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關(guān)于太湖的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的關(guān)于太湖的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于太湖的作文1
太湖是我國(guó)第三大湖,它曾經(jīng)是舉世聞名的“魚(yú)米之鄉(xiāng)”。在晨曦中,整個(gè)湖面像一面大鏡子,湖水一望無(wú)際。說(shuō)它藍(lán),他藍(lán)得仿佛是一塊無(wú)暇的寶石;說(shuō)它清,清得可以看見(jiàn)湖里的魚(yú);說(shuō)它靜,靜得樹(shù)上的露珠滑入水里,都會(huì)蕩起一圈圈漣漪。夕陽(yáng)西下,朝霞把湖水染成了金黃色,美麗極了。水倒映著山,山圍繞著水,真是個(gè)山清水秀的好地方!在這個(gè)人間仙境里,人們呼吸著清新的空氣,享受這世外桃源帶來(lái)的仙境般的一切美好的事物。旅客因此對(duì)太湖留連忘返,陶醉不已。
可是,如此美麗的景象,在人們的漠視和揮霍下卻逐漸衰竭。
如今的太湖,湖水發(fā)臭,藍(lán)藻不滿(mǎn)了整個(gè)湖面。有些魚(yú)兒由于缺乏氧氣,死在了水中。昔日引人注目的太湖,竟變成了這副模樣,實(shí)在令人吃驚。許多慕名而來(lái)的游人,見(jiàn)到太湖奄奄一息、形容枯槁的模樣,無(wú)不惆悵失望而去的。
人們都說(shuō):“太湖美,太湖美,太湖美在太湖水……”,可今日的太湖水,卻被人們破壞得慘不忍睹。同學(xué)們,讓我們從小事做起,保護(hù)我們的大自然吧!
關(guān)于太湖的作文2
今天,我們?nèi)胰ヌ燥垺5竭_(dá)水庫(kù)邊時(shí),我看到了一望無(wú)際的水面,水面上有一群群小鳥(niǎo)在自由的飛翔。此時(shí),水面上波光粼粼,射出五顏六色的光,漂亮極了。同時(shí),我也感覺(jué)害怕,這么大的湖,掉下去可怎么辦呢?媽媽告訴我,這里很危險(xiǎn)的,不允許下去。我遠(yuǎn)看著這神秘的湖面,心里想接近它,可又不敢!忽然,我看到了湖中央有一座小山,心想:我要是能上,那多好呀!
于是,我們?cè)谏脚酝A讼聛?lái),看看湖面,看看山景,心里舒服極了。突然一片片大棚出現(xiàn)在我們的眼前,我和妹妹們快速的跑入大棚中,發(fā)現(xiàn)大片綠油油的西瓜,一個(gè)個(gè)小西瓜可愛(ài)極了,真想把它們摘下來(lái),可我知道,這是不可以的!媽媽說(shuō),這些西瓜過(guò)一段時(shí)間就可以吃了,而且太湖的西瓜特好吃!說(shuō)著我現(xiàn)在就好想吃。
我好想下次快點(diǎn)來(lái),來(lái)吃西瓜,看日落!
關(guān)于太湖的作文3
“太湖美!美就美在太湖水!水上有白帆,水底有魚(yú)菱。 ”我小的時(shí)候就聽(tīng)著這優(yōu)美的歌謠長(zhǎng)大的。
初秋的清晨,太湖上吹著微風(fēng),讓人感到一陣涼颼颼的。風(fēng)漸漸小了,慢慢的,太湖被一陣蒙蒙的霧籠罩著。湖面上瞬時(shí)披上了一條乳白色的,輕輕的紗巾。此時(shí),漁民已開(kāi)始了一天的`勞作。漁民們駕起漁船,一條條漁船像一朵朵盛開(kāi)的白蓮,向湖中心駛?cè)ァ?/p>
霧漸漸散去,天邊的太陽(yáng)若隱若現(xiàn),往湖面上射出耀眼的光芒。湖面瞬時(shí)變得金燦燦的,好像是水底藏了無(wú)數(shù)寶藏。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,波紋就像是湖水在做早操,茫茫的湖水無(wú)邊無(wú)際,與遠(yuǎn)處的藍(lán)天連在一起,目之所及,水天一色。那波紋像一條條白線一般涌來(lái),湖水拍打著岸邊的礁石,幾只螺螄在水中蠕動(dòng)著,努力往前爬。“水濱多蘆荻,秋日開(kāi)花,一片雪白。 ”湖邊的蘆葦好似給太湖穿上了美麗的衣裙,它隨風(fēng)舞動(dòng),婀娜的身姿在湖邊翩翩起舞。
夜幕降臨,太湖沉沉地睡去,四周十分安靜,只有湖水在拍打堤岸的聲音,仿佛是母親低聲吟唱的搖籃曲。此時(shí),太湖邊的建筑亮起了燦爛的燈光,像一輪明月懸掛在浩瀚無(wú)邊的夜空之中……
關(guān)于太湖的作文4
“太湖美呀,太湖美,美就美在太湖水;水上有白帆哪啊,水下有紅菱哪,啊水邊蘆葦青,水底魚(yú)蝦肥……”每當(dāng)我唱起這首充滿(mǎn)著江南水鄉(xiāng)音韻的歌曲,我就禁不住想起了我們的母親湖-----太湖。
媽媽的家鄉(xiāng)在太湖中一個(gè)美麗的小島上,媽媽很愛(ài)她的家鄉(xiāng),也許是受到了她的熏陶,我也對(duì)那詩(shī)情畫(huà)意的景色情有獨(dú)鐘。在一個(gè)飄著霏霏細(xì)雨的傍晚,我與父母再次來(lái)到岸邊,太湖上蒙蒙朧朧的,這使湖岸上的那些峰巒塢谷顯得若隱若現(xiàn)。那清清藍(lán)的雨絲悠悠地落在湖面上,頓時(shí)漾起了一圈圈的漣源,加上雨霧中那幾盞漁光,真把我們帶進(jìn)了”多情系我滿(mǎn)湖風(fēng),已是黃昏柳色朦”的如詩(shī)如畫(huà)的美景中。雨漸漸停了,夕陽(yáng)慢慢地顯現(xiàn)在天際邊水天一色的地方,先是淡淡的黃,又逐漸暗紅。這時(shí)三三兩兩的漁船正慢慢地靠岸,船頭上炊煙開(kāi)始裊裊升起,婦女孩子在船頭忙碌玩耍,夕陽(yáng)印襯著漁夫的剪影,船帆閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光,好一幅太平盛世,豐收安祥的美景!
美麗的太湖,我們的母親湖,我是那么愛(ài)你,因?yàn)槟,我們的家鄉(xiāng)是那么的美麗饒,未來(lái),我們將會(huì)把你建設(shè)的更好!
關(guān)于太湖的作文5
太湖美,太湖美,美就美太湖水……隨著美妙的歌聲旋律,我們進(jìn)入了太湖景區(qū)。
然后,我們上了一艘普通的游船,看見(jiàn)太湖一眼望不到邊。據(jù)導(dǎo)游介紹太湖是西湖的三百多倍大小,是世界上第三大淡水湖。太湖不僅大,而且美。
太湖的水非常清澈,里面還有許多小魚(yú)呢!我們到了一個(gè)島上,導(dǎo)游繼續(xù)介紹,這是一個(gè)仙島,我們進(jìn)去要做回仙人:在這里,聞到的是仙氣,看到的是仙境,喝到的是仙水,吃到的是仙果。我想:真不愧是:上有天堂,下有蘇杭啊!當(dāng)然,島上住著不少的仙人:如身高九十九米的玉皇大帝,氣勢(shì)雄偉的王母娘娘,佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼佛,千姿百態(tài)的如來(lái)佛……
最后,我們還參觀了這里的珍珠養(yǎng)殖場(chǎng)和第一絲棉廠。
月落烏啼霜滿(mǎn)天,江楓漁火對(duì)愁眠.姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船。我們背著張繼的《楓橋夜泊》離開(kāi)了太湖景區(qū)!