎn)章魚”。我和爸爸坐在黃色的章魚爪子里,上上下下,上上下下,暈暈乎乎的,分不清方向。之后,我和父親又玩了一次“向前沖”。我和父親一個(gè)接一個(gè)地坐在船上。船靠皮帶和液壓驅(qū)動(dòng),父親緊緊抱住我的腰。船爬到了頂上,三層樓高,從上面往下看,我的心在顫抖。突然,小船瞬間就沖了下來(lái)。我嚇得忍不住大叫:“!——!——“突然,濺起的水花好刺激!

          不知不覺(jué),隨著夕陽(yáng)西下,我依依不舍地離開(kāi)了美麗的玄武湖公園。今天,我玩得很開(kāi)心!

        玄武湖作文9

          南京古代有許多皇家園林,它們簡(jiǎn)直就是南京的.明珠。而玄武湖,就是這些珍貴的明珠中僅存的最為璀璨的那一顆。

          遠(yuǎn)眺那景色迷人的玄武湖,只見(jiàn)玄武湖被壯麗的明城墻、如畫的九華山和古色古香的雞鳴寺環(huán)抱,這給迷人的玄武湖又增添上了一抹濃重的色彩。使本就美不勝收的玄武湖變得更加的美麗,迷人。這也讓它更像一幅值得仔細(xì)欣賞的山水畫。

          玄武湖中有許多美麗的荷花、蓮葉。游客們泛舟湖上,偶然相遇,就采下幾朵蓮花,聞聞那醉人的清香。聞過(guò)后還戀戀不舍的拿在手里,似乎回味無(wú)窮。

          玄武湖那清澈的湖水上橫跨著一座石橋。來(lái)來(lái)往往的人都從橋上走過(guò),俯覽橋下那美麗的景色。湖心有五個(gè)小島。它們分別是環(huán)洲、梁州、櫻洲、翠洲、菱洲。它們也被合稱為五洲。綠島與荷花相互映襯,人們看著、看著,仿佛自己也成了一朵粉紅粉紅的荷花,讓人深深的陶醉在其中。

          玄武湖真美!

        玄武湖作文10

          國(guó)慶期間,我和爸爸媽媽一起去玄武湖公園游玩。因?yàn)樾浜䦶慕衲?0月1日起向游人免費(fèi)開(kāi)放,所以去玄武湖游玩的人很多。我們雖然去得比較晚,但還是趕上了熱鬧非凡的景象。

          我們跟著人流進(jìn)了正門。一眼望去,公園里人頭攢動(dòng),頸背相望。一進(jìn)公園就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到一支彎彎曲曲快壓到馬路的隊(duì)伍,走近一看原來(lái)是等候劃船的游客。放眼望去湖面上數(shù)十條游船,在游人的駕駛下不緊不慢的游動(dòng)著,很是悠然愜意!和往常不同的是,玄武湖公園里多了很多各色各樣的鮮花,鮮花組成一個(gè)個(gè)大花壇,把玄武湖裝點(diǎn)得猶如人間天堂。

          正是太陽(yáng)落山之際,我們沿著湖邊漫步,一邊聊天,一邊欣賞美景。湖水在秋風(fēng)的吹拂下泛起一圈圈金黃色的漣漪,她似乎了解游人的心情,也不想馬上休息。人流與景物輝映,湖水伴夕陽(yáng)燃燒。夜幕初垂,明月東升,岸邊的華燈倒映在清澈見(jiàn)底的水里,仿佛一條條銀蛇在水中游動(dòng)。夜市多么地迷人!我被這所有的景色給吸引住了。整個(gè)玄武湖似乎都沸騰起來(lái)了!

          我愛(ài)南京,我更愛(ài)玄武湖。

        玄武湖作文11

          星期天下午,我們?nèi)胰チ岁?yáng)光和煦,風(fēng)平浪靜的玄武湖游玩。

          進(jìn)了玄武湖的大門,一朵朵花兒迎風(fēng)起舞,微笑著對(duì)我們說(shuō):“歡迎你們來(lái)到玄武湖!”玄武湖里有著各種各樣的植物,有竹子、菊花、柳樹(shù)、松樹(shù)等等……這些植物讓玄武湖顯得更加美麗,空氣新鮮,生機(jī)勃勃。有很多游客坐著游覽車觀光美景,而我們,是邊走邊玩,我們按照正常的速度前進(jìn),但是我的弟弟不是這樣的,他活潑好動(dòng),嬉笑不斷,一路都在跑,他非常興奮,最好玩項(xiàng)目到了,我們一家人在碼頭租了一條腳踏船,我和媽媽,爸爸輪流蹬船,爸爸幾乎沒(méi)有蹬,光看著弟弟了。我一直在蹬,媽媽也是,你們知道是誰(shuí)在駕駛嗎?我掌控著方向盤!爸爸夸我:“牛!”

          我自己也不敢相信,而且我控制的很好!我心里非常的自豪,其他船上的人也驚訝地望著我,我又受到了媽媽的夸獎(jiǎng),媽媽是怎樣夸我的呢?就是給我照相啦!我們看到了湖中的荷花仙子,很美!我們踏著船,很愉快,弟弟高興地唱起了“讓我們蕩起雙槳”,看著那紫峰大廈,我覺(jué)得它是我們的“南京之珠”。時(shí)間到了,我順利的把船停到了岸邊的碼頭。

          啊,玄武湖真美呀!

        玄武湖作文12

          20xx年4月23日,天氣晴朗,我們坐車去玄武湖公園春游。一進(jìn)公園,我們直奔兒童樂(lè)園,我們先登上了阿拉丁飛毯,它越蕩越高,坐在上面感覺(jué)擺脫了地球引力的束縛,像一只小鳥(niǎo)在天空自由地翱翔,去感受春天的氣息。不一會(huì)兒,飛毯帶著我們慢慢地停下來(lái),大家都覺(jué)得時(shí)間太短了,直呼不過(guò)癮。緊接著我們坐上了小船,來(lái)到了水簾洞,這里的水道彎彎曲曲,還有穿兩個(gè)又高又窄的山洞,在這里漂流可真不容易,我和丁澤詩(shī)的船有很多次撞到了前面陳雨潔的船,嚇的她連忙站起來(lái)左右擺動(dòng),讓船漂的快一些,逃離我們的進(jìn)攻,看到她那夸張的樣子,逗得我們哈哈大笑。

          在動(dòng)物展覽館,我見(jiàn)到了一只張牙舞爪的毒蜘蛛,它全身呈深褐色,爪子上長(zhǎng)滿了厚厚的茸毛,一想起它的樣子,到現(xiàn)在我還毛骨悚然。在飛禽世界,我們見(jiàn)到了白鷺、鸕鶿,它們?cè)谒杏崎e地等待人們的喂食。

          下午,我們排著隊(duì)沿著湖邊的大道,欣賞著兩岸的美景,聞著花兒的芳香,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒歡快地歌唱,依依不舍地離開(kāi)了玄武湖公園。

        玄武湖作文13

          去年冬天,我和爸爸媽媽去了南京。我們游覽了許多景區(qū),其中令我印象最深刻的雪后游覽玄武湖公園。

          剛進(jìn)入玄武大門,向兩旁張望,只見(jiàn)湖面十分寬廣,一眼望不到邊。碧綠的湖水靜得看不出它在流動(dòng),綠得仿佛是一塊巨大的翡翠,在白雪的襯托下顯得更加美了。岸邊,一只只大黃鴨游船排著整整齊齊的隊(duì)伍,靜靜地等著游客泛舟湖上。

          走在湖濱小道上,只見(jiàn)道路兩邊的梧桐樹(shù)上積滿了白雪,好似瓊枝玉葉。我忍不住拉了一下枝條,雪花紛紛落了下來(lái),涼涼的雪滑進(jìn)了我的脖子,惹得我咯咯咯地直想笑。

          向前沿著湖走去,我們看到公園內(nèi)有一個(gè)荷花池。此時(shí),“荷盡已無(wú)擎雨蓋”,荷花池內(nèi)并無(wú)荷花可賞。正在我意興闌珊之時(shí),忽見(jiàn)池邊有幾株臘梅已悄然開(kāi)放,在白色積雪的覆蓋下,隱隱泛出點(diǎn)點(diǎn)嫩黃。我一陣竊喜,踏雪尋梅,原來(lái)是這般的“踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫”呀!

          繞過(guò)荷花池,我們又回到了玄武湖邊。這里的道路內(nèi)側(cè)也栽滿了梧桐樹(shù),枝干粗壯、高大,高得似乎要把天捅破了。樹(shù)上掛滿了大紅燈籠,燈籠上也覆蓋了白白的雪,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像掛滿了一個(gè)個(gè)糯米棗子,有趣極了!

          清波漾漾,倩影深深,我們?cè)谛浜珗@“醉”了!

        玄武湖作文14

          今天,爸爸帶我到玄武湖公園尋找春天。

          遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了高大巍峨的城樓,“玄武門”三個(gè)大字格外醒目。我們穿過(guò)紅色的城門,迎面看到幾棵桃樹(shù),開(kāi)滿了粉紅色的桃花。路旁有一叢叢金黃的迎春花,在爭(zhēng)奇斗艷。還有一種奇特的花,它的枝干光溜溜的,只有在枝條的頂端抽出了幾片綠芽,綠芽的下面開(kāi)著絲狀的白色小花,真是太美了。沿著石頭小路,我們來(lái)到了湖邊。湖面上游船形狀各異,來(lái)去穿梭。我們也忙租了條腳踏船,慢慢地劃向湖心。湖水非常清澈。湖底的水草隨波搖動(dòng),好象一伸手就可以觸到它。湖中的幾個(gè)小島上,開(kāi)滿了紫色的野花。四周長(zhǎng)滿了垂柳,枝條隨風(fēng)擺動(dòng),不由得使我想起“碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳”的絲句來(lái)。有一棵柳樹(shù)彎著腰,對(duì)著湖面,就像是一位姑娘在照鏡子,看美不美呢。我回頭看對(duì)岸,岸上的樹(shù)密密層層,都籠罩在一層淡淡的煙霧里;疑某菈拖褚粭l飛龍?jiān)陟F里出沒(méi)。“真美!”我情不自禁地叫了起來(lái)。湖面上也不時(shí)傳來(lái)游人歡快的笑聲。

          “春天找到了么?”爸爸笑著問(wèn)我。我大聲地回答:“找到了,春天就在我們的身邊!

        玄武湖作文15

          美麗的玄武湖公園星期天,媽媽事我去美麗的玄武湖公園游玩。一進(jìn)入玄武湖公園,就聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”地叫著,風(fēng)“呼呼”地刮著,刮得枝上的葉子“沙沙”響。還沒(méi)走多遠(yuǎn),就看見(jiàn)大片大片的荷花,它們的香氣味兒可迷人了,蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中采蜜,蝴蝶在花叢中嬉戲。再往里走,就到達(dá)了“觀魚池”,池里的小魚“撲噔撲噔”地跳出來(lái),好像在給游客表演“翻筋斗”,有的還時(shí)不時(shí)地游到游客的腳下面,仿佛在說(shuō):“有沒(méi)有吃的?我餓了!”只見(jiàn)一個(gè)孩子從袋子里抓起了一把魚食投到了池塘里,“啪嗒”一聲,水花濺得老高老高的。

          不一會(huì)兒,天空陰云密布,云腳長(zhǎng)毛,原來(lái)今天有陣雨。我們玩了一會(huì)兒,只好跑到車站去等車子。剛到車上,“轟隆”一聲,打了一個(gè)響雷,把我嚇了一跳。哇,原來(lái)生活中處處有知識(shí),以后可要好好地觀察呢!

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