清晨的校園[300字作文]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的清晨的校園[300字作文]，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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清晨的校園[300字作文]1
一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在這個(gè)充滿著青春的校園，有著最美的清晨。
當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光射進(jìn)厚重的圍墻，響亮的口號(hào)震耳欲聾，看，操場(chǎng)上初三的學(xué)生正在整齊的跑步，他們奮力一搏，為了中考的加試，為了他們的夢(mèng)想，不斷的前進(jìn)著。這過(guò)程有汗水，有心酸，但是他們依然努力著，堅(jiān)持著，一個(gè)個(gè)活潑向上的中學(xué)生都在為夢(mèng)堅(jiān)持著。
當(dāng)?shù)诙|陽(yáng)光射進(jìn)芬芳撲鼻的花園，幾朵含苞待放的花朵正在嬌滴滴的討論著，經(jīng)受了一晚上露珠的洗禮，一朵朵晶瑩剔透，發(fā)著閃閃的光芒，為了展現(xiàn)自己的美麗，搖曳擺動(dòng)，隨風(fēng)漂浮。待到花落時(shí)，她們堅(jiān)守著自己，化作泥土里，守護(hù)者一朵朵芳香的花兒。
當(dāng)?shù)谌|陽(yáng)光射進(jìn)清澈的玻璃，是誰(shuí)，正在孜孜不倦的批改著試卷，豆大般的汗水留下，卻依然在緊鎖眉頭，仔細(xì)的批改試卷，一句春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干形容她們最貼切不過(guò)了。
當(dāng)最后一縷陽(yáng)光照進(jìn)路旁的參天大樹(shù)時(shí)，他正挺立著，他就像士兵一樣保護(hù)著我們，永久的佇立于此!
清晨，我邁著步子，走進(jìn)這個(gè)帶著希望的校園。
清晨的校園[300字作文]2
清晨的校園，雖然安靜，但卻不使人孤單。
寧?kù)o的跑道上，有美麗的花朵，有把我從睡意中喚醒的新鮮空氣，有花朵上那可愛(ài)的“小朋友”——露珠。跑道旁的芒果樹(shù)沒(méi)有芒果，而是大大小小的鳥(niǎo)兒，它們?cè)跇?shù)上愉快地歌唱，讓寧?kù)o的校園顯得有些熱鬧。操場(chǎng)上的棕樹(shù)像一名名堅(jiān)定的士兵站在操場(chǎng)上守護(hù)著校園。早來(lái)的學(xué)生在操場(chǎng)上打籃球，這又讓校園熱鬧一些。過(guò)了一會(huì)，從校門口陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了學(xué)生，校園慚慚熱鬧了。我又走到跑道上，跑道上有些變化，沉睡的小蟲(chóng)子起床啦，花兒綻放，仿佛在迎接我們。跑道上，本來(lái)沒(méi)人在跑步，現(xiàn)在有學(xué)生在跑道上跑步了，鳥(niǎo)兒唱得更歡了。安靜的校園不再安靜，每個(gè)角落都熱鬧非凡。
這美麗的一幅畫，是誰(shuí)畫得呢？
清晨的校園[300字作文]3
校園，相信大家都不陌生，是一個(gè)時(shí)而安靜無(wú)比時(shí)而又傳出朗朗讀書聲的地方�？赡悴恢溃宄康男@還有另一番情趣。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光刺破天空時(shí)；當(dāng)小鳥(niǎo)發(fā)出啾啾叫聲的時(shí)候；當(dāng)人們大多都在熟睡的時(shí)候，早起的同學(xué)就來(lái)到了學(xué)校，拿起掃帚來(lái)掃地，每個(gè)人都認(rèn)真的到掃著班級(jí)，生怕有一星半點(diǎn)的塵埃沒(méi)被掃走。這些同學(xué)把教室打掃的一塵不染，給了大家一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
稍后，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)的走進(jìn)教室。這時(shí)，班上那些已經(jīng)來(lái)了的人，他們有的拿出昨天的家庭作業(yè)，與其他人對(duì)答案；有的找出本子，趕忙進(jìn)行聽(tīng)寫；有的找到作業(yè)本，奔到老師辦公室訂正作業(yè)；還有的從書包里翻出早就做好的紙球，召喚幾個(gè)同學(xué)，在走廊里瘋狂地踢起足球，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣歡笑聲。
有時(shí)候，幾個(gè)淘氣包聯(lián)合起來(lái)，大喊“老師來(lái)了”。其他同學(xué)聽(tīng)了立即跑回座位，端正的坐好，只見(jiàn)幾個(gè)淘氣包捧腹大笑。幾秒鐘后反應(yīng)過(guò)來(lái)，大叫起來(lái)，圍著那幾人“暴打”一頓，突然隔壁班老師經(jīng)過(guò)，又馬上回到座位上。
有些時(shí)候，十幾個(gè)同學(xué)一排站在走廊邊，觀望早自習(xí)老師的到來(lái)，忽然一個(gè)人偷偷站在別人身后，怪叫一聲，嚇得那人魂飛魄散。
忘不掉，校園的清晨如此美妙。
清晨的校園[300字作文]4
今天，老師笑盈盈的走進(jìn)了教室，說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一次有趣的小實(shí)驗(yàn)。我們先把筆拿出來(lái)，用筆桿在頭發(fā)上磨擦，再吸小紙片，看看有什么神奇的事發(fā)生!”我非常想知道老師嘴里那“神奇的事”所以拿出筆，用筆桿在頭發(fā)上快速磨擦起來(lái)，磨擦了大約十多秒，便拿起了小紙片吸了起來(lái)，沒(méi)想到，小紙片竟然像一個(gè)聽(tīng)話的孩子吸在筆桿上，老師叫夏雪瑩來(lái)解釋這種原理，夏雪瑩說(shuō)：“筆和頭發(fā)磨擦的時(shí)候，筆桿上的負(fù)電子跑到頭發(fā)上，頭發(fā)上的正電子跑到筆桿上，紙片的負(fù)電子多，根據(jù)同性相斥，異性相吸，小紙片也自然吸在一起啦!”同學(xué)們這才恍然大悟。
沒(méi)過(guò)多久，一位同學(xué)又提問(wèn)了：“為什么筆桿磨擦完頭發(fā)過(guò)了一會(huì)兒，筆桿就吸不上小紙片了呢？”老師叫我回答這個(gè)問(wèn)題，我回答說(shuō)：“筆桿剛磨擦完頭發(fā)的時(shí)候筆桿的正電子還是聚集在一起的，后來(lái)正電子慢慢飄走，吸引力極小，小紙片也吸不上來(lái)啦!”
我們繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，有人發(fā)現(xiàn)用迷尺磨擦頭發(fā)吸小紙片可以吸上，有人發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦衣服可一吸上小紙片，我發(fā)現(xiàn)用筆桿磨擦皮膚也可以吸上小紙片。
叮鈴鈴，下課時(shí)間到了，這次實(shí)驗(yàn)真有趣，希望下次還有更有趣的小實(shí)驗(yàn)在等著我們!
清晨的校園[300字作文]5
金黃色的陽(yáng)光灑進(jìn)校園，蟬聲唧唧，鳥(niǎo)鳴啾啾，被綠葉紅花圍繞著的白色建筑展開(kāi)雙手迎接新的一天。同學(xué)們精神抖擻的走進(jìn)校園，老師們滿面笑容的站在校門口，值周老師拿著旗幟、吹著哨子在校門口指揮交通，而小朋友們吱吱喳喳、快快樂(lè)樂(lè)地邁著輕快的腳步魚(yú)貫走進(jìn)校園。校園寧?kù)o的早晨，在笑語(yǔ)聲中揭開(kāi)了序幕。
莊嚴(yán)的鐘聲如同貝多芬的交響曲，震響學(xué)子心中奮發(fā)向上、努力不懈的精神。教室里，老師或坐或站、忽嚴(yán)肅忽慈祥；學(xué)生們搖頭晃腦、專心地翻動(dòng)書頁(yè)，對(duì)他們而言，似乎別無(wú)所求，再?zèng)]有任何人、事、物能夠擾亂他們的心志，完完全全地沉浸在浩瀚的書海里，不可自拔。晨風(fēng)拂過(guò)干凈整潔的長(zhǎng)廊，帶來(lái)涼爽的微風(fēng)，也帶走瑯瑯的讀書聲，和蟬鳴鳥(niǎo)叫交織在一起，構(gòu)成和諧動(dòng)人的樂(lè)章。
俗語(yǔ)說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨“，旭日東升，振奮的力量如投石旋渦般，讓黑夜褪去，讓萬(wàn)物蘇醒。身為學(xué)子的我們，背負(fù)著家長(zhǎng)的期望，是國(guó)家未來(lái)的棟梁，更要好好把握早晨的時(shí)光，使頭腦在最清醒的時(shí)刻，盡力地充實(shí)自己，加廣眼界，加深學(xué)養(yǎng)，期許往后的每一個(gè)早晨都盡我所用。
清晨的校園[300字作文]6
一場(chǎng)蒙蒙的細(xì)雨過(guò)后，綠色的小精靈在樹(shù)葉上躍動(dòng)，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲，一片寂靜。
被春雨洗刷過(guò)的樹(shù)葉煥然一新。那一片片綠綠的葉子，嬌小而又可愛(ài)，它們睜開(kāi)惺忪的大眼睛，靜靜地等待小朋友的到來(lái)。
春風(fēng)姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到校園，“呼呼”的聲音加上樹(shù)葉“沙沙”的聲音，形成了一首和諧而自然的交響曲。
而學(xué)校的假山，更有趣了！
小池里魚(yú)兒沉睡了一夜，伴著春風(fēng)姑娘和葉子寶寶的交響曲跳起舞來(lái)，還不時(shí)告訴水草昨晚做的好夢(mèng)。
三根高大的旗桿和朱紅色的升旗臺(tái)，更加體現(xiàn)出了中華民族的強(qiáng)大和熱情。
校門開(kāi)了，迎接著孩子們的到來(lái)，而孩子們有的三五成群、勾肩搭背，有的急匆匆的，還有的慢吞吞的，可他們都邁著有力的步伐踏進(jìn)校門，奔向自己的班級(jí)，迎接著新一天的挑戰(zhàn)。
“我是荊小少年，一口普通話，一筆規(guī)范字，一腹精彩文，一張微笑臉�！贝蠹以谄炫_(tái)下宣誓，這更體現(xiàn)出了我們小學(xué)生的精神風(fēng)貌。
這就是我的校園——荊州小學(xué)的清晨。
清晨的校園[300字作文]7
校園的清晨是絢麗多彩的。每當(dāng)陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗，花壇里的花都爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，有的亭亭玉立、婀娜多姿，有的五彩繽紛，還有的非常害羞，臉漲得通紅通紅的。一只只活潑可愛(ài)的蝴蝶在花朵上翩翩起舞。一只只辛勤勞動(dòng)的蜜蜂在嬌嫩的花朵上為我們釀制花蜜。
當(dāng)你一走進(jìn)校園，門口一位位少先隊(duì)員，站得筆直筆直的，像一名名威風(fēng)凜凜的士兵在堅(jiān)守崗位。
走進(jìn)校園，綜藝樓朗朗的讀書聲從你的耳邊經(jīng)過(guò)，走向前一看，哦！原來(lái)是聰明伶俐的小朋友正拿著書津津有味地讀著，他們搖頭晃腦，像一位位小詩(shī)人似的。
“叮鈴鈴”……,上課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，全神貫注地聽(tīng)老師講課，他們好象都投入到課文中似的，手不由自主地跟著做動(dòng)作。
“叮鈴鈴”……,下課了，大家像調(diào)皮可愛(ài)的小鳥(niǎo)一樣飛出了教室，操場(chǎng)上人山人海、水泄不通，有的一躍而起，空中投籃，“好球”，有的拿著跳繩，跳個(gè) 沒(méi)完沒(méi)了。還有的躺在操場(chǎng)上，觀看著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，那幾朵潔白如雪的云朵，正拉著手，一起唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，太陽(yáng)公公摸了摸胡子，笑呵呵地說(shuō)：“好！ 真好�！�
“叮鈴鈴”……,又上課了，同學(xué)們便像火箭一樣沖進(jìn)教室，又走進(jìn)了知識(shí)的海洋。
讓我們一起動(dòng)起雙手，把我們的校園打扮得更加艷麗動(dòng)人吧。
清晨的校園[300字作文]8
當(dāng)秋日那一抹迷人的晨光照到我的臉上時(shí)，新的一天又開(kāi)始了，忘掉昨日的失望與傷心，又會(huì)是一段新的故事。 早晨，我們來(lái)到了學(xué)校開(kāi)始早讀，那整齊的朗誦聲，完全沒(méi)有打破秋日的寧?kù)o，反而為校園的早晨多添加了一些色彩，就連值周生都悄悄地，不想打破了秋日校園的迷人安靜，我們認(rèn)真地聽(tīng)課，老師也一樣，和我們一起聚精會(huì)神地走向課文里的世界。操場(chǎng)上的樹(shù)爺爺都在悄悄談話呢！算起他們的歲數(shù)，那就數(shù)不過(guò)來(lái)了！
每天早上都聽(tīng)見(jiàn)我們認(rèn)真地早讀，知識(shí)也增多了不少呢！有時(shí)連樹(shù)爺爺都為這校園風(fēng)采而自豪呢！我們的校園早晨的讀書聲，老師的講課聲，樹(shù)爺爺們沙沙地講課聲&&這一切都是那么多姿多彩，都在為校園的秋日早晨‘’喝彩‘’！ 我們?cè)诓賵?chǎng)里又聽(tīng)見(jiàn)了更多的‘’喝彩‘’升呢！體育課，就連風(fēng)哥哥都老是哈氣，不過(guò)，他吹出來(lái)的不是熱氣，是秋天的涼氣。
體育老師都穿著厚厚的衣服，我們?cè)谇镲L(fēng)中又跑又跳，可還是冷的要命，風(fēng)哥哥，你要為我們著想呀！這么冷的天，不要雪上加霜了。我們不喜歡這樣的喝彩聲。 我愛(ài)這美麗迷人的校園秋日早晨，但不愛(ài)冰冷的風(fēng)。五年級(jí):李蕓菲
清晨的校園[300字作文]9
今天清晨，我走進(jìn)校園，看到的是住宿生整齊的晨跑隊(duì)伍，聽(tīng)到的是住宿生整齊跑步的聲音。
一進(jìn)入學(xué)校大門口，一陣朦朧的感覺(jué)襲向我！那些住宿生晨跑完后，開(kāi)始嬉戲，開(kāi)始玩耍，他們那清脆的笑聲像銀鈴一般的傳到我的耳邊！
有的同學(xué)在勵(lì)學(xué)瀑上跳躍，有的同學(xué)在教學(xué)樓正前方轉(zhuǎn)呼啦圈，還有的同學(xué)在仍沙包，有一群一年級(jí)的小朋友還在叫著“先出一個(gè)，再出一個(gè)，情況不妙，收回一個(gè)。”
看著這些同學(xué)們?cè)谕嫠�，我仿佛到了一個(gè)歡樂(lè)天堂，那些玩耍的同學(xué)仿佛就是歡樂(lè)精靈，那一個(gè)個(gè)教學(xué)樓仿佛就是歡樂(lè)峽谷……
連五，六年級(jí)的大同學(xué)們也沒(méi)有落后，別看他們平常壓力很大，可是早晨的嬉戲還是少不了他們的呀！
五六年級(jí)的同學(xué)們有的拿著語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)課本朗讀，復(fù)習(xí)，有的則看著著名小說(shuō)集入了迷，還有的就在跳繩，拔河！
時(shí)間很快地過(guò)去了，隨著上課的鈴聲，同學(xué)們也陸續(xù)地走回了教室！
校園的早晨真是豐富多彩呀！
清晨的校園[300字作文]10
清晨，伴著朗朗的讀書聲漫步在校園的小道上，仿佛是有人在催促我上課快遲到了，于是我加快腳步，盡管這樣校園的美景還是被我盡收眼底。
瞧，那花壇里的月季花開(kāi)得正艷，有紅的、粉的、黃的，還有白的，它們盡情地展示自己的美麗，似乎覺(jué)得整個(gè)花壇都被它們承包了。 但是旁邊的牡丹也絲毫不遜色，別忘了，牡丹可堪稱妖艷之王，所以它們得意洋洋地綻放著耀人的光彩。比起月季和牡丹的張揚(yáng)，我更加欣賞為它們襯托的白色小花，雖然我叫不出它們的名字，但我它們那種默默無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
繼續(xù)向前走，讀書聲越來(lái)越近了，突然地我回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)老師已經(jīng)在班門口站著了。這時(shí)，我突然覺(jué)得老師不正是像默默付出的小白花嗎！”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”站在三尺講臺(tái)上默默奉獻(xiàn)的老師們，才是我們應(yīng)該真正關(guān)心的，他們?yōu)槲覀兏冻龅男难菬o(wú)法用金錢來(lái)衡量的。想到這里，我大步跑到老師跟前，說(shuō)了一句：”老師，早上好，”然后老師露出了燦爛的笑容，那是我見(jiàn)到過(guò)的最美的笑容。
然后，我大步走到座位后，也開(kāi)始朗讀起來(lái)，覺(jué)得清晨因?yàn)橛辛俗x書聲而更加美好。
清晨的校園[300字作文]11
晨曦徐徐拉開(kāi)了夜的帷幕，又一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在人間。
遠(yuǎn)處一座座拔地而起、各不相連的山在云霧中隱隱約約地露出了山尖。山腳下，一片綠色的草坪上，滿是瑪瑙大的野花，紅、黃、白、紫五彩繽紛，像織不完的錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。在操場(chǎng)上的同學(xué)們，有的在踢足球，有的在跑步，有的在澆花……
請(qǐng)看，跑步場(chǎng)的正對(duì)面的牡丹正在給花們給予飲品，丹丹左手提著水壺，右手向左一擺，微笑著對(duì)鮮花們說(shuō)：“你們要快高長(zhǎng)大，我的孩子�！靶』▋阂蚕蛑さの⑿�。
小芳正在丹丹的正上方，她是丹丹班的班長(zhǎng)，她正捧著書，坐在椅子上飽婪著，接著她抬著頭有說(shuō)：“讀完卷書不如走萬(wàn)里路�！笆清e(cuò)的�！比缓笥值拖骂^繼續(xù)讀書了。
再看在操場(chǎng)上一端的小軍，他正在抖數(shù)精神，他先做一個(gè)一字馬，簡(jiǎn)直對(duì)他輕易義舉。接著他又到跳高的地方，他先后幾步，再向前沖，接著接著，腳向前，張開(kāi)腳，像把剪刀。然后扎一個(gè)馬，左手伸到腰后，右手向上伸直，一直貼到耳邊，腰一彎，開(kāi)始做起體操來(lái)。
“叮鈴鈴……”早讀課響了，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)課室，他們都覺(jué)得校園的清晨是特別好的。
清晨的校園[300字作文]12
金燦燦的太陽(yáng)徐徐地從地平線上升起，校園里充滿了勃勃生機(jī)。
校園的早晨是美麗。走進(jìn)校門，一座銀光閃閃的雕塑展現(xiàn)在眼前，在太陽(yáng)的照射下，閃爍著燦爛奪目的光輝�；ú輦兂淇斓母柚{歡迎同學(xué)們：一只只可愛(ài)的小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地譜寫“清晨奏鳴曲”；花瓣上面的小露珠也好似一個(gè)個(gè)玻璃球，晶瑩透明，使花兒變得更婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人了；一只只蝴蝶蜜蜂來(lái)為清晨的的歌謠伴舞……
校園的早晨緊張而有秩序，教室里的同學(xué)們捧著書本，專心致志地看著，朗朗的讀書聲此起彼伏；操場(chǎng)上的體育健將們正在訓(xùn)練，有的跳遠(yuǎn)，有的跑步，一個(gè)比一個(gè)認(rèn)真，跑步的.同學(xué)喊著口令，整齊而鏗鏘有力，猶如一匹匹駿馬，跳遠(yuǎn)的同學(xué)們?nèi)缂话銢_去，到達(dá)后高高躍起，矯健的身影令人贊嘆，拉手風(fēng)琴的音樂(lè)老師臉上帶著笑容，悠揚(yáng)的琴聲，歡快的節(jié)奏仿佛把我們帶入了音樂(lè)的幻想中……
活潑可愛(ài)的同學(xué)們，善良美麗的老師們和校園里的風(fēng)景構(gòu)成一幅美麗的畫，和諧又美好。
啊，我愛(ài)校園的早晨。
也許我們校園的早晨不算什么，但在我們的心目里，它永遠(yuǎn)是那顆最亮的星星，永遠(yuǎn)是最美麗的。我愛(ài)我的母校！
清晨的校園[300字作文]13
我愛(ài)我們校園的清晨，因?yàn)樗婷疃鴾厝幔晃覑?ài)校園的清晨，因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人。
這是一個(gè)夏的黎明，當(dāng)人們還在甜甜的睡夢(mèng)中，校園里卻有一棵枇杷樹(shù)，早已在凝望期待著東邊的旭日，它好似一名哨兵，保衛(wèi)著校園。
夜幕緩緩拉開(kāi)，晨霧也飛舞而去，這時(shí)，校園里傳來(lái)了一聲鳥(niǎo)的啼叫，送來(lái)一兩聲歡聲笑語(yǔ)，接著漸漸成三聲﹑五聲……最后只見(jiàn)孩子們成群結(jié)隊(duì)的走進(jìn)了校園。不知不覺(jué)，太陽(yáng)篩下一束束陽(yáng)光灑滿校園，到處是朝陽(yáng)般的笑臉，是彩虹般絢爛的衣裙，還有……那當(dāng)然是剛醒來(lái)的小樹(shù)苗，沾著晶瑩的露珠；扭扭腰的小花，向人們綻開(kāi)笑臉；樹(shù)上的小鳥(niǎo)，嘰嘰喳喳的聊天，好像在互相討論：你昨天睡得好嗎？我們一會(huì)去哪里玩？整個(gè)校園炸開(kāi)了鍋。
到了八點(diǎn)，在寬敞明亮的教室里，同學(xué)們都在聚精會(huì)神的聽(tīng)老師講課，在學(xué)習(xí)的藍(lán)天中自由飛翔！在科學(xué)花朵中盡情采蜜！
啊！校園的清晨，你是一天的開(kāi)始，人生的起步。這時(shí)有青春的向往，有未來(lái)的擁抱。我歌頌?zāi)⑽屹澝滥�、我向往您，校園的清晨。
清晨的校園[300字作文]14
“叮咚，親愛(ài)的同學(xué)們……”清脆悅耳的鈴聲在耳畔響起，走出教室，深深地呼吸一口新鮮的空氣，渾身充滿了力量。
秋天的到了 ，雖然天氣已有一絲寒意，但花壇內(nèi)的小花卻依然頑強(qiáng)地開(kāi)了。仔細(xì)看看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，小花、小草的葉子經(jīng)過(guò)了一夜露水的的滋潤(rùn),顯得特別的干凈、柔美，花瓣也顯得特別鮮艷、嫵媚。大一點(diǎn)的露珠上還能看到一張張傻傻的笑臉。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，鮮花和綠葉都閃閃發(fā)光，把整個(gè)花園點(diǎn)綴的更加美麗，用手輕輕撫摸感覺(jué)很涼，但那種涼意是親切的，還會(huì)給你帶來(lái)一點(diǎn)喜悅。當(dāng)太陽(yáng)露出微紅的臉龐，露珠便像一個(gè)害羞的小姑娘掩面而逝，讓人感到一絲遺憾。 心靈之約 早操過(guò)后，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)入教室，捧起書本，大聲朗讀課文或背誦單詞，這種讀書聲像一首首優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，又仿佛大家約定的奮斗目標(biāo)，這也是同學(xué)們最快樂(lè)的時(shí)光。早晨一切事物都有了新的開(kāi)始，我們的生命也翻開(kāi)了嶄新的一頁(yè)。
珍惜清晨新鮮的空氣，欣賞身邊美麗的景色，聽(tīng)聽(tīng)可愛(ài)的校園奏出的“晨曲”。 我愛(ài)秋天的清晨，更愛(ài)充滿活力的校園清晨。
清晨的校園[300字作文]15
清晨的校園還是一片寂靜，只有麻雀在柳枝上嘰嘰喳喳地叫著，似乎迎接著師生的到來(lái)。
太陽(yáng)漸漸升起來(lái)了，露出了笑臉。輔導(dǎo)員老師慢慢地走向教學(xué)樓的大門，把大門打開(kāi)。不一會(huì)，一位高年級(jí)的哥哥來(lái)了，他上了教學(xué)樓，把教室門打開(kāi)，哦！原來(lái)是值日生呀！接著他又把教室窗戶打開(kāi)，然后又拿起掃把開(kāi)始掃地了……。這時(shí)候同學(xué)們?nèi)齼蓛傻刈哌M(jìn)學(xué)校，校園里沸騰起來(lái)了：有老師，老師拿著書本急匆匆地走進(jìn)教室，有的老師在檢查學(xué)校的衛(wèi)生情況，有的老師抱著批改好的作業(yè)本走向教室；有家長(zhǎng)，有騎自行車的、騎摩托車、還有開(kāi)小汽車的、也有步行的家長(zhǎng)，一大伙一大伙地把孩子送到學(xué)校，還有家長(zhǎng)在不斷的叮囑自己的孩子好好聽(tīng)課；有同學(xué)，有的在打掃衛(wèi)生，有的把家庭作業(yè)本抱向老師辦公室，也有的同學(xué)在操場(chǎng)上打鬧、奔跑，還有的在讀書；
清脆的上課鈴聲響起，同學(xué)們都向樓梯涌去，跑進(jìn)了各自的教室，操場(chǎng)上一個(gè)人也沒(méi)有了，校園顯得空闊起來(lái)，朗朗的讀書聲從教室傳出來(lái)，校園的清晨結(jié)束了，麻雀依舊在枝頭歡叫。
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