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      2. 游南湖作文

        時間:2021-03-07 18:26:07 寫景 我要投稿

        游南湖作文15篇

          在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的游南湖作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        游南湖作文15篇

        游南湖作文1

          近來天氣晴朗,風和日麗,又正臨假期,于是我們一家人便準備到南湖公園去玩。

          走進南湖公園,首先迎入眼簾的是一塊大石碑,上面寫著四個筆力雄渾蒼勁的大字 ——南湖公園。

          向前走走,便會看到南湖公園最主要的一道風景 ——南湖。南湖的水實在是綠,仿佛一塊綠緞子,平鋪在湖中,綠得平靜,波瀾不驚,一派與世 無爭的樣子。我總覺得這樣的水能凈化人的心靈,這樣的水,看著都舒服。而湖面上正種著一大片荷葉,雖現(xiàn)在已入秋,荷花凋零,但荷葉的碧綠早與南湖融為一體,此時的我,心如南湖般水平如鏡。望望天空,似乎天更藍了;看看荷葉,仿佛荷葉更綠了。

          南湖岸邊全是柳樹環(huán)繞,形成了一道綠的“長堤 ”。它綠得碧透,不禁讓人聯(lián)想到賀知章的《 詠柳》“碧綠妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”詩句。有時,在柳樹長長的枝條上飛來幾只小雀兒,歡唱著,跳躍著,音調(diào)時高時低,如咿咿呀呀的古詞詩韻……我和妹妹便折下幾條枝條,扎成柳環(huán),插幾朵粉色的小野花,戴著,扮成仙境中的小仙子,穿梭于花草之間,而爸爸媽媽忙著給我們拍照……

          接著,我們又過了索橋,索橋上的人可真多,弄得索橋搖搖晃晃,這可把妹妹嚇壞了,走了幾步,便哭著跑了回來……

          要回家了,我真舍不得離開南湖公園,不知是我深深地走進了南湖公園,還是南湖公園的美麗風景深深地走進了我的心里?

        游南湖作文2

          我生活在河北唐山,那里風景最為優(yōu)美的地方就是南湖風景區(qū)了。南湖一年四季風景美如畫,下面我就為你介紹一下吧!

          春天,南湖春意盎然。桃花光彩照人,得意地笑著;梨花羞答答地,露出迷人的微笑;杏花也不好意思繃著臉,連忙吐露出自己的芳華。這幾種花中,最美的自然就是梨花了,她仿佛一位穿著潔白衣裙的仙女徐徐來到了人間。難道你會說它不好看嗎?

          嫩綠的小芽也爭先恐后地探出了頭,好奇地打量著這個美麗的世界。它們左顧右盼,尋找著自己的兄弟姐妹。一時間,滿目亮綠,讓人心曠神怡。

          夏天,南湖里又是一番別樣的風景。荷花最為引人注目。紫的高雅,白的潔白,粉的嬌嫩。它們中,有的待字閨中,遲遲不肯展現(xiàn)那迷人的風采;有的半開半合,遲疑不決,還沒做好“出嫁”的準備;有的完全開放,風華正茂。碧綠的荷葉一眼望不到邊,默默襯托著火紅的荷花,荷花在荷葉的映襯下顯得更加美麗,別有一番“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的風采。

          秋天,南湖里一片金黃。秋姑娘穿著金燦燦的衣裙來到了南湖,她拂去了夏天的燥熱,迎來了涼爽和寧靜。她揮一揮衣袖,把豐收帶給了南湖。菊花是秋季南湖的一大特色,黃的、粉的,讓人目不暇接。黃色的菊花如一只毛茸茸的小雞,粉色的菊花如天邊的霞光,燦爛耀眼。

          冬天,南湖成了孩子們的樂園。拉冰車、堆雪人、打雪仗,孩子們樣樣全能。大樹們揮動著光禿禿的手臂為孩子們加油助威,鼓舞打氣。大地一片雪白,樹上、草上,冰湖上到處都是雪娃娃的足跡,那更是時間的痕跡。

          南湖一年四季風景美如畫。春天是一幅百花盛開的水彩畫,夏天是一幅花紅柳綠的胭脂畫,秋天是一幅詩意盎然的蠟筆畫,冬天是一幅大雪紛飛的水墨畫。親愛的朋友們,如果你們愛唐山的南湖風景區(qū)就快快來吧!來過之后,你一定會流連忘返!

        游南湖作文3

          周五,天氣晴朗,我們生態(tài)園小學(xué)來到了著名的風景區(qū)——小南湖。

          小南湖四季都有生命的顏色,可謂五彩繽紛。有四季常青的雪松;有春夏青翠欲滴的垂柳;有“盛夏綠遮眼,此花紅滿堂”的紫薇;還有枝繁葉茂的梧桐,小南湖很有韻味,湖中有島,島上亭臺樓榭散布其中,竹林颯颯,小徑通幽,散發(fā)著濃郁的“江南園林”的韻味。

          來到小南湖,最先吸引我的當然是一池碧水。它靜靜的、柔柔的,到處透著一種江南小家碧玉的溫婉和秀美。它的臉頰有時泛著嬌媚的潮紅,有時像塊透明的潤玉。幾條悠閑的游船從橋下駛過,襯著黛色的遠山,所謂的“如詩如畫”也不過如此,我不由自主地按下了快門。

          順著荷風島走,我們來到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道下,不禁感到了建筑的精美。這座廊道很別致,上面是可以遮風擋雨的長亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭的交錯組合,一直延伸到橋那頭,而頭上是彩繪的古典畫,圖案精美。橫木梁以綠色漆為背景,每個梁中都有一幅幅色彩斑斕的畫,是“山水圖”、是“梅竹圖”、是“泉水圖”,令人目不暇接,我第二次舉起了相機……

          小南湖的美景人人皆知,在我心中它是永遠的那么美,我們依依不舍地離開了小南湖,歡聲笑語卻永遠地留了下來……

        游南湖作文4

          春姑娘邁著輕盈的腳步來到了我們身邊,美麗的大滁城春意盎然。星期六,我和爸爸去南湖公園踏青游玩。

          我們來到南湖邊,一眼望去,一片郁郁蔥蔥。粉紅的桃花、金黃的迎春花、雪白的玉蘭、藍色的滿天星、紫色的紫葉李,競相綻放,爭奇斗艷。岸邊的柳樹抽出了嫩綠的芽兒,春風吹過,柳條隨風擺動,仿佛是美少女輕輕地甩動著柔美的長發(fā),陶醉在這春煙里。這時我想起了唐代詩人賀知章《詠柳》中的詩句:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳!贝汗媚锝o南湖披上了一件五彩斑斕的春裝。

          我和爸爸興致勃勃地租了一艘電動船泛舟南湖,清澈的湖水在陽光的照耀下波光粼粼,不時有調(diào)皮的小魚兒躍出水面,像是對我們宣布春天已經(jīng)來臨。突然,我倆驚喜地發(fā)現(xiàn)湖面上有一只小野鴨,它金黃色的羽毛,非常機警,左顧右盼,獨自在湖面上嬉戲。我們好奇地想接近它,于是,我開動游船追了上去,可還沒有靠近它,它就連游帶飛地逃出十幾米外了,一會兒就不見了蹤影。我們只能看著它濺起的水花,“望鴨興嘆”了。我不禁想起宋朝詩人蘇軾《惠崇春江晚景》中的詩句:“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知!笔前。禾靵砹,大地復(fù)蘇,不僅花草樹木,動物們也活潑了起來。

          快樂而短暫的南湖之游結(jié)束了,但迷人的南湖春色還印在我的腦海中,令我流連忘返,回味無窮。

        游南湖作文5

          周五,是秋天里難得的好天氣,我們生態(tài)園小學(xué)的師生們暢游了著名的.5A級風景區(qū)——云龍湖之徐州小南湖風景區(qū)。

          置身于徐州小南湖之中,更能親身體會到它的美,它既有“北方園林”的粗狂豪邁,也有“江南園林”的精美別致。徐州小南湖湖中有島,島上的亭臺樓榭,曲徑通幽,繁樹與群花輕語,碧水與綠岸相視,讓我不由的加快了腳步。來到了一處鮮花圍成的花壇,只見大理石的墻上刻著“南湖景區(qū)”,分外引人注目。

          徐州小南湖的空氣格外清新,天也格外的藍,讓人心曠神怡。眺望遠處,如海水一樣的藍色湖面被一座“三孔”白云石橋一分為二,橋上點綴著四個青瓦紅柱的古典亭臺,兩岸的無數(shù)條柔柳萬條垂下綠絲絳,這眾多自然景觀與遠處的電視塔、高層建筑交相呼應(yīng),讓我們在現(xiàn)代與喧囂的都市中,享受著靜怡和美好,我不由自主的按下了快門。

          順著荷風島往南走,我來到了岸邊,遠處陽光透過云層,均勻的播撒在藍色的湖面上,波光粼粼,一座玉石馬鞍漫步橋在陽光的照耀下顯得像雪一樣潔白。近處,剛剛遠看還顯出深綠色的柳條,近看更顯蔥郁,柳葉纏著柳條,層層疊疊,十分繁茂。我不禁再次拿起相機,將這一切收入取景框,按下了第二次快門。

          再向前步行,轉(zhuǎn)過兩個彎,終于來到了橋廊走道。我加快腳步,走到了廊道之下,不禁感到了建筑的精美與恢弘。這座廊道很別致,上面是可以遮風擋雨的長亭,腳下是漢白玉石走道橋,兩邊是石欄與亭柱的交錯組合,白石欄與紅漆木柱規(guī)則排列,一直延伸到橋那頭。而頭頂?shù)牟世L更是色調(diào)古韻,圖案精美,造型巧奪天工。橫木梁以藍綠色漆過渡為背景,每個梁中部都有一個畫作,或是“松柏圖”、或是“馴鹿圖”、或是“山水圖”、或是“奇石圖”、或是“梅竹畫”,千變?nèi)f化,令人目不暇接,我第三次捧起了相機……

          西湖的美人人皆知,但在我心底深處,家鄉(xiāng)的徐州小南湖甚美。我們不舍離開了徐州小南湖,歡聲笑語在這里回蕩。

        游南湖作文6

          今天早上,天氣晴朗,陽光明媚,秋高氣爽,老師高興地走進教室,對大家說:“同學(xué)們,今天我們?nèi)デ镉,大家請去操場排好隊,坐車去南湖公園。在車上我心里非常激動,好想轉(zhuǎn)眼間就能到達目的地。

          一到南湖公園,遠遠就可以看到四個鮮紅的大字,這就是原省長朱森林的題字“ 南湖公園”。在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,門口的建筑物像張開的一雙巨手,歡迎著四面八方的來賓。

          走進公園,只見一個大大的噴水池,往天上噴出很多水花,好看極了,往里面望去,到處都是碧綠一片,到處都長滿了青草,形成了一個大大的草坪,能夠給兒童在上面游戲,能夠讓情侶們在上面談情說愛,能夠讓老人們在上面打幾手太極拳,跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步,就能看見一條小路,小路兩旁都種滿了松樹,象一個個威武的士兵整整齊齊地列隊歡迎著我們的到來。碧綠的湖上有一艘艘游艇來來往往,與周圍的景物構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。

          老師帶我們來到了烈士陵園,高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個大字,我們站在石碑前,默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事跡都被刻在不同的石碑上。我抬頭看見有幾只小鳥兒圍著墓碑在空中盤旋,嘴里還唧唧的叫著,好象也在贊美烈士們崇高的精神。

          大約過了半個小時,我們就集合往游樂場所前進,一路上秋風不時地吹在我的臉上,好象在對我說:“你如果去玩一下那里的玩具,你將會終身難忘!甭愤叺男〔菥G得發(fā)亮,隨著秋風左右搖擺,花兒爭先恐后張開美麗的笑容,向我們表示熱烈的歡迎。終于到了游樂場所,一進大門,只見里面有很多好玩的東西,有電動飛機、碰碰車、木馬、等等。我來到玩碰碰車的地方,找了一架紅色的碰碰車,聽廣播說開始,我馬上踩好發(fā)動機,車子馬上啟動了,我看見別人的車就撞,不一會兒我和三輛車撞到一起了,都沒辦法開動車子,大家都抱頭大笑。我們頂了一會兒才散開。后來車子不動了,我才知道這一場開完了。我下了車又跑到坐木馬的地方,我接二連三的玩這個,玩那個,后來我們還去了很多地方游玩,到了十一點鐘,我們又坐車回到了學(xué)校。

          這次秋游,我感到非常愉快,特別是游樂場所的玩具使我終身難忘。

        游南湖作文7

          初二的天氣可真好,晴空萬里,幾朵云兒悠閑地在天空中飄來飄去,顯得十分愜意。姨父仗著天氣好,便帶著我去游南湖。

          到了南湖,我們頓時“傻”了眼。嘿!這南湖一眼變了個身,變得更具魅力了。

          到了那兒,最先鉆入我們眼簾的是那五彩繽紛的花,花兒們精神抖擻,它們就像艷麗的模特兒,都爭先恐后的為人們展現(xiàn)自己五彩的衣裳,襯著微風,它們翩翩起舞,展現(xiàn)它們婀娜的身姿,它們?yōu)槟虾鎏砹瞬簧偕省?/p>

          走上樓梯,展現(xiàn)在眼前的是兩部分:盆景和噴泉。那些盆景大多都是梅的品種,它們在寒風里、陽光下,昂著頭、挺著胸,傲氣凌人!它們光禿禿的枝上冒出幾顆像黃豆一般大的花骨朵兒,那些花骨朵兒有些是玫瑰紅的,有些是淺紅的,有些是雪白的,有些是白里透紅的,可真漂亮。

          再往里走便是水池啦!水池的外圍是由幾根紅色的柱子搭成的,這些柱子在水池的襯托下顯得更高挑、更耀眼啦!水池里的水很清澈,水底還沉著幾片葉子。水池的中間是一棵樹,他挺拔的站立著。

          再往前看,只見出現(xiàn)了幾個格子,數(shù)一數(shù),一共有七個。它們每隔一塊都有一個噴泉在噴水,再往后看,嘿!還有四個在使勁的噴著。圍著水池走,一條彎彎曲曲的小路展現(xiàn)在眼前,我“隨”他走了進去,哈!這里簡直是一個綠色的世界,寒意仿佛蕩然無存。走著走著一條大道出現(xiàn)在眼前,遠望,不遠處的地平線看似很高,走進一瞧,是一座別具一格的過湖獨木橋,仔細聆聽,眾人過橋所發(fā)出的“嗒嗒”聲,有似于一曲輕快的交響樂。

          過了木橋,緊接而來的是由大鵝卵石所鋪成的河邊小道,這些卵石有節(jié)奏的擺布在小道上,顯得很美妙。緊接著我又“小心翼翼”地渡過了由石塊“織”成的橋。眺望遠方,只見一個美麗的小島站立在湖中,島上有好幾座古色古香的亭臺樓閣,它們被那綠綠的樹叢所包圍著,顯示著她另類的美。

          我的步伐不由自主的前行著,突然一個身影從樹叢中閃過,進瞧,原來是幾位大伯在垂釣,看他們聚精會神的樣子,好似要將魚兒一網(wǎng)打盡。

          時間過得真快呀,又該回家了,我依依不舍地離開了頗具魅力的南湖。

        游南湖作文8

          在一個風與日麗、陽光明媚、萬里無云的星期五早晨,小草都笑了,挺直了腰板;野花都樂了,在微風中扭動腰肢;河水都喜了,蕩起了笑的漣漪……是什么事如此振奮人心?哦,原來是一年一度的秋游活動。

          一個個“紅領(lǐng)巾”身上背著大包小包,里面裝的是什么?是讓我們這些小學(xué)生見了就“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”的美味零食!

          這次游玩的地方是云龍湖附近的一片小山水——小南湖!那里的風景真是“上有天堂、下有南湖!

          在這之前,班里大多數(shù)同學(xué)都去過那兒,在前往目地地地旅途中,同學(xué)們一路又吃又喝,又玩又唱,分別講述小南湖地美不勝收!我這次是第一回去那兒,聽他們繪聲繪色地描繪,仿佛我已身臨其境一般!

          順利抵達!我們排成兩隊,沿著羊腸小路走了兩分鐘,到了一條寬而長地青石磚路上,右側(cè)是湖面,湖岸上栽培了許多柳樹,柔軟地“發(fā)質(zhì)”垂在湖面上,仿佛是一位長發(fā)飄飄地美少女在那里慢慢地品茶吧!左側(cè),是一座很有復(fù)古風味地房子,看上去很有歷史了,可沒想到,竟是——廁所!“撲哧!”我們一陣笑噴后,就繼續(xù)向前走去。

          早就聽說過小南湖里有一座橋,叫“解憂橋”,沒想到,今天真碰上了!乳白色地墻磚自然地擺放著,優(yōu)雅地形成一個弧度。走到橋地最高處,放眼望去,湖水波光粼粼有時還有一群大雁從湖上飛過。微微地輕風吹動了我地發(fā)梢,吹潔了我地心靈!好像與橋名很匹配,使我地心靈變得舒暢了!

          過了優(yōu)雅自如地解憂橋,就到了我們“胡吃海塞”地地方了。只見同學(xué)們把毛毯鋪在路面上,一邊哈哈大笑,一邊把自己包里地“美味”全都一呼啦倒了出來。個個打開包裝,用“魔爪”抓著吃,有地同學(xué)甚至弄得滿臉都是果醬。

          接近中午了,我們將要離開這風景如畫地小南湖了。我們依偎在一起,在美麗地解憂橋上拍下了集體照,作為永久地回憶。

          在回來地路上,我思緒萬千:小學(xué)六年了,同學(xué)們朝夕相處,建立了多么純真地友誼!但我們即將分開……想到這里,我就感覺到不舍,眼眶也有些泛紅。

          這次秋游不僅使我開闊了眼界,還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學(xué)時光,珍惜同學(xué)間純真的友誼。愿我們的友誼長存!

        游南湖作文9

          上周日,爺爺帶著我和弟弟去了南湖,雖然之前也去過,但聽爺爺說:“那兒重新裝修了,雖然還沒完工,但已經(jīng)很漂亮了!”

          我們興致勃勃地來到南湖,發(fā)現(xiàn)公園周圍都被藍色鐵板圍著,頓時有些失望,但我們繼續(xù)往前走,發(fā)現(xiàn)一個開口,遠處有一個亭子,我的好奇心促使我往亭子方向走去,只見那亭子充滿了古風,我往上一看,看見了亭子中間有一塊瓷板,上面用小刀雕刻出了自然風景,如黃山瀑布、京娘湖、下雨時朦朧的江南水鄉(xiāng)……一幅幅優(yōu)美的圖畫仿佛把我?guī)肓四切┟利惖牡胤;再往前走,又是一幅幅成語故事畫,如精忠報國、南轅北轍、負荊請罪等等,這些圖畫讓我應(yīng)接不暇,看見了這個,又錯過了那個。

          接著,我們又到達了石洞,石洞外有一圈的“護洞水”,我們從小橋上走過,過達洞里,整個洞都是一塊一塊的圓石頭搭成的,中間有幾根柱子支撐起來,真奇。

          最后,我們到了接近湖邊的小路,那里有一棵柳樹,讓我不禁想起了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳,不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀!闭麄小路用白色鵝卵石拼成,十分美麗,吹來的風把湖水這面“鏡子”打碎了!

          我們又看了假山、草坪、小山、土崗子、南湖廣場……

          我愛這美麗的南湖,愛這秀麗的風光!

        游南湖作文10

        親愛的女士們,先生們:

          大家好!我是今天的導(dǎo)游,姓林,可以叫我林導(dǎo)游!好了,大家可以下車了,注意安全哦!

          首先映入眼簾的是別有風味的蒼松翠柏嘍!這些樹正在茂盛時期,好象把他的所有生命力都展示給我們看。那么多的綠葉一簇堆在另一簇上,那翠綠的顏色,明亮地照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有新的生命力在顫動,!這就是美麗的南國的樹。

          漫步小徑,感到一陣清靜涼爽的輕風迎面而來。哦!女士們,先生們,我們已到達南湖。

          只見,湖水清澈見底,靜得象一面鏡子,綠得象一塊碧玉:千姿百態(tài)的魚兒自由自在地游著:有的吐出了一串串晶瑩剔透的小泡泡,有的左右搖擺著那美麗的尾巴,淺起浪花,真是別有天地!游船,在湖面上慢慢地滑過,幾乎不留一點痕跡。

          其實呀!在這個湖上還有很多悠久的歷史,在新中國成立之前,等曾在這湖上開過一次會議。那個時期,這個會議本來是在上海舉行的,可是為了防止敵人的追殺,所以轉(zhuǎn)到了此湖泊中,后此湖命名“南湖”

          聽完傳說,下面由我?guī)ьI(lǐng)大家到領(lǐng)導(dǎo)人的博物館!可是大家不要激動,也不要亂涂畫哦!瞧!這一幕幕使人感到中國人民的偉大。

          女士們,先生們!今天的旅行即將結(jié)束了,祝您和親朋好友一路順風,再見!

        游南湖作文11

          在北京市與天津市的交界處有一座很美麗的城市,叫唐山。這里風景優(yōu)美,空氣清新,有許多名勝古跡和風景區(qū),如清東陵、景忠山、月島等等。今天我來給大家介紹一下南湖旅游風景區(qū)。

          南湖旅游風景區(qū)是唐山最經(jīng)典的風景區(qū)。那里舉辦過世界園藝博覽會,還舉辦過風箏節(jié)。南湖分為內(nèi)湖和外湖,那里湖水清澈見底,可以映出人們的影子。南湖的綠化也很不錯,凡是能夠看到的地方都栽著成片的綠樹,因為夏天太陽很曬,所以這些成片的綠樹就派上了大用場。長椅都是在樹蔭下的,游客們玩累了可以坐在樹蔭下乘涼。

          另外,在內(nèi)湖上有一個大頭鴨樣子的碼頭,還有許多大頭鴨樣子的小船,這些小船很可愛,“小鴨子”的身上有涼棚,涼棚下面有小椅子,這種小船最大的優(yōu)點就是像自行車一樣,可以自己駕駛。坐在樹蔭下,看著湖面上的小船緩緩開動著,你會感到非常舒適。

          南湖有一個很有特點的景區(qū)叫天鵝湖,是個很適合孩子去的地方。清澈的湖面上游著各種各樣的天鵝,有白的、黑的,還有一兩只花的。在岸上可以用菜葉喂天鵝,葉子十元一桶,喂完了要把桶送還給工作人員。不喂天鵝也可以坐在長椅上觀賞它們,天鵝們很優(yōu)雅,平時也很溫柔,你逗一逗它,它也不會啄你。當然每個人都有小脾氣,天鵝也不例外,要是你把它逗急了,它也會對你不客氣。

          好了,今天就為大家介紹到這里吧,我們下次再見!

        游南湖作文12

          在一個風和日麗、陽光明媚、萬里無云的星期五早晨,小草都笑了,挺直了腰板;野花都樂了,在微風中扭動腰肢;河水都喜了,蕩起了笑的漣漪……是什么事如此振奮人心?哦,原來是一年一度的秋游活動。

          一個個“紅領(lǐng)巾”身上背著大包小包,里面裝的是什么?是讓我們這些小學(xué)生見了就“口水直流三千尺,疑是銀河落九天”的美味零食!

          這次游玩的地方是云龍湖附近的一片小山水——小南湖!那里的風景真是“上有天堂、下有南湖!

          在這之前,班里大多數(shù)同學(xué)都去過那兒,在前往目的地的旅途中。同學(xué)們一路又吃又喝,又玩又唱,分別講述小南湖的美不勝收!我這次是第一回去那兒,聽他們繪聲繪色地描繪,仿佛我已身臨其境一般!

          順利抵達!我們排成兩隊,沿著羊腸小路走了兩分鐘,到了一條寬而長的青石磚路上,右側(cè)是湖面,湖岸上栽培了許多柳樹,柔軟的“發(fā)質(zhì)”垂在湖面上,仿佛是一位長發(fā)飄飄的美少女在那里慢慢地品茶吧!左側(cè),是一座很有復(fù)古風味的房子,看上去很有歷史了,可沒想到,竟是——廁所!“撲哧!”我們一陣笑噴后,就繼續(xù)向前走去。

          早就聽說過小南湖里有一座橋,叫“解憂橋”。沒想到,今天真碰上了!乳白色的墻磚自然地擺放著,優(yōu)雅的形成一個弧度。走到橋的最高處,放眼望去,湖水波光粼粼有時還有一群大雁從湖上飛過。微微的輕風吹動了我的發(fā)梢,吹潔了我的心靈!好像和橋名很匹配,使我的心靈變得舒暢了!

          過了優(yōu)雅自如的解憂橋,就到了我們“胡吃海塞”的地方了。只見同學(xué)們把毛毯鋪在路面上,一邊哈哈大笑,一邊把自己包里的“美味”全都一呼啦倒了出來。個個打開包裝,用“魔爪”抓著吃,有的同學(xué)甚至弄得滿臉都是果醬。

          接近中午了,我們將要離開這風景如畫的小南湖了。我們依偎在一起,在美麗的解憂橋上拍下了集體照,作為永久的回憶。

          在回來的路上,我思緒萬千:小學(xué)六年了,同學(xué)們朝夕相處,建立了多么純真的友誼!但我們即將分開……想到這里,我就感覺到不舍,眼眶也有些泛紅。

          這次秋游不僅使我開闊了眼界,還使我懂得了要珍惜即將逝去的小學(xué)時光,珍惜同學(xué)間純真的友誼。愿我們的友誼長存!

        游南湖作文13

          南湖,她雖然比不上北京頤和園的輝煌典雅,比不上杭州西湖的婀娜多姿,也比不上嘉興南湖的美麗神圣,但她在我心中人仍是最美麗的。南湖,她是記得那天,晴空萬里,幾朵云兒悠閑地在天空中飄著,顯得十分愜意。一直以來,去南湖就是去玩,不是去賞,而當我真的有所感悟時,我第一次用我的心去看、去賞,賞那風平浪靜的南湖。

          清晨,湖面籠罩著一層薄薄的水霧,岸邊綠樹蔥蘢,青翠欲滴,整個南湖構(gòu)成了一個綠色的世界。這里空氣清新,春風柔和,晨起鍛煉的人們來往其中,使得這里如同仙境一般。湖面上小舟蕩漾,水中的魚兒自由自在地玩捉迷藏,嘴里吐著泡泡,湖面倒映著一座座高樓大廈。湖水清澈見底,游魚細石,歷歷在目,一望無際,直到天邊。湖水和天仿佛一樣藍,這要是夏季,還有形態(tài)各異的荷花,有的打著花苞,像一個含蓄的小姑娘;有的開一兩片,像將要成熟的少年;有的全部綻開了,像孩子們純潔的笑臉;還有的像滿天的星斗,灑落下來,在湖面上眨著眼睛。荷花的形狀不同,顏色也不同,粉的淡雅,白的純潔,黃的高貴,這時候一陣微風吹來,樹葉“沙沙”作響,荷花散發(fā)出迷人的清香,在旁欣賞風景的人,都陶醉在這清香的魅力之中。

          天色漸漸暗了下來,湖邊燈火通明,撲朔迷離。我專注地看著被晚風吹拂著的湖面,皎潔的月光與燈光交錯地映在波光粼粼的湖面上。不經(jīng)意間,我看到了水面慢慢浮現(xiàn)出的自己的倒影,我仔細地看著,用心地看著,回想起我這次“刺眼”的成績,仿佛感覺到湖中的影子在對我說:“過去了,就不能重新來過嗎?為何不把握住現(xiàn)在?”我沉默了,思索了幾分鐘,似乎懂得了什么。

          夜深了,月光如流水一般,靜靜地瀉在了湖面……我已開始向往那第二天的朝陽。

        游南湖作文14

          一提到南湖公園,在大家唐山人心中,是一座最美麗的公園。

          南湖公園坐落在市區(qū)的中南部,據(jù)說是開采塌陷區(qū)自然形成的,經(jīng)過勤勞的唐山人美化和改造,成為了遠近聞名的一顆明珠。今天,學(xué)校集體組織參觀南湖活動,大家每個同學(xué)都興奮不已。

          大家有秩序的進入北門,沿著光滑的石板路,映入眼簾的是一面寬大的石壁,石壁上刻著“唐山市綠色環(huán)境公園”幾個鮮紅的大字。旁邊游人們有的在拍照,有的在觀賞湖中歡快游動的金魚,有的坐在如棋子的石座上眺望。雖然以前我來過南湖,但是現(xiàn)在的南湖又有了新的變化,穿梭在草坪和林間的曲曲折折的小路邊,增添了許多的小木屋,真的讓人感到像是走入了大草原和放牧人的家。

          走了一段路,大家來到一座雕塑前,在一座巨型蓮藕的雕像上,居然站立著兩個可愛頑皮的孩子,他們一前一后好像在嬉戲玩耍,又像在表演著舞蹈。從湖面上,一陣風吹來,他們好像根本沒有感覺到,依然專心的跳舞。

          我向遠處望去,廣闊的南湖似乎看不到彼岸,茫茫的水面上,有五彩的游船蕩來蕩去,遠處的樹林蔥蔥郁郁。我看到不遠處,還聳立著一座高大的風車,耳邊好像傳來歌唱的聲音,仿佛歡迎著大家這支學(xué)生組成的隊伍。

          我從來沒有去過西湖,西湖的美人人皆知,獨具江南嫵媚。但在我的心中南湖是壯觀的美。是流淌在城市中央的一泓直抒胸臆的清泉。傍晚,大家依依不舍離開了南湖。夕陽里留下大家的身影。

        游南湖作文15

          “自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。這句詩出自劉禹錫的《秋詞》,他認為春天比不上秋天,而我也是這么認為的。

          小學(xué)生涯的最后一次秋游終于來了。我們上了大巴車后,迅速進入了“狀態(tài)”。有的掏出了零食,有的拿出了撲克,還有人變戲法似的迅速拿出手機,把我的囧樣拍了下來。當然,他付出了“代價”。說笑中,目的地——小南湖到了。

          剛進大門,一陣清爽的秋風卷著幾片落葉拂過我的面頰,歡迎會開始啦!草兒向我們鞠躬;大樹奏起了音樂;落葉跳起了舞蹈……我們早就按捺不住,歡呼著跑來跑去。

          沒走不遠,前排某個同學(xué)大喊一聲:“看!楓樹!”我們“呼啦”一聲圍了過去!巴郏 蔽也唤袊@一聲。原來那叢楓林十分茂密,此時正值深秋,楓林中的楓葉紅得似火。遠遠望去,就好好像熊熊燃燒的烈火。我撿起一片楓葉,細細觀察,那楓葉好好像小孩子的手掌,葉尖微微泛著水紅,我當時詩興大發(fā),隨口吟了兩句:小手葉尖泛水紅,沐光火焰更蓬勃。

          激動人心的時刻到了。我們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄,倒出零食和伙伴們分享。瞧!王志濤一個勁往嘴里塞,臉都吃成了“大包子”,真不儒雅;而滿庭軒也是個“狠角色”,個子小,身體機能卻十分強大,只見他左右開弓,見好吃的就啃;李晨啟可不是那樣的人,他細嚼慢咽,十分有“貴族氣質(zhì)”;我的吃相也不好看,但“高手”太多,我不得不搶……

          吃飽了當然要散散步,我撇下爭食的二師弟們,來到了湖邊。放眼望去,水天一色,波光粼粼,平靜的湖面不時映出鳥兒的倒影。陽光灑在湖面上,好好像碎金在隨波逐流;又好好像魚鱗漂在水面上為太陽作鏡子……真令人心曠神怡。

          快樂的時光總是短暫的,我們會慢慢長大,這份美好的回憶會一直留在心底。

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