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      2. 東莞松山湖優(yōu)秀作文900字

        時(shí)間:2021-10-07 13:26:42 寫景 我要投稿

        東莞松山湖優(yōu)秀作文900字

          冬天剛剛過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間,春天來(lái)了,我們班要去春游,我們來(lái)到東莞松山湖。

        東莞松山湖優(yōu)秀作文900字

          松山湖,我們看到了許多美麗的桃花,從遠(yuǎn)處看,那一排排桃花就像粉紅的棉花糖。接著,我們到了大草坪,那兒簡(jiǎn)直是美麗極了,粉紅的花朵和茂密的叢林,裝點(diǎn)的美麗的大草坪。開始玩游戲了,玩的是老鷹抓小雞,跑來(lái)跑去,真有趣,哈,老鷹抓到了一只小雞,大家都玩的很開心。

          然后,我們玩抓小魚,游戲規(guī)則:有兩個(gè)家長(zhǎng)當(dāng)漁夫,兩個(gè)家長(zhǎng)的手要搭起來(lái),音樂(lè)響起的時(shí)候,小朋友就當(dāng)小魚,“小魚”們就圍著漁夫轉(zhuǎn),當(dāng)音樂(lè)停的時(shí)候,兩個(gè)家長(zhǎng)就把手搭下來(lái),看看會(huì)抓到那只“小魚“,要在被抓到的那只”小魚“的臉上貼一張紙條,如果兩個(gè)家長(zhǎng)沒(méi)抓到“小魚”,那就要在兩個(gè)家長(zhǎng)的臉上貼一張紙條哦。開始玩咯,第一局,我們轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),音樂(lè)一停,哈哈,沒(méi)有抓到我,繼續(xù),轉(zhuǎn)……音樂(lè)停,啊,抓到我了,我的臉上有一張紙條,再來(lái),轉(zhuǎn)……,嘻嘻,沒(méi)有抓到,兩個(gè)家長(zhǎng)的臉上有一張紙條,就這樣玩,玩了兩局,我們就去玩其他的了。

          接著,我去領(lǐng)了風(fēng)箏來(lái)放,剛開始就我自己放,怎么也放不好,心里很急,后來(lái),又試著用一只手來(lái)把風(fēng)箏給拋出去,一只手拿著風(fēng)箏線,可是,我的手不夠長(zhǎng),還是放不了,就叫顏里拉來(lái)幫忙,顏里拉來(lái)拋風(fēng)箏,我來(lái)控制線的長(zhǎng)度,第一次,沒(méi)有成功,第二次,耶,成功了,我一邊使勁跑呀跑,一邊看著風(fēng)箏,心里有一種說(shuō)不出來(lái)的'快樂(lè),我連忙把風(fēng)箏線遞給顏里拉,可是,我的速度不夠快,剛遞給顏里拉,風(fēng)箏就落了下來(lái),玩了一段時(shí)間,我們就去中午飯了。

          下午,我們到飯店旁邊的租車點(diǎn)去租車,我和媽媽選了一輛雙人自行車,接著,就開始出發(fā)了,我們繞著松山湖旁邊的馬路騎車,一路上,我們邊騎車,邊欣賞著美麗的風(fēng)景,啊,一眼望不到頭的松山湖,碧綠的湖水深不見(jiàn)底。道路旁邊,是一片空地,許多人在那植樹,哦,我才想起,原來(lái),今天是植樹節(jié)。接著,我們又看到了一大片綠油油的油菜花,好像一片黃色的海洋,讓我眼花繚亂。一路上,花兒和小草都伸直了腰,綻放出可愛(ài)的笑臉,像漂亮的娃娃,向我們揮著手。不知不覺(jué),我們繞著湖邊騎了三十多公里,回到了終點(diǎn)站,我都簡(jiǎn)直不敢相信,能騎那么遠(yuǎn)。

          東莞的松山湖,真是美不勝收,漂亮極了。下次我還要來(lái),美麗的松山湖!

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