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四年級(jí)關(guān)于最美的風(fēng)景作文
【篇一】
我去過(guò)廈門，那里風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富，是個(gè)可愛(ài)的地方，也是觀光旅游的好去處，但最有紀(jì)念意又的要數(shù)五里山炮臺(tái)。
五里山炮臺(tái)，臨近大海，風(fēng)光秀麗，炮臺(tái)四周綠樹(shù)成陰，鮮花朵朵，它是我國(guó)古代為了抵抗外國(guó)侵略者而修建的。我們到以后，導(dǎo)游先帶我們?nèi)⒂^了古代的兵器展覽室和化石展覽室，兵器展覽室里有各種各樣的寶刀。寶劍和各個(gè)國(guó)家的火槍。兵器展覽室里的兵器做得都很精致，這些兵器體現(xiàn)了古代勞動(dòng)人民的智慧和才干，這些兵器真讓人目不暇接�；褂[室里有一些海洋動(dòng)物和植物的化石，有的像海馬，有的像楓葉，還有的像熱帶魚，司真可愛(ài)。最后我們來(lái)到炮臺(tái)，炮臺(tái)上擺著各種各樣的大炮其中有一門巨大的大炮，它高3米多，長(zhǎng)8米多，它可以前后左右移動(dòng)，能瞄準(zhǔn)大海中不同方向來(lái)的船只。據(jù)介紹這門大炮在當(dāng)時(shí)是比較先進(jìn)的，許多外國(guó)侵略者都懼怕它。炮臺(tái)旁邊有一個(gè)射擊場(chǎng)，就是在古代的大炮中裝上一種皮球，來(lái)射前方移動(dòng)的靶子，可好玩了。
五里山炮臺(tái)真是個(gè)游玩的好地方。小朋友，你想去嗎?
【篇二】
“東風(fēng)暗換年華。”無(wú)意中讀到這句詞，竟令我感觸頗多。一晃已是十五年人生路，雖說(shuō)漫漫征途盡頭難望，但回眸處滿眼閑花落地的風(fēng)景，任憑是誰(shuí)也會(huì)為之感傷罷。
“夢(mèng)回鶯囀，亂煞年光遍，人立小庭深院”。“光陰似箭，日月如梭。”這都已是說(shuō)濫的臺(tái)詞，但平靜之中卻又暗含波瀾。往日的路崎嶇坎坷令人難以自持，時(shí)至今日卻只留下曾為怦然心動(dòng)甚至黯然神傷的風(fēng)景，銘心刻骨。
人心是最好的留聲機(jī)，容得萬(wàn)千回憶堆砌，竟無(wú)不堪重負(fù)之感。人生是最美的風(fēng)景，酸甜苦辣，跌宕起伏無(wú)一遺漏。有“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”的悲哀寂寞，有“寂寞對(duì)臺(tái)榭，清貧懷簞瓢”的安然沉靜，有“紅杏深花，菖蒲淺芽，春疇漸暖年華”的純樸愉悅，有“情不知所起，一往而深”的感動(dòng)慰藉，有“從來(lái)雨打中秋月，更值風(fēng)搖長(zhǎng)命燈”的無(wú)可奈何。人生百味，均承載在每個(gè)人走過(guò)的獨(dú)一無(wú)二的的風(fēng)景中，無(wú)人可以雷同，更無(wú)人可以抹去。
風(fēng)景沒(méi)有終點(diǎn)，人生卻有方向。逝去的風(fēng)景我們無(wú)法改變，那是殘留于心的故事;而現(xiàn)在甚至于將來(lái)的風(fēng)景，則由我們所走的路來(lái)決定。漫漫前路，或陽(yáng)光普照，或風(fēng)雨交加，或頹敗不堪，或空明澄凈，全在于我們自己。我只愿憑借自己的力量，用人生這支生花妙筆，書寫出最美麗的詩(shī)篇，畫出最壯麗的風(fēng)景，讓我在人生的盡頭回眸時(shí)，再不像今日般的后悔沉默。
風(fēng)景是過(guò)往，是如今，更是明朝。人生便是最美的風(fēng)景，令人沉醉。用心去記錄，用雙手去把握，用行動(dòng)去創(chuàng)造。漫漫人生路上，有風(fēng)景作伴，懷著希望與夢(mèng)想，永遠(yuǎn)不會(huì)苦。
閱卷評(píng)語(yǔ) 文章最搶眼之處是考生清新古樸的文字。文章將《牡丹亭》的唱詞與《紅樓夢(mèng)》的囈語(yǔ)珠串式地交織在一起，展示出一道流光溢彩、搖曳生姿的人生風(fēng)景，在淡雅的書香中突顯了文章主題(即“人生是最美的風(fēng)景”)。行文自然流暢，毫無(wú)雕飾之感。 一句“風(fēng)景沒(méi)有終點(diǎn)，人生卻有方向”將主題引向新的高度，告誡自己，也同時(shí)啟示讀者在留存記憶的同時(shí)，更要把握如今和未來(lái)，要“用行動(dòng)去創(chuàng)造”更加美麗的人生。至此，考生的文學(xué)修養(yǎng)和理性思考都顯示出了極高的水平，令人贊賞。
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