關(guān)于小學(xué)優(yōu)秀寫景作文500字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀寫景作文500字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀寫景作文500字 篇1
我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)依山傍水的好地方。
早晨，太陽(yáng)像個(gè)羞羞答答的小姑娘，悄悄地升上樹梢，散發(fā)著柔和的紅光，周圍映紅了一片，只聽(tīng)得細(xì)微的流水聲。漸漸地，紅光中慢慢透著橘紅色，然后是金黃色。這時(shí)，樹梢上的太陽(yáng)眨眼間就跑到了山頭，小溪這時(shí)就揭開(kāi)了它的神秘面紗，把它的美麗一覽無(wú)遺地展現(xiàn)出來(lái)。陽(yáng)光輕輕撫摸著小溪，小溪不知疲倦地流淌著，偶爾遇到一塊大石頭，一股水流便分道揚(yáng)轆了。小溪像一面鏡子，透過(guò)它看到水底一塊塊粗糙，棱角分明的石頭，有時(shí)遇到大一點(diǎn)的水流，把石頭翻了個(gè)滾，便露出大片滑溜溜的青苔。不巧濺起一點(diǎn)水花，一粒粒晶瑩透亮的水珠砸到小溪中，它的四周泛起一層一層的微波，慢慢擴(kuò)散，越來(lái)越淡，最后一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有了，溪水照樣唱著歌兒向前流去。
還有那山，遠(yuǎn)看，是連綿起伏的輪廓上面輕輕罩著一層朦朦朧朧，虛無(wú)縹緲的霧。來(lái)到山腳，往上看，一片厚實(shí)的綠。不時(shí)還有一陣清風(fēng)吹過(guò)，弄得樹冠搖來(lái)擺去，發(fā)出“沙沙”的聲音，這難道不是大樹吹的動(dòng)人的樂(lè)曲嗎？綠中有時(shí)會(huì)帶點(diǎn)淡淡的其他鮮艷的顏色，是那美麗的花朵，如同一匹綠色的布點(diǎn)綴著各種各樣的顏色。移步上山，踏上雖說(shuō)有些泥濘的山道，路邊盡是一叢叢綠中帶黃野草�！皣\嘰嘰”天空突然掠過(guò)一片密密麻麻的黑點(diǎn)兒，伴隨這嘈雜的鳥叫，向地面撲來(lái)。哦，原來(lái)是一群麻雀。它們有的輕盈地降落在樹枝上，高聲啼叫，有的落到菜地里，展開(kāi)雙翅，伸伸小腿，滿足地晃著腦袋，有的也許還沒(méi)玩夠，還在半空中飛翔。那山上的樹呢，更是婀娜多姿，有的挺直了腰板，像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士，有的俯著身子，像一個(gè)個(gè)駝背的老爺爺。
忽然，聽(tīng)見(jiàn)了淡淡的水聲，只見(jiàn)一條細(xì)細(xì)的，小小的溪流，好似瀑布一樣，傾瀉而下，像倒掛的織布機(jī)，源源不斷地織著布，在正午的陽(yáng)光下泛著金黃色的光，像鍍上了一層金， 真是一幅美麗的圖畫！
小學(xué)優(yōu)秀寫景作文500字 篇2
“美”，一個(gè)算不上驚心動(dòng)魄，也算不得高深莫測(cè)的詞。那位勇救高樓墜落孩子的媽媽，是最美的；那位被飛來(lái)鐵器砸傷但仍保護(hù)一車乘客的司機(jī)，是最美的；給傷心無(wú)助的路人獻(xiàn)上一個(gè)甜美微笑的小女孩，也是美的。美就在我們身邊，就靠我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
記得四年級(jí)時(shí)，和一群小伙伴在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了一間敬老院。大家都送上了自已精心準(zhǔn)備的節(jié)目。像彈古箏啦、拉二胡啦、拉丁舞表演啦……可我注意到臺(tái)下老人的眼睛大多都是空洞的，呆滯的，兩眼朝著天空，不知在想些什么。我們表演的最后一個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦《最后一片落葉》，那是一個(gè)費(fèi)了不少功夫準(zhǔn)備的節(jié)目，聲音也十分優(yōu)美，抑揚(yáng)頓挫的。往觀眾席一看，我愣住了，有些老人眼里噙滿了淚水，哦，他們想到了誰(shuí)，是他們家里年幼的孫子嗎？還是自已的孩子也給他們念過(guò)這首詩(shī)？容不得多想，就輪到了給老人送禮物的環(huán)節(jié)了。
我拿著一罐自己折了幾天的五角星，遞給我面前的老人說(shuō)：“送你一罐五角星，祝您越來(lái)越開(kāi)心！”這是我事前想好的句子，如我所料，老人高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我看到一位低年級(jí)的小女孩拿了一個(gè)千紙鶴走向了一位老人，我不禁輕蔑的一笑，這也折的太不好了吧，也好意思拿出來(lái)，角沒(méi)對(duì)準(zhǔn)角，邊沒(méi)對(duì)準(zhǔn)邊�？上乱荒粎s讓我駭然，老人激動(dòng)的把外套解開(kāi)，把小女孩的千紙鶴緊緊貼在胸口。小女孩笑了，說(shuō)：“我手不巧，我學(xué)了好久也沒(méi)學(xué)會(huì)，這是我疊的最好的一個(gè)，把它送給你�！崩先艘残α耍骸隘B得真的不太好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我可以教你�！毙∨⒂痔鹛鸬囊恍�。我呆住了，那一幕，好美！
第二天我把事情的前因后果告訴了媽媽，誰(shuí)料她卻說(shuō)：“世界到外都很美，你們不也把美帶到敬老院了嗎？”
是�。∈澜绯錆M美，缺少的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。相信我，只要你愿意去發(fā)現(xiàn)，每一處都是最美的風(fēng)景！
小學(xué)優(yōu)秀寫景作文500字 篇3
微風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐，燦爛的陽(yáng)光曖曖地灑在我們的身上。秋風(fēng)送爽，綿繡嘉園風(fēng)光格外秀麗。
站在綿繡嘉園的大門口，展現(xiàn)在我們眼前的是一條巨龍般的大斜坡。斜坡兩旁長(zhǎng)著挺拔的大樹，秋風(fēng)陣陣樹葉零落地飄灑下來(lái)，猶如只只金黃色的蝴蝶在空中跳起動(dòng)人的舞蹈。彩旗飄飄，隱約可看見(jiàn)成群精致優(yōu)雅的小別墅，它們?cè)谙挛绲年?yáng)光下顯得流光溢彩，美不勝收，真讓人不禁贊嘆一番。
我們順著斜坡來(lái)到一個(gè)小山坡腳下，呈現(xiàn)我們面前的是一片金黃色的草地。草地上的“ 綿繡嘉園”四個(gè)大字格外引人注目。抬頭望去，一座高高的塔似巨人登高遠(yuǎn)眺，目視四周。經(jīng)過(guò)一陣艱苦爬涉，我們登上了綿繡嘉園的山頂。山頂處有一古色古香的小涼亭。涼亭下佇足望去，遠(yuǎn)處山脈一座座相連起伏，飄渺的云霧纏繞山間婉如仙境；田野上升起裊裊青煙。眼下縣城盡收眼低，街道縱橫交錯(cuò)，玩具般大小的車輛來(lái)回穿梭在公路上。這不正如杜甫詩(shī)中所說(shuō)：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”嗎？此時(shí)，日下山頭，一輪彩云高掛天空，綿繡嘉園好像也被這光彩奪目的彩云感染了全都換上了一身金黃外衣。晚風(fēng)迎面而來(lái)，輕輕擦擦去凝留臉上的汗珠，細(xì)看之下此時(shí)的我不也是一身的金黃色了嗎？可這”夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呀！快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，轉(zhuǎn)眼間夜幕已慢慢地鋪向了大地，鋪向了綿繡嘉園。
當(dāng)我們?cè)诰d繡嘉園的門口再次回望她時(shí)，這時(shí)的她已亮起了璀璨的燈光。
小學(xué)優(yōu)秀寫景作文500字 篇4
人們經(jīng)常說(shuō)飛英塔是“塔里塔”，也是所有古代塔中的唯一一座“塔里塔”，而“塔里塔”就在我們的家鄉(xiāng)——湖州，走我們一起去參觀一下吧！
飛英塔從遠(yuǎn)處看就像一個(gè)頂天立地的大巨人保護(hù)著里面的小石塔。塔剎雄渾古樸，像一把寶劍插在飛英塔上，直入云霄。塔身是暗紅色的，七層八面，高達(dá)55米，塔下的樹就更壯觀了，郁郁蔥蔥，像一堵綠色的屏障環(huán)繞著飛英塔，在陽(yáng)光的照耀下，紅塔和綠樹的顏色交接著，格外的壯觀。沿著小路我來(lái)到塔的正下方，站在這么高大的塔下面，我感到自己是那么的渺小。塔檐微微往上翹，每個(gè)角上面都有一只神獸，好像在守護(hù)著飛英塔。每個(gè)檐角上都有一個(gè)小巧玲瓏的鈴鐺，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鈴鐺就發(fā)出悅耳的聲音。
我們拾級(jí)而上，一座塔就出現(xiàn)在我們的面前，這是一座石塔，他五層八面，高達(dá)15米，看起來(lái)很古老，我想這座石塔一定經(jīng)歷過(guò)風(fēng)吹雨打，古代人們的考驗(yàn)吧。我在石塔上看來(lái)看去，發(fā)現(xiàn)有好多圖案，有獅子群像，它們個(gè)個(gè)形態(tài)各異，活靈活現(xiàn)：有觀音像，他們出神入化，別具風(fēng)采；最引人注目的就是那1048尊的小佛像了，有的手執(zhí)凈瓶，有的端坐蓮花，有的合掌默吟。
沿著木梯，我們來(lái)到了塔的高處，我低著頭向下望去，看到那綠油油的荷葉，如果你夏天去，那你會(huì)看到一朵朵粉色荷花，綠油油的荷葉和粉色的荷花相應(yīng)著，別提有多好看了。我們又眺望遠(yuǎn)處，整個(gè)湖州城的風(fēng)光盡收眼底。。
��！美麗的飛英塔，我為你感到自豪。
小學(xué)優(yōu)秀寫景作文500字 篇5
我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風(fēng)景。
——題記
我深深地戀著外婆家的'柳樹灣。
一花一世界。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，這片柳樹灣就是我的世界。記得第一次來(lái)到柳樹灣是蟬鳴的季節(jié)，整個(gè)大地生機(jī)勃勃，流動(dòng)的空氣太壓抑，使我不能喘息，柳樹灣里種滿了柳樹，漫步在大片的綠蔭下，享受著涼爽的風(fēng)，我的夏天就這樣隨風(fēng)逝去。
假如秋天是悲涼、蕭條的。那么柳樹灣的秋天便是美麗、涼爽的。漫步灣中，枯黃的柳葉蝴蝶般紛紛飄落下來(lái)，抬頭仰望，呵！好一幅柳葉飄落圖！心中的不悅總能忘得一干二凈，秋天的柳樹灣是我心靈的過(guò)濾器，我的心很高很綠。
轉(zhuǎn)眼間，冬天就到了。冬天的柳樹灣光禿禿一片，抬頭就能望到天，從灣的這頭可以一眼望到那頭，踩著由落葉鋪就的“地毯”，撫摸著柳樹那蒼老的“皮膚”，似乎可以清晰地感覺(jué)到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的感動(dòng)，愛(ài)玩的我常常和伙伴們?cè)谶@里嬉戲，想要為這片柳樹灣帶來(lái)一些久違的歡樂(lè)。
聽(tīng)！小鳥在嘰嘰喳喳唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，原來(lái)是春姑娘來(lái)了！春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，灣中的柳樹都抽出了新芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像穿上了一層薄薄的綠紗衣，我不時(shí)給柳樹們送來(lái)水分，它們的生命力十分旺盛�！坝行脑曰ɑú怀�，無(wú)心插柳柳成蔭”說(shuō)的就是這個(gè)意思了。
就在這片柳樹灣里，我度過(guò)了綠色的童年。它的生命是旺盛；它的顏色是希望；它的本質(zhì)是頑強(qiáng)，雖然現(xiàn)在我很少去看它，但它已在我記憶的最深處，我盡情地讀著它，如讀一本厚重的大書。
我猜想誰(shuí)都有寄托心靈的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，而這片柳樹灣則是我心中最美的風(fēng)景……
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