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      2. 游玄武湖作文

        時(shí)間:2021-07-14 17:51:00 寫景 我要投稿

        【熱】游玄武湖作文15篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占挠涡浜魑,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【熱】游玄武湖作文15篇

        游玄武湖作文1

          學(xué)校組織大家去玄武湖游學(xué),我開心極了!

          到了玄武湖,我們就直奔游樂場(chǎng),里面有阿拉伯飛毯、碰碰車、水簾洞……導(dǎo)游首先帶我們?nèi)プ鲲w毯,我坐在飛毯上向上搖,開始時(shí)并不害怕,可是飛毯越搖越高、越搖越快,我心里不禁害怕起來,心撲通撲通的,眼睛緊閉,兩腿發(fā)軟,真刺激!接著,我們還玩了水簾洞和碰碰車。

          玩完了游樂場(chǎng),導(dǎo)游帶我們?nèi)?dòng)物展覽館。動(dòng)物展覽館里的動(dòng)物真多啊!數(shù)不勝數(shù)。我第一眼就看到了一只大烏龜,看上面介紹,這是一只長(zhǎng)壽龜,只要把錢投到烏龜池里,就能長(zhǎng)壽。我還看到了猴子,猴子吃食的動(dòng)作就像人一樣。我邊走邊看,突然,看到了一個(gè)奇怪的動(dòng)物,樣子像一個(gè)老鼠,大家都說這是《笑貓日記》中的老老鼠,但我不太相信,哪有這行大的老鼠呢?我依次還看到了蛇、孔雀、鄂魚,增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

          后來,我們來到了飛禽世界,我們?cè)谀莾阂安土艘幌,每個(gè)人都吃得飽飽的,吃完飯是自由活動(dòng)時(shí)間,我和伙伴們一起喂孔雀,別提多高興了!

          我很喜歡這次游學(xué)活動(dòng)!

        游玄武湖作文2

          8月25日,陰雨天氣終于告一段落,太陽漸漸從云端之間露出頭來。爸爸媽媽決定帶我去玄武湖公園玩。

          從地鐵站出來,首先映入眼簾的是高大、雄偉的玄武門。走進(jìn)城門之后,我們發(fā)現(xiàn),湖邊是一大片荷塘,層層疊疊的荷葉之間挺立著亭亭玉立的荷花。為了更近地觀看這些荷花,我們決定坐電動(dòng)船。我們挑了一只四座小船,由我來駕駛。我把船轉(zhuǎn)到荷花那邊去,認(rèn)真地觀賞起來。那荷花有白色的,有粉紅色的,還有梅紅色的,真美!看完荷花,我又沿著湖邊劃去,時(shí)而看見一片蘆葦塘,時(shí)而看見一座小橋,時(shí)而看見一座亭子,景色美麗極了。

          上岸后,我們漫步在湖邊大道。沒走多遠(yuǎn),我就看見一塊“童子拜觀音”石。爸爸說,這是一塊通靈剔透的太湖石,有著“皺、漏、瘦、透”之美。我忍不住跑上前去撫摸它,還和它留了個(gè)影。再往前走,前面的道路兩旁長(zhǎng)著許多高大茂盛的樹木。真是一條林蔭大道,在炎炎夏日為人們送去陰涼。我順著林蔭大道往前走,又看見一片花叢;▋烘弊湘碳t,好看極了。走著走著,前面出現(xiàn)一片樹林,每棵樹上都掛著一條條紅綢子。據(jù)說,只要把愿望寫在紅綢子上,這愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。

          走了半圈路,我們都快累得走不動(dòng)了,但我心里非常愉悅。

        游玄武湖作文3

          星期四,學(xué)校組織我們?nèi)バ浜珗@玩。我想:我都去過很多次了,再去還有什么意思呢?沒想到的是,老師竟然帶我們直奔游樂園。于是我們迫不及待地走了進(jìn)去。哇!這里有豪華轉(zhuǎn)馬、浪漫秋千、章魚轉(zhuǎn)椅、奧克斯轉(zhuǎn)盤……看著讓人眼花繚亂。

          我們先去了奧克斯轉(zhuǎn)盤。大轉(zhuǎn)盤不停地轉(zhuǎn)著圈圈,還時(shí)而顛來顛去,我看著都很怕呢,別說玩了。再加上那震耳欲聾的音樂,我的心都要跳出來了!很快,輪到我了,可不能讓別人笑話我吧。我懷著忐忑不安的心情,慢吞吞地走進(jìn)了轉(zhuǎn)盤里。開始了!有幾個(gè)興奮過頭的男生站了起來,可沒持續(xù)多久,就全被顛得東倒西歪、滾來滾去,真像一群被打散的老鼠在四處逃竄。而我呢,雖然緊緊抓住欄桿,還是被顛得四肢無力、頭腦發(fā)暈,但是不一會(huì)兒,我就享受到快樂了,仿佛騎在一匹駿馬身上,在茫茫的大草原上奔馳跳躍,心兒都飛向了遠(yuǎn)處無邊無際的地方。可是愉快時(shí)光總是很短暫,我們要去玩別的項(xiàng)目了,我還有點(diǎn)戀戀不舍呢!

          后來,我還沒玩夠,周末,我又當(dāng)了回導(dǎo)游,帶著媽媽去玩了一次。

        游玄武湖作文4

          星期天是五一勞動(dòng)節(jié),爸爸媽媽利用小長(zhǎng)假帶我去玄武湖公園游玩。

          公園里的人真多呀,簡(jiǎn)直是人山人海!里面最吸引我的項(xiàng)目就是劃船了。記得媽媽剛買完票,我和爸爸就迫不及待地跳上了船。我們一邊用腳蹬著劃船,一邊欣賞著玄武湖的美麗景色。只見湖面上漂著許多小船,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛一只只小鴨子歡快地在水面上游來游去。溫暖的春風(fēng)輕輕撫摸著岸邊的楊柳,柳條兒在歡快地向我們招手。周圍的船只傳來一陣陣歡聲笑語,每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的微笑。劃完船之后,我們就沿著玄武湖的河堤逛了起來。周圍的花壇里五彩繽紛,百花盛開,爭(zhēng)奇斗艷的花朵們香味撲鼻,引來了蜜蜂蝴蝶翩翩起舞。我還驚奇地發(fā)現(xiàn),草地上冒出了許多尖尖的竹筍呢!當(dāng)我們游完公園往回走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)公園樹林里的小鳥比剛才叫得更響亮更悅耳了,仿佛在喊“歡迎下次再來”呢!

          這次的玄武湖之行既讓我用雙眼欣賞了優(yōu)美的景色,又讓我參與了運(yùn)動(dòng),真可謂一舉兩得。“职诌教育我,要讓我多參與這樣有意義的活動(dòng)呢!

        游玄武湖作文5

          今天是五一小長(zhǎng)假的第一天,我拖著爸爸、媽媽一起去“玄武湖”公園游玩。

          早晨9:30分,我們一家三口向著玄武湖公園進(jìn)發(fā)了——先去西門的櫻洲游玩。一進(jìn)入櫻洲,放眼望去,一叢叢一簇簇的月季花開遍了玄武湖的草坪上,有紅的,有白的,有黃的,還有粉的……真是花團(tuán)錦簇、姹紫嫣紅,看得人眼花繚亂!我和爸爸、媽媽一邊走,一邊玩,還一邊拍照。只聽“咔嚓——咔嚓——”幾聲響,一張張即精致又漂亮的照片“誕生”了?粗掌,我不得不說:“嘻嘻,真好看!”

          我們?nèi)齻(gè)人走啊走,走到了東門的假山旁。剛想過去照相,但卻看到有“兩個(gè)小學(xué)生”和“一位老爺爺”正在照相。我仔細(xì)一看,竟然愣住了:這個(gè)“老爺爺”怎么感覺有點(diǎn)像姥爺呢?我一邊想著,一邊情不自禁地喊了一聲:“姥爺。 钡饶俏 “老爺爺”轉(zhuǎn)過身來的時(shí)候,我定睛一看,果真是姥爺!而那兩個(gè)“小學(xué)生”,正是從連云港趕來的表姐吳雨菲和楊玉冰。。

          我們?nèi)齻(gè)姐妹見了面真是高興不已,又唱又跳,嘰嘰喳喳的,好像有說不完的話一樣。大家一看,都笑稱是3只“小鳥”在開會(huì)呢!自從我們姐妹仨人見面后,真是形影不離。我們接下來還去了菱洲、梁州、翠洲和環(huán)洲,從那里買的所有吃的、用的、紀(jì)念品都是三份:3個(gè)“平安”小掛飾、3個(gè)魚片、3枝泡泡機(jī)、3只蛇玩具……怎么樣,我們姐妹的感情是不是很好啊?!

          今天,是五一小長(zhǎng)假的第一天,也是最有意義的一天。選擇這天來玄武湖公園,就是一個(gè)字:值!

        游玄武湖作文6

          人間四月天,芳菲落英地,今天中午,我們?nèi)遗d致勃勃地去玄武湖公園游玩。

          玄武湖公園的人真多呀!摩肩接踵,絡(luò)繹不絕。

          我們沿著環(huán)湖路徜徉,春天的光陽照在身上,暖暖的,舒服極了;春天的徐風(fēng)吹在臉上,柔柔的,愜意極了。湖水清澈透明,湖面波光粼粼,游人們泛舟湖上,欣賞著美麗的風(fēng)景,歌聲、笑聲連成一片,成了一首交響樂,遠(yuǎn)處,幾只野鴨在湖中戲水、玩耍,高興的時(shí)候又飛到空中……

          我們邊走邊看,滿眼都是美麗的花卉。你看,那花壇里的蝴蝶花,五顏六色,異常妖嬈!微風(fēng)回來,就似許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

          過了一會(huì)兒,我們又來到了游樂場(chǎng),玩起了“旋轉(zhuǎn)章魚”,我和爸爸坐在黃色的章魚爪子里,忽上忽下,忽高忽低,轉(zhuǎn)得暈乎乎的,都分不清方向了。之后,我和爸爸又玩了“急流勇進(jìn)”,我和爸爸一前一后地坐在小船里,小船在皮帶和水力的推動(dòng)下,慢慢地向上前進(jìn),爸爸緊緊地抱住我的腰。小船爬到了最高處,足有三層樓那么高,我從上往下看,心里直抖瑟。突然,小船一瞬間沖了下去,我嚇得眼睛睜得老圓,忍不住大叫起來“啊!——啊!——”頓時(shí),水花四濺,太刺激了!

          不知不覺,夕陽西下,我依依不舍地離開了美麗的玄武湖公園。今天,我玩得非常開心!

        游玄武湖作文7

          星期天,爸爸、媽媽帶我去玄武湖玩。

          一早,我們便來到玄武湖。我一路上邁著歡快的步伐,時(shí)而踮著腳走路,時(shí)而蹦蹦跳跳,時(shí)而一陣小跑,快樂的似只小兔子,臉上始終洋溢著燦爛的笑容。一進(jìn)玄武門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到碧綠水面,湖邊桃紅柳綠景色十分迷人。

          現(xiàn)在的玄武湖公園免費(fèi)開放了,人可真多呀!我們還是選擇劃船觀湖,聽爸爸講玄武湖獨(dú)特的火山地貌都是地質(zhì)史上第四世紀(jì)噴發(fā)玄武巖漿堆積而成的。我們劃船觀望玄武巖柱林,垂直挺拔,排列有序,猶如刀壁斧削,有的柱林上還橫躺一些小柱林,仿佛是蜜蜂構(gòu)筑的蜂巢,宛如千軍萬馬護(hù)衛(wèi)著緩緩而下的火山清泉,氣勢(shì)非凡,極為壯觀。

          聽說,玄武湖的之前叫北湖,玄武湖名字的來歷還有個(gè)好聽的傳說,在小洲上有一位人頭魚身的玄武姑娘幫助人們打跑了長(zhǎng)期害人的妖怪,為了紀(jì)念這位人頭魚身的玄武姑娘,人們就把北湖改名為玄武湖了。

          玄武湖景色迷人,我喜歡去那里玩,感受春風(fēng)拂面的溫暖,感受的大自然的氣息。

        游玄武湖作文8

          星期六,爸爸媽媽帶著我去玄武湖玩,來帶湖邊,媽媽的眼睛突然一亮,就像找到了新大陸似的拉著我和爸爸,我們倆也只能跟在媽媽的屁股后面。

          到了那兒,媽媽站在這個(gè)“龐然大物”前,興高采烈地說“今天我一定要玩這個(gè)”說完,立刻就去排隊(duì)毛票。媽媽買了票,立刻拽著我進(jìn)入口,抬頭一看,啊!是“激流勇進(jìn)”,我怕了,因?yàn)槲覐男【筒桓彝孢@種項(xiàng)目的游戲,我眼珠一轉(zhuǎn),悄悄地從媽媽后面輕手輕腳地溜出去,可還沒走三步,就有被拽了回來。

          一個(gè),兩個(gè),三個(gè)......快到我們了,隨著前面的人越來越少,我的心像小鹿撞地“撲通撲通”直跳。到我們了,是一個(gè)青蛙外狀的船,兩邊都有扶手,船在水面上漂著,越來越靠近小斜坡,我又是害怕又是激動(dòng),船順流而下,水花打在身上,涼絲絲的,給人以一種清爽的感覺。

          小斜坡過去了,我的心一點(diǎn)點(diǎn)平靜下來了,接下來,就是挑戰(zhàn)自我的時(shí)候,船轉(zhuǎn)了一個(gè)彎上了坡,漸漸地,靠近大斜坡,我更為著急,不停地拍著扶手。

          船順著斜坡傾斜而下,我和媽媽大聲尖叫,可到一半時(shí),我卻想叫也叫不出來了。船入水后,濺起的水花如一朵朵白花,水濺到我的皮膚上,感覺清爽怡人。

          下來的那一刻,我手腳都軟了,媽媽卻在一旁說爽。

        游玄武湖作文9

          星期天,爸爸、媽媽帶我去玄武湖玩。

          一早,我們便來到玄武湖。我一路上邁著歡快的步伐,時(shí)而踮著腳走路,時(shí)而蹦蹦跳跳,時(shí)而一陣小跑,快樂的像只小兔子,臉上始終洋溢著燦爛的笑容。一進(jìn)玄武門,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到碧綠水面,湖邊桃紅柳綠景色十分迷人。

          現(xiàn)在的玄武湖公園免費(fèi)開放了,人可真多呀!我們還是選擇劃船觀湖,聽爸爸講玄武湖獨(dú)特的火山地貌都是地質(zhì)史上第四世紀(jì)噴發(fā)玄武巖漿堆積而成的。我們劃船觀望玄武巖柱林,垂直挺拔,排列有序,猶如刀壁斧削。有的柱林上還橫躺一些小柱林,仿佛是蜜蜂構(gòu)筑的蜂巢,宛如千軍萬馬護(hù)衛(wèi)著緩緩而下的火山清泉,氣勢(shì)非凡,極為壯觀。

          聽說,玄武湖的之前叫北湖,玄武湖名字的來歷還有個(gè)好聽的傳說,在小洲上有一位人頭魚身的玄武姑娘幫助人們打跑了長(zhǎng)期害人的妖怪,為了紀(jì)念這位人頭魚身的玄武姑娘,人們就把北湖改名為玄武湖了。

          玄武湖景色迷人,我喜歡去那里玩,感受春風(fēng)拂面的溫暖,感受的大自然的氣息。

        游玄武湖作文10

          今天上午,吃完早飯后爸爸就開車帶著我們出發(fā)去南京旅游了。上車我就睡,一覺醒來,已到了南京火車站,爸爸把車停好,開始一日游了。哇!好大的湖呀!火車站對(duì)面能有這么大的湖,真讓人驚訝!

          看著那么多人劃船,我也想劃船,爸爸媽媽租了一艘人力腳踏船出發(fā)了,看著美麗的湖景,感受著水上的涼爽,真美!我們來到了一個(gè)江心小島,上面古樹參天,到處是鮮花、綠草,樹叢中鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,原來這地方叫“瀛洲”,聽說歷史上還是挺有名的。

          沿著瀛洲的岸邊我們劃著,前面好大一片荷葉,淡淡的.蓮葉香撲鼻而來,綠綠的荷葉映襯著粉嫩的荷花,荷花中心拖著嫩黃的花蕊,花叢中還隱約可見含苞未放的花苞和小小的蓮蓬,我們決定劃過去,摸摸這荷葉、蓮花,等快靠近時(shí),才發(fā)現(xiàn)攔了一道圍網(wǎng),船是過不去的,我們只能繞道而行了。遠(yuǎn)處的湖面更寬廣,還有幾個(gè)小島,但是爸爸媽媽劃不動(dòng)船了,后悔租了人力船,只好掉頭返回了;貋砦铱墒侵髁,有使不完的勁在劃船,忙得不亦樂乎。等到上了岸,我的腿有點(diǎn)酸痛,有點(diǎn)站不直了,可一會(huì)兒又蹦蹦跳跳像個(gè)小兔子,誰讓我是小孩呢!

          我喜歡這如碧玉般的玄武湖,更喜歡泛舟劃船的快樂。

        游玄武湖作文11

          20xx年8月18日的一天下午,我正在看書,突然,聽到爸爸說要去玄武湖游玩,我趕忙跑過去問;要去玄武湖玩嗎?太好了,我舉雙手雙腳同意!姐姐說;你去年不是去過了嗎?我氣憤地說:你呢?姐姐反駁道;你去過了,我沒去過。我不情愿的說:我還想去!再說了,我一個(gè)人在家,一點(diǎn)意思也沒有。姐姐大聲的說:隨便你。第二天,我們乘公共汔車一同前往玄武湖,一下車就感覺天氣十分熱,于是就拿了一瓶水喝,當(dāng)我們走進(jìn)玄武湖時(shí)已是人山人海,爸爸說:這里挺涼快的,我在這歇一會(huì)兒。于是,姐姐說:我們?nèi)ツ沁呁嬉粫?huì)兒,您在這兒歇一會(huì)兒吧!爸爸說:你們?nèi)グ?我和姐姐一起去那座假山拍了好多張照片,我們大約拍了10多張照片!因?yàn)檫@里太漂亮了--有一池碧綠的大荷葉、嫩綠的大蓮蓬、粉紅艷麗的大荷花,就如同詩情畫意,人間仙境一樣。我和姐姐又去了掛滿紅布條的樹,上面寫了:祝全家健康幸福。還有的寫:祝寶寶健康快樂。最后,我們又去了被樹包圍了的小亭子,鵝卵石小道就像仙境一般,涼風(fēng)習(xí)習(xí),吹在我們的臉龐,我疑惑的問姐姐:為什么這里會(huì)這么涼快?’’姐姐耐心的說:因?yàn)檫@里有很多樹,樹能遮住陽光乘涼,所以,我們不能破壞樹木。

          走著走著,爸爸突然說:到中午了,我們吃點(diǎn)東西吧?然后就找了個(gè)亭子坐下來吃東西了,最后又去玄武湖門口的湖水岸上坐了一會(huì)兒,然后依依不舍地離開了。

        游玄武湖作文12

          陽光明媚,春暖花開,在這大好假期里,若不去玄武湖玩一圈豈不是太浪費(fèi)了?

          走進(jìn)玄武湖,清新的空氣撲面而來,迎面的春風(fēng)像一只溫和的大手,輕撫著人們的臉頰,舒適柔和,令人心曠神怡。我們是從后門進(jìn)來的,進(jìn)門便是兩大片清澈的湖,在陽光的照射下,波光粼粼,十分好看。

          經(jīng)過觀察,我們決定從菱州開始,轉(zhuǎn)一個(gè)大圈,最后到情侶園賞郁金香。

          菱州是一個(gè)較大的活動(dòng)區(qū),這里有一個(gè)大的草地,有很多人在這兒放風(fēng)箏,各色各樣,形態(tài)不一的風(fēng)箏一只接一只地飛上藍(lán)天,原本稍顯單調(diào)的天空,竟變得五彩斑斕!

          我們走過一座橋,來到了櫻州。顧名思義,就是開滿櫻花的小島。這里開滿了櫻花,風(fēng)一吹,花瓣飄落,則形成了聞名的“櫻花雨”,猶如天女散花,又有“流星雨”的情調(diào)。這些花的品種各有不同。有紅的,風(fēng)姿妖嬈;有粉紅的,可愛甜美;有白的,純潔無暇……

          走過櫻州,一席美景映入眼簾。這是一幅“中國(guó)山水畫”,有柳樹,有青山,有湖水……這里是翠州。微風(fēng)吹過,柳枝迎風(fēng)飄起,好像一縷縷長(zhǎng)發(fā),賞心悅目。接著,我們又去了環(huán)州、梁州……

          游過了玄武湖,情侶園的大門向我們敞開。這里的郁金香開了!巴!焙闷!棵棵挺拔,多多艷麗,無不散發(fā)著貴族氣息。其中,我最喜歡橘黃的,它不似紅色的那么濃厚,但也不乏韻致,光彩奪目。

          在玄武湖,在情侶園,到處都是一派生機(jī),讓我不由驚嘆:“春天真美!”

        游玄武湖作文13

          冬天剛剛過去,春姑娘就迫不急待地登上了季節(jié)的舞臺(tái)。瞧,沉睡了一冬的小草已經(jīng)被她喚醒,悄悄地把頭伸出地面;不知名的小花這兒一朵,那兒一簇地灑落開來,就像給大地披上了彩色的輕紗。

          走進(jìn)玄武湖公園的大門,首先映入眼簾的是一片廣闊的湖面,波光粼粼,碧湖如鏡,幾條游船在湖面上緩緩地游動(dòng),帶起無數(shù)漣漪一圈圈蕩漾開去。湖面被中間道路一分為二,路的兩旁擺滿了花盆,各種鮮花競(jìng)相綻放,紅的、白的、藍(lán)的、粉的、紫的……你簡(jiǎn)直數(shù)不完它們的顏色!湖邊的柳樹擺動(dòng)著它那婀娜多姿的腰身,飄動(dòng)著柔嫩的長(zhǎng)發(fā),好象在歡迎遠(yuǎn)道而來的游客!

          順著路向前走,走不了多遠(yuǎn),迎面就會(huì)看到一座石山,它的名字叫著“童子拜觀音”。在石山前面,有一個(gè)魚池,里面有各種各樣的金魚,漂亮極了,有個(gè)小女孩正在喂食,這時(shí)金魚從四面八方游過來搶食,有條花金魚因?yàn)閾尣坏,甚至橫沖直撞起來。是不是很有趣呢?

          環(huán)洲、櫻洲、梁洲、翠洲、菱洲五個(gè)小島點(diǎn)綴在湖面上,島如其名,各具特色,前面提到的“童子拜觀音”就是環(huán)洲上的一個(gè)景點(diǎn)。一條湖心路象玉帶一樣將五個(gè)小島串起來,聯(lián)接成一個(gè)整體,也方便了游客觀賞。

          玄武湖是鑲嵌在南京城的一顆耀眼明珠,它既象一本引人入勝的書籍,又似一幅五彩繽紛的圖畫。它到底有多美呢?你還是親自去看一看吧!

        游玄武湖作文14

          今天,我們約上大姨和二姨兩家人一道去玄武湖游玩。因?yàn)樯现苣┑叫浜臅r(shí)候,游人很多,沒有游船。這一次,我們第一個(gè)目標(biāo)就是劃船。以前都是腳踏船。這一次大家想六個(gè)人乘一艘小船,就選了一條電動(dòng)船。爸爸在前面劃船,我們坐在船上欣賞周邊的風(fēng)景。遠(yuǎn)處的紫金山,湖畔的垂柳,五洲公園內(nèi)的五顏六色的鮮花爭(zhēng)奇斗艷,令我目不暇接。大家在船上還唱起了“讓我們蕩起雙漿、、、、、、”,開心極了。

          今天劃船的人很多,不時(shí)地還有一條汽艇在我們船邊掠過,讓我們的船在水中晃來晃去,引來兩個(gè)小姐姐的嘻笑聲。正在我們沉浸在這歡聲笑語中的時(shí)候,下起了小雨。爸爸說:“下雨了,我們回家吧!”真是有些掃興,如果不是那幾滴雨點(diǎn),我們還可以再玩一會(huì)兒的!玄武湖前段時(shí)間進(jìn)行了大面積的改造!好多景色都變得越來越漂亮了,即使不進(jìn)五洲公園,也可以欣賞到大面積的草坪,漂亮的亭臺(tái)樓閣以及清澈的湖水。上周我們就在湖畔漫步了好久。

          最后,我們還是戀戀不舍地離開了玄武湖,可是我的心卻還留在那兒,我跟爸爸約定,有機(jī)會(huì)還要來玄武湖游玩!

        游玄武湖作文15

          假期,驕陽似火,我和爸媽來到南京游玩——當(dāng)然,我們決定先去玄武湖。

          一下車,我就感覺到一股熱浪撲面而來。放眼望去,玄武湖公園山清水秀,鳥語花香,以它別樣的風(fēng)姿吸引著我。

          我松開媽媽的手,蹦蹦跳跳地向湖邊奔去。只見明如玻璃的湖水清可照人,在晨光下泛著粼粼的清輝,一絲細(xì)細(xì)的風(fēng)掠過,湖面漾起一絲波紋,倒映著像水墨畫一般的遠(yuǎn)山倒影,模糊的輪廓,濃郁的茶青色被攪成細(xì)小的碎片。

          我移開目光,卻在不經(jīng)意間瞥見一抹嬌嫩的粉紅。嗯?這是……哦對(duì),現(xiàn)在正是玄武湖公園的荷花節(jié),如長(zhǎng)長(zhǎng)屏風(fēng)般的荷葉紅蓮,層層疊疊地向天外鋪開去,與天相接,融為一體。

          我急忙走進(jìn)去細(xì)細(xì)觀賞,粉白微紅的水蓮,在清風(fēng)微拂下綻放著清麗的笑靨,舞動(dòng)層疊的裙裾,在光輝籠罩中,婷婷地嫵媚著雋秀的枝干,美得如同天上墜落凡間的紅衣仙女,皮膚白皙,玉膚凝脂,逆光回眸,展顏一笑,盈水一岸,眾生傾倒——是洗盡鉛華,超凡脫俗的美,美絕人寰,叫人沉醉。

          水蓮千姿百態(tài),各有風(fēng)姿;蚝牛邼蓯;或花開半朵,欲說還休;亦或是昂首怒放,儀態(tài)萬方……數(shù)不清的蓮花,包圍著湖中白玉雕成的觀音坐像,碩大無朋的蓮花座瓣瓣纖弱,瓣瓣艷麗,惹人憐愛。

          走出玄武湖,停下腳步,我回頭望去,金色光輝灑落在湖中,落在觀音的笑容之中,襯得朵朵紅蓮越發(fā)鮮活動(dòng)人……

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