情人湖之美六年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的情人湖之美六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
傳說(shuō)有一對(duì)情人，一個(gè)是托素，一個(gè)是柯魯克。托素深深地喜歡上了這位部落首領(lǐng)的女兒，但她的父親不情愿讓女兒嫁給他，就給了托素一個(gè)不可能完成的任務(wù)----說(shuō)讓他背好多袋鹽，背完了就讓他倆成親。結(jié)果托素在背鹽時(shí)渴死了，柯魯克很傷心，在渴死的托素身邊躺了下來(lái)，久久不肯離去，最后也渴死了。兩人死后，化作了兩座湖，一座是淡水，另一座是咸水。
今天我們就在情人湖邊停下了腳步，一睹''托素湖''和''柯魯克湖''的浪漫。
我們先來(lái)到了''托素湖''。這座湖邊的泥土如同沙子一般，細(xì)細(xì)的，再加上湖里含鹽，它反而更像海了。''托素湖''的.湖面非常美麗，離岸近的水偏黃色，再往前就是淡淡的天藍(lán)色，再是雪一樣的白色，到了天與水的分界線的地方，又呈天空的藍(lán)色了。湖邊，甚至湖面，都很少有鳥(niǎo)兒飛過(guò)，似乎連鳥(niǎo)類都怕打擾托素長(zhǎng)眠�？吹竭@一幕，我也寥寥幾下拍完照片，悄悄地離開(kāi)了湖邊，好讓托素湖多一份寧?kù)o。
我們乘著車，又往前行了十幾分鐘，''柯魯克湖''就出現(xiàn)在了我的視線。這座湖的美麗又與''托素湖''有所不同，一泊晶瑩剔透的凈水，再加上綠色的可愛(ài)植被的陪襯，這樣的美就多了幾絲生機(jī)。這里湖邊的濕答答的土，還不如說(shuō)是爛泥。湖邊除了綠色，還有色彩斑斕的小花，偶爾有蜂蝶飛過(guò)，體現(xiàn)出了這位公主生前有多么得美麗。
兩個(gè)情人湖之間有小河相同，象征著這對(duì)情人永遠(yuǎn)手拉著手。聽(tīng)著這凄美的故事，看著美麗的情人湖，我被故事所感動(dòng)，我被景色所陶醉。也在心中默默地為托素和柯魯克送去真心的祝福，愿他們永遠(yuǎn)在一起！
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