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      2. 清晨的作文

        時(shí)間:2021-07-05 19:35:44 寫(xiě)景 我要投稿

        清晨的作文【薦】

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的清晨的作文,希望能夠幫助到大家。

        清晨的作文【薦】

        清晨的作文1

          早晨,是一天中的開(kāi)端,是一切美好的開(kāi)始。

          清晨,我本想睡個(gè)懶覺(jué),卻被枝頭賣(mài)弄歌喉的鳥(niǎo)兒們給喚醒了。我睜開(kāi)朦朧的雙眼,推開(kāi)窗戶(hù),外面朦朦朧朧的籠著一層薄霧,相似帶著面紗的少女,充滿了神秘。

          我興奮的漫步在如夢(mèng)幻的晨霧中。此刻,空氣特別的稀薄,夾雜著淡淡的桂花香,沁人心脾。低頭俯瞰,露珠正在親吻著即將枯萎的小草,懸掛著的露珠就像是一棵棵晶瑩剔透的珍珠,耀眼奪目。

          太陽(yáng)出來(lái)了。起初,太陽(yáng)只是微微的露出一邊,就像給天邊鑲上了一道金邊,天際的云朵也被渲染成了金黃色,霧也漸漸的消退不見(jiàn)了。不一會(huì)兒,太陽(yáng)便高高的掛在天空了,太陽(yáng)光芒四射,亮得人不敢睜眼直視。天空藍(lán)幽幽的,特別的干凈,云朵雪白雪白的,就像棉花糖一樣,漂浮在空中。

          密密的樹(shù)葉的,有一些白點(diǎn)落下來(lái),像一個(gè)個(gè)忽隱忽現(xiàn)的小球。野花叢中,蜜蜂正在嗡嗡的鬧著,整個(gè)身子都是毛茸茸的,落在花朵上,胖嘟嘟的,就像一個(gè)小毛球,停在上面一動(dòng)不動(dòng)了。

          這一切都是如此的和諧美好,而如此美景全是清晨所賜。

        清晨的作文2

          太陽(yáng)從東方地平線上緩緩升起,大地緩慢地蘇醒過(guò)來(lái)。路邊小草上的露珠晶瑩剔透,預(yù)示著光明和美好。

          同爸爸來(lái)到這個(gè)小鎮(zhèn)上,覺(jué)得一切都是那樣的祥和而又新奇。清晨,路上的行人還不是很多,公雞的啼叫聲打破這原來(lái)的寧?kù)o。

          路上的行人已經(jīng)開(kāi)始多了,小鎮(zhèn)即將開(kāi)始屬于它的忙碌的一天。這里的人不富有,可以用貧窮來(lái)形容他們,但他們卻不顯得無(wú)助。

          田地里出現(xiàn)了勞作的人們,在耕種他們的土地,耕種希望與光明。村莊里家家戶(hù)戶(hù)升起了炊煙……

          不知何時(shí),父親早已站在我身后,手里拿著我的一件外套。抬眼間才發(fā)覺(jué)父親看著眼前的情景也和我剛才一樣失了神。我把手伸到父親的臂彎中,父親說(shuō):“這里的人們好樸實(shí),他們明知道這里每年都會(huì)有自然災(zāi)害,地里的莊稼存活的幾率很小很小,但他們依然在努力地耕作。”我的心靈已經(jīng)足以受到震撼。再一次看見(jiàn)他們臉上的幸福感,我滿心的不解與疑惑。爸爸說(shuō):“他們每個(gè)人心里都充滿了希望,不相信命運(yùn),他們堅(jiān)信只要努力未來(lái)就一定是美好的。要知道狂風(fēng)吹倒的永遠(yuǎn)只是軟弱,那些有堅(jiān)定信念的人是永遠(yuǎn)不會(huì)被打倒的!蔽曳路鹨幌伦永斫饬怂麄兊膱(zhí)著,他們對(duì)未來(lái)的希望,他們都是堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的。

          清晨帶給我的震撼和感觸實(shí)在是太多太多。這里的人們經(jīng)受得住自然界的暴風(fēng)雨,也經(jīng)受得住生命中的暴風(fēng)雨,不管怎樣都始終打破不了他們生活中的寧?kù)o與祥和。

        清晨的作文3

          晨霧,如紗,薄薄的一層覆在大地上,朦朦朧朧,看不真切。清晨,一切都還在熟睡。

          置身于這晨的靜謐之中,心也為之顫動(dòng)。

          沿路一直爬到山頂,俯瞰那蕓蕓眾生,山水天地?fù)未罅宋业难,迷了我的心,頓覺(jué)在廣闊的天地間,自己是多么的渺小。

          當(dāng)晨的第一聲蟲(chóng)鳴響起的時(shí)候,整個(gè)大地都蘇醒了。風(fēng)如鈴,葉如歌,譜奏著晨醒的愉悅。蟲(chóng)兒們躲在看不見(jiàn)的角落里,淺吟低唱。薄紗散開(kāi)了些許,云霧后,是煦日的身影在閃動(dòng)。

          山角下的林中,揚(yáng)起幾點(diǎn)白,細(xì)看去,竟是還未南飛的白鷺。清脆的啼鳴聲劃破天曉,催促著日的東升。風(fēng)輕飏,將鷺的潔白隱匿在如墨的枝椏間,這時(shí)候,薄紗后的那抹淺紅已逼近了。

          晨霧漸散漸遠(yuǎn),只余漫天的水氣。山腰上,初陽(yáng)探著半個(gè)腦袋在冥想。

          時(shí)間過(guò)得很快,一轉(zhuǎn)眼,初探時(shí)的羞澀已消失盡了,金紅的神采鍍著天邊的云,如琢,如磨。暖陽(yáng)的東升,散著大自然的光輝。

          如果說(shuō),我們是初升的朝陽(yáng),那么,祖父母便是遲暮的夕陽(yáng),攜著對(duì)兒孫的掛念,遲遲不愿落下。而父母便是那正午的太陽(yáng),挑著一根長(zhǎng)擔(dān),前面是年老力衰的父母,后面是年幼無(wú)知的孩子。他們用單薄的雙肩,撐起一個(gè)家的溫暖。

          然而,當(dāng)那抹夕陽(yáng)的余暉終于消失殆盡的時(shí)候,我們崗位也發(fā)生了新的輪回。晨,將擔(dān)起一個(gè)家的分量。但,這并非負(fù)擔(dān),因?yàn)椋鞘且粋(gè)家的幸福,一個(gè)家的責(zé)任。

        清晨的作文4

          晨曦徐徐拉開(kāi)夜的帷幕,又一個(gè)絢麗的早晨,帶著清香降臨到人間。

          隨著早起的人們,我信步走向校園。一路上美麗的晨景令人陶醉。周?chē)悄敲磳庫(kù)o,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園。雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中。整個(gè)校園的黎明那么溫馨和優(yōu)美,我深吸一口氣,頓覺(jué)一陣清新,真是讓人心曠神怡。

          晶瑩的露珠落在一朵小花上,那露珠懶洋洋的似乎在睡覺(jué),一分鐘過(guò)去了,她好像從夢(mèng)里醒來(lái),開(kāi)始慢慢滑動(dòng)了。動(dòng)得那樣慢!像一個(gè)剛學(xué)會(huì)走路的嬰兒一般,搖搖晃晃的向前走?蓯(ài)極了!

          粗壯的大樹(shù)堅(jiān)定地守護(hù)著校園,樹(shù)很大,像一把大大的環(huán)保雨傘,為綠綠的小草們、嬌艷的小花們遮風(fēng)避雨,但是不求回報(bào)。

          樹(shù)也很寬容,給鳥(niǎo)兒們一個(gè)溫暖又舒適的家,鳥(niǎo)兒在樹(shù)上嘰嘰喳喳,飛來(lái)飛去,好像在給它的孩子們交代著什么。

          學(xué)校植物園里花兒爭(zhēng)奇斗艷,在進(jìn)行比美比賽。紅的、黃的、紫的等什么都有。向日葵昂起頭說(shuō):“我最美!”“我最美!”茉莉生氣地說(shuō)。大家都爭(zhēng)先恐后,向人們展示自己最美麗的一面。

          陽(yáng)光照耀著大地,同學(xué)們都陸續(xù)來(lái)到學(xué)校,有的做值日,有的在執(zhí)勤,校園立刻呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。

          校園的早晨是一天中最好的時(shí)光,理想的種子在這里播種。我們是祖國(guó)未來(lái)的希望,長(zhǎng)大后我一定報(bào)恩、報(bào)國(guó),做一棵長(zhǎng)出果子的大樹(shù),不做枯黃的幼苗。

        清晨的作文5

          冬至的清晨,是一個(gè)捉摸不透、充滿迷幻色彩的早晨。

          院子里的幾棵大樹(shù),失去了陽(yáng)光的沐浴,變得灰沉沉的,晶瑩的雨珠陸續(xù)從樹(shù)上跳下來(lái),“滴答,滴答”,彈奏起了美妙動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。教學(xué)樓里,亮起明亮的燈光,響起了同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲。

          視線慢慢移動(dòng),食堂映入眼簾。幾座房子頑強(qiáng)地抵擋著晨霧的侵襲,一直在那個(gè)位置挺立著。那燈火,猶如深夜里那一顆最亮的星星,無(wú)私地奉獻(xiàn)出自己的'光亮,把人們模糊的視線擦亮。

          遠(yuǎn)處的山聳立著,連綿起伏,像一條巨龍?jiān)诿造F中迷失了方向,停留在原地。植物沒(méi)有像山一樣臣服于漫山遍野無(wú)處不在的濃霧,而是在風(fēng)的幫助下,努力地向光明移動(dòng),但似乎無(wú)能為力。盡管自己暗得失去了身上鮮明的綠色,也要追求光明。終于,幾片葉子飛到了燈光下,實(shí)現(xiàn)了追求光明的愿望。

          那光亮給了所有生物安全感,它是個(gè)衛(wèi)士,站在門(mén)外,抵御晨霧與寒風(fēng),給里面的生物帶來(lái)舒適。這真是夢(mèng)一般的美景!

          太陽(yáng)慢慢地從地平線上升起,大地又瞬間灑滿陽(yáng)光,充滿溫暖,所有的一切又變得那么清晰,那么明亮,這似乎又是另一種美。

          夢(mèng)幻的冬至之晨,直刺我們的心,是一年中最美麗的十分鐘。

        清晨的作文6

          早上的清晨是多么新鮮,讓你不得不喜歡。是代表著人們要迎著全新的一天,不再留戀昨天。

          早上的清晨,登上樓頂向遠(yuǎn)處眺望最先映入你眼簾的是高山,之后是房屋、公路、車(chē)輛,最后就是我站在樓頂往下看的菜園了。

          用一種感受全新的心情去呼吸大自然,看到這一幅壯觀的景象,不禁想到了半士諤寫(xiě)的《南池晨望》:起來(lái)林上月,瀟灑故人情。玲閣人何事,蓮塘?xí)元?dú)行,衣沾竹露爽,茶對(duì)石泉清。鼓吹前賢薄,群蛙試一鳴。此時(shí)的壯景雖然不能真和羊士諤寫(xiě)的詩(shī)相比,卻也是幅美景。

          早上的清晨,你可以站在某一地方用眼細(xì)心觀看世界的美景,是那樣的清心悅目。好像是大自然特意為你們繪制的圖畫(huà)。

          若是這時(shí)候你在陽(yáng)臺(tái)聽(tīng)著大自然為你譜寫(xiě)的音樂(lè)伴上一段舞曲,那又是一幅多么美妙的花景!

          只是這種壯景不會(huì)持久的,清晨過(guò)后農(nóng)民伯伯們都下田干活了,學(xué)堂里時(shí)不時(shí)轉(zhuǎn)來(lái)孩子們的歡笑聲和讀書(shū)聲……

          有時(shí)候不妨在清晨停下一切來(lái),信心的聆聽(tīng)下這大自然的歌曲。

        清晨的作文7

          一縷陽(yáng)光透過(guò)薄霧,小鎮(zhèn)迎來(lái)新的一天。

          陽(yáng)光灑落在屋頂上,沿著瓦片鋪展開(kāi)來(lái),從門(mén)窗鉆進(jìn)了屋。各家響起了鍋碗瓢盆的清脆聲響,孩子們趕緊扒完碗里的飯?zhí)鲩T(mén)檻,卻發(fā)現(xiàn)老人已騎著三輪車(chē)趕往集市。

          踏過(guò)小巷的青石板,踩過(guò)坑坑洼洼的小路,穿過(guò)窄窄的村橋,走進(jìn)人群熙熙攘攘的集市!翱靵(lái)看小火車(chē)……”賣(mài)玩具的大叔最能吆喝,一邊泡油鼓的小哥則專(zhuān)心于手里的勺子。還有冒著熱氣的米食店,咔咔砍骨頭的肉食店,擺在路邊的蔬菜小攤,好一派熱鬧的景象。孩子最多的地方是一輛賣(mài)豆腐腦的三輪車(chē)旁,一個(gè)個(gè)小腦袋看著豆腐腦被一層層地舀到杯子里,一勺紅糖從頂部慢慢往下流,那甜味仿佛已經(jīng)進(jìn)到嘴里,讓人不由得咽了一口口水。

          陽(yáng)光淡淡的,鋪在小鎮(zhèn)盡頭的石拱橋上。橋橫跨小河,倒映在水中,像一輪大圓盤(pán)。調(diào)皮的孩子向水中擲著石頭,濺起一圈圈漣漪。有不少戴草帽的老頭在蘆葦旁的石塊上坐著,被曬干了的蘆葦直立著,上頭的纖毛輕輕地垂下來(lái),在風(fēng)中飄拂。老人的帽檐上落了幾根枯穗,卻渾然不知。他腳邊停著細(xì)長(zhǎng)的釣竿,另一頭浸在水中,安靜得像幅畫(huà)。老婦人路過(guò),看著桶里魚(yú)兒,發(fā)出一聲聲贊嘆。

          太陽(yáng)越升越高,暈染了人們的臉頰。各處的人們回到家中,屋檐下鳥(niǎo)巢里的雛鳥(niǎo)抖開(kāi)翅膀,羽毛在陽(yáng)光下閃著金光。它和人們一樣,無(wú)聲無(wú)息地生活在這小鎮(zhèn)之中。

        清晨的作文8

          清晨,我早早地起床晨練。剛走出門(mén),清風(fēng)拂來(lái)有種說(shuō)不出的愜意在心頭彌漫。

          太陽(yáng)已經(jīng)升起,沒(méi)有中午的毒辣,卻有一種青春的活力。在天的那一頭,皎月尚未落下。日月同輝,萬(wàn)物從夢(mèng)中蘇醒。新的一天,開(kāi)始了,又是個(gè)美麗的一天!

          賞完月,月后,我也邁開(kāi)了步伐。跑步時(shí),側(cè)耳傾聽(tīng),鳥(niǎo)兒在枝頭高歌。我想,或許是因?yàn)槌鞘兄袥](méi)有公雞打鳴,鳥(niǎo)兒才會(huì)如此勤勞地?fù)?dān)起這“任重道遠(yuǎn)”的責(zé)任吧!

          幾聲?shū)B(niǎo)鳴,把大伙兒徹底喚起床。我向睡眼朦朧的小草招手,它似乎見(jiàn)到我,也輕輕揮舞那柔軟的枝葉,與我揮“手”示意。

          太陽(yáng)又升高了些,燦爛的金光灑向大地,溫暖,舒服。植物們都披上了一層金紗,它們似很是喜歡,紛紛發(fā)出“沙沙”聲響,對(duì)太陽(yáng)致謝。

          跑著跑著,突然,我眼前一亮,沖了上去—我看到了一位老友。這位老友,是一棵樹(shù)。它見(jiàn)我來(lái)了,“激動(dòng)萬(wàn)分”,連頭上的樹(shù)葉都抖了抖。

          “嗒”一滴露水落到我的鼻間上。我知道,這是它在與我問(wèn)好呢!

          與其說(shuō)我是出來(lái)晨練的,不如說(shuō)我是來(lái)旅行的。小路旁,數(shù)不清的花散發(fā)著一縷縷幽香,沁人心脾。蜜蜂“嗡嗡”地來(lái)采蜜,蝴蝶也來(lái)伴舞。一片欣欣向榮的景象。

          曾有人問(wèn)我最喜歡什么,我想,是那富有生機(jī)與活力的清晨吧。

        清晨的作文9

          每天早晨,我們都踏著朝陽(yáng)去上學(xué)。不知道在走進(jìn)校門(mén)的時(shí)候,有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)早晨的校園是那樣美麗?

          早上,濃霧還未散盡,校園里的一切都沉浸在一片淡淡的乳白之中。給人的感覺(jué),就象在仙境里一樣,別提多舒服了! 教學(xué)樓的正前方是迎著朝陽(yáng)閃閃發(fā)光的校標(biāo)。旁邊是一排高大的香樟樹(shù)和樹(shù)下那一排供人休息的木椅。我想,坐在香樟樹(shù)下一邊休息一邊看書(shū)一定很愜意。 穿過(guò)第一教學(xué)樓,首先映入眼簾的便是那個(gè)大花壇;▔锊粌H有一些花花草草,還有一棵小樹(shù)。這就使花壇又多了一份生機(jī)。雖然現(xiàn)在正值冬季,但是這些花草樹(shù)木并沒(méi)有彎下腰,反而挺得更直了。它們這種不畏嚴(yán)寒的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?

          來(lái)到教室門(mén)前的走廊上,放眼向操場(chǎng)望去。霧已經(jīng)散盡了,塑膠跑道上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)體訓(xùn)隊(duì)員的身影。正是他們這么刻苦地訓(xùn)練,才使我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了好成績(jī)。操場(chǎng)旁邊種著一排高大的常青樹(shù)。別小看了它們哦,它們可是校園里的空氣凈化器喲! “叮鈴鈴—”一群孩子涌入了校園,在陽(yáng)光的照耀下,我們的校園愈發(fā)美麗了!

        清晨的作文10

          校園的清晨十分美麗,當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)校園時(shí),一切都顯得那樣生機(jī)勃勃、多姿多彩。

          漫步校園,芳香的泥土味撲鼻而來(lái),道旁的小花朵上綴滿了晶瑩的露珠,在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。一個(gè)個(gè)露珠在花片上滾來(lái)滾去,好像隨時(shí)都要滾落下來(lái),有的綴在葉尖上,一晃一晃的,又在瞬間鉆入了大地母親的懷抱,那芬芳的花香與泥土味混在一起,讓人猶如走入了仙境一般。

          校園里的一切總是顯得那樣美麗。你看,柳樹(shù)總是搖擺著它那婀娜多姿的身軀,迷人的光點(diǎn)總是閃爍在稚嫩而又翠綠的柳葉上,它們就像一只可愛(ài)的小精靈,在上面優(yōu)雅曼妙地舞蹈著。小鳥(niǎo)也在校園的上空自由自在地飛來(lái)飛去,有的在唧唧喳喳的,似乎在對(duì)誰(shuí)歌唱,還有的在你追我趕地互相嬉戲。

          當(dāng)嘹亮的歌聲響徹整個(gè)校園時(shí),同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍,邁著整齊的步伐走入校園,一聲問(wèn)候、一個(gè)微笑,譜寫(xiě)著一曲和諧的樂(lè)章。叮鈴鈴,清脆的上課鈴聲打響了,同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲使其它的一切都?xì)w于沉靜,小鳥(niǎo)不叫了,風(fēng)兒不吹了,只有同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲了。

          校園里的一切都那么美,就像大自然賜給我們的一幅美麗的畫(huà)卷。

        清晨的作文11

          清晨,在燦爛的陽(yáng)光下,一朵白月季在我家店門(mén)口,靜靜地開(kāi)放著。有風(fēng)來(lái)過(guò)、雨來(lái)過(guò)、雷也來(lái)過(guò),它依然像一盞小白燈,鵝黃色的花蕊像燈芯一樣,服務(wù)一草一花一樹(shù)。每當(dāng)此時(shí)看到那忙碌的身影,在燈光下,靜靜地擦著桌子,收著餐具,擺著碟,連額頭上的汗也顧不上擦一擦,這就是我的媽媽梁馨予。

          媽媽?zhuān)┲l(fā)白的衣服,卻舍得給我買(mǎi)1968元的球服,對(duì)自己很吝嗇,連200元的衣服都舍不得買(mǎi)。經(jīng)歷過(guò)那么多次的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀,即使勞累讓她的背微微彎曲,也不影響她在我心目中的高大。媽媽不屈不撓的精神也深深地影響著我。

          記得有一次,我考得不好,拿著試卷忐忑不安。當(dāng)媽媽問(wèn)我考了多少分的時(shí)候,我怯怯地把試卷給媽媽看,媽媽輕聲細(xì)語(yǔ)地:下次要努力哦!回去后,我們找原因,補(bǔ)充知識(shí),幫助我把欠缺的一一補(bǔ)上如愿以?xún),今年我能跟上同學(xué)的步伐了,不再掉隊(duì),有媽媽的陪伴,我才有信心向?qū)W習(xí)宣戰(zhàn),在我心里,媽媽就是那株不怕風(fēng)雨的白月季。

        清晨的作文12

          陳老師“十八歲”,一位型男,整天裝嫩,衣服還穿“兒童裝”。反正說(shuō)來(lái)說(shuō)去,也就是“自戀”。說(shuō)是型男,反而覺(jué)得是“矬男”,“又窮又矮又多挫折”。眼睛不算大,但眼鏡框架大。這樣就顯得眼睛大。發(fā)際線高,為了遮掩這點(diǎn),老師是把頭發(fā)剪了個(gè)留海。這個(gè)發(fā)型,想想都搞笑。身上的衣服就是黑色毛衣,上面一只可愛(ài)的泰迪能,里面是白色襯衫,搭上有條形的枯葉黃的燈芯絨褲子,以及“大叔”款的黃褐色皮鞋。我還知道他喜歡安靜的地方,經(jīng)常去“星巴克”。喜歡坐在靠窗的位置,點(diǎn)一點(diǎn)小食,安心備課。

          他還喜歡留買(mǎi)書(shū)的作業(yè),要求買(mǎi)的書(shū)大部分都在50元以上,而且都是兩三本一起買(mǎi),還總是說(shuō):“我推薦白的書(shū)你們以后都要用到的!”每次搞得我們“家破人亡”,不過(guò)我媽還是殷勤地把所有的書(shū)都買(mǎi)了,我只能一本一本也慢慢看了。我還發(fā)現(xiàn)他喜歡聽(tīng)周董的歌。記得課前,都播放他的《稻香》《青花瓷》之類(lèi)的。偶爾也會(huì)播放一些抒情歌。

          多年之后,我還是會(huì)很懷念每個(gè)星期六的清晨,伴隨著輕音樂(lè),寫(xiě)著詩(shī)歌的場(chǎng)景,每一個(gè)字都如清晨的露珠。

          那些清晨,如詩(shī)一樣清新自然,簡(jiǎn)單美好。

        清晨的作文13

          清新的早晨,一陣柔柔的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰,我睜開(kāi)惺忪的睡眼,聽(tīng)見(jiàn)了窗外鳥(niǎo)兒的悅耳叫聲,嘰嘰喳喳的呼喚著我,叫我別再賴(lài)床了。就這樣,昏昏欲睡的我,真的醒過(guò)來(lái)了。

          從床上爬下來(lái)的瞬間,一個(gè)熟悉的“吱吱”聲響,就好像在跟我道“早安”,那是我的老爺床,第二層的木板,只要一踏上去,它就會(huì)吱吱作響,我早就習(xí)慣這個(gè)聲音了。

          拖著我的拖鞋趴搭趴搭的響徹云霄,我一路跳下樓,來(lái)到廚房門(mén)口,聽(tīng)到正在準(zhǔn)備早餐的媽媽?zhuān)_(kāi)冰箱的聲音,讓我知道早餐應(yīng)該還要再等待一下。

          我用比龜速還要慢的速度,用最沈重“沙沙沙沙”的腳步聲,緩緩的移動(dòng)到客廳。我的腳步和拖鞋,可以依著我心情的喜怒哀樂(lè),會(huì)有不同的聲音表情。

          走出家門(mén),一陣陣的風(fēng)聲,讓我彷佛進(jìn)入了最自然的綠森林,我想象著溪水“淅瀝淅瀝”的彈奏著音樂(lè),想象著稻田隨風(fēng)卷起稻穗的浪花,想象著大樹(shù)公公偷偷地哼著歌仔戲。

          我忍不住更瘋狂的想象著,亞洲、歐洲、南美洲、北美洲、大洋洲,世界的五大洲的人都醒了嗎?他們都在發(fā)出怎樣的聲音呢?

          我想的更遠(yuǎn)了,外太空這時(shí)醒了嗎?會(huì)不會(huì)有隕石撞擊星球的爆炸聲呢?哇哇哇!我的耳朵,竟然真的感覺(jué)到魔音穿腦的聲音了,該不會(huì)繞梁三日,不絕于耳吧!

        清晨的作文14

          天亮了,隨著鳥(niǎo)兒的唧唧喳喳聲,寶安公園蘇醒了!小草挺直了腰桿,大樹(shù)舒展雙臂,太陽(yáng)公公微笑著,他們?cè)跉g迎新一天的到來(lái)!

          一下子,寶安公園歡騰了起來(lái),瀑布邊、大山上、小河邊,就連亭子里都可以見(jiàn)到人的身影。

          湖邊,一群老人正伴隨著錄音機(jī)中的聲音晨練。他們甩甩手,踢踢腿,休閑輕松。有些老人正在閑談,只見(jiàn)他們講得繪聲繪色,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫。一個(gè)老人講得入了迷,做上動(dòng)作,添上神情,可把聽(tīng)眾樂(lè)壞了,歡聲笑語(yǔ)在空氣中彌漫著。

          山頂上,一位看起來(lái)80高齡的老人帶領(lǐng)一隊(duì)同齡人沿著鵝卵石路來(lái)回跑動(dòng)!耙弧⒁、一二一!”他們叫得那么齊心,那么快樂(lè)。

          大榕樹(shù)下,有一張張石桌、石椅,它們有給老人增添了一份樂(lè)趣。一大早,就有許多老人在此打橋牌!芭九尽边@牌打下來(lái)的聲音是這么清脆、響亮。 一些牌迷常常圍在桌邊。他們也不閑著,交頭接耳,談?wù)撨@打牌的技巧,不時(shí)指指點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)打錯(cuò)牌時(shí),牌迷比打牌人還急,有的跳起來(lái)大喊,有的連說(shuō)“臭牌臭牌”,多么有趣哇!

          亭子里就有點(diǎn)冷清了,怎么回事呢?哦,原來(lái)只有一個(gè)老人在說(shuō)話,為什么只有一個(gè)人說(shuō)話呢?仔細(xì)一看,才知道原因。這位老人可算是知識(shí)淵博,精通歷史,他經(jīng)常在亭子里講歷史故事,許多人坐在一旁,津津有味地聽(tīng)著……

          寶安公園的清晨——人們健身休閑的世界!

        清晨的作文15

          我喜歡班德瑞,《迷霧森林》中的第四支曲子——《清晨》是我的最?lèi)?ài)之一。那天,我去欣賞一場(chǎng)音樂(lè)會(huì),古典的民樂(lè)將我?guī)肓锁P尾竹的海洋,優(yōu)雅的舞曲使我仿佛置身于巨大的舞池中央。鋼琴緩緩奏響,《清晨》那熟悉的旋律將我?guī)肓艘粋(gè)音符構(gòu)成的奇異空間。

          邁著探尋似的輕捷步伐,拔開(kāi)彌漫著的薄霧,走進(jìn)靜謐的森林。松脂的醇香隨藹藹的霧氣飄進(jìn)鼻尖,從皚皚的白雪撲到身上。幽深而綿長(zhǎng)的小路曲曲折折地伸向遠(yuǎn)方,深深的積雪鋪在寬闊的樹(shù)葉上,堆在了小路一旁,隨我腳步的一起一落,與枯葉一齊發(fā)出沙啦——沙啦——的聲響。陽(yáng)光穿過(guò)了輕盈的霧氣,投下了一片溫暖而柔和的光影,在微風(fēng)中小曳,在白雪上鋪了一層光芒,露珠閃爍著調(diào)皮的金光。鳥(niǎo)兒的啼囀,花草的芬芳,空氣的清新,土地的濕曖,天空的囈語(yǔ),大地呢喃接踵而至,愛(ài)與感動(dòng)在心中跳躍、激蕩,自然之聲、清晨之舞、生命如此美好……森林中的雪開(kāi)始漸漸融化,朦朧而縹紗的霧氣開(kāi)始隱去,茵茵綠草,淙淙溪流,陽(yáng)光在林間彌漫……

          樂(lè)曲的最后一個(gè)音符柔和地響起,余音久久在音樂(lè)廳上回蕩。音樂(lè)會(huì)結(jié)束后,走出大廳,望著漸漸下沉的夕陽(yáng)和玫瑰紅與橘黃交織的半邊天空,我卻想,我已把這唯美的《清晨》珍藏在心底。

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