五年級(jí)寫(xiě)景作文600字3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)寫(xiě)景作文600字3篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)寫(xiě)景作文600字3篇1
夜，涼風(fēng)送爽，月亮悄悄地爬上了山尖。如煙似霧的月色籠罩了整個(gè)鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)山的身影定格在融融的月色之中，顯得格外寧?kù)o怡人。
如鉤的新月，尤如一條銀色的小船，月光如水瀉滿(mǎn)大地，給大地披上了一層銀灰色的輕紗，山村農(nóng)舍也變成了一幅依山傍水的山水畫(huà)。白天歡快啼鳴的山雀也停止了歌唱，帶著疲憊躲進(jìn)了它們有巢穴;空寂的夜里，偶爾也傳來(lái)幾狗吠，惹得星星直眨眼;月光不約而至、推窗而入，霎時(shí)，我的床前鋪滿(mǎn)一層薄紗，似霧如煙，有些清涼，還帶著一絲香味，讓人心情舒暢。
抬頭仰望天空，融融月色中，閃亮的銀河高懸在空中，似乎的一種海濤聲自天幕而來(lái)。調(diào)皮的星星一閃一閃地，像是無(wú)數(shù)只在天河竟帆的夜渡船，而月下的小河邊，婦女洗衣的`棒槌聲，村童的嬉戲聲，現(xiàn)在都已銷(xiāo)聲匿跡，只有小河調(diào)低了調(diào)子，靜靜地流淌。池塘也沒(méi)有了白天的躁動(dòng)，月亮沉進(jìn)了水底，星星遍布其間。勞累了一天的人們，早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，享受著這安詳?shù)囊雇?.....
夜深了，如水的月光，好象夜的眼睛，將這鄉(xiāng)村凝成一幅畫(huà)，映在它的眸子里;它又如同夜的使者，將鄉(xiāng)村點(diǎn)綴得柔美萬(wàn)里又寧?kù)o。
我想撥動(dòng)箏弦，惟恐打破這片寧?kù)o;我想揮動(dòng)畫(huà)筆，惟恐調(diào)不出它的色彩;我只有任我的思緒沿著我手中的筆靜靜流淌、流淌......
五年級(jí)寫(xiě)景作文600字3篇2
一早起來(lái)，天空便是灰蒙蒙的一片，厚重的云層壓在頭上，眼前也是白茫茫的�？諝庵袏A雜著煙霧似的刺鼻味，令人有些喘不過(guò)氣來(lái)，壓抑極了。
明明已是清晨，卻仍抹上了夜晚的黑，我有些不解，打開(kāi)天氣預(yù)報(bào)，看到了大寫(xiě)加紅的兩個(gè)字：霧霾。
此刻那厚重的云層仿佛壓在了我的心間，我不由皺起眉頭。
我想到了我們?nèi)諠u惡化的環(huán)境，想到了曾經(jīng)那片清澈湛藍(lán)的天空。
曾經(jīng)，天空中白藍(lán)相間，好似湛藍(lán)色的布匹上繡著形態(tài)各異的白色花朵。再加上那輪紅燦燦的圓日，更是錦上添花、美輪美奐。陽(yáng)光下的海水泛著白光，金光閃閃，也湛藍(lán)清澈，讓人不禁想到;水天一色。
而如今，隨著人們?cè)絹?lái)越放肆，環(huán)境也一天天惡化。人們將污水推入江海，將濃煙擠入藍(lán)天，漸漸，它們失去了本來(lái)的色彩，天空出現(xiàn)暗沉下去，蒙上了一層灰白的面紗。擋住了藍(lán)天，白云和那個(gè)火紅的太陽(yáng)。那層薄霧也同樣籠罩海面，略黑的海水若隱若現(xiàn)，天地相接，一片灰白。卻沒(méi)有一個(gè)人再此感嘆。只是捂著口鼻或帶著口罩，匆匆逃走。
難道，看到此情此景，我們不該反思嗎?難道你想要我們無(wú)數(shù)輩的子子孫孫在這片灰蒙蒙的天空下生活嗎?難道你想每天吸著著令人窒息的氣味嗎?如若不想，請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)!
從每天節(jié)約一升水，從不亂扔垃圾，從不使用一次性餐具開(kāi)始!若是人類(lèi)繼續(xù)污染環(huán)境，那么總有一天地球上將沒(méi)有我們的容身之所。永遠(yuǎn)不要覺(jué)得這件事離你有多遠(yuǎn)，你以為極小的一片垃圾，匯聚起來(lái)，將是無(wú)盡的災(zāi)難!讓我們行動(dòng)起來(lái)，共同守衛(wèi)我們的家園，共同守衛(wèi)那片湛藍(lán)的天空吧!
五年級(jí)寫(xiě)景作文600字3篇3
一抹金色的陽(yáng)光散落在窗前的一盆米蘭花上，這平凡而樸實(shí)的米蘭，在燦爛的陽(yáng)光下顯得如此的奇特、偉大。
五六瓣綠色的葉子里，藏著小巧的黃花，近似桂花，又同蘭花。它易生長(zhǎng)，四處都有，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去幾乎看不見(jiàn)那黃花的兒，它不是金枝玉葉，不需要任何裝點(diǎn);它不是獨(dú)一無(wú)二，不需要任何憐憫;它不是柔柔弱弱;不需要任何幫助……它不期望人類(lèi)給予它什么，它可以自力更生，一心一意地為世界付出，那小小的身軀，無(wú)私地裝點(diǎn)世界，那淡淡的清香、默默地散滿(mǎn)人間。
米蘭的色，正是那樣的平淡而又無(wú)奇。米蘭的香，正是那樣的淡雅而又清幽。米蘭的葉，正是那樣的光滑而又茂盛。米蘭的花，正是那樣的小巧而又別致。
那小小的米蘭花正是這樣無(wú)私奉獻(xiàn)，用自己微薄之力，默默無(wú)聞地裝點(diǎn)祖國(guó)。
望著窗臺(tái)小小的米蘭花，我陷入無(wú)限的遐想：透過(guò)透明的玻璃，似乎見(jiàn)到了屋里書(shū)桌前的人，定睛一看，老師！頭上隱約能看見(jiàn)絲絲密汗，但握著紅筆的手，還在“馬不停蹄”地書(shū)寫(xiě)著�？恐雇砦⑷鯚艄鈧湔n的，是老師！迎著早晨初升太陽(yáng)改卷的，是老師！老師是初升太陽(yáng)，老師是辛勤的園丁，在我看來(lái)，老師更像那默默無(wú)聞的米蘭花。
“老師窗前有一盆米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默地用青春把祖國(guó)裝點(diǎn)！啊~米蘭……”我沉醉在自己的遐想之中，不禁唱起了歡快的《我愛(ài)米蘭》，想起了像米蘭花一般無(wú)私奉獻(xiàn)的老師！
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