美麗的校園寫景作文3篇
美麗的校園
從幼兒園到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了三所不同的學(xué)校，每所學(xué)校都有不同的特點(diǎn)。但是給我印象最深的是我讀一、二年級(jí)時(shí)的xx小學(xué)。
孫橋小學(xué)座落在大山的前邊，校園非常美麗,有花,草和樹。
春天的時(shí)候，嫩綠的小草長出來了，楊樹和柳樹也長出了嫩綠的葉子。我們都穿毛衣毛褲上學(xué)去了，學(xué)校前邊的小河已經(jīng)融化了，河水嘩嘩的流著。
夏天，校園里的楊樹，柳樹，還有松樹和柏樹的葉子變得碧綠碧綠的。在學(xué)校上學(xué)的學(xué)生有的已經(jīng)換上了短褲和半袖，在校園里來回的追逐。 秋天到了，樹上的葉子變黃了，紛紛的飄落下來，校園周圍的莊稼也該收割了，農(nóng)民伯伯都到地里割谷子去了，我們又穿上了毛衣毛褲。地上的小草也已經(jīng)變黃了，松樹和柏樹顯得更加的翠綠了。
冬天來了，我們穿上了棉衣和棉褲。有時(shí)，會(huì)下上一場(chǎng)大雪，大雪過后，我們就可以在校園里堆雪人，打雪仗，校園里到處一片笑聲。 �。∥覀兊男@真是太美了，我愛我們的校園。
美麗的校園
我們的學(xué)校，名叫泗洲小學(xué)，它景色宜人，是一個(gè)家喻戶曉的學(xué)校。
今天天氣晴朗，空氣格外清新，我們懷著愉快的心情來參觀校園。在校門口，有六盆大鐵樹，它的葉子好像一根根刺，它的葉子就如它的武器地，正保衛(wèi)著我們的學(xué)校。你一轉(zhuǎn)身，會(huì)看到三四棵香樟樹，在陽光的照耀下，顯得更加郁郁蔥蔥。一陣風(fēng)拂過，香樟樹隨風(fēng)舞動(dòng)，還散發(fā)出一陣陣幽香，沁人心脾，令人陶醉。映入眼簾的那塊大石頭，上面刻著一個(gè)家字，好像在提醒我們，學(xué)校就是我們第二個(gè)家，我們應(yīng)愛護(hù)這里的一草一木。我們的學(xué)校有一個(gè)是習(xí)廊。那里有一個(gè)個(gè)精致的模型和一幅幅精美的畫。最引人注目的就是那個(gè)小池塘，池塘的中央有一座假山，從假山上流下來的水是清澈的，可池塘里的水卻是黑綠色的。池塘里有許多小魚，十分可愛，在小池塘里自由自在地游來游去。這些小魚有的在比賽流泳；有的在說悄悄話；有的聚在一起，好像在開會(huì)。。。。。。學(xué)校里還有一條柳樹大道，一陣風(fēng)吹來，那里的柳樹仿佛一個(gè)個(gè)少女，正翩翩起舞，梳理著自己的秀發(fā)。在柳樹大道的旁邊有一片草坪，草坪上的小草嫩綠嫩綠的，非�？蓯��？墒悄切〔莺孟褚桓槪浅５脑�。草坪上有一棵桔子樹，可是樹上的桔子還是綠綠的。草坪上還有兩塊石頭，一塊仿佛一匹戰(zhàn)馬，正要去戰(zhàn)斗；還有一塊仿佛一個(gè)香甜可口的大南瓜，令人垂涎欲滴。我們的學(xué)校還有一個(gè)科學(xué)園地。在科學(xué)園地的'外壁上寫著24個(gè)節(jié)氣，讓人一目了然。這里面有許多新奇的植物，比如：含羞草、雞冠花、鳳仙花、木棉花。。。。。。
看了上文，你還能說xx小學(xué)不是一座美麗的學(xué)校嗎？
美麗的校園
有人喜歡奔流不息的江河；有人喜歡連綿起伏的丘陵；有人喜歡直插藍(lán)天的雪峰；有人喜歡遼遠(yuǎn)廣闊的草原，而我卻喜歡那綠草如茵、花團(tuán)錦簇的校園。
走進(jìn)校園，首先看到的是幾棵翠綠可愛的竹子，它們一個(gè)個(gè)都精神抖擻地站在那里，好像在向我們招手呢。
接著向前走，就能看到一個(gè)小魚池，池里的水真清呀，清的可以看見沉積水底的小石頭。池里的水真綠呀，綠得仿佛那是一塊無瑕的翡翠。小魚池旁邊是一條用鵝卵石鋪成的小路和大片大片的草地，草地上那翠綠的顏色明亮的照耀著我的睛，比巧手編織的綠地毯還要好。走在小路上，看著翠綠的草地，聽著流水那嘩嘩的聲音，讓人心曠神怡。
在校園的邊上都種有柳樹和楊樹，它們像一群保衛(wèi)國家的士兵一樣直挺挺地站在那里。
“叮零零”上課了，我們都去上課了，你聽：語文課上我們郎郎的讀書聲；體育課上我們的加油、喝彩聲；音樂課上我們優(yōu)美的歌聲；信息課上滴滴嗒嗒的敲擊鍵盤的聲音匯成了一首和諧悅耳的校園之歌。
下課了，操場(chǎng)上就熱鬧了，同學(xué)們有的打羽毛球，有的跳繩，有的扔沙包，做著各種各樣的游戲，玩得不亦樂乎。
這就是我們美麗的校園，你喜歡嗎？
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