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      2. 落葉的季節(jié)作文

        時(shí)間:2022-02-03 15:39:51 寫(xiě)景 我要投稿

        落葉的季節(jié)作文(集錦9篇)

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的落葉的季節(jié)作文,歡迎大家分享。

        落葉的季節(jié)作文(集錦9篇)

        落葉的季節(jié)作文1

          我喜歡這落葉紛飛的季節(jié),不僅是因?yàn)樗拿利,還因?yàn)樗虝?huì)了我許多許多……

          ——題記

          當(dāng)清涼的秋風(fēng)將天空吹得更高遠(yuǎn);當(dāng)最后一群大雁飛往南方;當(dāng)樹(shù)上的綠葉換上金黃……這一絲一毫,暗示了我們——這落葉紛飛的季節(jié)已經(jīng)悄然而至!

          我喜歡這個(gè)季節(jié),喜歡它的絢爛,這種金燦金燦的色彩,使我覺(jué)得他有皇族的貴氣;我喜歡這個(gè)季節(jié),喜歡它的凄涼,正是這種凄涼,才使它顯得更加唯美;我喜歡這個(gè)季節(jié),喜歡它的富饒,讓我體會(huì)到了春華秋實(shí)的內(nèi)涵。

          當(dāng)然,“秋”也十分活潑好動(dòng)!

          你瞧!秋,來(lái)到了農(nóng)家小院。熱情地同掛在樹(shù)上的玉米打招呼,一顆顆黃燦燦飽滿的玉米粒兒向人們展示了秋天獨(dú)有的姿色。連楓樹(shù)葉也來(lái)湊熱鬧——它在生命的最后時(shí)刻,它還不留余力地描繪著“霜葉紅于二月花”的畫(huà)卷……

          秋,又來(lái)到了果園。她用她的化妝盒,把蘋(píng)果擦得透紅,把橘子抹得金黃,把葡萄涂得紫瑩瑩……秋制造了這瓜果飄香,碩果累累一切。她把豐碩的果實(shí)給了人們,把美好的祝愿和“一分耕耘,一分收獲!钡恼胬砹粼诹巳碎g……

          走在落葉紛飛的小路上,腳下響起柔軟而輕微的聲響,心中不由得升起一縷凄涼的心情——綠葉!這就是你的一生嗎?抬頭仰望,光禿禿的樹(shù)干顯得十分孤獨(dú);腥煌ィ唤(jīng)意間發(fā)現(xiàn),有一根較長(zhǎng)的樹(shù)枝末端一片金黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中搖曳,許久后,在一陣較強(qiáng)的風(fēng)吹拂之下,它如一只翩翩起舞的黃蝶,跳著舞兒掉下來(lái)。我不由得伸出手接住了它,頓時(shí)一股暖流傳遍了全身——“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。”落葉告訴我,生命的意義不在于長(zhǎng)短,而在于生前是否努力過(guò),拼搏過(guò)……死后是否有用過(guò)……

          我,喜歡這落葉紛飛的季節(jié)……

        落葉的季節(jié)作文2

          又是落葉的季節(jié)。剛剛步入初中的我,呆呆的望著窗外,一朵白云帶著思念輕輕地拍打著樹(shù)葉,六年的點(diǎn)滴閃過(guò)腦海。同學(xué)們,還久不見(jiàn)——

          望著畢業(yè)照,還是那一群不知天高地厚的我們,還是那一張張似笑非笑的面孔。照片上風(fēng)還沒(méi)有停,樹(shù)還是那么綠,太陽(yáng)也正照的耀眼,后面的教學(xué)樓,仿佛又傳出了郎朗的讀書(shū)聲。往日的身影又在眼前出現(xiàn),許多明媚的歡笑,許多長(zhǎng)大的夢(mèng)……

          還記得分開(kāi)那一天,那天的教室顯得格外壓抑。沒(méi)有了往日郎朗的讀書(shū)聲,也沒(méi)有了平時(shí)的吵鬧聲,顯得異常的安靜,這是無(wú)聲的難過(guò)?粗鴫ι夏且粡垙埅(jiǎng)狀:“紅歌歌唱比賽二等獎(jiǎng)”“堆雪人創(chuàng)意比賽一等獎(jiǎng)”“拔河比賽二等獎(jiǎng)”…。那是我們集體的榮譽(yù)!這時(shí)班主任走了進(jìn)來(lái),對(duì)我們?nèi)w同學(xué)喊道:“起立!”“怎么?平時(shí)比猴子還能竄,現(xiàn)在卻安靜的有點(diǎn)尋常,老師了解你們的心情,畢業(yè)了,難免感傷,想想你們運(yùn)動(dòng)會(huì)為同學(xué)加油吶喊的那股勁,想想你們平時(shí)是怎么打打鬧鬧的,難道不想留下一個(gè)美好的回憶嗎?!”那節(jié)課,我們又鬧起來(lái)了,大家又恢復(fù)了往日的活潑,也許是老師的話起了作用,又或許,大家想留下一個(gè)美好的回憶的吧。

          “發(fā)什么愣呢?”“還有幾分鐘上課額,快拿出書(shū)來(lái)!薄俏椰F(xiàn)在的同桌。我看看四周,新的,一切都是新的:新同學(xué)、新老師,還有,新旅程。生活的陽(yáng)光輕輕悄悄挪移著,又有什么理由不珍惜現(xiàn)在的生活呢?!別忘了,我們是青春煥發(fā)、熱血沸騰的初中生!

          下課,我出去揀了一片落葉,夾在書(shū)里,讓記憶保留在這個(gè)秋天。

        落葉的季節(jié)作文3

          現(xiàn)在又到了落葉紛紛的季節(jié)——秋季。這是一個(gè)果實(shí)累累、瓜果飄香的豐收季節(jié)。

          秋天是喜悅的,在這個(gè)收獲的季節(jié)有許多水果成熟了&&有紫色的葡萄、雪白的鴨梨、橙黃的橘子和白里透紅的蘋(píng)果……農(nóng)民伯伯們辛苦地在田地里收割莊稼。而我們會(huì)在地上撿起一兩片金黃色、火紅色的樹(shù)葉,夾在書(shū)里當(dāng)書(shū)簽用,有時(shí)也會(huì)走在樹(shù)葉堆里聽(tīng)著那脆脆的聲響。

          秋天是快樂(lè)的,當(dāng)你在農(nóng)田里玩耍的時(shí)候,你可以看見(jiàn)那一堆一堆的稻草,這時(shí)你可以呼朋引伴的一起來(lái)玩捉迷藏,如果你輕輕撥開(kāi)稻草堆,往里一鉆,再輕輕蓋住,那他們肯定找不到你。這時(shí)你會(huì)聽(tīng)到小伙伴們?cè)诖舐暤亟兄愕拿郑睦锖苁堑靡,但是過(guò)了一會(huì),當(dāng)叫你的聲音越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí),你偷偷撥開(kāi)稻草爬出來(lái),循著他們聲音的方向,追趕而去,快要接近伙伴們時(shí),突然大叫一聲,看著他們驚訝的表情,我們笑成一團(tuán)。

          秋天是熱鬧的,在空地一旁看著大人們忙碌地收割莊稼;看著可愛(ài)的小孩們?cè)诔、跳舞;看著活波的小學(xué)生們?cè)诎魏颖荣;或者趴在草地上?tīng)蟋蟀演唱奏鳴曲,偷偷下河捉幾只青蛙;再聽(tīng)一聽(tīng)小溪的最后幾次嘩~嘩~聲,再看一看小魚(yú)兒的游泳比賽是否很激烈。

          每當(dāng)我看著枯黃的樹(shù)葉如一葉葉扁舟飄落下來(lái),原本蔥蘢的大樹(shù)也像被剃光了頭的老爺爺似得孤零地站立在街道兩邊的時(shí)候,心里抑或有一種淡淡的感傷,但是也夾雜有一些淺淺的興奮,秋天來(lái)了就說(shuō)明冬天離我們?cè)絹?lái)越近了,我們又可以有新的期盼了。

          秋天是一個(gè)美好的季節(jié),是一個(gè)收獲的季節(jié),又是一個(gè)金色的季節(jié)。我喜歡這落葉的季節(jié)。

        落葉的季節(jié)作文4

          任落葉飄零,不及你一挽笑顏——題記

          深秋時(shí)節(jié),落葉鋪滿了林陰小道,在與你相遇的那一刻,你就是我一生的陪伴。

          與你相遇在落葉飄零時(shí),微風(fēng)掠過(guò),我應(yīng)約來(lái)到這里,只聽(tīng)聞?dòng)幸粋(gè)素昧平生的女孩兒會(huì)和我們同行,忽然,一輛汽車在我面前緩緩?fù)O,她,走了下?lái),或許并不知道是彼此要等的人,大樹(shù)下,輕輕的靠著,斜陽(yáng)灑在她的身上,落葉圍繞著她的身影,我徑直走了過(guò)去,打破這沉默,每當(dāng)問(wèn)她問(wèn)題,她只是點(diǎn)點(diǎn)頭亦或是沉默不語(yǔ),一瞬間,又恢復(fù)了那時(shí)的平靜,我尷尬地站在那里,竟連一句話也說(shuō)不出來(lái)了,直到我們共同要等的人出現(xiàn),她臉上的笑容才一點(diǎn)一點(diǎn)浮現(xiàn),她的笑容就如火般燦爛,要是可以的話,多想時(shí)間就暫停在這一刻,我甚至自私的想過(guò),你的笑容,只能為我一個(gè)人綻放。

          走在徐徐微風(fēng)中,街道上,我們并肩而行,在行人看來(lái),我們成了一道亮麗的風(fēng)景線,而在我看來(lái),我們僅僅是可以互訴心聲的朋友,僅此而已。從見(jiàn)到她的第一眼起,這種感覺(jué)變油然而生了。我只是靜靜的看著他,目不轉(zhuǎn)睛地盯著,好似要把她看穿了一般,她面對(duì)我投去的炙熱的目光,淡笑,便躲了。

          不知不覺(jué)中,落日的余暉漸漸消失在天際,月亮微微露出身影,和你相處的時(shí)間長(zhǎng)了,你的話慢慢的多了起來(lái),開(kāi)始愿意敞開(kāi)心扉地和我交談。我知道,你雖然表面上顯示出一副無(wú)所事事的樣子,實(shí)則內(nèi)心是那么脆弱無(wú)比。月色朦朧,零落了一地月色的寂寥

          與你相識(shí)不久,我們之間的隔閡早已消失不見(jiàn),或許這就是所謂的緣分吧。

          落葉飄零的時(shí)節(jié),你我平淡無(wú)奇的相遇、相識(shí)、相知,你的笑容已深深地烙印在我的內(nèi)心深處,我們永遠(yuǎn)都會(huì)是彼此生命中最好的朋友,永遠(yuǎn)……

        落葉的季節(jié)作文5

          秋天落葉的季節(jié)。 這時(shí),有樹(shù)木和落葉:有樹(shù)和風(fēng),有金色和灰色的蝴蝶在風(fēng)中優(yōu)雅地飄舞。 落葉作家悲傷的典型代言人。 當(dāng)他們看到落葉時(shí),他們總是有一些悲傷的記憶或其他事情。 但是他們中的大多數(shù)人忽略了落葉的紅色,而不是無(wú)情的東西變成春泥來(lái)保護(hù)花朵的精神。 葉子落在土地上,但隨著時(shí)間的推移,它們變成了土壤。 明年春天,土壤的落葉對(duì)新生活的誕生做出了最后的貢獻(xiàn)。 秋天不僅僅是落葉,還有許多其他的東西,但它們似乎與落葉有關(guān)。 例如,在果農(nóng)收獲果實(shí)后,只有葉子掛在樹(shù)上,很快就會(huì)因?yàn)閷?duì)樹(shù)的深深依戀而枯黃。 農(nóng)民們?cè)诓荒敲磧疵偷那锶贞?yáng)光下努力工作,以一種獨(dú)特的方式告訴農(nóng)民:要注意你的健康,不要太辛苦和疲憊。 學(xué)校里的葉子也落在地上,漂到別的地方。 在教室的`窗戶前面,沒(méi)有時(shí)間表?yè)P(yáng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)老師,并與母親擁抱。

          秋天總是有風(fēng)。 地上的落葉吹散了游客對(duì)家鄉(xiāng)的思念。 你不能在中秋節(jié)回家和家人團(tuán)聚。落葉幫助他們實(shí)現(xiàn)他們的愿望。 地球母親的手臂不是代表孩子回家的場(chǎng)景嗎? 無(wú)數(shù)的落葉代表著無(wú)數(shù)的游客,給無(wú)數(shù)的家庭帶來(lái)了安慰。 可以看出,落葉是情感的紐帶。 落葉或季節(jié)性變化的顯著特征。 夏天過(guò)后,落葉開(kāi)始舉行大型舞會(huì)。 這告訴人們:秋天在這里。 我們應(yīng)該多喝水,注意保暖。 不要意外地被感冒邀請(qǐng)參觀。 可愛(ài)的落葉和五顏六色的季節(jié)。 落葉在秋天飛舞。

        落葉的季節(jié)作文6

          記憶,搜索,過(guò)往種種,定格,播放,此事難忘······

          秋雨過(guò)后,天氣會(huì)格外的冷,我走在路上,呵著呵氣,用來(lái)暖手,突然。我雅興大起:

          “沐浴春風(fēng)三月,飄飄灑灑,洗滌秋日風(fēng)水,紛紛揚(yáng)揚(yáng)。”

          說(shuō)完后我還不禁笑了笑,呵呵,做得再好、再多又有什么有,不還是忘掉?

          這時(shí),一個(gè)小孩飄乎飄乎的跑來(lái),手里拿著不知是什么東西,跑到我前面,忽然,一張紙從他手中飛走了,他坐在潮濕的地上大聲叫嚷,天,好無(wú)聊的人,不過(guò)是一張破紙。簡(jiǎn)直是一個(gè)大白癡,不過(guò),我腦子又一轉(zhuǎn),不,不一定,可能是一些悲情故事,比如:賣身到富農(nóng)家傳送資料,結(jié)果飛走了;或是送報(bào)的苦命娃······我便走過(guò)去:

          “你怎了?哭什么?”

          對(duì)于我冷淡的語(yǔ)言,他只是用眼淚汪汪的眼睛看了看我,哼,小破孩,什么態(tài)度啊!我可是在慰問(wèn)你,就算有些冷漠,可你這樣,也讓我有些尷尬誒,我又問(wèn)了一遍:

          “你怎了,不不不,您怎么了?哭個(gè)什么呀?坐起來(lái),快!”

          我把他拉起來(lái),他對(duì)我說(shuō):

          “我一年級(jí)的作文飛走了!

          “一年級(jí)?一定寫(xiě)的不太好,不要也沒(méi)關(guān)系,再寫(xiě)一些好的不就可以了嗎?”

          “不要!媽媽說(shuō),所過(guò)去的事,是生活中最大的閃光點(diǎn)······”

          未等他說(shuō)完,我稍稍心動(dòng)。

          “媽媽還說(shuō),有時(shí),所放棄,忽略的,往往是最美好,最重要的!

          我的心為之一震。我錯(cuò)了,我?guī)フ伊俗魑,雖說(shuō)是掉到了水里,可他還是樂(lè)呵呵的拿了回去。

          那一天的心情日記里記下了我一生都不會(huì)忘的話:

          “所過(guò)去的事是生活中最大的閃光點(diǎn);所放棄,忽略的,往往是最美好、最重要的!”

          記憶、搜索、往事種種、定格、回放、此時(shí)難忘!

        落葉的季節(jié)作文7

          隨著秋天腳步的到來(lái),氣候在一天天的在轉(zhuǎn)涼,世間的萬(wàn)物早已經(jīng)枯萎凄黃,秋日的黃昏里,帶著一身寂寞的灰塵,來(lái)到了這片寂靜的楊樹(shù)林中。一陣無(wú)情的寒風(fēng)吹來(lái),枯黃色的樹(shù)葉無(wú)奈的漸漸從樹(shù)上飄落下來(lái),它將要隨著寒風(fēng)飄向何方?明天它又會(huì)在哪里?哪里才是它最后停留的地方?也許它自己也不會(huì)知道命運(yùn)會(huì)有怎樣的安排…此時(shí)此刻的感覺(jué)就想一片孤獨(dú)的落葉…望著滿天的落葉,不知道為什么腦海里又一次出現(xiàn)了你的身影,你甜美的微笑。為什么?為什么會(huì)這樣?我到底是怎么了?閉上雙眼本以為能夠否定!但思念的淚水卻還是沒(méi)有騙到自己;刮著思念的秋風(fēng)早已風(fēng)干臉頰上淚水…此時(shí)此刻不知道為什么心里真很難受,很矛盾;明明是真心喜歡的女孩,但還是沒(méi)有勇氣站到你面前,牽起你的手勇敢的說(shuō)我的愛(ài)…望著藍(lán)藍(lán)天空,我依然為一個(gè)人而等待著,默默的等待著…其實(shí)我也不知道為什么而等待…更不知道還要等待多久?但是我的心告訴我,你是我喜歡的女孩,讓我經(jīng)常想起的女孩!所以我一直堅(jiān)持到了今天…在這秋色的季節(jié)里,就讓這滿天的落葉帶著我的思念飄落到你的身邊,轉(zhuǎn)達(dá)我唯一愛(ài)。

          樹(shù)葉依然在飄落。我依然在思念的落葉中行走著…希望有一天我能走到你的內(nèi)心世界!希望在人生的下一個(gè)路途遇到你!牽起你的手我們一起度過(guò)每一個(gè)日出日落…

        落葉的季節(jié)作文8

          秋天,落葉紛飛的的季節(jié)。這個(gè)時(shí)候,有樹(shù)的地方,就有落葉:有樹(shù)又有風(fēng)的地方,就會(huì)有金黃色、灰色的“蝴蝶”優(yōu)雅地隨風(fēng)飄舞。

          落葉,作家眼中悲傷的典型代言詞。他們看到落葉,總是會(huì)勾起一些悲傷的回憶或是其他一些事物?墒牵麄兇蠖喽己鲆暳寺淙~的那種“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”的精神。葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落到了土地上,經(jīng)不過(guò)時(shí)間的推移,便化作泥土。來(lái)年春天,已化為泥土的落葉為新生命的誕生作出自己最后的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。

          秋天,不只屬于落葉,它還屬于其他的許多事物,但是似乎都與落葉有關(guān)。比如說(shuō):果農(nóng)收獲完果實(shí),剩下的就只有葉子們被掛在樹(shù)上,沒(méi)過(guò)多久,就帶著對(duì)樹(shù)的深深依戀之情枯黃,落下。農(nóng)民在不太猛烈的秋日陽(yáng)光下辛勤勞動(dòng),落葉便以它獨(dú)特的方式告訴農(nóng)民們:要注意身體健康,不要太辛苦、太勞累了。

          在學(xué)校里的葉子們,也趕潮流,紛紛落到地上,飄散到其他的地方。經(jīng)過(guò)教室的窗前、門(mén)前,來(lái)不及贊揚(yáng)學(xué)生們認(rèn)真學(xué)習(xí),教師盡職盡責(zé),便跟大地母親來(lái)了個(gè)大大的擁抱。

          秋天,總是會(huì)有風(fēng)在吹。吹散了地上的落葉,吹來(lái)了游子對(duì)家鄉(xiāng)的思念。游子不能在中秋佳節(jié)回家與家人團(tuán)圓,那落葉便幫他們完成心愿。葉子投大地母親的懷抱中,不正代表著游子歸家的情景嗎?無(wú)數(shù)的落葉代表著無(wú)數(shù)的游子,帶給無(wú)數(shù)的家庭,一絲慰藉?梢(jiàn),落葉是感情的紐帶。

          落葉,還是季節(jié)變化的顯著特征。夏天過(guò)去了,落葉就開(kāi)始舉辦大型舞會(huì)。這告訴人們:秋天來(lái)啦!大家要多喝水,要注意保暖哦!不要一不小心就被感冒請(qǐng)去作客!

          可愛(ài)的落葉,繽紛的季節(jié)。秋天,落葉紛飛。

        落葉的季節(jié)作文9

          藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵棉花似的白云,溫柔的風(fēng)兒輕輕拂過(guò)樹(shù)梢,楓葉像火一般旺。湖水輕柔地折射著金色的溫柔的光。然而在這個(gè)如此美麗的環(huán)境里,無(wú)數(shù)片樹(shù)葉枯黃,然后乘著秋風(fēng)落下。百花凋零,再無(wú)荷花的嬌艷,玫瑰的絢麗,喇叭花的淡雅。草兒不再是嫩綠,有的只是一片黃枯。

          無(wú)數(shù)片葉子結(jié)束了它們的生命,但是它們無(wú)怨無(wú)悔。它們堅(jiān)信‘長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)!鼈儽仨氹x開(kāi)樹(shù)枝,讓下一代來(lái)占據(jù)這個(gè)空間。然后便是‘落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花’的精神讓自己慢慢腐爛,默默化作養(yǎng)料,為那樹(shù)枝上正在舞蹈的新葉提供養(yǎng)料。待到下個(gè)季節(jié),葉子們也會(huì)這樣,毫不猶豫,義無(wú)反顧地落下,然后奉獻(xiàn)自己。它們的生命只有兩季,但它們卻可以生生不息,不斷強(qiáng)大。

          生命的衰落,本來(lái)是一件很悲哀的事,但它們表現(xiàn)出的是新生的喜悅。在生命的最后一刻里,它們乘風(fēng)落下,翩然起舞,為自己的生命畫(huà)上了圓滿的句號(hào)。秋風(fēng)拂過(guò),無(wú)數(shù)片落下飄下來(lái),輕柔舒緩。有著蝶一般的美麗和活力。這樣便帶給人一種對(duì)美的享受。

          在這個(gè)季節(jié)中有許多美麗的故事。許多別樣的情懷,許多離別的憂傷,還有許多動(dòng)人的歌曲,它們都選擇了這樣的環(huán)境,因?yàn)檫@樣情懷更深。

          在這個(gè)落葉的季節(jié)里,悲哀憂愁之中卻又展露出了那一種美麗的衰落。現(xiàn)在讓我們拾起一片枯黃的落葉好好珍藏,聽(tīng)它訴說(shuō)落葉季節(jié)里的故事。

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