游覽東湖作文

游覽東湖作文

　　導(dǎo)語：東湖的春，是有點(diǎn)冷但韻味無窮的，最妙的要算下雨時(shí)了。以下是小編為大家整理的游覽東湖作文，歡迎大家閱讀與借鑒！

　　篇一、游覽東湖作文

　　上個(gè)禮拜星期日，媽媽的朋友及她的兒子浩浩和我們一起去了東湖玩，順便還去他們家做客了。

　　那天早上，我很早起了床，可還是誤了約定的時(shí)間，來到門口，伙伴們已經(jīng)在門口等了好長時(shí)間了。大家一起進(jìn)了東湖，那兒真是風(fēng)景優(yōu)美��！我們走過了一座橋，就進(jìn)入東湖了。我提議先走“水上石頭路”，那些石頭一塊塊立在水中，好像一條條巨大的魚兒。我一步一個(gè)跨，走得很輕松，而那個(gè)浩浩呢？拿著一包臭豆腐，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，可悠閑了，當(dāng)他來到一塊有點(diǎn)沉的石頭前，有點(diǎn)兒猶豫，看見我過去了于是也跟著一大步長跨了下去。

　　我們玩了一會兒就在一個(gè)小亭子下坐下來，本來可以上山的，可是因?yàn)橄掠曷坊�，所以我們只能在山上游玩。大兩個(gè)大人休息時(shí)，我和浩浩一起去探了路，走著走著，我們看見了一座“小島”——連接著“大陸”的路水有1至3厘米深，中間間隔處有2米長。這個(gè)浩浩說自己的鞋是防水的，于是在水中踮了兩下上了小島，而我是一步就上了小島。我們把大人叫了過來又上了小島。浩浩的媽媽叫他一步跨上岸來，可是他的腳不夠長，一大腳用力地跨入了水中，結(jié)果上岸后，他的腳全濕了，看來只好用這只濕腳游東湖了。

　　后來，我們在一處有好多魚的地方停住了，先是那個(gè)浩浩出了個(gè)主意，他把一顆彩虹糖往水里一扔，一條條魚兒撲了上來，結(jié)果糖就被一條魚給吃了，之后他不停地扔，他的糖都被魚給吃了。

　　在東湖玩了一會兒，我們就去了浩浩家。在走出東湖大門時(shí)，我們約定等天氣好，再來東湖爬山。

　　篇二、游覽東湖作文

　　周末，爸爸媽媽帶我去紹興東湖游玩，那些快樂的畫面，一直留在我的心里。

　　來到東湖，只見那里排滿了烏篷船。烏篷船長長的、窄窄的，兩頭尖尖的。我們坐上烏篷船，健壯的船工劃著槳，帶領(lǐng)我們暢游東湖啦！

　　我坐在船上往湖的兩邊看，左邊是一條用石頭砌成的小路，路上游人如織；右邊是一座山，山上長滿了郁郁蔥蔥的樹，朝東湖的這面山光禿禿的，好像被刀砍過似的。槳上下翻動，伴著“嘩嘩”的水聲，一朵朵美麗的水花綻放在水面。船緩緩地前進(jìn)，一陣微風(fēng)吹來，水面上泛起一片漣漪，在陽光的照耀下，波光粼粼。我用手指輕輕地?fù)苤�清澈的湖水，清涼無比。泛舟湖上，山水一色，我感到自己仿佛和大自然融為一體，真有飄飄欲仙的感覺。

　　船繼續(xù)前進(jìn)，船工興致勃勃地介紹起東湖的三個(gè)洞。正說著，我們已經(jīng)來到“仙桃洞”。這個(gè)洞的形狀非常像一個(gè)桃子，洞的兩邊刻著一副對聯(lián)：“洞五百尺不見底，桃三千年一開花”。不一會兒，我們又來到了“喇叭洞”。我一喊，洞里發(fā)出一陣回聲，真好玩！最后，我們又來到“陶公洞”，石壁上刻著幾個(gè)蒼勁有力的大字，我正看著，船進(jìn)洞啦！就在這時(shí)，船好像無路可走了，但是一眨眼的工夫，船頭一轉(zhuǎn)，一個(gè)巖洞奇跡般地出現(xiàn)了，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。

　　快樂的時(shí)光很快就結(jié)束了，我們要回家了。我多想留下來，留在這青山綠水之間呀！

　　篇三、游覽東湖作文

　　東湖，是全國聞名的游覽勝地。它位于武漢市東面，西邊的珞枷山和東邊的磨山是它的天然屏障。正是天高氣爽、晴空萬里的初秋，我?guī)状斡行劣^賞到了它的風(fēng)光。

　　微波蕩漾，將金光攪拌，變成無數(shù)顆明星，把人的眼睛都看花了。湖水碧綠碧綠的，想一塊無暇的翡翠，光彩奪目。而天空呢，是滲藍(lán)的。遙望遠(yuǎn)方，大概湖水也被天空所感染，越變越藍(lán)，最后終于在天邊與藍(lán)天相接。看到這情景，我才領(lǐng)略到“秋水共長天一色”的妙處。想湖的南面望去，可謂“綠水逶迤，方草長堤”。近處有堤壩，草地；再遠(yuǎn)一點(diǎn)是深綠的樹木，盛開的菊花和小山丘；更遠(yuǎn)處便是隱約可見的山峰輪廓和武漢鋼鐵公司高大的煙囪、樓房。這一切好象都沉浸于柔和，蔚藍(lán)的大氣之中，就連我所以的岸北的花、草、樹木也不例外。秋風(fēng)吹拂，湖面泛起一道道小波紋，輕輕撫摸著岸邊，嘩啦啦，嘩啦啦，然后，又依依不舍地慢慢退去，把湖岸沖濕，沖綠，沖刷得越來越美麗……所以這些，讓人覺的整個(gè)世界仿佛都在動，沒有一絲完整的線條，沒有一片完整的'色彩，更沒有一個(gè)同樣的瞬間。不過，湖邊的一切畢竟還是美麗的，顯得寧靜、柔和。

　　然而，東湖并不老師那么溫順。它是一個(gè)變幻莫測的孩子，時(shí)而發(fā)怒。一排排大浪打來，滾動著，跳躍著，咆哮著，從遠(yuǎn)處看，恰似后一浪頭張開大嘴，露出皓齒，將前面的浪頭一口咬住，死死不放，然后像脫韁的野馬，飛快地向岸邊奔去�！皣W……”，浪花撞擊著堤岸，浪花四濺，噴出無數(shù)水花，撒在岸邊，又立即悄悄鉆入泥土，只留下潤濕的足跡�？纯催@壯麗的情景，我不得不為之驚嘆，“陰風(fēng)怒號，濁浪排空“的詩句不禁脫口而出。

　　大浪過后，水面平靜，這時(shí)的東湖又像一個(gè)溫順、聽話的小姑娘。這是湖水最清、最綠的時(shí)刻。湖底圓圓的鵝卵石顯現(xiàn)在人的眼前，連在水中的游動的魚兒也看得一清二楚。湖邊，絢麗多彩的菊花和一些不知名的野花盛開在山丘上，與還未落葉的、碧綠的梧桐樹相映襯，好像給山丘披上一件花衣。湖水發(fā)怒的時(shí)的可怕情景，恐怕早已被這些花草樹木拋到了九霄云外。湖面上，有幾只漁船在打撈水草，幾位“不速之客”——皮劃艇運(yùn)動員正劃著皮艇，非快前進(jìn)，激起一道水紋，擴(kuò)散出一層層波瀾。而在快艇的身后，只留下一條白色玉帶。

　　這一切，我不禁想到，�。『�水，你是多么美麗、寬廣！你貢獻(xiàn)給人們豐富的湖產(chǎn)和廣闊的運(yùn)動田地。我愛東湖！

　　篇四、游覽東湖作文

　　今年的假期，爸爸帶我們一起去東湖公園游玩。

　　一進(jìn)大門，映入眼簾的是一幅長約二十米，寬約三米的巨型浮雕，仔細(xì)一看上面刻著的是揭陽的名勝景點(diǎn)“雙峰晚鐘”，“馬山濤”等等。畫上的人物栩栩如生，如《清明上河圖》般精致。浮雕的背面雕刻的是五十六個(gè)民族歡慶國慶的畫面，各族人們載歌載舞歡慶祖國的生日，后面背景是萬里長城，是祖國的青山綠水，天空中飛翔著象征和平的鴿子。

　　我們順著大道往里走，來到一座用石板鋪成的橋上，站在上面，我看到了一條長約兩百多米的長廊，長廊的兩邊有九條紅色的柱子。長廊頂是用綠瓦建成的，顯得古香古色。最前的兩條柱子上面寫著：“隨書院百年樹人，任雅廊幾度留足�！遍L廊右面的花圃種著鮮艷的玫瑰花。

　　接著，我們來到了觀音廟，里面有如來佛祖、千手觀音等佛像，很多善男信女，都來這里拜佛。

　　出了觀音廟，我們?nèi)プ�電動游艇在湖中游玩，岸上的景色盡收眼里，岸邊的依依柔柳在微風(fēng)的吹拂下，跳起曼妙的舞蹈。湖心亭、九曲橋、湖心小島，猶如一幅幅美麗的畫卷，真是人在畫中游�。�

　　游完湖后，我們依依不舍地離開了美麗的東湖公園。