描寫景物的作文（精選30篇）
穿過田間小路，金黃的麥田映入眼簾。秋風(fēng)吹過，麥浪滾滾，我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽光的照射下金光閃閃，刺得人睜不開眼。下面是小編為您整理的描寫景物的作文，歡迎閱讀！
描寫景物的作文 篇1
它像煙嵐，像云彩；掛在樹上，繞在屋脊，漫在山路上，藏在草叢中。它又如同一位披著輕紗的少女，穿梭在寧靜的樹林，冷清的街道，縈繞在睡意朦朧的小鎮(zhèn)，它便是霧，清晨是它的樂園，它在人們沒察覺的情況下盡情嬉戲。
霧，如同一位天真的孩子，在公園的草地上玩耍，在樹枝頭歌唱。霧，又如同一位年邁的老人，走得那么慢，街頭到處都是它遺留下的身影。霧又如同一位仙女，美麗極了，悄然無聲的降落人間。霧，又如同一道神秘的幕布，不知后面隱藏著什么……濃重的大霧彌漫在天地之間，好像從天上降下了一個極厚而又極寬大的窗簾。它把我的視線遮住了，讓我只能看出物體朦朦朧朧的形狀……
夜間的它想一個幽靈，浮動著的輕紗一般的迷霧籠罩著小鎮(zhèn)，伴隨著冷冷的空氣，在玻璃上凝結(jié)成霜，又飄走了。它濕漉漉的，像水蒸氣，卻比水蒸氣涼爽，讓人精神百倍。她嬌媚的翻越山嶺，有霸氣的占大地為僅有，他讓花瓣上多了幾樣裝飾品，它又把樹葉洗得綠油油的，閃閃發(fā)亮。它寧靜極了，它怕吵醒了酣睡的人們。在太陽散發(fā)出強烈的陽光，狂風(fēng)呼嘯而來前，溜走了，消失了，不見了……
描寫景物的作文 篇2
盼啊，盼啊，冬天終于來到了！北風(fēng)開始刮起來了！
一天的下午，雪就開始下起來了。雪花一片又一片，白白的，像一朵朵小花，往左飄一飄，往右飄一飄，才落到地面上。那幾片大大的雪花，簡直就是幾只蝴蝶在低空嬉戲，在上下翻飛呢，轉(zhuǎn)幾個圈才跌倒在地上。風(fēng)的力量有時大些，有時小些，大大小小的雪花總是離不開大地媽媽的懷抱。
不知過了多久，地面上全白了，像堆起了白色的浪花，又像是天空中的朵朵白云，地面上的塵土污垢全沒有啦，拿眼睛往各處看看，一片潔白。一開始，我自己在雪地上漫步，過了一會兒，來了不少同學(xué)，于是，我就和高有亮、陳曉鋼幾個同學(xué)打起了雪仗，還堆了一個雪人呢！看，我們玩的多快樂呀，我和陳曉鋼的衣服上、頭上全是雪。我們把兩顆灰色的小石頭安在雪人頭上當(dāng)眼睛，又用準(zhǔn)備好的胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用香蕉當(dāng)雪人的嘴巴�？�，這雪人張著大嘴巴："冬天到了，冬天到了，冬天太美啦，大家盡情的玩吧！哈哈哈——"
的確，大雪不僅凈化了空氣清新，還給小朋友們帶來了無限的歡樂。最重要的是，雪水為來年的花草樹木和莊稼做好了充分的儲蓄，為來年的豐收奠定了基礎(chǔ)。
我愛冬天，更愛冬天里的雪！
描寫景物的作文 篇3
雪楓公園是宿遷著名的公園。公園里有許多花草樹木，這些景物在不同的時間呈現(xiàn)出不同的姿態(tài)，我最喜歡冬天的雪楓公園。
清晨，太陽剛剛升起，這時的雪楓公園是最美的。到處都是白茫茫的一片。周圍的樹木都被霧籠罩著，朦朦朧朧的。河面上也有一團(tuán)一團(tuán)的霧氣，想一個頑皮的孩子，用手遮住了游人的臉。仔細(xì)一瞧，樹葉上覆蓋著一層白白的東西，涼涼的，似雪非雪，似霧非霧。升起的太陽像一個害羞的孩童，笑臉微微泛紅，把周圍的霧也映得通紅，世間的事物被霞光籠罩著，空中彌漫著淡淡的花香，如同身處于仙境一般。
下午，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，像被水洗過的藍(lán)色絲綢，十分明朗。各種樹木像一個個站崗的士兵，腰挺得筆直，顯得精神抖擻。蠟梅花開的正盛，像一個香水瓶子，到處噴灑著香水，使得空中彌漫著濃郁的臘梅花香。這時，池塘里的水清澈見底，隱隱約約可以看到可愛的魚兒在愉快的嬉戲。站在橋頭，水面上蕩起一道道漣漪，好像橋變成了船，正在向前方行使。
傍晚，太陽快要下山了。他用他的光芒染紅了周圍的云彩，把花草都變成了金紅色。光芒應(yīng)在水面上，晃晃悠悠的，很是有趣。
我愛這冬天的雪楓公園。
描寫景物的作文 篇4
西湖的美景令所有人沉醉。
“上有天堂，下有蘇杭”西湖就位于擁有這這樣稱號的杭州。西湖一年四季風(fēng)景各異，魅力獨具。西湖湖中有島，島中有湖，很有東方美學(xué)的風(fēng)格。西湖由于地質(zhì)方面的原因，湖水不像其他的湖泊那樣清澈透明，而是半透明，水光瀲滟，山色空蒙，猶如仙境。正如蘇軾所說“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜�！�
斷橋殘雪是西湖十景之一，也是最著名的，以冬雪時遠(yuǎn)觀橋面若隱若現(xiàn)于湖面而著稱。每當(dāng)瑞雪初霽，斷橋的石拱橋面無遮無攔，在陽光下冰雪消融，依稀可辨的石橋身若隱若現(xiàn)，而涵洞中的白雪奕奕生光，與橋面灰褐形成反差，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似斷非斷，所以稱為斷橋。
三潭印月建于乾隆初年，豎立在西湖的磚塔高2.4米。
西湖十景分別是斷橋殘雪、花港觀魚、雷峰夕照、柳浪聞鶯、南屏晚鐘、平湖秋月、曲院風(fēng)荷、三潭印月、雙峰插云、蘇堤春曉、西湖柳桃。
西湖，是杭州人民的驕傲。
描寫景物的作文 篇5
秋天一直是我最喜歡的一個季節(jié)，我喜歡秋天的美麗景色，秋天的每一處風(fēng)景都讓我沉醉，尤其是秋天里的田野。
漫步田間小路，路邊整齊的白楊伸展著巨大的手臂，如一個個嚴(yán)陣以待的士兵，威武極了。枝上的葉子已換上黃色的秋裝。輕風(fēng)拂過，嘩嘩作響。葉子經(jīng)不住秋風(fēng)的誘惑，頑皮地在空中飛舞一番，便飄飄悠悠地落到地上，為大地鋪上了一層天然地毯。地毯黃黃的，軟軟的，踩上去沙沙作響。
穿過田間小路，金黃的麥田映入眼簾。秋風(fēng)吹過，麥浪滾滾，我仿佛置身金色的海洋。麥浪在陽光的照射下金光閃閃，刺得人睜不開眼�？晌以跄芊胚^這迷人的景色？冒著眼痛的危險也要飽覽一番。你瞧！顆顆麥穗咧著小嘴，搖擺著笑彎的腰肢，頻頻點頭，相互致意。它們一定在開豐收舞會，難怪風(fēng)姑娘久久不愿離去，為麥田揮灑著陣陣清香。
遠(yuǎn)處，玉米也挺著筆直的腰桿，似乎在守衛(wèi)著這美麗的田野。也許它們也被這迷人的景色所吸引，甘做這美景的守護(hù)者�？粗溊朔瓭L，嗅著陣陣麥香，農(nóng)民伯伯一張張滿溢笑容的臉龐浮現(xiàn)在我眼前。我醉了，沉醉在這迷人的景色之中。
秋天里的田野在我心里一直都是一幅美麗的畫卷，這幅畫卷一直深深地刻在我的腦海中，沒有什么風(fēng)景可以替代。
描寫景物的作文 篇6
家后一座山，山上全是松。
在冬天，綠是常有的。特別是那種特翠、特亮的綠。春天，你也許不覺得，可是冬天，你會覺得它們很有生命力，十分的可愛。
雪姑娘來了，她把花籃里的雪花慢慢地撒落了下來。雪花輕輕地落在松上。好像也不讓它凍著，給它輕輕地戴上頂帽子。連棉被都不舍得蓋。生怕把那可愛的綠給遮住了。
冬天，降過一場大雪，北風(fēng)一刮，馬路上結(jié)著厚厚的冰凌，路旁的樹木綴滿了銀花，建筑物像瓊樓玉宇似的閃耀的銀輝�？伤赡兀恳廊磺啻渫α�，好像挺橫的一小伙子。與大雪說；“來呀！我就不怕你！”松啊，還真硬朗。雪越大，他越不怕。越綠，越亮。要較量到底似的。
可它到底是較不過寒風(fēng)的。一刮起寒風(fēng)陣陣，寒冷刺骨，把它們刮得東倒西歪，甚至扯斷它們的枝條拋進(jìn)山谷�？墒�，寒風(fēng)一過，松兒們又挺立起來，又更翠了。它們是沒有失敗的，再說了：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹�！彼桑驗榻�(jīng)歷了風(fēng)雨才會如此綠，如此堅強，又如此可愛。
古代畫家愛畫松、蘭、竹、梅，因為它們都有一股正義之氣在身，從不忘記自己擔(dān)負(fù)的責(zé)任：任憑風(fēng)吹雨打，就是不倒的精神。
描寫景物的作文 篇7
鄉(xiāng)村的早晨是美麗。早晨我打開窗戶往外看，我看見了近處樓下的大樹，再遠(yuǎn)的話就是灰蒙蒙的一片了，啊!原來是大霧，遠(yuǎn)處的村莊，田野被大霧籠罩著只能看見它們的影子，媽媽說大霧像白紗，但我覺得更像棉花糖，這時的太陽像個大蛋黃。
鄉(xiāng)村的早晨是忙碌的。鄉(xiāng)村的大公雞像鬧鐘一樣，每天準(zhǔn)時是的喚醒沉睡的人們，首先起床的是做早飯的人們，她們一起床就手忙腳亂的生火，擇菜，煮飯，起床早的還有上班的年輕人，他們一起床就手腳麻利的梳頭，刷牙，洗臉，吃飯，送孩子，像上了發(fā)條的機(jī)器人，與時間爭分奪秒，生怕上班遲到。真是個忙碌的早晨呀。
鄉(xiāng)村的早晨是熱鬧的。外公在上沒事干，喜歡看看新聞，聽聽廣播，我早上總是被外公吵醒，起床后聽著院子里的鳥叫聲，雞鳴聲，外公的電視聲，外婆的炒菜聲匯成的一曲早晨交響曲，讓我不由的感嘆真是太熱鬧了。
這就是鄉(xiāng)村的早晨。
描寫景物的作文 篇8
放假日，我最期待的事就是寫完功課后要爸爸媽媽帶我出去玩了，今天我們的計劃是去水族館，在水族館里除了看魚之外，還能看見其他的動物喔!
到了水族館，我看見了納爾遜奶蛇，它的身上有著鮮艷的紅黑白顏色，可是當(dāng)它緩緩的爬行時，我就覺得好恐怖喔!我還看到了毒蝎子，還有超級可愛的小綠龜，看它在水里邊游泳邊把頭伸出水面的樣子，真是趣味盎然。我還發(fā)現(xiàn)有一種叫做超級玻璃清潔工的皇冠琵琶魚，這種魚可以清走黏在水族箱玻璃上的臟垢，讓玻璃看起來更干凈清澈呢!
在水族館里，我們認(rèn)識許多魚類，還學(xué)習(xí)到關(guān)于魚類的知識，雖然小魚很可愛，可是如果要飼養(yǎng)小魚，就要用愛心去照顧它。
描寫景物的作文 篇9
今天是星期天，因為臨近期末，我越來越忙。
這不是，利用上周末的復(fù)習(xí)時間。我媽讓我讀拼音再寫單詞，一共八個單位，我一次就能寫完。那個項目挺大的！沒辦法。我總是要寫錯別字！所以，我只好乖乖地寫了。等我寫完，我媽開始用紅筆給我換。而且我媽還拿著語文書一本一本改，看的很仔細(xì)，就像孫悟空挑剔的眼神，哪怕再長一點，再短一點，質(zhì)量也夠嚴(yán)的。媽媽一個個改，不時嘀咕。每當(dāng)她錯了，她就會生氣，生氣地說:“她現(xiàn)在怎么還錯？你可以看到這個詞已經(jīng)錯了好幾次了。怎么會不記得？”你腦子里在想什么？“但這一次，我不得不眼巴巴地看著媽媽，默默等待訓(xùn)練。有什么辦法嗎？誰叫我寫錯了？
媽媽就這樣一直嘟囔，一直罵到全部糾正完畢才停止。
描寫景物的作文 篇10
金秋時節(jié)，秋高氣爽，我和父母一起去欣賞秋天編織的美麗圖畫。
當(dāng)我們來到興慶公園時，路邊的樹葉飄落下來，像蝴蝶一樣飛舞。地上的葉子很厚，像厚厚的地毯。公園里的菊花盛開著，各種各樣�；t色像火，白色像雪，粉紅色像霞，黃色像金，大的像一團(tuán)五顏六色的球，小的像燈籠。五彩斑斕，美不勝收！秋風(fēng)吹來，菊花粉散發(fā)出沁人心脾的清香，聞后讓人心曠神怡。
當(dāng)我們來到果園時，蘋果樹上長滿了又大又圓的紅蘋果，看起來像孩子的笑臉。黃澄澄的梨，有些像葫蘆，有些像掛在樹枝上的球莖，真的很可愛！。橘紅色的柿子像黃色的燈籠一樣彎曲樹枝。棗樹上掛滿了大紅棗，像一串火紅的糖葫蘆，好誘人！
秋天是一個碩果累累的季節(jié)，一個快樂的季節(jié)，一個多彩的世界。秋天就像馬良的一支魔筆，讓秋天的畫面更加絢麗輝煌！
描寫景物的作文 篇11
熾熱的夏天，知了叫個不�！爸酥恕眻笾牡挠嵪ⅰＲ黄瑯淙~，一個個孩子，一朵朵鮮花…都像年邁的老人，聳拉著頭，顯得無精打彩�；鹎蛩频奶柨局蟮亍�
只有在陰天下雨，小孩子們才能顯示出自己活潑天真的一面。但是夏天的雨是最難見的，蒙蒙細(xì)雨對孩子們說是最好的——可以無憂無慮的玩，不用擔(dān)心會中暑，也不用擔(dān)心會大汗淋漓，受到父母的責(zé)罵；樹葉、鮮花，也抖擻抖擻精神，允吸著雨露。迸發(fā)出自己內(nèi)在的活力，擺脫人們對它們的外在形象的認(rèn)識。
傍晚，到處都有老人在樹蔭下‘談心’互相交流。拉拉家常、談?wù)劙l(fā)展，笑呵呵的，仿佛一下子回到了少年時精神煥發(fā)。
家鄉(xiāng)的夏天，值得我留戀。我愛家鄉(xiāng)的夏天！
描寫景物的作文 篇12
在我家前面有一條美麗的護(hù)城河。
小河清澈，如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在我們這座小城的懷抱中，為我們的家園增添了一道亮麗的風(fēng)景。
一群群小魚兒在河中盡情地游來游去。一條小魚游到中間，其它小魚都游了過來，像在討論著什么。正在這時一大群魚兒都散開了，只留下一條魚兒。猜得出來，它們是在玩捉迷藏。
小河邊長滿了青草，青青的、綠綠的，如同一個個綠色的小精靈。河岸上的綠化更是引人注目，碧綠的草地上盛開著美麗的鮮花，有紅的、黃的、紫的……嫵媚動人的垂柳有的像身披綠發(fā)的少女，有的像身穿綠衣的戰(zhàn)士，還有的像在水里洗衣的仙女。樹上的葉子碧綠碧綠的宛如仙女灑下了一串串細(xì)長的寶珠。
月光下的護(hù)城河又是一番風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過，河水蕩漾著，像小朋友頑皮地向河中灑下一條條銀魚兒，一會兒向東，一會兒西，真是美不勝受。
護(hù)城河真美啊!我愛護(hù)城河。
描寫景物的.作文 篇13
我今天很開心，因為放學(xué)后，我叔叔給我買了兩條小魚，它們被裝在一個非常精致的瓶子里。我喜歡。看，他們在瓶子里游泳多舒服�。�
這個小瓶子是透明的，上面蓋著紫色的包裝紙，紙上閃爍著許多星星，非常漂亮。這個小瓶里的兩條小魚很漂亮，一條大，一條小。大的大約兩厘米長，小的大約一厘米長。它們的身體扁平透明，但背上一根細(xì)細(xì)的脊骨是黑色的。他們像親密的朋友一樣一起在瓶子里玩耍。
當(dāng)這兩條金魚來到我家時，我媽媽睜大了眼睛，非常驚訝地說:“原來世界上有這樣的小魚！第一次看到！”
這時，爸爸也大聲喊道:“喂，讓我看看，快拿過來！”說著，爸爸一把抓了過去�？炜纯炜�。我匆忙趕到我父親的住處。哇，小魚像個淘氣的孩子一樣跳進(jìn)了下面的草叢。多可愛�。�?
這些小魚是我的好朋友。他們給我們家?guī)須g笑。我要感謝他們！
描寫景物的作文 篇14
今天，我媽媽、爸爸和我來到杜悅花園拍照。
一開始我覺得拍照不好玩，就很不情愿的對媽媽說:“我不想拍照！”媽媽說:“我還帶了你漂亮的帽子和可愛的包。我還想讓你多拍幾張照片，和你一起做個相冊�！�！長大后的回憶多美好��！”我沉思片刻:我為什么要拍照？我根本不想拍照。媽媽為什么這么說？現(xiàn)在我滿腦子問號...不知不覺，想著就睡著了�！迸恼�，起來，小懶蟲！”我趕緊“躲”進(jìn)草叢，我對媽媽說:“我要你在前幾張照片里和我一起拍照！“我媽同意了，于是我和我媽擺了個姿勢，很酷，又笑又跳...后來拍了很多單身人士的照片，那些調(diào)皮的姿勢讓攝影師叔叔笑了！越看越覺得好玩！我甚至停不下來！
最后我拍了400多張照片，我媽說:“你可以做個大相冊！大叔累了！”我很開心。后來我們和舅舅聊天，向他請教拍照的小技巧和秘訣。我叔叔不厭其煩地告訴我們，在我不懂的時候，我叔叔也給我看了相機(jī)。我還用相機(jī)拍了美麗的花、綠草和美麗的蝴蝶...
在回家的路上，我對媽媽說:“媽媽，今天我不僅玩得很開心，還收獲了很多！”我媽問我:“你有什么？”我回答說:“我不僅留下了漂亮的照片，還學(xué)會了拍照。更重要的是，我發(fā)現(xiàn)了大自然是多么美好！草、花、陽光、鳥，讓我們的大自然成為一張美麗的大照片！”媽媽笑著說:“是的，只要我們善于發(fā)現(xiàn)、觀察和利用我們美麗的眼睛，到處都會有美麗的風(fēng)景！哪里都可以拍出好看的照片！”
描寫景物的作文 篇15
秋天到了，我走進(jìn)空曠的校園，一陣陣?yán)滹L(fēng)吹來，讓人感覺到有一股寒意。
秋天的校園仍然光彩宜人，樹木依舊是那么翠綠。校園的小花園里落著從樹上落下來的兩三片黃葉，人們的呼吸的空氣也凝成了乳白色的熱氣。雖然已經(jīng)是秋天了，但是太陽仍然天天“上班”，給予植物足夠的光和熱，使它們能夠在寒冷的秋天里茁壯成長。
校園里的大榕樹和木棉樹有時候隨風(fēng)搖擺；有時候靜立不動；又有時候從樹枝上落下那幾片可憐的孤葉。但是，這些并不影響綠樹在秋天的魅力，校園里的花都照樣開放，小草依然頂著寒風(fēng)成長著......
描寫景物的作文 篇16
初春悄悄的來了。像一個淘氣的精靈，不知不覺中給周圍的一切都換上了新裝。春泥散發(fā)出醉人的芳香，花草兒們綻開了如青春少女般的微笑。使得，初春來了，來得如此迷人，來得如此詩意。
幾處早鶯爭暖樹金色的春光灑在嫩綠的從林中，陽光暖暖的，透過叢林中的新葉將春的氣息投射在剛剛蘇醒的大地上。幾只黃鶯也從睡夢中蘇醒過來，睜開惺忪的雙眼，撲愣著輕盈的翅膀爭相飛向陽光下那溫暖的枝頭。初春的黃鶯是歌唱家，甜美的鳴唱，嗓子間迸出的音符，組成了一支最美妙的樂曲，彌漫在空氣中，好似鄭板橋筆下飄逸灑脫的竹，又如王維筆下清靜幽雅的蕭。別有一番間關(guān)鶯語花底滑的意境。
萬條垂下綠絲絳經(jīng)過了一個冬季的漫長的考驗，校園圖書館門前的幾棵垂柳在初春的召喚下欣欣然睜開了眼。一場春雨過后，垂柳上那嫩綠中微微泛黃的新芽在春光下越發(fā)顯得迷人。纖細(xì)的樹干上跳下幾根柳藤，如一位美麗的芭蕾舞者，來不及站穩(wěn)就隨春風(fēng)一起翩翩起舞了，婀娜多姿的舞步和著校園音樂室中傳來的銀鈴般的音符及同學(xué)們清脆悅耳的歌聲，組成了一支春的舞曲。它雖然沒有夏日的動感，秋日的成熟，冬日的純潔，卻生機(jī)與活力。
草色遙看近卻無初春是淺色的，她不是濃妝艷抹的舞女，卻充滿著自然的和諧與淡雅。
看，初春的草色就別有一番情趣。站在陽臺上望著花壇里那剛剛抽出嫩芽的小草，仿佛芭比臉上那抹淡綠色的眼影。微風(fēng)拂過，一排排，一片片小草隨著風(fēng)兒舞動著嬌小的，堅韌的腰肢，那景色煞是好看�？墒钱�(dāng)我走近再想仔細(xì)品位她的姿色時，她卻似乎和我捉迷藏，將那淡淡的綠色隱匿了。呵，這如此詩意的畫面，大概就是初春小草的高雅情趣吧！初春，雖不及正春的萬紫千紅，仲夏的郁郁蔥蔥，金秋的碩果累累，隆冬的冰清玉潔，但是她卻賦予了大地詩意與活力，帶給人們無限的遐想和希望。
我愛初春的詩意，愛她草色遙看近卻無的意境，愛她萬條垂下綠絲絳的唯美，愛她幾處早鶯爭暖樹的生機(jī)勃勃。初春，我愿與你同�。�
描寫景物的作文 篇17
春天，是一個美好的季節(jié)，春姑娘也隨之到來，春天的景色十分美麗，色彩明麗，讓人不禁贊嘆春天的美麗。
春天的花草樹木，有的正在開花，有的已經(jīng)出生了，還有的己經(jīng)掉落下來了。小河里的河神公公也好似復(fù)蘇，大有長江后浪推前浪，老的死在沙灘上的情景。絢麗多彩的花兒也爭先恐后地開放，好似你只要睡上一覺，周圍便會成花海似的。現(xiàn)如今，只差一場及時雨了，真是應(yīng)了那句話：萬事具備，只欠東風(fēng)��！
終于有一天，春仙子來了，春雨隨之到來，雨滴孩子們飛快地跑到植物的身上，腦袋上，逐漸消失，像在玩躲貓貓一樣，卻怎樣也找不著，原來是被植物們吸收了。這時，萬事復(fù)蘇，植物們貪心地飛快地吸收了，一不小心，雨滴就會被別人搶走似的。忽然，電閃雷鳴，原來是雷公電母們也來玩了，春仙子見有這么多孩子，又或是雷公電母幫忙的原因，春雨下得更勁了。一會兒，春雨結(jié)束了，河水上漲，花朵開得更盛了，天空也出現(xiàn)了彩虹，此時，一片祥和，果真是不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹��！
春雨過后，有的地方成了花海，有的地方成小型海洋，還有的地方成了森林，不得贊嘆春仙子的偉大。希望每次春天，春仙子都來幫忙，這么熱鬧，希望下次春天快點來臨，還希望大家能永遠(yuǎn)喜歡春天，熱愛春天，我愛春天，也愛春天的景色。
描寫景物的作文 篇18
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復(fù)活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來。在同時，往年秋天隨風(fēng)搖落下來的草木種子，也被濕土裹住，在草殖著根須，爭取它們的生命。
這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖。那湖水碧藍(lán)見底，湖面映浮著遠(yuǎn)山的倒影。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火，看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山，簡直忘掉盛夏的酷暑，如置身神話世界了。
五月末的北方夜晚，是最清新、最美好的時刻。天空像是刷洗過一般，沒有一絲云霧，藍(lán)晶晶的，又高又遠(yuǎn)。一輪圓圓的月亮，從東邊的山梁上爬出來，如同一盞大燈籠，把個奇石密布的山谷照得亮堂堂，把樹枝、幼草的影子投射在小路上，花花點點，悠悠蕩蕩。
外面的雪越下越緊了。狂風(fēng)吹折著后山枯凍了的樹枝，發(fā)出啞啞的響叫。野狗遙遠(yuǎn)地，憂郁而悲哀地嘶吠著，還不時地夾雜著一種令人心悸的，不知名的獸類的吼號聲。夜的寂靜，差不多全給這些交錯的聲音碎裂了。
田里到處是熱鬧的蛙鳴；山肚里，陽雀子悠徐地發(fā)出婉麗的啼聲；而泥土的潮氣，混和著野草和樹葉的芳香，也許還夾雜了茁壯的秧苗的青氣，彌漫在溫暖的南方四月的夜空里，引得人要醉。
天上白云緩緩地飄著，廣闊的大地上三三兩兩的農(nóng)民辛勤地勞動著。柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！泥鰍！這個小蛤模！”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂。
山坡上有幾株高大的冷杉，極為奇特，高而扭曲的主干，稀疏而錯落有致的枝杈，殘雪似的枝葉，酷似一組遠(yuǎn)古時代的化石。
溶溶月色里，樟樹是那樣蔥蘢繁茂，密密匝匝的樹葉像打了白蠟似的，朦朧地發(fā)出潤澤的光。
秋天悄悄來到人間，許多樹的葉子發(fā)黃了，隨著陣陣秋風(fēng)，紛紛揚揚落下，而枇杷樹不但翠綠，生機(jī)勃勃，而且又孕含著未來的花苞去，真像粉紅、銀白色的云彩。
你看，那楠木幼小玲瓏的，翠葉晶瑩，雋秀猶如畫筆；稍高的，長而纖細(xì)，亭亭玉立，宛如纖腰舞女；粗大的，直接蒼穹，撐朵綠云，仿佛巨柱沖天。
描寫景物的作文 篇19
我的家鄉(xiāng)有許多的風(fēng)景，如：美麗的十里荷塘，濕地公園，大禹陵……，不過，我最喜歡去大禹陵了。
當(dāng)我跨進(jìn)大門的時候，我就看到一塊石碑上刻著“大禹陵”。我站在山腳，抬頭望，看到了一個小小的大禹銅像站在山頂上。我飛快地向山頂爬去，不一會兒，我就爬到了山頂，這時的我已經(jīng)累得氣喘吁吁了。不過，我終于和大禹能夠近距離的接觸了，只見他的一雙眼睛炯炯有神的望著我，好像在夸獎我哩！他一手拿著鐵鍬，另一只手五指分開，好像在和人們打招呼。站在山頂往下望去，下面的一切都好像螞蟻搬那么小，可有意思啦！
時間過的真快，轉(zhuǎn)眼到了回家的時間了，我依依不舍地離開了。
描寫景物的作文 篇20
大自然，那生機(jī)勃勃綠色的大自然，可以說它是一本綠色的課本，讓我們放松。還可以教給我們許多的知識，讓我們懂得更多的道理。譬如，蜜蜂勤勞的工作就可以讓我們懂得智慧與勤勞結(jié)合，就可以成功。
有時，你到鄉(xiāng)下去，你會看到一片片很大的田野，田地里全都種滿了油菜花、小麥等一些農(nóng)作物。農(nóng)民伯伯在田里收割麥子，你會看到農(nóng)民伯伯的汗水一滴一滴的掉了下來，你有可能就會知道不能浪費糧食了，糧食是農(nóng)民伯伯用汗水和勞動的成果��！糧食是來之不易的。
有時，到了小河邊，河邊上種了幾棵柳樹，幾棵楊樹。河里，魚在歡快的你追我趕，你也會覺得這很悠閑，很快樂。
有時，到了花園里，呼吸一下清新的空氣，感受一下大自然；聞聞花芬芳的香氣，偶爾還會看到有一兩只蜜蜂、蝴蝶在花草叢中到處飛來飛去。
放松，我們一起到大自然里去放松。
描寫景物的作文 篇21
人文是人類文化的意思。有些景物屬于人文景物，它是人類用自己智慧的頭腦和勤勞的雙手創(chuàng)造的景物。如車站碼頭、園林街巷等。它們既構(gòu)成人類生產(chǎn)、生活的環(huán)境，同時也是人們欣賞的對象。所以，我們在描寫人文景物時不要忽略它的人文特點。
人文景物在形狀、色彩等方面有自己的特點。如房屋的建筑，北京的四合院、上海的石庫門、天津的小洋樓等。而且隨著人類文化的發(fā)展，人文景物在不同時期、不同地區(qū)、不同民族等，便有不同的特征。這些特征，既表現(xiàn)在具體的東西上，還表現(xiàn)在不同的風(fēng)俗習(xí)慣等方面。所以人文景物的描寫，不但要注意描寫對象的特點，更要注意挖掘景物里的時代特征、地域特征等。
對于人文景物，我們不能純客觀地描寫。人文景物在人類創(chuàng)造過程中就融入了創(chuàng)造者的思想、情趣等，人文景物本身就是思想、情感的產(chǎn)物。所以描寫人文景物，既要體現(xiàn)創(chuàng)造者的思想和情感，也要表現(xiàn)自己的思想和情感。
請看衛(wèi)雁寫的《鼓神》：我真不相信這樣的蔫老頭能敲擊出什么花樣來。我等著往下看。他感到是再也推辭不掉了，布滿皺紋和胡碴的臉上突然煥發(fā)出一股豪氣，只見他把棉襖脫下來扔在一旁，走到大鼓前。就在他將雙槌握在手中的時候，一個我不敢相信的奇跡出現(xiàn)了。一個在黃土中長大的像黃土一般平凡的漢子忽然間像天神似的頂天立地般站在了大家面前。他眼睛充滿光輝，臉上透出神圣，手臂像鋼棍一樣堅強起來，在輕輕地敲打了鼓沿幾下后，雙臂猛一揮，一聲石破天驚的巨響倏地刺進(jìn)了我的耳膜和心臟，接著小鼓銅鑼一起轟鳴，一股原始混沌的神秘沖動和古老意念的混亂音符猛地從地底躥出來通過雙腳直抵進(jìn)了我的心中，使我有了一種脫胎換骨般的劇痛的快感。我像被魔語詛咒了似的，雙目緊盯著他，只見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿，時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時烏云橫壓，齊如布兵排陣；鐵馬金戈亂箭飛，細(xì)雨輕風(fēng)荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲……
該文寫的是黃土高原上的一種民俗，也可以說是黃土高原上的一種“擊鼓”文化。為了突出這種“擊鼓”文化，作者通過一些雄渾的語言來加以顯示。
該文通過“天庭”、“大地”、“黃土”這些詞語讓人聯(lián)想到的是壯闊、雄奇、淳厚等，通過“鐵馬金戈”、“狂風(fēng)暴雨”這些詞語讓人聯(lián)想到剛勁、激昂、豪邁等品格，從而形成一股沖擊力，激蕩在讀者胸中。
為了表現(xiàn)黃土高原上激蕩的生命和磅礴的力量，作者讓語言如江海潮涌般鋪天蓋地而來�！凹睍r如狂風(fēng)暴雨．緩時似驚鹿踏雪，重捶如萬馬奔騰，虛敲似嵐嵐生月”、“時而敲打鼓沿，時而肘杵鼓面，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時烏云橫壓，齊如布兵排陣”，猶如江河一瀉千里，讓讀者感受黃土高原的“雄渾”力量不可遏止。
描寫景物的作文 篇22
是誰給了冬天美麗的風(fēng)景？是誰讓枯燥的生活充滿歡樂？是誰讓暗淡的冬天美麗多姿？那當(dāng)然是雪了！
清晨，我拉開窗簾，”哇！好大的雪�！蔽液喼斌@呆了，雪給大地鋪上了一層厚厚的棉被。大片大片的雪花像小精靈撒下的花瓣一樣頑皮的落在房子上樹，還不時落在小朋友的頭上、身上……天和地連在一起白茫茫的一片，分不清哪里是天，哪里是地，整個世界銀裝素裹，就像春天里籠罩故鄉(xiāng)的柳絮。
雪，悄然無聲地停了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去樹上都開滿了銀白色的“梨花”；冬夏常青的松樹掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球如翡翠雕成的一朵朵“梨花”晶瑩發(fā)亮。幾只小鳥在樹枝上叫個不�？赡苁琴澝罎嵃谉o暇的雪景吧！
“咔哧，咔哧，”是什么聲音呢？那當(dāng)然是孩子們踩雪的聲音了。我們小孩兒一步步的踩在雪上，身后的腳印好像跳動的音符，又像懷著童心寫出來的詩。歌聲、笑聲連成一片，大家盡情的享受著雪給孩子們帶來的歡樂。
啊！純潔晶瑩的冬日“梨花，。你帶給人們的是豐收的喜悅，無限的歡樂！
描寫景物的作文 篇23
我的家鄉(xiāng)可美麗，可漂亮了。春天一棵棵紫荊花開了一陣陣清香飄蕩在路旁，只要一出門就能聞到花的就清香。夏天，荷花在小河中長著，花開了。紅紅的花瓣展開，里面有像碗一樣的東西，碗里放著一顆顆可以吃的小圓圓。秋天，一棵棵樹結(jié)果子了，有橘子、橙子……哪里的橙子又大又黃，且還很甜，桔子也好吃。最美的就是冬天了。雪花在空中飄蕩，到了中午，伙伴們在地上堆雪人、打雪仗。你看，這就是我美麗的家鄉(xiāng)。
中秋的一天，早晨起來，感覺一絲涼意，站在我家房屋的坪臺上，看見全城攏罩在白霧之中，貢水河水面上一層薄薄的白色霧，幾只白鷺從水面的白霧上輕輕滑過，有時就停在岸邊，等小魚游到水面上來。近處的各種樹葉一片金黃。遠(yuǎn)處寶塔已經(jīng)變得模模模糊糊了，只能看到點點蹤影。到了中午，霧就慢慢的散開了，太陽光透過淡淡的霧灑在大地和建筑物上，照得大地一片金黃。遠(yuǎn)處的寶塔、貢水河二橋都清晰的展現(xiàn)在我眼前。真是讓人目不暇接。
初春的早晨，我漫步在東門樓上眺望藍(lán)天飄蕩的朵朵白云�；鸺t的太陽從筆架山，山后升起來。翠綠的筆架山展現(xiàn)在我眼前，山腰叢林中隱隱約約可以看到韓文公祠。山腳下是一棟棟韓山師范學(xué)院的高樓。
清澈的江水從北到南，古老湘子橋從東到西橫掛江面上，湘子橋也叫廣濟(jì)橋，故有民謠：“潮州湘橋好風(fēng)流，十八梭船二十四洲，二十四樓臺二十四樣，二只鉎牛一只溜”。江面上，客船、貨船、拖船、美麗的游船，穿梭不息。
城墻下，是有名的濱江長廊。高大筆直的木棉樹站立在江邊，春天一到，木棉樹開滿了朵朵火紅的花朵。一陣江風(fēng)伴隨著花的清香撲面而來。順著花香，來到一處開滿五顏六色的花圃。它們隨著清風(fēng)翩翩起舞。在涼亭邊有幾棵炮竹花攀爬在涼亭上，一串串橙黃色炮竹花垂下來，從遠(yuǎn)處望去像給涼亭掛上一幅珠簾，美麗極了！亭里有老人在聊天，旁邊的草地上有的在跳舞，有的在打太極拳，江邊有的在釣魚，有的在散步。天空有小鳥在邊飛邊唱歌。構(gòu)成了一幅光彩奪目的圖畫。
這就是家鄉(xiāng)美麗的濱江長廊。
描寫景物的作文 篇24
大自然的景色無處不在，美景更是數(shù)不勝數(shù)。只是我們?nèi)鄙僖浑p善于觀察的眼睛。
我就見過那種令人沉醉的美景，會讓人沉浸于其中，無法自拔。
星期三的一天，我寫完了課堂上老師布置的作業(yè)，便閑來無事的往窗外瞧去，看到外面的景色，我深深的震撼了，幾根凌亂的電線上落著幾只麻雀在嘰嘰直叫，旁邊的楊樹發(fā)出沙沙的聲響，輕輕搖擺，好像在為他們加油助威。旁邊的松樹更是令人震撼它們筆直的矗立在那里，像一個忠實的護(hù)衛(wèi)保護(hù)著麻雀，整個校園里，沒有一絲聲響，都好像在認(rèn)真地傾聽它們的歌聲，麻雀突然停下叫聲飛走了，我卻仍然沉浸在那如畫的景色里無法自拔。
當(dāng)你真正仔細(xì)觀察大自然時，你才會真正的發(fā)現(xiàn)大自然的奇妙，大自然的美。
描寫景物的作文 篇25
金佛山是一個一年四季、景色迷人、物產(chǎn)豐富的地方。今年春天，我和爸爸媽媽一起去山上玩了玩。
那天陽光明媚，我們一家人開開心心地坐上了通往山上的大巴車。我一上了車，我就像是好奇寶寶似的東張西望。大巴車車緩緩行進(jìn)著，我津津有味地欣賞著一路上的美景，你看那花五顏六色，那樹高大挺拔，那草像是永遠(yuǎn)也不會倒下……
大巴車沒動了，我才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了美麗的金佛山了。我活蹦亂跳地下了車，我和爸爸媽媽說我要去坐索道纜車，爸爸媽媽帶著我去門口買票，買了之后。我迫不及待地上了車，爸爸媽媽也上來了，關(guān)上門，正緩緩行進(jìn)著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著索道纜車的下面，我們越來越高，離地面越來越遠(yuǎn)，我真興奮！不過，過了一會沒什么稀奇的了，我也看到了一些人在山下游玩，它們越來越小，跟螞蟻似的。
我們終于到了山頂，山頂空氣清新、花芬芳撲鼻，草地非常干凈，我的心情頓時舒暢極了！我樂此不倦地又去看花，我剛向它走近，一股清香撲面而來，讓人陶醉。我忍不住伸手準(zhǔn)備摘它下來，媽媽拍了我一下說：“不能摘，你摘了它，它會死的�！眿寢尩囊环捵屛倚盐�！我們接下來又去了金佛山的山洞里去看了看，里邊有好多稀奇古怪的東西，有些我還叫不出名嘞！不信你自己去看看吧！
這就是我的金佛山之旅，你有什么去過的地方嗎？和我分享分享吧！
描寫景物的作文 篇26
秋天到了，秋天有一盒五彩繽紛的顏料，給大地涂成了一件五彩衣。
秋風(fēng)像一支神筆，一夜功夫，就把碧波蕩漾的林帶染成金燦燦的了。登上山頭，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔細(xì)觀察，便看到金黃中還夾帶著一片片紅的，一片片綠的。紅色的像瑪瑙，綠色的像翡翠。紅色是給高梁的，你看，高梁舉起紅紅的火把，好像在給秋天舉行一個晚會。橙色是給柿子和橘子的，它們一個個你擠我碰，爭著要人們支摘呢。彩色是給菊花的，淡黃的、淺綠的、紫色的……美麗的菊花在秋天里展開自己的花瓣，就像一個個美麗的仙子。金黃色是給田野的，田野像金黃色的海洋，金色的稻谷像一粒粒珍珠，秋天的顏色是多么美麗，多么多姿多彩。
啊，秋天是一個多么迷人和美麗的季節(jié)。
描寫景物的作文 篇27
這里的風(fēng)景真美呀！
站在沙灘上，沙子仿佛在抓你的小腳。但你跑了起來，但是又感覺沙灘非常的柔軟，像一張巨大的床，什么時候都可以睡著。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，在海上的海鷗好像是一張張彩色的紙張在飄動，又好像是一朵朵五顏六色的云朵。
海面上的小魚，快樂的游著，好像是一片會游動的漂浮物，又像是一個個跳動的音符。伸手在沙灘上去摸一摸，就可以看見一個個小蟲子在沙灘上爬來爬去，好像是一根根面條。
海浪一群一群的向我們沖過來，好像一定要把我們卷進(jìn)去不可，它們像一批批白色的馬，向我們跑了過來，可是它們越來越小，一直小到一滴水了。
這里的風(fēng)景真是最美的了！
描寫景物的作文 篇28
哇！窗外的雪景真美！看，無數(shù)晶瑩的小雪花在空中飛舞，又慢慢地落到地上，變成了厚厚的積雪。小朋友們穿著五顏六色的衣服在雪地上玩呢！他們有的堆雪人，有的打雪仗，有的拍雪景，我也忍不住拿起了一個雪球拋向天空。
那挺拔的松樹和冬青在這寒泠的季節(jié)中仍舊是郁郁蔥蔥，還有那美麗的梅花在風(fēng)霜中競相開放。好心的冬爺爺給麥苗蓋上了一層厚厚的雪棉被。麥苗弟弟正在舒服地睡覺呢！
有了雪，這個冬天更美了！
描寫景物的作文 篇29
在北半球生活著的人們，冬天會是十分寒冷的；但我們生活在一個充滿愛的世界中，冬天從此不再寒冷……
這次元旦放假回家，這么冷的天不知哪兒來的蚊子在我手上叮了好幾個包。我給媽媽一看，才知道原來那是凍瘡，媽媽便提醒我要保護(hù)好手，戴手套�；匦Ｇ暗耐砩�，爸爸問媽媽為什么不為我買“綠藥膏”。當(dāng)時已是晚上8點多，但媽媽卻堅持要去附近藥房買，我拗不過她�？粗I回來的綠藥膏，我的心中已貯滿了感動。
在小區(qū)里，我總會看見那些貓狗身上穿了衣服，養(yǎng)過狗的我可以理解主人的心情，即使皮毛可以防寒，即使穿衣服也不會使自己的寵物感到更多溫暖，但仍然希望自己能在這嚴(yán)冬中多體貼一點這些可愛并給自己帶來歡笑的小生命。我也相信這些通人性的小家伙可以感受到主人對它們無限的愛。
上周末兩個朋友吵著要去買圍巾，兩人左挑右選，花了許多時間才各買了一條圍巾，其他人都埋怨她們買圍巾費了那么長時間，兩個人便歉意滿滿。周一到校，竟發(fā)現(xiàn)兩人買的圍巾“戴反了”。我非常詫異，一問才知，是兩人互相把自己精挑細(xì)選的圍巾送給了對方。我心中頗有感觸，原來友誼能融化冬天的雪。冬天，總會讓人聯(lián)想到冰雪冷雨寒風(fēng)……但又不禁讓人想到在冬天燃起的一把“火”：親情愛心友誼……這些火勢總是不斷地蔓延，燃燒著世界各個角落，燃燒在每個人心中，冬天從此不再寒冷！
描寫景物的作文 篇30
老舍筆下濟(jì)南的冬天是溫晴的；魯迅筆下江南的冬天是隱約有親春氣息的；梁秋實筆下北京的冬天是富有情趣的。而我家鄉(xiāng)的冬天是獨特的。
水頭的冬天不像大家熟知的冬一樣鵝毛滿天飛，它沒有大雪紛飛的風(fēng)雅景色，平常卻有獨特：有綠了不知多久現(xiàn)已金黃亦或是染上胭脂的落葉。風(fēng)卷著這些殘葉，顯得那么隨意。幾片葉子仍倔強的掛在光禿禿的枝頭上，被風(fēng)勸說了幾次，依然毫不動搖地靜靜待在那。大概是覺得樹干一個人孤單吧。有時起霧了，朦朦朧朧的，給水頭蒙上了一層白紗，襯著棉花般的云，讓藍(lán)得深邃的天空也變得柔和起來了。對，這是張小油彩畫，也許是頂尖的畫家畫的吧。往下看，田野里的野草和野花陸續(xù)穿起白色的薄衣，不怕冷的小蟲默默趴在它們的身邊好奇的瞅著，時不時低聲念叨幾句：“穿新衣服都不帶我一個�！辈粌H如此，水頭的冬天還是溫暖的，早起的老人們和小孩穿著秋裝在街邊運動，絲毫沒有其他地方嚴(yán)冬的死氣沉沉。偶爾要是老天爺心情好點，還會將陽光灑向大地。那陽光不像夏天那樣熱烈，也不如秋那樣高深。是那么溫柔，像母親輕輕抱著你。誰不會喜歡在寒冬有幾縷燦陽射進(jìn)窗來，照在身上呢？就像誰不希望待在母親的懷抱里一樣。所以家鄉(xiāng)的人們總想著明天也許就是春天了吧，雖然愿望不能一時實現(xiàn)，他們也并不著急，因為有這么溫暖的冬天干啥還希望別的呢？
雖無銀裝素裹，卻又有一番讓人說不出來的別樣風(fēng)情，讓人捉摸不透的同時又樂而不厭，這就是水頭的冬天。
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