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      2. 校園里的梧桐樹(shù)小學(xué)生作文

        時(shí)間:2021-09-29 15:57:24 寫(xiě)景 我要投稿

        校園里的梧桐樹(shù)小學(xué)生作文八篇

          1校園的梧桐樹(shù)

          我們的校園的操場(chǎng)正中心有一棵高大的梧桐樹(shù),梧桐樹(shù)的葉子很茂盛。陽(yáng)光照射下來(lái)只有星星點(diǎn)點(diǎn)的光可以照在地面上。梧桐樹(shù)的樹(shù)干很大,要三四個(gè)小朋友手拉著手才能合抱起來(lái)。

        校園里的梧桐樹(shù)小學(xué)生作文八篇

          春天梧桐樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小葉子來(lái),一切都變得生機(jī)勃勃,小草生出了小腦袋。

          夏天,炎炎烈日下,梧桐樹(shù)用它自己的身體為我們遮陽(yáng),我們?cè)跇?shù)下跑步。打球。跳舞,一點(diǎn)兒也不熱。

          秋天,北風(fēng)“呼呼“地呼嘯著,把梧桐樹(shù)的葉子全都刮落了,好像是大地媽媽冷了,梧桐樹(shù)為她蓋上了厚厚的大被子。

          冬天,凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)了,梧桐樹(shù)像是一位堅(jiān)強(qiáng)的衛(wèi)士,用自己的生命保護(hù)著我們的學(xué)校,不讓侵略者破壞學(xué)校的任何一件東西。

          下雨時(shí),梧桐樹(shù)像是一把大傘,為一些沒(méi)有帶雨傘的同學(xué)遮雨。

          梧桐樹(shù),我愛(ài)你,不論春,夏,秋,冬。

          2校園的梧桐樹(shù)

          我愛(ài)我們的學(xué)!徣A小學(xué),但更愛(ài)學(xué)校里的梧桐樹(shù)。

          每當(dāng)我走進(jìn)校園,第一眼看到的總是梧桐樹(shù),它們像一排排高大強(qiáng)壯的衛(wèi)士守衛(wèi)著我們的學(xué)校。

          梧桐樹(shù)的葉子很像手掌,樹(shù)桿上的花紋很像一雙雙大眼睛。它的葉子會(huì)變魔術(shù),可有趣了!春天,大地回春,萬(wàn)物蘇醒,梧桐樹(shù)的`葉子也張開(kāi)了,嫩嫩的樹(shù)葉織成了一件嫩綠色的外衣,穿在梧桐樹(shù)上,可漂亮了!

          夏天,火辣辣的太陽(yáng)熱得讓人汗流浹背,這時(shí),梧桐樹(shù)上午葉子已經(jīng)長(zhǎng)的很茂盛了,他撐開(kāi)了那茂盛的葉子,就像一把翠綠的大傘,歡迎小朋友們都到樹(shù)下乘涼。

          秋天,大地一片金黃,梧桐樹(shù)也不例外,一陣風(fēng)吹過(guò),梧桐葉子翩翩飛舞,就像一只只美麗的金色蝴蝶在秋風(fēng)中舞蹈。

          冬天,樹(shù)葉都落光了,像消失了一樣,要等到大地回春時(shí),它們才回變回來(lái)。白雪給梧桐樹(shù)披上了一件厚厚的白色的棉襖,把它妝扮得銀裝素裹。

          我愛(ài)我的學(xué)校,也愛(ài)學(xué)校里的每一棵梧桐樹(shù)。

          3校園的梧桐樹(shù)

          新學(xué)年在金秋的伴隨下來(lái)臨了,我又回到了那久別的學(xué)校。

          走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是操場(chǎng)邊主席臺(tái)邊那幾棵高大的梧桐樹(shù),它們傲然地挺立在操場(chǎng)上,仿佛是幾位英勇的哨兵守衛(wèi)著我們美麗的校園。

          近看,梧桐樹(shù)仿佛一位位滿臉皺紋的老人,記錄下了多少個(gè)春夏秋冬、日日月月,記下了多少位老師的默默耕耘,記錄下了多少同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)。

          遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),仿佛是一把把點(diǎn)綴著黃星的綠絨大傘,為同學(xué)和老師遮風(fēng)擋雨。

          在樹(shù)下向上看,綠色的樹(shù)葉和棕色的樹(shù)枝層層疊疊,好像永遠(yuǎn)看不到終點(diǎn)。

          一陣微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉沙沙作響,仿佛在為同學(xué)們高聲歌唱,梧桐果聽(tīng)了也來(lái)湊熱鬧,它們互相碰在一起,發(fā)出清脆的叮當(dāng)聲,好像是在為樹(shù)葉伴奏似的。

          隨著微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉和樹(shù)皮的清香隨風(fēng)飄散,香味在空氣中彌漫著,伴著孩子爽郎的笑聲越飄越遠(yuǎn)。

          !我愛(ài)我的校園!我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!

          4校園的梧桐樹(shù)

          早上,我吃過(guò)早餐來(lái)到學(xué)校,太陽(yáng)已經(jīng)長(zhǎng)起,陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園。

          因?yàn)閬?lái)得比較早,我便索性觀察起校園的美景來(lái)?匆(jiàn)正在自習(xí)的同學(xué)們,他們真好學(xué)啊!看見(jiàn)正在值日的同學(xué)們,他們真勤勞啊!看見(jiàn)正在唱歌的小鳥(niǎo),它們真可愛(ài)啊……

          忽然,我的目光停留在一棵美麗的樹(shù)上。我便帶著好奇的心情走進(jìn)一看,哦,原來(lái)是一棵梧桐樹(shù)呀!這真是一棵大樹(shù)。這棵樹(shù)大概高35米,胸徑約有4米呢!那么多的綠葉一簇堆在另一簇的上面,不留一點(diǎn)縫隙。那翠綠的顏色,明亮地照耀著我的眼睛。

          當(dāng)我還沉浸在這棵樹(shù)美麗的形態(tài)中時(shí),呼然聽(tīng)見(jiàn)了幾聲?shū)B(niǎo)鳴,噢,原來(lái)是幾只小鳥(niǎo)為了迎接我們而唱的歌呀!

          可快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,因?yàn)橐险n了的原因,我不得不懷著念念不舍的心情,走向教室。

          5校園里的梧桐樹(shù)

          我們學(xué)校里有一顆高大無(wú)比的梧桐樹(shù)。它在我們升旗臺(tái)的左下方那里,它已有幾十年的歷史了。它有6層樓那么高,要兩個(gè)孩子才能抱得住。梧桐樹(shù)立著昂首挺胸像威武的士衛(wèi)為我們遮擋太陽(yáng)。

          春天,細(xì)雨如絲,梧桐樹(shù)的葉子翠綠翠綠的、嫩嫩的。樹(shù)葉剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子像嬰兒的小手,大了像大人們的大手。

          夏天,驕陽(yáng)似火,樹(shù)葉蔥蔥蘢蘢的,樹(shù)葉變得有些不翠了。下課了,同學(xué)們?cè)谖嗤?shù)的陪伴下扔沙包、在樹(shù)下乘涼……

          秋天,梧桐樹(shù)葉變黃了。有些是綠黃綠黃的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉漸漸往下落,在空中像小鳥(niǎo)展翅;有的像金黃色的蝴蝶翩翩起舞;有的像舞蹈演員者的舞姿那么優(yōu)美。

          冬天到了,樹(shù)葉幾乎都掉光了,只剩下那粗壯的枝干。他不怕冷,不怕雪,非常勇敢。

          我愛(ài)我的校園,更愛(ài)這高大無(wú)比的梧桐樹(shù)。

          6校園里的梧桐樹(shù)

          梧桐樹(shù)它沒(méi)有春天里桃樹(shù)的爭(zhēng)奇斗艷,也沒(méi)有秋天里青樹(shù)一身金色的外衣,也沒(méi)有梅花樹(shù)發(fā)出陣陣芳香,但梧桐樹(shù)在夏天長(zhǎng)得十分茂盛。

          春天,梧桐樹(shù)吸收了一陣陣綿綿春雨,梧桐樹(shù)終于發(fā)了芽,芽?jī)汉苄,像一個(gè)英文字母,可愛(ài)極了!

          夏天,梧桐樹(shù)長(zhǎng)得十分茂盛。樹(shù)上長(zhǎng)了一片片葉子,密密麻麻,葉子長(zhǎng)得十分碩大,就像一個(gè)葉子王國(guó)。能讓人去避蔭。

          秋天,梧桐樹(shù)碩大的葉子都枯黃了,一片片從樹(shù)上落了下來(lái),就像一只只蝴蝶在空中飛舞,美麗極了。不過(guò)落下來(lái)的葉子要讓清潔工辛苦了--哈哈。

          冬天,梧桐樹(shù)沒(méi)有了一片葉子,光禿禿的。天又下起了雪,雪花落在了樹(shù)上,光禿禿的梧桐樹(shù)又變得雪白雪白的,就像穿上了一件美麗雪白的禮服。

          啊!梧桐樹(shù)你隨著四季的變化跟著一起變化,變得越來(lái)越美。我贊美梧桐樹(shù),因?yàn)樗瑹o(wú)聞地美化了校園的環(huán)境。

          7校園里的梧桐樹(shù)

          校園里的梧桐樹(shù),一年四季都那么美麗。

          春天,它抽出了新枝條,長(zhǎng)出嫩綠的小芽?jī)?矗切⌒〉难績(jī)赫趻暝,掙扎著把身體拔出來(lái),穿上綠外套,然后在風(fēng)中跳舞,在雨中歌唱。

          夏天,梧桐樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大,在操場(chǎng)邊撐起一把巨大的綠色的傘。走到傘下,你就能感受到一陣清涼。當(dāng)同學(xué)們樹(shù)下乘涼時(shí),好像聽(tīng)到了樹(shù)葉在為自己歌唱。

          秋天,秋風(fēng)吹起,那一片片梧桐樹(shù)葉子在校園的上空不停地飛舞,有一些直接落了下來(lái),還有一些在空中翻了幾個(gè)跟頭之后,才戀戀不舍地落下來(lái)。飄落在地上的樹(shù)葉,有的被孩子們撿起,小心地夾在書(shū)中,被壓得平平的,當(dāng)作書(shū)簽;有的則被時(shí)間分解成了樹(shù)的肥料。

          冬天,雪花在飛舞。梧桐樹(shù)的枝干雖然變得光禿禿的,但是穿上了雪白的大衣,戴著雪白的帽子,看起來(lái)仍然很美麗。

          我愛(ài)梧桐樹(shù),我更愛(ài)我們校園里的梧桐樹(shù),它給我們帶來(lái)了無(wú)盡歡樂(lè)。

          8校園里的梧桐樹(shù)

          我的校園是一座大花園,四季如春。有花草樹(shù)木、教學(xué)樓、一個(gè)巨大的操場(chǎng)和學(xué)校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學(xué)校門(mén)口幾棵挺拔的梧桐樹(shù)。

          初春,梧桐樹(shù)還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩綠的樹(shù)葉,后來(lái),將近過(guò)了一個(gè)多月,每根樹(shù)枝才長(zhǎng)滿了綠葉,密密麻麻的。在微風(fēng)的吹拂下,輕輕搖動(dòng),像一位亭亭玉立的少女向我們招手。

          夏天,烈日當(dāng)空。那扇子似的綠葉,宛如一把把綠色的大傘。站在樹(shù)下,清爽宜人。課間,同學(xué)們?cè)跇?shù)下做游戲,看書(shū),快樂(lè)極了。

          秋天,一片片黃葉,在秋風(fēng)中慢慢飄落下來(lái)。像降落傘一樣,搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。

          冬天,梧桐樹(shù)的上衣被風(fēng)婆婆奪走了。而梧桐樹(shù)卻依然與風(fēng)婆婆和寒冷之神頑強(qiáng)地對(duì)抗著。雪姑娘為了安慰梧桐樹(shù),給它蓋上了一層暖和銀被,好讓梧桐樹(shù)睡上一覺(jué)。不久,梧桐樹(shù)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng),等待春姑娘的來(lái)臨。

          梧桐樹(shù),你雖然是普通的大樹(shù),但卻為人們無(wú)私奉獻(xiàn)。梧桐樹(shù),我要為你歌頌!

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