關(guān)于寫景的小學(xué)生作文500字匯編五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的寫景的小學(xué)生作文500字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫景的小學(xué)生作文500字 篇1
人們常說,“上有天堂,下有蘇杭”“蘇州園林甲天下”在我眼里的蘇州園林很美,美就美哉在它的細(xì)膩按,古樸與靈動(dòng)上。
蘇州園林的設(shè)計(jì)是很細(xì)膩的,宛如一個(gè)蒙著多層面紗的清秀女子,當(dāng)你層層深入,并慢慢地撩起她那薄如蟬翼的面紗時(shí),秀麗清純的美便自然地呈現(xiàn)在你面前,那是一種甜淡的花感,淡而有味,甜而不膩,既沁人心脾有讓人會(huì)味無(wú)窮,它是那般的感受親切,卻又是那般的不可名狀。
蘇州園林只是細(xì)膩的嗎?當(dāng)然不,你就看那網(wǎng)狀園中形狀千奇百怪的假山,雖是那般的小巧精致,可它畢竟是山啊。那層層疊嶂,峰匯路轉(zhuǎn)的情趣,難道不讓人有一種置身在山林之中的感受嗎?山頂那小小的一塊平地,給人一種細(xì)致而又不乏粗狂的感覺,極目遠(yuǎn)眺,又何嘗不讓人心曠神怡呢。蘇州園林真是一幅畫,一幅景致攜永的山水畫。
蘇州園林又是那樣的古樸優(yōu)雅,那古樸的桌,細(xì)致的椅,雖是雕欄玉砌,卻又是朱顏不改。蘇州園林是與文人雅士相提并論的,她總能讓人感悟那滄桑的歷史與深邃的底蘊(yùn)。
那靠水的水榭,臨池的亭子,嫵媚又不乏端莊,俯身便可以看到那映在水中的藍(lán)天白云,還有那些活潑的鯉魚……魚戲蓮葉間的靈動(dòng),早已悄然躍入你的心頭。
那寧?kù)o的池沼,活脫脫一個(gè)文靜的女子,依傍于青山翠水之間,是那樣的優(yōu)雅,已涓細(xì)流注入池中,水面上漾起的小小的暈圈,靈氣活現(xiàn)。
更有四季的花木裝點(diǎn)著一切,為假山池沼披上應(yīng)時(shí)的彩衣。
細(xì)膩、古樸、靈動(dòng)……蘇州園林引人入勝,不是嗎?
寫景的小學(xué)生作文500字 篇2
有人說蒙山有泰山之雄,華山之險(xiǎn),黃山之秀,雁蕩山之奇,我想蒙山真的'是這樣的嗎?這次我親自去了蒙山去體驗(yàn)蒙山的美麗。
當(dāng)我們來(lái)到蒙山的山腳下,看到了松翠的群山層層疊疊,像波濤起伏的大海雄偉壯觀,滿山的樹郁郁蔥蔥,好像披了一件綠色的衣服。蒙山的石頭很奇特。站在瞻佛亭往前方看,在遠(yuǎn)處兩座大山的空隙間,隱約出現(xiàn)的那座大山的輪廓,很像一尊側(cè)睡的大佛!它的頭向西天,那上面突起的高點(diǎn)是耳朵,順勢(shì)下來(lái)是它的脖子、肩膀,身體大半隱在大山的后面。
水特別清澈,而且水流得特別急,好像小溪正急著回家吃飯。在小溪旁邊有一棵很特別的松樹,它是在蒙山唯一一棵根長(zhǎng)在巖石下的松樹,它的枝葉很長(zhǎng)也很多,像一把綠色的雨傘。在松樹的旁邊有一個(gè)形似中國(guó)地圖的瀑布。在群山北部的峽谷谷口處,兩邊巨巖拔地而起,像兩只龐大的石獸傾斜相依,那谷口便只剩下一線黝黑的縫隙通向遙遠(yuǎn)的天際,成為驚天動(dòng)魄的“一線天”奇觀。蒙山真是山秀水美啊!可是它的山路非常窄,我越走越累,腿像灌了鉛似的。但又想爬到山頂,看看蒙山的全景,所以我就奮力地向山頂爬去,一會(huì)兒攀著鐵鏈,一會(huì)兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣.......經(jīng)過2個(gè)小時(shí)我終于爬到了蒙山的山頂。往山下看,真有“會(huì)當(dāng)凌絕頂,以攬眾山小”的感覺。我深深地吸了口氣,空氣非常清新,蒙山不愧為“天然氧吧!
在蒙山最好看的就是楓葉了,那楓葉紅似火,黃似橘。真是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”!
蒙山真不愧是泰山之雄,華山之險(xiǎn),黃山之秀,雁蕩山之奇!
寫景的小學(xué)生作文500字 篇3
雖然是冬天了,但今天天氣很好,陽(yáng)光明媚,我來(lái)到西湖斷橋邊欣賞西湖的美麗冬景。
斷橋彎彎的,下面有一個(gè)圓圓的橋洞,如同一輪圓月,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,非常美麗。它使我想到了白娘子與許仙的傳說。正是有了這樣的美麗傳說,使得斷橋更美,吸引了許許多多的中外游客。你看,斷橋上,白堤上,在寒冷的冬天也是游人如織,絡(luò)繹不絕。
我站在斷橋上,看到眼前是一大片荷塘,里面是七零八落的殘荷,在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,像打過仗的戰(zhàn)場(chǎng)一樣亂七八糟。忽然,我看見三只很大的水鳥,黑白相間,好像美麗的仙女一般站在殘荷上面。旁邊來(lái)了一群野鴨,它們?cè)跉埡蓞仓修D(zhuǎn)悠覓食。最引人注目的是,在一片枯黃的殘荷中,竟然還有一片碧綠的荷葉高高地挺立在寒風(fēng)中,頑強(qiáng)地抗?fàn)幹K乃闹芏际悄切┮呀?jīng)枯萎的荷葉和蓮蓬,荷葉如同一個(gè)個(gè)風(fēng)中輕搖的鈴鐺,蓮蓬好像一盞盞高掛的路燈。
荷塘的前面是一條馬路,馬路邊上有兩排梧桐樹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,梧桐樹的葉子一片金黃。梧桐樹的后面是寶石山,山上的樹葉五彩繽紛,山上還有一座高高尖尖的,像火箭一樣的寶俶塔。塔的不遠(yuǎn)處是蛤蟆巖,有許多人在那兒攀爬。
荷塘的左邊是一大片湖水,在太陽(yáng)的照射下變得波光粼粼。水面上還有一只只小舟在悠悠地飄蕩。
荷塘的右邊是紅柱黑瓦的亭子,里面圍著很多人在看精彩的表演,有唱歌的,有跳舞的。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)都能聽到那邊傳來(lái)悅耳動(dòng)聽的歌聲。亭子旁邊還有兩棵小楓樹,滿樹都是火一般的紅葉。
啊,西湖的冬景也是這般美麗!它讓我流連忘返。
寫景的小學(xué)生作文500字 篇4
夏和其余幾個(gè)季節(jié)不一樣,它熱。
每到夏天,我就會(huì)穿上薄薄背心,赤著腳走過滿是野草的野地,到一里外的小溪去游泳、釣魚,那是夏天我最愛做的事。
當(dāng)夏天熱而充滿力量的曙光照到我還末睜開的眼睛時(shí),我就被它驚醒了,睜開了受了“恐嚇”的雙眼,慢慢從床上爬起來(lái),去冰箱里拿冷飲,冷冰冰的凍布丁和剛剛那火辣的熱形成了強(qiáng)烈反差,使我打了個(gè)抖,才像搖晃的布丁那樣坐了下來(lái),吃起香甜的草莓布丁,布丁嫩嫩的,吃了人也軟綿綿的,沒一點(diǎn)精神。我就帶著半睡半醒去打開大門,走過筆地毯,來(lái)到門外,去小溪里玩玩?上У氖,我走出第一步就碰到了帶著作業(yè)本的李老師,叫我拿出暑假作業(yè)。暑假作業(yè)?!我還沒做呢!這下慘了!怎么辦?!有了,我去上公共廁所,然后偷偷溜走,這樣,李老師一定不會(huì)知道!
我對(duì)李老師說:“老師,我現(xiàn)在很想上廁所,能不能等一下再給你?”“這……好吧,不過要快點(diǎn)。 崩罾蠋煆娜莸卣f。這下,我成功逃脫了老師的“魔掌”,繼續(xù)去小溪。
我來(lái)到到田野上,那片地里全是雜草,沒有用,所以沒人到這里種菜干嗎的,也只有這樣,這田野才能成為我夏天的必經(jīng)之路。走在田野里,你的腳就會(huì)癢癢的,說不定還會(huì)被一種叫“芽草刁”的小野草給弄出小口子來(lái)。走在田野,還能捉到蛐蛐或者草婆娘,這些小昆蟲,都很好玩,如果你碰碰草婆娘,它就會(huì)張兩下翅膀,抬兩下頭。
穿過田野,就到了溪邊,溪水好涼,和那凍布丁完全不同,是那種刺骨的冷,我一下跳了下去,心里一陣舒暢。
夏溪,涼。
寫景的小學(xué)生作文500字 篇5
去年暑假,我們?nèi)胰ズ笔÷糜,令我印象最深刻的是武漢那美麗的黃鶴樓。
黃鶴樓坐落在蛇山腳下,莊嚴(yán)肅穆,歷史悠久,已有1200多年的歷史了。
跨進(jìn)大門,登上臺(tái)階,映入眼簾的事一對(duì)有一米多高的銅塑黃鶴,全身金燦燦的一只向遠(yuǎn)處遙望,另一只低頭深思,讓人浮想聯(lián)翩。
繞過銅鶴,迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的腳下,舉目仰望,黃鶴樓共有五層,約有50多米高,氣勢(shì)宏偉,正門樓頂?shù)娜齻(gè)大字——“黃鶴樓”,赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風(fēng)鈴,清風(fēng)吹來(lái),風(fēng)鈴就“叮鐺”作響,那清脆的聲音,是黃鶴樓顯得更加古老,更加莊嚴(yán)。
走進(jìn)里面,一樓整面墻上有一幅巨型壁畫,畫上一位仙人坐著白鶴,橫吹玉笛,正是唐代詩(shī)人崔灝寫的“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠。”詩(shī)句的寫照,真是妙極了!
二樓是歷代名人的畫展,各種各樣的畫面,顯示處各自不同的風(fēng)格。
登上三樓,是琳瑯滿目的木雕品和兩幅美麗壯觀的壁畫。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景,贊美黃鶴樓的景觀,歌頌吳王的功績(jī)。另一幅是勞動(dòng)人民修建黃鶴樓的情景:烈日當(dāng)頭,一群民工正忙碌,其中一位老人,骨瘦如柴,彎著腰。旁邊的監(jiān)工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著他。看著這兩幅畫,爸爸拍拍我的肩膀,說:“黃鶴樓的壯觀不是什么帝王的功績(jī),而是勞動(dòng)人民的智慧和血汗啊!”是呀,這些勞動(dòng)人民真是偉大!
我們站在黃鶴樓頂,眺望著遠(yuǎn)處那雄偉的長(zhǎng)江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起,這是一幅多么迷人的風(fēng)景畫。
黃鶴樓,你真美!
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