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      2. 寫景的小學(xué)生作文400字

        時(shí)間:2021-05-10 17:17:09 寫景 我要投稿

        有關(guān)寫景的小學(xué)生作文400字合集6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的寫景的小學(xué)生作文400字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有關(guān)寫景的小學(xué)生作文400字合集6篇

        寫景的小學(xué)生作文400字 篇1

          今天早晨起來,看到風(fēng)和日麗,我和來自松原的大姨媽家的哥哥決定到野外游玩,欣賞大自然初春的美景。

          姥爺看我們興致很高,就商量到松花江邊的江山度假村(陶賴昭畢家店)去。于是姥爺,我和爸爸媽媽,大姨、大姨夫和小哥、姑姑、姑家小哥分乘兩輛轎車,懷著激動的心情,前往江山度假村。汽車從扶余出發(fā),經(jīng)過新城局,駛在通往目的地的公路上,窗外,枝條輕拂。路兩邊時(shí)而看到農(nóng)民駕駛著拖拉機(jī)在耕地播種。

          大約半個(gè)小時(shí),我們來到了度假村游樂場,我和兩個(gè)小哥跑到池邊玩起走獨(dú)木橋,姥姥則和大姨挖起野菜。隨后,我們大家又繞著荷花池的廊橋觀看池里的蓮藕和游動的小魚,身邊不時(shí)有小鳥飛過。而后,我們又沿著林中小路去松松花江邊游玩。穿行在長滿桑樹、山丁樹、山里紅樹的林子里,心情格外高興,不一會兒我們來通往江邊的吊橋。走上吊橋,橋面蕩來蕩去,很緊張,也很有趣,既好玩又讓我們堅(jiān)強(qiáng)起來。

          過了吊橋來到江邊,江水翻滾著浪花拍打著江岸,我感到心情很舒暢。于是我脫了鞋在江邊淺沙地玩起來。

          不覺已過了二個(gè)小時(shí),我們懷著不舍的心情離開了這令我們喜愛的地方,我想,美麗的大自然太可愛了。我們的生活多么幸福。

        寫景的小學(xué)生作文400字 篇2

          夏和其余幾個(gè)季節(jié)不一樣,它熱。

          每到夏天,我就會穿上薄薄背心,赤著腳走過滿是野草的野地,到一里外的小溪去游泳、釣魚,那是夏天我最愛做的事。

          當(dāng)夏天熱而充滿力量的曙光照到我還末睜開的眼睛時(shí),我就被它驚醒了,睜開了受了“恐嚇”的雙眼,慢慢從床上爬起來,去冰箱里拿冷飲,冷冰冰的凍布丁和剛剛那火辣的熱形成了強(qiáng)烈反差,使我打了個(gè)抖,才像搖晃的布丁那樣坐了下來,吃起香甜的草莓布丁,布丁嫩嫩的,吃了人也軟綿綿的,沒一點(diǎn)精神。我就帶著半睡半醒去打開大門,走過筆地毯,來到門外,去小溪里玩玩?上У氖,我走出第一步就碰到了帶著作業(yè)本的李老師,叫我拿出暑假作業(yè)。暑假作業(yè)?!我還沒做呢!這下慘了!怎么辦?啊!有了,我去上公共廁所,然后偷偷溜走,這樣,李老師一定不會知道!

          我對李老師說:“老師,我現(xiàn)在很想上廁所,能不能等一下再給你?”“這……好吧,不過要快點(diǎn)!”李老師從容地說。這下,我成功逃脫了老師的“魔掌”,繼續(xù)去小溪。

          我來到到田野上,那片地里全是雜草,沒有用,所以沒人到這里種菜干嗎的,也只有這樣,這田野才能成為我夏天的必經(jīng)之路。走在田野里,你的腳就會癢癢的,說不定還會被一種叫“芽草刁”的小野草給弄出小口子來。走在田野,還能捉到蛐蛐或者草婆娘,這些小昆蟲,都很好玩,如果你碰碰草婆娘,它就會張兩下翅膀,抬兩下頭。

          穿過田野,就到了溪邊,溪水好涼,和那凍布丁完全不同,是那種刺骨的冷,我一下跳了下去,心里一陣舒暢。

          夏溪,涼。

        寫景的小學(xué)生作文400字 篇3

          中國的山河可謂世人皆知,在這無數(shù)美景中,黃山以奇而著稱。自古以來,素有“五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳之說!

          黃山有四絕,分別是奇松、怪石、云海、溫泉。黃山之美始于松,九大奇松中有的破石而出,有的抱崖而立,有的或側(cè)身峭壁,或冠蓋巖首。其中以“迎客松”最為著名。它突兀于山崖之中,蒼勁挺拔,郁郁蔥蔥,儒雅熱情。兩根側(cè)枝一枝伸展,另一側(cè)內(nèi)彎,恰是一位彬彬有禮的,氣度不凡的主人伸開雙手做出一個(gè)“請”的動作。迎來八方客,會四海賓有。黃山的“迎客松”引得無數(shù)的世界游人。

          黃山危峰兀力,怪石嶙峋,崖壁陡峭,盡顯鬼斧神工之妙。有的像利劍直插山谷,有的像駱駝漫步于云海,有的似寶塔隱現(xiàn)在迷霧里,黃山收盡那陽剛之氣,又不失那陰柔之美,楚楚動人栩栩如生,讓人不知不覺感嘆大自然的神奇。

          登上山峰,向下看去,茫茫的一片片層層疊疊的浮云像仙女潔白的紗綢,舞動于山谷之間。飄渺的浮云像仙境一般地讓人如夢如幻,仿佛到了仙界一般。

          無論是遠(yuǎn)眺奇山怪石,還是漫步于云海松濤,黃山總會給人一種超脫的感覺,引發(fā)人們無限的假想,來到黃山,遠(yuǎn)離城市,沒有那么緊張了,整個(gè)人的身心都得到了放松,大自然的神奇魅力的景色陶冶著人們的情操,讓人們在驚嘆之余覺得脫胎換骨。

          黃山果然不負(fù)它天下第一奇山的美稱,以后有機(jī)會我一定還會再來!

        寫景的小學(xué)生作文400字 篇4

          早晨,當(dāng)我還是在睡夢中時(shí),媽媽說:“下雪了!”我急忙一個(gè)翻身下床,看見了冬姑娘拿著魔棒,匆匆地趕來了。她一揮魔棒,一片片潔白的小雪花就下下來了,真是又激動又興奮呀!

          一片片晶瑩的小雪花飄落下來,但那美麗的小雪花剛落地就化了,哎,真可惜!雪花好像是月宮派下來的小天使,又像一只只潔白的.蝴蝶,它還像一片片鵝毛慢慢地落下。調(diào)皮的小雪花一會兒落在屋頂上,給屋頂戴上了一頂白帽子,一會兒落在小樹上,給小樹穿上了一件銀色的棉襖。一會兒飄到地上,給大地鋪上了厚厚的一層“地毯”,踩上去“咯吱咯吱”的響,好像在唱一首歡樂的歌。它親吻著我的臉,涼絲絲的,舒服極了?,遠(yuǎn)處的小樹好像穿著婚紗裙正要出嫁呢!房子、車子全白了,灌木叢像一塊塊香甜可口的蛋糕。

          “哈哈哈!边?是誰的笑聲?哦,原來是小朋友們在玩打雪仗、堆雪人呢!瞧,小朋友們玩得多開心呀!她們堆的雪人可真可愛呀!胖胖的身子、圓圓的腦袋,有的脖子上圍著一條圍巾,還有的手上拿著一把掃把,好像正在大掃除。各種各樣的雪人千姿百態(tài)。打雪仗更是激烈,選手們各就各位。開始!選手們你一“槍”,我一“彈”,不一會兒就變成了一個(gè)個(gè)“雪人”。我們玩得不亦樂乎,都分不清誰贏誰輸了。

          雪天,大自然給予了我們無限的快樂。

        寫景的小學(xué)生作文400字 篇5

          秋天來了!秋天來了!秋姑娘悄悄地向我們走來。瞧,她正在跟蝴蝶翩翩起舞著;她正在跟蜜蜂打招呼;她在跟大家說:“秋天已經(jīng)來了!

          秋姑娘走進(jìn)山谷,山谷立刻變成了金燦燦的一片,許多樹葉從樹上飄落下來,風(fēng)一吹,落葉就齊齊地對媽媽說:“媽媽,天氣冷了,我們下去為您蓋被子,您放心,我們明年春天還會回來的!彼鼈円贿呎f著一邊便落了下去。這時(shí)一群大人從山谷走過,就像走在金黃的地毯上。一群小朋友走來,紛紛撿起樹葉,在比著誰的更漂亮。

          秋姑娘走到田野,田野馬上變成了金色的海洋:高粱漲紅了臉,稻子笑彎了腰,玉米松開了外衣。豆莢被曬得“啪”的一聲蹦出來媽媽的懷抱……農(nóng)民伯伯更是樂開了懷,來到田野了忙收割,一邊收割還一邊贊嘆:“今年的稻谷比去年的多得多,不僅夠吃還能賣i許多錢呢!”

          秋姑娘走進(jìn)果園,果樹上就掛上了許多果子:有紅彤彤的柿子,有甜絲絲的桔子,有沉甸甸的柚子掛滿枝頭……大家望著累累碩果的果實(shí),心里唱起了豐收的歌。

          秋姑娘走進(jìn)花園:菊花爭先恐后地展開了花朵,有紫色的、有黃色的、有白色的……把花園打扮得更加絢麗多彩。小朋友在老師的帶領(lǐng)下,來到花園游玩,欣賞美麗的獨(dú)特的秋天的景色。

          秋,你那美麗的身姿,讓我永遠(yuǎn)記著;秋,你帶給我的無限快樂,讓我終身不忘。

        寫景的小學(xué)生作文400字 篇6

          去年暑假,我們?nèi)胰ズ笔÷糜危钗矣∠笞钌羁痰氖俏錆h那美麗的黃鶴樓。

          黃鶴樓坐落在蛇山腳下,莊嚴(yán)肅穆,歷史悠久,已有1200多年的歷史了。

          跨進(jìn)大門,登上臺階,映入眼簾的事一對有一米多高的銅塑黃鶴,全身金燦燦的一只向遠(yuǎn)處遙望,另一只低頭深思,讓人浮想聯(lián)翩。

          繞過銅鶴,迎面的便是舉世聞名的黃鶴樓了。我走到她的腳下,舉目仰望,黃鶴樓共有五層,約有50多米高,氣勢宏偉,正門樓頂?shù)娜齻(gè)大字——“黃鶴樓”,赫然醒目。每層樓的八角檐上都掛有風(fēng)鈴,清風(fēng)吹來,風(fēng)鈴就“叮鐺”作響,那清脆的聲音,是黃鶴樓顯得更加古老,更加莊嚴(yán)。

          走進(jìn)里面,一樓整面墻上有一幅巨型壁畫,畫上一位仙人坐著白鶴,橫吹玉笛,正是唐代詩人崔灝寫的“昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復(fù)返,白云千載空悠悠!痹娋涞膶懻,真是妙極了!

          二樓是歷代名人的畫展,各種各樣的畫面,顯示處各自不同的風(fēng)格。

          登上三樓,是琳瑯滿目的木雕品和兩幅美麗壯觀的壁畫。一幅是吳王在黃鶴樓大宴群臣的情景,贊美黃鶴樓的景觀,歌頌吳王的功績。另一幅是勞動人民修建黃鶴樓的情景:烈日當(dāng)頭,一群民工正忙碌,其中一位老人,骨瘦如柴,彎著腰。旁邊的監(jiān)工正惡狠狠地用鞭子使勁抽打著他?粗@兩幅畫,爸爸拍拍我的肩膀,說:“黃鶴樓的壯觀不是什么帝王的功績,而是勞動人民的智慧和血汗。 笔茄,這些勞動人民真是偉大!

          我們站在黃鶴樓頂,眺望著遠(yuǎn)處那雄偉的長江大橋緊緊的將龜山與蛇山連在一起,這是一幅多么迷人的風(fēng)景畫!

          黃鶴樓,你真美!

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