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      2. 太湖游小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-09-22 18:05:36 寫景 我要投稿

        太湖游小學(xué)作文

        太湖游小學(xué)作文1

          暑假我們一家去蘇州的太湖游玩。

        太湖游小學(xué)作文

          我先來(lái)介紹一下蘇州太湖吧,中國(guó)五大淡水湖之一,位于江蘇省南部,長(zhǎng)江三角洲的南部;全部水域在江蘇省境內(nèi),湖水南部與浙江省相連。是華東最大湖泊,也是中國(guó)第三大淡水湖,是中國(guó)著名的環(huán)太湖風(fēng)景名勝區(qū)。

          我們?cè)谔岳@了一圈,我發(fā)現(xiàn)太湖很美麗,水很平靜、很清澈,湖里還有小魚(yú)呢,湖的周圍還有很多蘆葦。

          我們首先來(lái)到淡水珍珠博物館。在那里,我看到了有許多蚌,上面栓著線,沉入水中,是管理人員精心培育6、7年的大蚌。我們還看到了“殺蚌取珠”的現(xiàn)場(chǎng)表演。只見(jiàn)管理人員拿著大三角蚌,把刀放在大蚌的“嘴里”,使勁一拜,“嘎”的一聲,蚌就被辟成了兩半!巴邸币宦暵曮@嘆聲傳入了我的耳朵。只看見(jiàn),管理人員把蚌殼上的肉包弄開(kāi),一顆顆晶瑩而又純潔的珍珠映入了我的眼簾,“哇噻”!我不由得尖叫了起來(lái),我多么想要一個(gè)!哪怕是一顆小小的珍珠!老天保佑我,只見(jiàn)管理員把一粒粒珍珠從蚌肉中取了出來(lái),說(shuō):“這次,為了迎接大家,我們中國(guó)水產(chǎn)科學(xué)院淡水魚(yú)業(yè)研究中心要送給你們一個(gè)小小的禮品,看誰(shuí)的運(yùn)氣好!”只見(jiàn)她把取到手粒的珍珠,“嘩”的一下全撒在桌子上,我們就“呼”的一下,全都搶珍珠。幸好,我們拿到了兩顆圓圓的珍珠,潔白圓滑。淡水珍珠是太湖一絕。

          我們住了一晚就戀戀不舍的回家吧了,如果下次有時(shí)間的話我還會(huì)再來(lái)。

        太湖游小學(xué)作文2

          太湖之大位于我國(guó)五大淡水湖的第三位,它面積達(dá)6萬(wàn)多公頃,也就是有兩個(gè)香港那么大,它穿越了無(wú)錫,蘇州,湖州,杭州這四大地區(qū),它使我們的生活更加豐富多彩。

          10月1日,我家親朋好友共14人懷著輕松愉快的心情去游覽蘇州西山的太湖。

          這一天,陰雨綿綿,烏云陣陣,太湖上雪浪滔天,顯得更加浩瀚無(wú)邊,別有一番壯闊的美。

          第二天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光明媚,太湖的景色壯麗無(wú)比,陽(yáng)光灑在水面上,水面上波光粼粼,好像無(wú)數(shù)的金子在跳躍,湖水的顏色是一塊一塊的,一片藍(lán)色,一片綠色,一片白色,就像是一條輕柔的絲綢。

          我們的駐地就在太湖邊,清晨我們?cè)诤搪,好清新的空氣約。平靜遼闊的湖面上,彩色的霞光在跳躍,茂盛的水草在飄搖,遠(yuǎn)處帆影點(diǎn)點(diǎn),水鳥(niǎo)群群。。∥覐膩(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的美景。清澈的湖水中,我看見(jiàn)一群苗條的小魚(yú)排著隊(duì)緩緩地游來(lái)游去。我用腳重重地踩了一下水泥地,它們就像電光一樣四散游開(kāi),眨眼就不見(jiàn)了。

          “嘎嘎嘎”一陣清脆的叫聲傳來(lái),我們順著聲音望去,只見(jiàn)一只只頑皮的小野鴨正在湖面上歡快地游著,它們一會(huì)兒比賽游泳,一會(huì)兒把頭悶在水里,那清脆而又透亮的聲音傳向遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)處,青青的山連綿起伏,就像一條等待時(shí)機(jī)騰飛的臥龍。

          我不禁陶醉在這如畫的美景中了。

          太湖不僅景色秀麗,而且物產(chǎn)豐富,太湖里都是寶貝,太湖“三白”:白蝦,銀魚(yú),白魚(yú),味道鮮美,馳名中外,珍珠,貝殼,蓮藕,雞豆子更是應(yīng)有盡有,俗話說(shuō)“靠山吃山,靠水吃水”,太湖勤勞的人民在沿街?jǐn)[滿各種特產(chǎn),價(jià)廉物美,我們喜滋滋地買了許多回家。

          我真羨慕太湖邊的人民,因?yàn)樗麄兠刻炷芸吹矫利惖奶,還能盡情享受太湖的禮物。

          太湖真美,我愛(ài)太湖!

        太湖游小學(xué)作文3

          我的家鄉(xiāng)無(wú)錫,物產(chǎn)豐富,風(fēng)景秀麗是個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好地方,大家一定知道在我們無(wú)錫有許多特產(chǎn),其中有人稱太湖“三白”的白魚(yú)、白蝦、銀魚(yú);這太湖“三白”所生活的水域,正是鼎鼎大名的太湖:太湖美,美就美在太湖水,這優(yōu)美的水質(zhì),哺育著太湖岸邊的人民。

          春天,陽(yáng)光明媚,一陣陣清風(fēng)吹來(lái),湖面上泛起了片片漣漪,在清澈見(jiàn)底的湖水中有一條條小魚(yú),有的在悠閑自得的嬉戲玩耍;有的張著那好奇的大眼睛望著外面那美麗的景色;有的聽(tīng)著劃船人優(yōu)美而又動(dòng)聽(tīng)的曲子,都被陶醉了。

          夏天,烈日當(dāng)空,驕陽(yáng)似火,知了在樹(shù)上叫著:“熱死了!熱死了!”這時(shí),到太湖邊去走走,散散步是你的最佳選擇,一陣陣清涼的風(fēng)迎面吹來(lái),使人感到心情舒暢,不在受夏天地折磨,再吃一支棒冰,那真是絕妙的享受。

          到了“金秋十月,丹桂飄香”的秋天,在碩大的太湖旁的一棵棵桂花樹(shù)都開(kāi)花了,你劃著小船聞到從岸邊飄來(lái)的淡淡的清香,使人感到心曠神怡,好似來(lái)到了人間仙境神奇無(wú)比。這時(shí),也是我們太湖“三白”的出產(chǎn)期,我們又可以大飽口福了。

          冬天,下起了鵝毛大雪,在太湖旁點(diǎn)燃一堆篝火,大家圍坐在一起,一邊燒烤食物,一邊狂歌勁舞真是其樂(lè)融融,感受到了大自然賜給人類的溫暖。

          無(wú)錫真不愧被稱謂“魚(yú)米之鄉(xiāng)”,太湖更是名不虛傳!

        太湖游小學(xué)作文4

          聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)太湖很美,卻沒(méi)去過(guò),這個(gè)暑假我去蘇州玩,真的去了我夢(mèng)寐已求的太湖。

          初到太湖,正值炎炎夏日,陽(yáng)光曬得湖水波光粼粼;湖水倒不像湖水,反而如一面巨大的鏡子,水天一色,湖清水凈。近看湖畔有許多盛開(kāi)的睡蓮緊貼在湖面上,還有許多不知名的小魚(yú)在睡蓮旁自由的嬉戲。透過(guò)稀稀疏疏的蘆葦叢,能隱約看見(jiàn)一些漁船停泊在湖邊,漁夫們肯定已經(jīng)忙碌完,外出打完魚(yú)回來(lái)了,在家里過(guò)著愜意的生活;遠(yuǎn)看云霧繚繞。湖面上聳立著一座座連綿起伏的群山,群山青翠欲滴,一定鳥(niǎo)語(yǔ)花香,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去湖光山色,依山傍水,一切切都是那么風(fēng)景如畫,一碧萬(wàn)頃。據(jù)說(shuō)那是我國(guó)碧螺春的生產(chǎn)地,那地方山清水秀,沒(méi)有被環(huán)境污染,是碧螺春的生產(chǎn)圣地。“笛……笛……”汽笛長(zhǎng)鳴,引頸張望,一艘艘貨輪排成一列,宛如一條長(zhǎng)龍,浩浩蕩蕩正駛向遠(yuǎn)方;太湖運(yùn)載了蘇州人民的資源,更運(yùn)載了蘇州人民的希望。

          看到這些,我才讀懂太湖。

          “太湖美呀太湖美,美就美在太湖水!北惶K州人親切地喚為母親河的太湖水哺育了姑蘇兒女,澆灌了江南沃土,更滋潤(rùn)了蘇州人的精神世界。

        太湖游小學(xué)作文5

          太湖,一個(gè)美麗的濕地景區(qū)。我就和爸爸媽媽妹妹,一起去了太湖游玩。

          剛到門口,我就迫不及待的和妹妹奔上前去,欣賞美麗的太湖風(fēng)光。長(zhǎng)長(zhǎng)的木吊橋咿呀咿呀的唱著老掉牙的歌,耳邊不時(shí)傳來(lái)嬉戲聲和汽艇的`突突聲。

          大家走上木橋,橋兩旁是一些纖細(xì)的蘆葦微風(fēng)吹過(guò),蘆葦就像是一個(gè)個(gè)穿著綠色連衣裙的小姑娘。攀爬而上的紫杜鵑則成了美麗的裝飾品。蘆葦門乘著微風(fēng),扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢,好像在歡迎大家的到來(lái)。蘆葦旁有一池白荷,白色花瓣的頂尖有層胭脂淡淡的彌漫開(kāi)來(lái),像是小姑娘羞紅了的臉蛋。一朵朵荷花競(jìng)相開(kāi)放,帶點(diǎn)亭亭玉立的溫柔。這不禁讓我想起一首詩(shī)出淤泥而不染,濯清漣而不妖。荷花與蘆葦互不相讓,好像在開(kāi)選美大賽,而憨厚的荷葉則成了她們最忠實(shí)的觀眾。

          望向那飛馳的快艇。只見(jiàn)那快艇向右側(cè)立,激起數(shù)米高的浪花,一會(huì)兒又想左側(cè)立。耳邊不時(shí)傳來(lái)興奮地尖叫,大家乘了農(nóng)家船。農(nóng)家船行駛到太湖中央便停了下來(lái)。我坐在船頭,將腳伸進(jìn)水里,一絲絲涼意蔓延上來(lái),舒服極了,腳邊還不時(shí)有水草拂過(guò)……太湖真好玩,不僅有娛樂(lè),還有美景,我下次還要來(lái)!

        太湖游小學(xué)作文6

          十一月四日,學(xué)校組織學(xué)生秋游,老師帶我們來(lái)到了無(wú)錫AAAA級(jí)景區(qū)太湖,這里山清水秀、景色宜人,構(gòu)成了一副迷人的江南山水畫。

          我們走上了登山這辛苦而艱難的路程,這山凹凸不平,非常難走。起初,我勁頭十足,猛沖猛趕,可是,山路越來(lái)越陡。

          不一會(huì)兒,大家汗流浹背,直喘粗氣,都已經(jīng)精疲力竭了,可是我又想起“登山莫畏難,畏難不登山”這句話,咬咬牙下定決心一定要登上這座山,我振奮起精神,起來(lái)繼續(xù)前進(jìn)!笆郎蠠o(wú)難事,只要肯登攀”終于我登上了山頂,還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大大的亭子,在那休息了一陣,環(huán)顧四周的美景,真是迷人,似人間天堂。

          “欲窮千里目,更上一層樓! 是啊,要望遠(yuǎn)必須登高,要登高必須作出艱苦的努力。

          這次秋游給我增長(zhǎng)了許多知識(shí)。

        太湖游小學(xué)作文7

          今天爸爸要去無(wú)錫辦事,順便把我和媽媽一起帶去。說(shuō)要給我一個(gè)小驚喜。我問(wèn)爸爸是什么樣的驚喜? 爸爸說(shuō):“先不告訴你,到時(shí)候你自然就會(huì)知道!

          途中我們經(jīng)過(guò)了梅園,三國(guó)城,水滸城等地方。我們看到了部隊(duì)的房子依山而建。太湖的港口里停了許多船只:有漁船、有快艇、有游船。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程,我們終于來(lái)到爸爸辦事的地方,爸爸辦好事我們就來(lái)到無(wú)錫市里的一家百年老店王興記。

          走進(jìn)王興記的大門,只看見(jiàn)買小籠包的人已經(jīng)排成了一條長(zhǎng)龍。爸爸排了好長(zhǎng)時(shí)間的隊(duì)終于買到了美味可口的小籠包和三鮮餛飩,爸爸把它們端到桌子上,我迫不及待地夾起一個(gè)小籠包,先咬了一個(gè)小洞,接著把里面的汁慢慢地吸出來(lái),味道甜甜的、油油的好吃極了,真讓人回味無(wú)窮﹐吃了還想吃。最后我把皮和肉吃進(jìn)了肚子。我一口氣吃了五個(gè)小籠包,吃得我連打了好幾個(gè)響嗝。

          現(xiàn)在我終于明白爸爸給我的驚喜就是帶我吃小籠包。

        太湖游小學(xué)作文8

          我的家鄉(xiāng)蘇州,旅游勝地極多,尤其是太湖,更吸引了無(wú)數(shù)的中外游客,前來(lái)觀光旅游。

          太湖美,美就美在太湖水。

          清晨,薄霧籠罩著太湖,湖面上好象下起了蒙蒙的細(xì)雨,又似披著一條輕柔的紗巾;遠(yuǎn)看,那一只只白帆,就像是一個(gè)個(gè)白點(diǎn)兒,在水上飄動(dòng)。偶爾,還能聽(tīng)見(jiàn)漁人捕魚(yú)時(shí)的吆喝聲。

          霧散了,太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光照射在波光粼粼的太湖上,太湖好似一條條五彩的絲帶,不停地扭動(dòng)著纖細(xì)的腰肢;這時(shí),你可以清楚地看見(jiàn)湖中心的那個(gè)島嶼。那座小島叫“三山島”,也叫“烏龜島”,因?yàn)樗男螤詈孟鬄觚,而且是由三個(gè)小島組成的,故此而得名。翠綠的小島,襯著碧波蕩漾的太湖,讓太湖更加美麗動(dòng)人。刮風(fēng)了,太湖上波濤洶涌,浪花兒一個(gè)接一個(gè)的涌上岸灘,很是壯觀。風(fēng)停了,太湖又像一面大圓鏡,更是迷人。

          夕陽(yáng)下的太湖更是美不勝收。太湖一會(huì)兒是金的,一會(huì)兒是紫的,一會(huì)兒是橘紅的,一會(huì)兒又是藕荷色的……它時(shí)時(shí)變化著色彩,讓人看得眼花繚亂。漸漸地,夕陽(yáng)收起了光芒。但是在那最后的一刻,它又把所有的光輝都灑給了太湖,太湖便成了名副其實(shí)的“紅湖”。

          太湖不僅景色優(yōu)美,物產(chǎn)也十分豐富。

          有一首歌中這樣唱道:“水上有白帆,水西有紅菱,水底魚(yú)蝦肥!碧a(chǎn)“三白”,即:白魚(yú)、白蝦和銀魚(yú)。假如你有幸到太湖游玩,只要在膝蓋深的湖水中,拿一個(gè)塑料袋隨便一舀,就能把魚(yú)舀進(jìn)你的袋子里。這“三白“味道鮮美,營(yíng)養(yǎng)豐富,所以在星級(jí)的大酒店里也很受歡迎。

          假如我是一位畫家,我一定用最美麗的色彩把太湖畫下來(lái),假如我是一位作曲家,我一定要用最動(dòng)人的音樂(lè)譜寫一曲《太湖頌》:假如我是……

        太湖游小學(xué)作文9

          蘇州,你了解嗎?無(wú)論,你是一位剛來(lái)蘇州不久的外鄉(xiāng)人,還是像我一樣土生土長(zhǎng)的蘇州人。不管,它在你印像里是粉墻黛瓦的小橋流水,還是華麗都市,還是先來(lái)看看我心中的蘇州吧!

          濃縮、飽含著蘇州特色的古老園林,雖然也具有著許多與眾不同之處。但是,我終究還是喜歡這東方水城中的自然風(fēng)光—太湖。

          汽車開(kāi)上那好似白色蛟龍,又如長(zhǎng)長(zhǎng)串起一座座小島的鎖鏈的太湖大橋,眼前呈現(xiàn)著的便是那一望無(wú)際的太湖了;波光粼粼的湖面上白帆點(diǎn)點(diǎn),碧藍(lán)的天空漂浮著朵朵白云,遠(yuǎn)處,水天一色,清風(fēng)徐徐,讓人更加心曠神怡!

          車,停在了穿過(guò)大橋不遠(yuǎn)處的道路上,我們登上快艇,向三山島飛馳而去,不一會(huì),便抵達(dá)了三山島;這兒可是個(gè)月月開(kāi)花,季季結(jié)果,就像世外桃源的好地方呀;登上島上有名的蓬萊亭,放眼望去,山清水秀,八百里太湖,盡收眼底。這里不僅風(fēng)景美麗奇異,四面環(huán)水,而且還盛產(chǎn)水果,酸甜可口的楊梅、品質(zhì)超群的白玉枇杷,令人垂涎三尺的橘子……一到秋天,橘子紅了,走進(jìn)茂密的果林,滿山遍野的橘子似個(gè)個(gè)小燈籠一樣,掛滿樹(shù)梢,非常漂亮;我隨手摘了下一個(gè),頓時(shí),清香撲鼻而來(lái),剝一囊吃在嘴里甜中帶酸,令人回味無(wú)窮。

          當(dāng)你走累了,可以在湖邊找一家農(nóng)家飯店坐下,一邊欣賞著湖光山色,一邊享受著農(nóng)家美味:太湖三白,銀魚(yú)、白魚(yú)、白蝦,還有許多不知名的野菜。

          我愛(ài)美麗的太湖,更愛(ài)我的家鄉(xiāng)——蘇州。

        太湖游小學(xué)作文10

          今天,我和媽媽就來(lái)到了無(wú)錫的黿頭渚風(fēng)景區(qū)。

          大家隨著人群進(jìn)入景區(qū),在十里芳徑上,我一看到美麗而寬廣的太湖,就被她吸引住了。畫面輕柔美麗,富有詩(shī)情畫意,令人心曠神怡。我來(lái)到黿頭渚的森林里,穿越石板小路,看到一個(gè)禮堂,上面寫著范蠡堂。范蠡是誰(shuí)呢?范蠡,春秋時(shí)期,越國(guó)的一位文武雙全的大將軍,幫助越王勾踐打敗吳王,洗清當(dāng)馬夫的恥辱。太湖仙島作文

          接著,大家爬森林最高處―――鹿頂迎暉。鹿頂迎暉有三只鹿迎著朝霞而來(lái),把吉祥帶給無(wú)錫的人們。在鹿的后面有一座三層樓的塔,名為舒天閣。正所謂:“塔頂尖,尖如筆,筆寫五湖四海”。我一口氣爬到樓頂,向左一看,把整個(gè)無(wú)錫城盡收眼底,向右一看,太湖風(fēng)光,碧水遼闊,煙波浩淼。

          下了山,大家來(lái)到碼頭,坐著神仙號(hào)輪船去了太湖仙島。煙波浩淼的太湖一望無(wú)際,陽(yáng)光灑射在湖面上,微波泛起,波光粼粼,千萬(wàn)塊耀眼的光斑閃爍著,像千萬(wàn)條小魚(yú)兒跳動(dòng)著,金黃一色,歡呼跳躍。

          不知不覺(jué),船已靠岸,桂花的清香送來(lái)秋天的芳香,令人神清氣爽。經(jīng)過(guò)天街,走著走著,突然從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲銀玲般的瀑布聲,大家聞聲而去,還真有一條瀑布自天而降,在瀑布旁看到一個(gè)碑,上面寫著“銀河”兩字,大家不禁歡呼起來(lái),“耶!大家到銀河啦!”

          然后,大家經(jīng)過(guò)云宵宮,來(lái)到湖邊,看到老子靜思的銅像,不禁使我想起老子的道德經(jīng)。是啊,身處如此美麗的景色之中,融天地為一色,難怪老子會(huì)寫出流傳至今的《道德經(jīng)》著作來(lái)。

          太湖美,美黿頭,島嵌湖中,浮黿翹首;夕陽(yáng)映,映太湖,水天一色,人間仙境。此情此景,我想:迷人的太湖,我一定會(huì)再來(lái)看你的。

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