游湖作文（通用15篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的游湖作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
游湖作文 篇1
今天是3月16日，特別喜歡的一天，我們要去銀杏湖春游啦！早上醒來，感覺像是長了翅膀，飛快地做著每件事情。早飯沒吃幾口，就迫不及待地拿起書包往學(xué)校去了。
一進(jìn)教室，特別的場景：有的同學(xué)大聲唱歌，有的同學(xué)笑得前仰后合，有的同學(xué)正講著銀杏湖的好……教室已變成了慶典的禮堂。隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)走進(jìn)，氣氛越來越活躍，竟然有同學(xué)站到了桌子上，爬到了窗臺上，他們大聲地叫嚷著，沒人聽得懂的外星語。隔壁班級也傳來了此起彼伏的喧鬧聲……這是大家出發(fā)前的興奮。
終于排隊(duì)上車了，竄到車上，都想搶占靠窗的觀光座位。我很幸運(yùn)，坐到了第三排靠窗的位置。剛剛坐下，我們一個(gè)個(gè)就開始展示背包里帶的各種各樣的零食，看著瞧著，說著笑著。我們的車快樂地前行，李木華竟被顛簸地靠著索老師睡著了，也許他在夢里已經(jīng)先到了銀杏湖。車上的吵嚷聲漸漸高了起來，我不用看也知道，目的地銀杏湖到了。老師一聲命令：“下車！”我沖到車門前，下了車。
“哇！空氣好清新��！”放眼望去，大片大片綠油油的草地。大家情不自禁地瘋狂奔跑著，確切地說是蜂擁而上，也不管要到哪兒去，我聽到的只是“呼呼”地風(fēng)聲。老師帶領(lǐng)我們來到了“安徒生童話劇場”，進(jìn)去后有點(diǎn)奇怪，四周圍著鐵柱子，鐵柱中間拴著一根根粗鏈條。還沒明白這樣為何，木偶劇開演了。最喜歡《國王的新衣》，國王想穿世上最漂亮的衣服，狡猾的裁縫根本沒有做衣服，他欺騙國王說：“這件衣服只有聰明人能看見，愚笨的人是看不見的�！眹蹼m然也看不見，但他不想在大家面前承認(rèn)自己愚笨，就光著身子上街了。只有一個(gè)小男還說了真話：“他其實(shí)什么也沒穿呀！”全場同學(xué)哈哈大笑，國王真的是光著身子的。笑得正歡呢，劇場下所有的燈瞬間都滅了，只有舞臺上的燈還亮著。讓我們吃驚的事情發(fā)生了，座位在動，舞臺向后退，座位下像是有輪子在轉(zhuǎn)動，不一會兒，“咔嚓”停了，我們又到了另一個(gè)場景，另一個(gè)舞臺，原來這里的椅子是會動的椅子。
我們穿過長長的隧道，兩邊是玻璃展廳，透過玻璃窗，清楚地看到一只只高大兇猛的恐龍、獅子、老虎……繼續(xù)向前，我們看到了海盜船，海盜船像是在大風(fēng)大浪里前行，搖晃地特厲害。輪到我們坐上去才真正感到“太刺激了！簡直是翻江倒海呀！”我的心都快要蹦出來了。
不知不覺中，活動結(jié)束了，我們要回校了。下次我要和爸爸媽媽一起來這里，感受“云霄飛車”和“旋風(fēng)大轉(zhuǎn)輪”。
游湖作文 篇2
中秋節(jié)，我們一家三口回老家了。下午，爸爸說要帶我去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我一聽就很高興，因?yàn)楹叺木吧懒恕?/p>
轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，就到了湖邊。湖邊很平靜，沒有飛鳥。記得小時(shí)候和姑姑到湖邊洗衣服時(shí)，我就往水里扔石子玩。湖邊的石子很多，似乎怎么也撿不完。湖水是清澈得可以見底的，那種自然的湖水的藍(lán)綠色也十分漂亮，陣陣湖風(fēng)吹得人心曠神怡。聽爸爸說，以前家里還沒有鑿井的時(shí)候，都是從湖里挑水喝，現(xiàn)在的湖水有些臭了，也不知道為什么。
慢慢往前走，眼睛精得不得了的爸爸一眼就看見一只烏龜。我順著爸爸指的方向看去，真的是一只烏龜，不過已經(jīng)死了。它四腳朝天，脖子伸得長長的，似乎死得不是很安樂。
再往前，一幕幕令人惡心的畫面映入眼簾：兩只死雞已經(jīng)看不出完整的形狀，白色的羽毛散落得到處都是，一次又一次被湖水沖擊著，發(fā)出令人作嘔的氣味。爸爸說這些雞是病死被人丟到這兒的，這可叫我生氣了。那些人為什么要把死雞丟進(jìn)湖里呢？這樣不僅對自己沒好處，還污染了湖水，以前可以把衣服洗得干干凈凈的湖水，現(xiàn)在我連碰都不敢碰了。鞋里進(jìn)了沙子，爸爸叫我去湖邊洗洗，我也不想去，硬是踩著沙子走了。
我加快了步伐，想逃離這個(gè)“是非”之地，可是死魚一條一條映入我的眼簾，不管大魚小魚，都已成了死神的奴役，惡臭味已經(jīng)彌漫在空氣中的每個(gè)角落。
湖水怎么會變成這樣呢？曾經(jīng)的湖水清澈見底，還夾著清新的花香，如今卻成了人人不敢靠近的臟水？
爸爸說：“湖水變臟是因?yàn)槿藗兺飦y扔垃圾，污染了環(huán)境。再就是因?yàn)樘鞖庾兓~兒缺氧，導(dǎo)致死亡。如果有人可以把湖底徹底清理干凈，再投放魚苗，讓它們自然生長，或許湖里的環(huán)境就會變好。但是不能讓那些貪圖錢財(cái)?shù)娜藖黹_發(fā)，如果他們不顧湖里的環(huán)境，給魚兒投放一些讓它們長得又快又肥的食料，湖水不僅會變質(zhì)，魚也不會鮮美�！彼裕蚁Ｍ梢杂腥苏嬲亻_發(fā)這片湖，讓這里變得比以前更美！
在這里，我要向大家發(fā)出呼吁，保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，希望大家可以保護(hù)我家鄉(xiāng)的那片湖，保護(hù)地球給我們的每一份資源。
游湖作文 篇3
“哈哈，今天可真是個(gè)好日子，我和爸爸媽媽要去我向往已久的東風(fēng)湖冰雪大世界了�！�
一路上我們我們有說有笑，不知不覺就到達(dá)了目的地。我們下了車，剛走進(jìn)了冰雪大世界，我就忍不住感嘆：“哇！簡直就是一個(gè)晶瑩剔透，銀裝素裹的冰雪大世界呀，可真是太美了！
我們首先來到了跑馬場，騎上了高高的大馬，雖然很害怕，但是為了顯示出那種高高在上的威風(fēng)，還是裝作一副根本就不在意的模樣，但心里早就打了退堂鼓了。騎完馬后，我們又來到了雪地摩托場，爸爸帶著我騎上摩托，風(fēng)聲在耳邊刮過，真是太快，太刺激了。接下來，來到令我心驚肉跳的冰上草欄了！聽著一陣陣的尖叫聲，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上冰樓梯，我跟媽媽說害怕不想玩了，媽媽鼓勵(lì)我讓我學(xué)會勇敢。我們大家排成一條長龍，第一個(gè)人拽著第二個(gè)人的腳依次排開。我還沒準(zhǔn)備好，草欄已經(jīng)向前移動了，飛快地向坡下滑動，我們大聲地叫喊著，由于我力氣小，沒有抓住后面小男孩的腳，導(dǎo)致隊(duì)伍斷開了，最有趣的是到了終點(diǎn)小男孩的一只鞋飛了出去，另一只鞋卻還在我的手里。冰上草欄實(shí)在是太刺激、太驚險(xiǎn)了！
最后，我們來到滑雪場，滑雪是我一直夢寐以求的事，我終于可以圓夢了。我迫不及待地穿上滑雪鞋，套上滑雪板，拿上雪杖，準(zhǔn)備向前滑去�？墒钱�(dāng)我剛剛往前邁步時(shí)，滑雪板就開始“淘氣”了，根本不聽我的指揮，要不是媽媽及時(shí)扶住我，肯定會摔一跤的。媽媽告訴我，滑雪時(shí)身體要向前傾，膝蓋要彎曲，要把滑雪板打開，不是平行，而是讓滑雪板前面的兩個(gè)板尖保持十五厘米的距離，后面要保持一米，如果感覺速度快，就把腳后跟往外蹬，前面滑板之間的距離縮短。記住了要領(lǐng)，我一次又一次地練習(xí)，動作越來越嫻熟，速度也越來越快�！拔視┝�！”我高興得一蹦三尺高！
時(shí)間過得真快，太陽伯伯都下班了，我們也該回家了。坐在回家的車上，我的腦海里還充滿著那一幕幕驚險(xiǎn)而刺激的滑雪場面和人們的歡聲笑語！
游湖作文 篇4
春節(jié)就快到了，我們家的人一時(shí)興起，決定到未建好的鳳棲湖邊玩玩，感受大自然之美。
沿著一條泥濘的土路往前走，老遠(yuǎn)就看見了美麗的鳳棲湖。湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出藍(lán)的天、白的云、紅的花、綠的樹！湖是活的，層層鱗浪隨風(fēng)而起，伴著跳躍的陽光，伴著我的'心，在追逐，在嬉戲。湖是硬的，像一塊無瑕的翡翠，閃爍著美麗的光澤。我的心被這澄澈的湖水牽動了，驚嘆它的美麗，更驚嘆它的溫柔。
又走了一小會兒，我們踏上了一條繞湖的柏油馬路。清風(fēng)拂過面頰，掃去了我們內(nèi)心的不悅，帶來涼爽的同時(shí)又帶來好心情。湖邊一排排柳樹佇立在那兒，光禿禿的枝干上雖然什么也沒有，但仍不缺少女般的風(fēng)騷、優(yōu)雅與撫媚。它們搖晃著修長的手臂，仿佛在歡迎我們的到來。
突然，我的眼前出現(xiàn)了一片蘆葦叢。已是深冬時(shí)節(jié)，它們雖沒有全身碧綠，卻呈現(xiàn)出一種溫馨的黃，格調(diào)是那么清新、那么和諧。我按耐不住激動的心情，徑直朝里走去。一路，不時(shí)有調(diào)皮的小蘆葦拍拍我的背，又摸摸我的手，逗得我忍俊不禁。更令我驚奇的是，有些植物的桿上有棉花一樣的小絮子，用手輕輕一播，在空中旋轉(zhuǎn)著曼妙的身姿，真可謂是“未若柳絮因風(fēng)起"。它們一碰到我們的衣服、褲子就像正在撒嬌的小娃娃，黏在我們的身上，不愿離去。走到蘆葦叢的深處，離湖水就越發(fā)近了，藍(lán)天與湖水仿佛融為一體，一切是那么靜謐、美好。
走在回家的路上，我仍回想著剛才在鳳棲湖見到的美好景象，忘不了它的美麗，更忘不了它帶給我們的歡樂！
游湖作文 篇5
時(shí)光，宛如步履匆匆的行者，而在這里，它卻不禁回眸，流連。這里就是九鯉湖。
九鯉湖的清晨，朝霞給這里的景物披上唯美的霞衣，穿梭過陣陣的竹林，拾級而上，走上盡頭，看似無路，眼簾一轉(zhuǎn)，竟出現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)角，這正是“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。
未望其景先聞其聲，似千軍萬馬對戰(zhàn)，鑼鼓震天，響聲喧嘩。此時(shí)，我的腦海勾勒出一幅《九鯉飛瀑圖》。睜開雙眼，疑入仙境！千萬水珠隨水柱子奔涌而下，落入山澗，尋之不見。雪浪飛濺若玉帝王母金樽瓊漿一不小心打落，隨山澗跳入深崖峭壁，午時(shí)，一縷陽光斜射而下，直照彩虹遙掛天際，令人嘆服大自然的鬼斧神工。水珠四濺，猶如調(diào)皮的孩子，成功逃脫母親的懷抱。又悄悄的在你的臉頰留下輕輕的一個(gè)吻，如羽毛拂過，讓人笑從雙臉生。
山水畫意間，我閑來無事，臥枕祈夢閣，且聽瀑布打葉聲，逍遙自在，賽似活神仙�；秀遍g，我騎上一尾鯉魚飛向蒼穹，遙望一方水土。青山掩映著綠水，綠水襯托著山林，山林托起這白云……
這山，這水，那草，那木亦是渾然天成，似一幅濃淡相宜的水墨畫。湖內(nèi)碧澄一泓，蕩青漾翠，湖水長年不枯，滋潤這一番水土。
我想時(shí)光徘徊是有原因的：為了那一片如洗的碧空；那一泓清澈的溪流；那一抹靈動的山色。我想時(shí)光在這有了雕刻般的質(zhì)感。
輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西邊的云彩，夕陽西下，九鯉的波光艷影，在我心頭蕩漾。
游湖作文 篇6
上個(gè)周六，終于忙完了所有任務(wù)，可以歇下來松口氣，于是就計(jì)劃著跟小伙伴兒一起騎車去彩虹湖游玩。
說時(shí)遲那時(shí)快，一大早起床收拾完畢，我們?nèi)チ藢W(xué)校旁邊的租車子的地方，因?yàn)楹芏嗤瑢W(xué)平時(shí)都會去租車騎行，所以這個(gè)生意自然不用擔(dān)心沒有銷路。
租好了車子，騎了一圈試了下高度，便開心的出發(fā)了。我們一路上放聲歌唱，夏天雖然炎熱，早起的清晨倒也有別樣的風(fēng)景。
很快，我們就到達(dá)了目的地——彩虹湖。
雖不是什么風(fēng)景名勝的地方，但是平靜如波的湖面，陽光射下來投出了別樣的影子，偶有微風(fēng)吹過，湖面上蕩起了微波，配合著閃閃的波光，也別有一番景象。
走過一條條小路，彎彎曲曲，蜿蜒曲折，倒也能在終點(diǎn)處相遇，或者說來來回回，總能走到想到達(dá)的地方，其實(shí)人生不也這樣，來來回回，走過一些彎路，多繞一些遠(yuǎn)路，但是只要你堅(jiān)守初心，總會到達(dá)你想去的遠(yuǎn)方。
終于到了標(biāo)志性的彩虹橋，我們歡欣跳躍，我們一起在這邊拍了合照，還一起留下來吃燒烤，體驗(yàn)了劃船。
愉快的體驗(yàn)，愉快的一天，愉快的彩虹湖記憶。
游湖作文 篇7
深秋，我和老師及一些同學(xué)一起到大縱湖游玩。踏進(jìn)風(fēng)景區(qū)，只見一朵朵花兒已對我綻開了笑臉，小草探出小腦袋，大樹長出了綠葉，田里的麥穗金黃金黃的，蜜蜂在花叢中嗡嗡地飛，到處散播著秋天的氣息。啊，秋天來到了人間。
大縱湖位于鹽都區(qū)西南面，它是我市最大的湖泊，又是我市的用水源頭，也是我市聞名的風(fēng)景區(qū)之一。
遠(yuǎn)看，大縱湖如一塊晶瑩的水晶，與天相連、相通。近看，湖水碧清，水波蕩漾，不時(shí)有魚兒跳躍，路邊的樹木長滿了枝頭，綠色的植物鋪滿了景區(qū)，花兒競相天放，大縱湖真是一個(gè)水綠世界，景色美不勝收。
首先，我們來到著名的“板橋書屋”，鄭板橋是“揚(yáng)州八怪”之一。他最擅長畫蘭竹，據(jù)說“胸有成竹”這個(gè)成語就是由他而來。隨后，我們來到他的紀(jì)念堂，來到這里我不由的想起了“鬼斧神工”這個(gè)成語。
然后，我們又來到了一個(gè)活潑的小姑娘的雕像前，只見她光著腳丫往前走，手里還有兩條大魚。他的下面還有四個(gè)大字“滿載而歸”。
最后，老師說要回去了，于我是依依不舍地離開了。
啊，大縱湖真美啊！我愛大縱湖。
游湖作文 篇8
今天，我們學(xué)校的三到六年級全體師生都一起乘著公共汽車來到了大縱湖游玩。我們興奮萬分，如同剛學(xué)會飛的小鳥一般。
走進(jìn)景區(qū)大門，展現(xiàn)在眼前的是一片生機(jī)盎然的花草樹木和一條條由大小不一的鵝卵石鋪成的蜿蜒起伏的小路。這些小卵石好像很規(guī)矩，錯(cuò)落有致地聚在一起。湖岸上的彎彎的小橋和小竹屋顯得幽雅別致。秋風(fēng)蕭瑟，往日國色天香的玫瑰花已經(jīng)凋謝了，青翠欲滴的竹林里傳來“沙沙”的聲響，仿佛是音樂家譜出的樂曲。
老師帶領(lǐng)我們沿著這條道路來到了一艘古舟旁。只見它長約6米，兩邊的船舷是由蘆草編制而成，船面是一塊塊的長木條鋪成的。船底環(huán)繞著清澈見底的水池。我欣賞著這古樸老的漁船，心里不禁贊嘆起勞動人民的精巧做工。
老師帶領(lǐng)我們觀賞完古蘆舟，便去瀏覽湖面上的景色。這時(shí)太陽正照耀著湖面，無垠的湖面上顯得波光粼粼，如同有人在湖面上撒了片片碎銀一樣，星星點(diǎn)點(diǎn)，閃耀得人睜不開眼。這時(shí)，一陣秋風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉頰，涼爽極了，湖面也隨波涌動，湖底下的水草輕輕曼舞，扭動著她們的細(xì)腰，十分優(yōu)美�？吹饺绱嗣赖木吧以跄懿惶兆砟�？
景色觀賞過了，我們繼續(xù)前進(jìn)。踏在青青的小草上，我們感覺特別柔軟，好像做了腳底按摩似的。小道旁，每隔一段都有木竿上掛著的四個(gè)紅通通的小燈籠，上面寫著“招財(cái)進(jìn)寶”。我們在不知不覺中來到了野炊園。這兒，有幾個(gè)野炊爐，爐灶是由卵石和水泥澆制成的圓柱體，中間密布著幾根鐵絲。我們聚在野炊爐附近小凳子上休息，一邊聆聽遠(yuǎn)處的音樂，一邊品嘗著燒烤的食品，真是快樂極了。
“哎，那邊有好幾個(gè)小亭子！”一個(gè)同學(xué)指著遠(yuǎn)處說。我們便一窩蜂地朝那里跑去。原來是用腳踩的水車，同學(xué)們欣喜若狂地去踩水車了，玩累了就到草坪上玩耍，到小亭子里休息……我走到湖岸邊捧了幾口清涼的水用來洗手洗臉，啊，真涼爽。同學(xué)們一會兒就玩膩了，便和老師沿著前面的大道前往游樂場。同學(xué)們玩得興致勃勃，不亦樂乎，身上也是大汗淋漓。老師們也按捺不住自己的心情，和同學(xué)一起歡快地玩耍了，都似乎回到了童年。
快樂的時(shí)間總是過得很快，我們依依不舍地離開了大縱湖。
游湖作文 篇9
我們的家在西湖上。這個(gè)地區(qū)的景點(diǎn)我都去過了，除了湖中央的“三潭陰月”這個(gè)島。每次路過西湖，都能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到“三潭陰月”。真的很期待有一天能看到。一方面可以乘船賞水，另一方面可以在小營州——欣賞“三潭印月”的美景。老師說這次秋游“三潭印月”，我激動得晚上睡不好覺。
第二天早上，我們在岸邊等船。當(dāng)我迫不及待想去西湖劃船的時(shí)候，我踮起腳看著湖中央，但是船來晚了。真的讓我很焦慮。但此時(shí)此刻，西湖迷人的風(fēng)景深深吸引了我。當(dāng)時(shí)是陰天，濃霧中隱約可見西湖周圍的樹木。遠(yuǎn)處的群山被霧氣吞噬，只露出一座小山。平靜的湖是白色的，它離不開無邊無際的天空。這時(shí)我才明白，“西湖勝于西子，濃妝淡妝總宜”這句詩真的剛剛好。當(dāng)一艘船靜靜地靠岸時(shí)，我被景色迷住了。我們興奮地登船，船滿載動力駛向“三潭陰月”。平靜的湖面激起了快樂的波浪，我快樂的心隨著波浪不停地跳動。
船靠岸了，我們在島上的九曲橋上靠岸，扶著朱紅色的橋欄桿，邊走邊欣賞風(fēng)景�！叭队≡隆睄u上有湖泊。湖中有島，島中有湖，這是真的。湖里的紅鯉魚在水草中歡快地追逐著游戲，人們?nèi)邮澄锶�，但對魚來說真的很有趣。在九曲橋上走了一會兒，看到了名為“曲徑通幽”的洞門，兩側(cè)花墻上刻著奇花異草和珍奇動物：兩只鳳凰張著嘴在唱歌；各種各樣的石頭花，像真的一樣，栩栩如生，渴望吐出它們的美麗。九曲橋旁邊的湖里有一座大假山。它是著名的九獅石。有人說它有九個(gè)獅子頭。我對找到他們很感興趣。我確實(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)獅頭，嘴里銜著一顆“寶珠”。還發(fā)現(xiàn)一些小獅子打架。石頭頂上的黃色草篷就像獅子頭上的黃色毛發(fā)。它是如此的威武，有著山中王者的姿態(tài)。
九曲橋的盡頭是“皇家紀(jì)念碑亭”。亭子中央有一塊石碑，上面刻有乾隆皇帝的題字：三壇陰月。繞過石碑，你可以看到湖中央有三個(gè)葫蘆形的水池。三個(gè)池塘形成一個(gè)三角形，矗立在湖面上。據(jù)說中秋之夜，池上每個(gè)圓孔都能看到明月，故有“三池印月”之稱。可惜不是中秋之夜，不然可以大飽眼福。
彎彎曲曲的九曲橋、棱角分明的九石、精雕細(xì)刻的花墻、葫蘆形的三壇是誰的杰作？是古代的勞動人民，是勤勞的園林工人。我很想在石碑上找到他們的名字，但是浪費(fèi)了我的思想。他們用智慧和心血創(chuàng)造了這些杰作，給人以美的享受。他們的心像假山旁的花一樣美麗，但都是默默無聞的英雄。我心里非常感謝和佩服他們。
小船緩緩離去，“三潭印月”漸漸模糊，但她優(yōu)美的姿態(tài)卻深深印在我的腦海里。
游湖作文 篇10
金秋十月，國慶長假，爸爸帶我去游覽玄武湖。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見古色古香的玄武門，玄武門有三個(gè)門洞，中間門洞的正上方用楷書寫著三個(gè)端端正正的金色大字—玄武門。城樓上墨綠色的瓦、銀灰色的圍欄和高高的 門洞還有灰色的古城墻，讓我們感覺到這座古城的悠久歷史，聽爸爸說：“這座古城是朱元璋那個(gè)年代建的！離現(xiàn)在已經(jīng)有六百多年了。”
一進(jìn)大門，看到一條筆直的路，兩邊就是湖了，站在柳絲輕浮的玄武湖邊放眼遠(yuǎn)眺，只見湖的東面是層層疊疊的山，隱隱約約可以看到兩座寶塔，湖中有許多荷葉像 是一柄柄大雨傘給魚兒擋雨，蓮子像一個(gè)個(gè)小喇叭，在給蜻蜓唱歌，蜻蜓情不自禁地跳起了舞，好像他們也在過國慶節(jié)一樣。我們坐上了游覽車在玄武湖的環(huán)湖公路 上游覽了一圈并作成了一幅素描簡寫作為紀(jì)念，坐游覽車可以看到園丁叔叔把菊花修飾成各種形狀，有圓形的花環(huán)、像龍一樣的菊花造型和鯉魚跳龍門的形狀還有用 萬壽菊和一串紅拼成的四個(gè)醒目大字—?dú)g度國慶。
關(guān)于玄武湖有個(gè)傳說：“ 據(jù)說湖里有一個(gè)小洲連著陸地。洲上住著一個(gè)名叫少魚的青年人，靠打漁為生。提起少魚，人人夸好，他雖然家貧如洗，卻樂于助人。他熱心的幫住一個(gè)殘疾的老 人，老人心里過意不去，有一天他對少魚說：“少魚，我無金，無銀，你照顧我一年，我于心不安，用什么來報(bào)答你呢？”說完，老人背上包袱，就想走……
其實(shí)，玄武湖有許多美麗的傳說。
順著大路往里走，很遠(yuǎn)就聞到一股桂花的香味，沿著花間小路看到一塊石碑，碑上刻著郭璞墩，走過不老門就是他的衣冠塚，郭璞是東晉時(shí)河?xùn)|聞喜縣人，著名學(xué)者，文學(xué)家和訓(xùn)詁學(xué)家，一生有許多的成就，也是我們郭家的驕傲！
在這如詩如畫的玄武湖邊玩一玩，看一看，走一走怎能不令人心曠神怡呢！
游湖作文 篇11
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，爸爸媽媽帶著我去春湖劃船，我一路上蹦蹦跳跳的，興奮得不得了！
向天上望去，一個(gè)火紅火紅的大火球掛在空中，我真害怕那個(gè)火球一下子掉入水中。不過，我還是想要爬著梯子把那個(gè)大火球摘下來。讓我想一想，如果可以把它摘下來，我要把它當(dāng)作皮球，天天和它玩耍。
這時(shí)，天空掠過兩道黑影，我很好奇：這是什么哪？是蝙蝠？不對呀，它不會在白天出來。難道是兩只貓頭鷹？我仔細(xì)一看，原來是兩只小燕子呀！它們穿著黑色的燕尾服，里面穿了件白色的內(nèi)襯，在天空自由自在地飛翔著。我想：如果我也能穿著白色的西服和他們一起飛翔，那該多好�。�
忽然，我發(fā)現(xiàn)了湖邊的柳樹和桃花�？纯刺一渖弦欢涠涞奶一ň`，穿著粉紅色的裙子在樹枝上跳舞。這時(shí)，一片片桃花花瓣從空中飄落下來，真是美極了！桃花樹旁邊有一位柳樹姑娘，她披著一頭秀麗的長發(fā)。桃花一朵一朵地落在柳姑娘的頭發(fā)上，就像給柳姑娘帶上了粉色發(fā)夾，簡直漂亮極了！
不知不覺到了下午，到回家的時(shí)間了。我會離開這里，但我的心卻一直留在春湖，這讓我興奮的心情持續(xù)了許久。我忍不住說了一句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”畢竟這么美的一幅畫，誰能不吟詩一首呢？
游湖作文 篇12
風(fēng)和日麗的上午，我走進(jìn)了海珠湖。這里的空氣是那么清新，這里的風(fēng)景是那么優(yōu)美。來到這里，我感受到了滿滿的大自然的氣息，充實(shí)又清新，讓我有了一種想要卸下全身的包裹，去緊緊地?fù)肀н@親切的大自然的沖動。
陽光正好，白云飄飄，風(fēng)吹過臉頰，帶來別樣的清爽。站在橋邊，眺望遠(yuǎn)方，別提有多愜意了。
這是一簇我不知道名字的花。群花開得正艷，爭芳斗艷，而我偏偏相中了這一朵。不因?yàn)槭裁矗灰詾槲矣X得，它就像是一名少女，活在陽光的沐浴下，活得精彩，活得驕傲，引人注目。她永遠(yuǎn)都是發(fā)著光的。
長亭古道，碧波綠水，再加上幾棵樹，構(gòu)成了這樣一幅富有詩意的景象。太陽投射下來，暖洋洋的，照在橋上，照在樹上，照在我的心上。橋的盡頭會是另一番不同的景象，邊欣賞美景邊慢悠悠地渡過去，真是享受。
隨著天邊晚霞的出現(xiàn)，海珠湖一旅也要結(jié)束了。晚風(fēng)乘著云，把清涼灑向人間。我很開心，也很不舍。海珠湖里的美景還有很多，而且絕對不止是嗎？我眼前所能看到的。一花一草，一樹一蟲，都是美。
只要有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，身邊一切都是美。
游湖作文 篇13
國慶節(jié)那天，我們一家人去金雞湖玩。
當(dāng)我到達(dá)金雞湖時(shí)，我高興地沖到了湖邊。乍一看，這個(gè)湖就像一池誘人的陳酒，綠色的，充滿豐富；仔細(xì)看，就像祖母綠窗簾里帶著面具的寶鏡。又亮又漂亮！湖里有一個(gè)紅色的東西。我哥跟我說是浮標(biāo)，用來給游艇和小船指路，標(biāo)明路線。湖上還漂浮著飛艇和游輪。飛艇速度極快，看起來令人興奮，但也很危險(xiǎn)。
我旁邊的草太綠了，我想在上面打滾。這里拍婚紗照的人很多。平時(shí)只能看到一個(gè)新娘，今天突然看到幾十個(gè)嫵媚的新娘穿著白色婚紗，真好看！
我們沿著湖邊大道走，來到被水淹沒的臺階上。湖水一路蕩漾到腳邊，卻又慢慢退去，像慈母拍著不肯睡覺的嬰兒。
走到碼頭，看到的是和聲，像是五線譜。上面停著許多鳥兒，就像音符一樣，形成了一個(gè)美妙的樂章。
去廣場，廣場前有音樂噴泉。再往前走，有幾個(gè)池子，里面有很多石頭。我脫下鞋子，迫不及待地走進(jìn)游泳池，在水里玩耍。我在使勁玩的時(shí)候，突然，不小心，“撲通”一聲，我被拋到了天上。爸爸媽媽和哥哥看到我變成了“落湯雞”，都忍不住笑了。哥哥說：“這是喜也是悲”。
太陽西沉，人們?nèi)齼蓛傻刈吡�，我們也走了，依依不舍地回家了�?/p>
游湖作文 篇14
在春暖花開的假期里，我和我的好朋友懷著期待的心情一起去了海珠湖玩兒。
首先，我們?nèi)チ搜銇項(xiàng)�，我踮起腳尖，望湖面上的小島望去。哇！小島上郁郁蔥蔥的，全是樹，還有幾個(gè)鳥窩若隱若現(xiàn)……忽然，一只白色的大鳥從樹林里沖出來，這只大鳥啊，嘴巴橙黃橙黃的，羽毛雪白雪白的，可好看啦！
離開了雁來?xiàng)�，我們便無所事事了，于是，我和好朋友玩起了抓人游戲，他抓，我躲，跑到了一座大橋旁，我有點(diǎn)兒累了，所以，停下來休息一下，一停下來，我便發(fā)現(xiàn)了一片美麗的花海！深粉色、粉色、紫色……可愛的花兒們在微風(fēng)中輕輕跳著舞。
離開了花海，我們又上了大橋。大橋上可以看到下面的魚兒，朋友拿了一個(gè)花卷，撕了一小塊，丟下橋，去喂魚。橋下的魚兒爭著、搶著，都想吃那一小塊花卷。朋友再撕了一小塊花卷，再丟下橋，上次沒吃到的魚兒們爭先恐后地?fù)屩阅且恍K花卷。朋友樂了，他撕了一塊又一塊，直到魚兒們飽了、散開了為止。
就這樣，我們繞著海珠湖走了整整兩圈呢！一路上的景色真美��！我喜歡海珠湖！
游湖作文 篇15
今年暑假，爸爸媽媽帶著我和弟弟去杉木湖玩。
剛進(jìn)去，眼前一片明亮，湖水波光粼粼，眼前有一輛輛自行車，爸爸給我們租了一輛，我不禁贊嘆杉木湖的美。
往前騎一些，可以看到湖的岸邊有著很多的柳樹，風(fēng)輕輕的吹了一口氣，把柳樹的頭發(fā)吹起來了。
再往前一些，耳邊回蕩起有節(jié)奏劃槳聲。尋著槳聲望去，映入眼簾的是幾只小船在湖中，走上這個(gè)樓梯，上面全部是好玩的東西，有秋千、滑梯、蹺蹺板……
觀賞完這些風(fēng)景，沿著北走，那就是非常刺激的玻璃橋。上去以后，我腿都已經(jīng)抖個(gè)不停了，往下一看，實(shí)在是太高了！爸爸拉著我走了過去，最后他們走不動了，我還走在最前面，他們都趕不上我。
微風(fēng)徐徐，隨著腳步的移動，小溪濺出的水聲越來越近，抬頭望去，原來是水井。水很清澈，水也很甘甜，讓人覺得在喝糖水一樣。
游完杉木湖，我的感受是杉木湖非常美麗，這里的湖水也很清，就連一條條小魚也可以看得明明白白。杉木湖這一風(fēng)景名勝，真是奇幻又很美麗�。�
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