描寫(xiě)景色的小學(xué)生作文500字匯編五篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的描寫(xiě)景色的小學(xué)生作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)景色的小學(xué)生作文500字 篇1
暑假的一天傍晚,我和媽媽來(lái)到山前公園,一邊劃船,一邊觀賞公園景色。
遠(yuǎn)處,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,一輪紅艷艷的夕陽(yáng)正徐徐下降。天空下,有著幾座綠茵茵的高山,非常壯觀。
岸上,有幾棵松樹(shù),高大挺拔,枝繁葉茂,深綠深綠的,像一把把綠色的大傘,還像一支支綠色的大毛筆。知了在樹(shù)上,此起彼伏地叫著,像在開(kāi)演唱會(huì)。還有幾簇小樹(shù),矮矮的、圓圓的、翠綠翠綠的,像一把把綠色的大傘,還像一個(gè)個(gè)綠蘑菇。一群小鳥(niǎo)飛來(lái),在小樹(shù)叢中一會(huì)兒飛進(jìn),一會(huì)飛出,像在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。草坪上有許多盆花,有五顏六色的月季花,雪白雪白的梔子花,紅艷艷的一串紅;ǖ南阄兑齺(lái)了一群蜜蜂,蜜蜂“嗡嗡”的叫著,像在和花兒說(shuō)悄悄話,花的美麗引來(lái)了一群蝴蝶,蝴蝶扇動(dòng)著彩色的翅膀飛來(lái)飛去,像在和花兒比美。
山前湖的湖面水平如鏡,倒映著藍(lán)天、白云、紅日、青山、綠樹(shù),像一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。我輕輕劃動(dòng)船槳,湖水起了魚(yú)粼似不波浪,倒影時(shí)兒變大,時(shí)兒變小,時(shí)兒變胖,時(shí)兒變瘦,就像在照哈哈鏡。湖中有幾株荷花,粉紅粉紅的,花瓣大大的,荷葉碧綠碧綠的,圓圓的,像大玉盤(pán)似的浮在湖面上。荷梗高高的,就像一個(gè)穿著粉紅色的上衣,綠色裙子的小姑娘亭亭玉立在湖面上。一陣風(fēng)吹來(lái),荷花左右擺動(dòng),像“荷花姑娘”們?cè)隰骠嫫鹞。幾只青蛙在荷葉上“呱呱”地叫著,像在和知了一起唱歌,又像在為小鳥(niǎo)的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽叫加油,還像在為荷花姑娘跳舞伴奏。
我和媽媽情不自禁地贊嘆:“山前公園夏天景色真美!”
描寫(xiě)景色的小學(xué)生作文500字 篇2
絲絲的柳絮,淡淡的花香,柔柔的晨光,我的心在從甜美的睡夢(mèng)中定向?qū)ΜF(xiàn)實(shí)真意的追求與向往,對(duì)未來(lái)的憧憬與想象。平靜的天空為我而沉默,夏日里蝴蝶飛過(guò)的痕跡里藏有誘人的花香,就在這里,蒼天為大地送來(lái)了一篇?jiǎng)尤说挠曩潯?/p>
清晰而透明的雨簾,將我與煩惱隔離,我體會(huì)著世間的真感,驚嘆著浩渺與博大,崇拜著自然與天地,欣慰著纏綿與溫柔。
漫步在校園里,甜甜的微笑,輕輕的腳步,像在天邊的仙境里遨游,又像在云里飄浮,感受著雨賜予我的一切。晶瑩的雨滴里,我看到了珍珠般的閃亮與神秘,似乎又聽(tīng)到了一個(gè)動(dòng)人的童話故事。一個(gè)緊挨一個(gè),垂掛在天地間,給人以美的享受與愛(ài)的啟迪。滋潤(rùn)著我的臉,撫摸著我的手,更貼近我的心。
雨兒給花草洗了個(gè)涼水澡,使眼前煥然一新,似乎已將天地之門(mén)打開(kāi)。眼前浮現(xiàn)的便是一個(gè)至勝至美的人間天堂,我將用我的熱情與摯愛(ài)去擁抱她。
雨越下越大,無(wú)肆意地為此次降臨而炫耀而瘋狂。雨珠打在地面上,濺起水花,好像是一種跳動(dòng)的音樂(lè)旋律,視線已模糊不清,天地萬(wàn)物化為虛有。
就當(dāng)一切被雨洗后,雨又帶著惜別之情悄然離去,而眼前的一切是那么新,那么的清,那么的靜,讓我凝望,讓我駐足,更讓我陶醉。
雨兒輕輕地來(lái),輕輕地走,為世間奏出一首柔和的神曲,為天地繪出了一幅如生的畫(huà)卷,為秋季帶來(lái)了豐收的喜悅,也為我驅(qū)走了記憶的痛苦和對(duì)過(guò)去的挽留……
昔日伴憂愁,散心觀雨樓。
今欲把雨留,試問(wèn)誰(shuí)能夠?
描寫(xiě)景色的小學(xué)生作文500字 篇3
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)校園的一景——草坪。走進(jìn)大門(mén),大約向北走二十米,就到了蒼翠欲滴的`草坪。
春天,小草從大地媽媽的懷抱里鉆了出來(lái)。一陣風(fēng)吹過(guò),小草搖頭晃腦的看著周?chē),好像在環(huán)視周?chē)沫h(huán)境;ǘ湟矟u漸探出了頭,扒開(kāi)草叢一看,哇,花朵真不少,有黃的、紅的、紫的、綠的……,顏色各異。
夏天,小草和花朵長(zhǎng)得顯眼了,也更強(qiáng)壯了。一陣微風(fēng)拂過(guò),小草偏向一邊,像海浪一樣涌來(lái),十分壯觀;同時(shí),花朵也彎下了腰,好像在謝謝春雨的滋潤(rùn),才擁有這美麗的容貌。
秋天,無(wú)情的暴風(fēng)雨踩死了花草。雖然沒(méi)了花草,但是還有四季蒼翠的松樹(shù),它們像一座座綠色寶塔,又像穿著軍裝的戰(zhàn)士履行著自己神圣的職責(zé)保護(hù)著我們這美麗的草坪。
冬天,紛飛的雪花像鵝毛似的飄落下來(lái),頓時(shí),花園像蓋上了厚厚的棉被。小草和花朵貪婪地吮吸著雪花的水分,到了春天花草還會(huì)抽出嫩芽。
在草坪的中心有兩個(gè)蘑菇亭,一高一矮,靠在一起,好像兄弟倆在比個(gè)頭。到了炎熱的夏天,坐在蘑菇亭下,望著綠草如茵、花團(tuán)錦簇的草坪,你的煩惱會(huì)拋到九霄云外。
蘑菇亭西面的兩只石仙鶴是最有趣的:一只仙鶴把長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的嘴伸到自己的衣服里面撓癢癢;另一只仙鶴把頭高高的抬了起來(lái),白天看藍(lán)藍(lán)的天空和像火球的太陽(yáng),晚上觀賞著皎潔的月亮和眨著眼睛的星星,像天文學(xué)家監(jiān)視著它們的一舉一動(dòng)。
蘑菇亭東邊的石鯉魚(yú)在展示著自己的美呢!瞧!人家在水面上把自己的身子豎立了起來(lái),尾巴翹著,像是把水池當(dāng)成了舞臺(tái),自己卻是著名的模特。
雖然校園的景物很多,但是我偏偏喜歡這蒼翠的草坪。它令我陶醉。
描寫(xiě)景色的小學(xué)生作文500字 篇4
冬天,最令人陶醉的自然是雪景,雪是潔白,美麗,而可愛(ài)。
雪總是在人不知不覺(jué)的時(shí)候,悄悄地來(lái)到人世間,它們給房子,樹(shù)木,都披上了華麗的銀裝,給大地蓋上了厚厚的大棉被,那時(shí),萬(wàn)物都是銀光耀眼.玉屑似的雪末從天空中左搖搖,右晃晃,還擠擠撞撞,就像一個(gè)喝醉酒的人在走八仙步空中,隨風(fēng)飄揚(yáng)的雪花,一會(huì)兒貼在了墻上,一會(huì)兒貼在了玻璃上,一會(huì)兒上,一會(huì)兒下,到處飛舞,好像一個(gè)頑皮的小孩與我們玩捉迷藏。雪花落在了房子上,好像給房子戴上了一頂白帽子;雪花落在樹(shù)枝上好像披上了厚厚白衣;雪花落在了花草的枯枝上,好像帶上了一條白紗巾;雪花落在地上,好似“巧克力奶油派”。片片雪花隨風(fēng)飛舞,好像白色的精靈穿梭于世界各個(gè)角落,令大地華光四溢,精彩紛呈.雪越下越大,從一點(diǎn)點(diǎn)的,變成一團(tuán)團(tuán)的,似乎從天上撒下來(lái)的棉花團(tuán)。雪花不停地飛舞著,像棉花,似柳絮,如楊花,漫天飛舞。
漸漸地,漸漸地,雪停了,萬(wàn)里江山變成了粉妝玉砌的世界。這銀色的世界好像只用白色渲染,不用墨線勾勒的中國(guó)畫(huà)那樣,畫(huà)的主要顏料為銀白色,它譜寫(xiě)著一處處生動(dòng)的景色,銀色的世界美麗而祥和。雪不僅美麗,還為我們帶來(lái)了快樂(lè)。同學(xué)們課間湊點(diǎn)雪,團(tuán)個(gè)雪球,向面對(duì)的同學(xué)打過(guò)去,“啪”的一身雪,“哈”的一陣笑,加上“哼,你要小心嘍”身上又是一片白,而被“打”者的臉上露出了哭笑不得的神情。就這樣,你投我一下,我擲你一下,玩得不亦樂(lè)乎!
雪花,皚皚白雪漫天飛舞,美麗的雪花,是神奇的大自然賜給人間的奇特風(fēng)景!
描寫(xiě)景色的小學(xué)生作文500字 篇5
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來(lái)。太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了。剛開(kāi)始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。接下來(lái)又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間,太陽(yáng)一下子騰空而起。太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)眉毛眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開(kāi)始;ú輼(shù)木們也被喚醒了。你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢!不一會(huì),露珠又從花瓣上滾落下來(lái)。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼,有點(diǎn)濕潤(rùn),也會(huì)讓你感到十分的輕松。
從街道通向校園大門(mén),正左方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字—博愛(ài)中學(xué)。走進(jìn)學(xué)校,一棟六層高的行政大樓聳立在前方。我向左邊走去,一排梧桐樹(shù)彎彎的,像一條條跤龍一樣駐立在那里。再往前走,你會(huì)看到一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的中間有幾個(gè)活潑的同學(xué)正在汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球,旁邊的同學(xué)為他們助威,吶喊。再往右走,上了幾級(jí)樓梯,看見(jiàn)了一排排的教室,教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲,右邊一樓其中一間就是我的教室?吹綄挸髁恋慕淌,我欣喜若狂。
教學(xué)樓前面有一面國(guó)旗,聽(tīng)老師說(shuō),它的長(zhǎng)高13米,代表著我國(guó)13億人民的心。忽然,一股清香撲鼻而來(lái),我尋著香氣,來(lái)到一棵菊花上,仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了,被完全陶醉了,在藍(lán)天的襯托下,菊花朵朵嬌艷,格外美麗!
!我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來(lái)了知識(shí),也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)!
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