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      2. 找春天初中寫景作文

        時間:2021-01-18 15:00:11 寫景 我要投稿

        找春天初中寫景作文(精選7篇)

          相信大家在學(xué)習(xí)、工作中總少不了接觸作文吧,特別是寫景作文,寫景作文是一種以寫景為主兼顧抒情的文章。那么問題來了,寫景作文應(yīng)該怎么寫?下面是小編整理的找春天初中寫景作文(精選7篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        找春天初中寫景作文(精選7篇)

          找春天初中寫景作文1

          春姑娘是一位技藝非凡的化妝師。瞧,她把大自然打扮得多么美麗、動人。樹木吐出了新的綠芽,田野里開滿了五顏六色的花,漂亮極了!到處是生機勃勃的景象。小鴨歡歡和小雞樂樂帶上小水桶,結(jié)伴去郊外尋找春姑娘的足跡,它們要助春姑娘一臂之力,要和春姑娘一起奏響春天交響曲。

          萬物復(fù)蘇、冰雪融化,小河里的水嘩嘩地唱著,擋住了他們的去路。這可難不倒這一對好朋友。歡歡讓樂樂騎在自己的背上,像小船一樣穩(wěn)穩(wěn)地馱著它游過了河。

          河對岸的景色更加迷人。小鳥在枝頭歡快地叫著,麥苗隨著春風(fēng)跳起了舞。它們陶醉在滿園春色里。哎呀!歡歡一不小心掉進一個深坑。樂樂對歡歡大喊:歡歡,你別著急,我一定會救你上來的。它冥思苦想了一番,仔細觀察周圍的環(huán)境。突然,靈機一動,一個好辦法浮現(xiàn)在眼前。樂樂提著小水桶箭一般地飛向河邊,打了滿滿的一桶水,搖搖晃晃地提回到深坑旁,把水全部倒進深坑里。就這樣來來回回十幾趟,他累得是滿頭大汗,腰都直不起來了。隨著水灌滿深坑,歡歡終于借助于水的浮力又跳上了岸。

          兩個好朋友激動地擁抱在一起歡呼:上來了,勝利了,耶!它們手拉著手兒繼續(xù)向前尋找春天。這時,春風(fēng)拂面,春姑娘飛到它們面前:友誼的種子已經(jīng)播種到你們心里,祝賀你們找到了春天。

          找春天初中寫景作文2

          走出大門,我伸了伸懶腰。春姑娘偷偷鉆到衣服里,和我玩捉迷藏。我笑著,想揪出她,她可機靈著呢,一溜煙就從衣服里鉆出,邊跑邊大喊著要我追她。可當(dāng)我追上去時,她早跑得沒影兒了。這時,池塘邊的柳枝隨風(fēng)輕舞,她正坐在柳枝上蕩著秋千呢。于是,我笑著走了過去,唱道“春天在哪里呀,春天在哪里?”

          她聽到我的聲音,嘻嘻嘻地笑著趕緊又藏起來了。我只好又去尋找她。過了一會兒,解凍的小溪叮咚響。我想她應(yīng)該正在小溪里玩耍呢,噓......這回,她可逃不了了。我捂著嘴偷樂,正當(dāng)要抓到她時,她又一溜煙跑走了。這調(diào)皮的小家伙。忽然,天空下起了傾盆大雨,附近的土地廟成了我的避雨之處。雖然到現(xiàn)在,我還是沒能發(fā)現(xiàn)春天在哪里,但我一點兒也不覺得遺憾。

          因為這雨,讓天地萬物重新?lián)碛猩牧α,就像一場精彩的舞臺劇,而我是能近距離觀看,并且感受的觀眾。這是多么美好的事情啊突然,鳥兒聲聲啼叫,花朵愈加芬芳。我回頭一看,不禁笑了起來。是的,是春天,她正在杜鵑嘴里笑得正歡呢......

          找春天初中寫景作文3

          "向后轉(zhuǎn),向前小跑,立正!"我這個小隊長向我的隊員們發(fā)出命令。隨后,我對她們說:"今天,我們?nèi)ふ掖旱淖阚E,同學(xué)們一般都是去校園,鄉(xiāng)下,山上尋找春天,我們今天搞次不同尋常的,我們到田間去尋找春天的足跡!"隊員王星惠和李倩都同意。

          不過也是的,東爺爺已經(jīng)向我們揮手告別,大地吮吸著第一場春霖,春姑娘帶著生命和希望,步伐輕盈地來了。我們也該去"拜訪"一下春姑娘了。

          來帶田野邊上,。≌婷。田野里一片碧綠!嫩綠的小草點頭微笑,不知名的花兒點綴著田野。著不是春天的足跡嗎?我高興地將它記載下來。我們這個小隊走在田間的小路上,只見菜地里油菜花開的金黃金黃的,黃色的花瓣襯托著花蕊,眾星拱月一般。花瓣上有幾只辛勤的蜜蜂,我不由地想到了辛勤的老師。"你們看,那邊有一個池塘!"不知誰說了一聲,打斷了我的思路。

          我們有來到池塘邊上,只見塘面上猶如千萬匹吹動的綢緞。微風(fēng)吹拂著水面,波光粼粼的,并蕩起一圈有一圈的波紋。陽光灑在水面,碧水泛起朵朵金花,千萬顆小星星在水中追逐嬉戲。電線倒映在水中,隨著水面一起一伏,好像一條電波,向池塘的各個角落傳遞春天到來的信息。

          田間小路的兩旁,開滿了各色鮮艷的花兒。黃的,白的,紫的……我摘下一朵小花兒,聞了一聞,真香,可謂沁人心脾。我摸了一摸,軟綿綿的,滑滑的。我把花兒輕輕地插在李倩頭上,你看看我,我看看你,開心的小了!突然,一只彩色的蝴蝶飛過我們的視野,我看了,剛準(zhǔn)備去追它,可有一想,如此美麗的景色,我還是不要去破壞吧!

          要回家了,我感覺自己今天發(fā)現(xiàn)春天的秘密可真不少!走出田野,我有一次回首田園風(fēng)光。戀戀不舍中,杜甫的那首贊美春天的詩閃現(xiàn)在我面前:

          黃四娘家花滿蹊,千朵萬朵壓枝低。

          流連戲蝶時時舞,自在嬌鶯恰恰啼。

          找春天初中寫景作文4

          春姑娘不知什么時候步入我們的世界,冬姐姐也不知什么時候走出我們的世界,它們的到來與離去,讓這個世界有了很大的改變。

          大地,春姑娘給了它一件綠棉襖,看小草紛紛探出頭來,搖搖身體,伸個懶腰,睡眼朦朧地看著新世界,春姑娘還給大地繡了五彩繽紛的花紋,斑斑點點的小花從泥土里冒出來,一、二、一、二的做早操。紅的、黃的、紫的,五彩斑斕,萬紫千紅,像織不完的錦緞那么延綿,像天邊的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛。

          河岸,春姑娘給它了幾個成長的士兵,一棵棵柳樹拔地而起,甩著它漂亮的長發(fā),長發(fā)上的小芽緩緩的透出頭來,觀看新世界的事物,那翠綠的顏色,明亮的照耀著我們的眼睛,似乎每一片葉子上都有新的生命在顫動。樹根力大無窮,背著樹杈,舉著新芽,咬牙堅持著。

          溪流,春姑娘給它一首歡快的樂曲,叮叮咚咚,可好聽了,小溪放開喉嚨大聲唱著,溪流清澈見底,可以看見水底的沙石,水底的沙石給悅耳的歌曲打上了一個標(biāo)準(zhǔn)的節(jié)奏。這里非常陡峭,隨著山勢,溪流時而寬,時而窄,時而緩,時而急,溪聲也時而變換調(diào)子。

          春天是漂亮的,是生機勃勃的,是百花齊放的',一年四季之中有哪一個季節(jié)能比得上春天的萬紫千紅呢?

          找春天初中寫景作文5

          “等閑識得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春。”在這個萬物復(fù)蘇、春暖花開的季節(jié),爸爸帶著我和妹妹一起去了植物園,去尋找春天。

          對于已經(jīng)有一個多月沒有出門的我們而言,這一次放風(fēng),別提有多興奮啦。一下車,我們就帶上小口罩,拿起各自的小相機沖進了植物園。我和妹妹約定好,要比比誰發(fā)現(xiàn)的春天多。

          一進門,首先映入我們眼簾的是絢麗多彩的郁金香。有紅的、有黃的、有粉的、有藍的,東一簇,西一片,漂亮極了。它們有的垂著頭,像個害羞的小姑娘;有的高昂著頭,就像個驕傲的小公主。我和妹妹拿起相機“咔嚓”“咔嚓”一個勁地拍,把美麗的郁金香裝進了相機,用相機定格了美麗的春天。

          突然,我聞到了一陣濃郁的花香,順著花香我看到了一大片的油菜花!巴郏銈兛,那兒有一大片油菜花,金燦燦的,就像一大片金黃色的海洋,好美。 蔽液兔妹门d奮地跑去,走近一看,油菜花一朵又一朵地挨在一起,就像好朋友在說悄悄話。油菜花田里的道路縱橫交錯就像一個大迷宮,我和妹妹忍不住沖入了花海,和爸爸一起玩起了捉迷藏。美麗的油菜花不僅吸引了我們,還吸引了很多小蜜蜂。你看,有的小蜜蜂在花朵上曬著暖暖的太陽;有的小蜜蜂在花間追逐嬉戲;還有的小蜜蜂在油菜花中間辛勤地采著蜜。看著可愛的小蜜蜂,我不禁想起了羅隱的詩:“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜”。

          我們還在植物園發(fā)現(xiàn)了很多春天的蹤跡:粉紅的桃花、金燦燦的迎春花、還有很多不知名的植物……春天,真的來啦!

          找春天初中寫景作文6

          這是春天的一天,陽光明媚。我們來到花園,與朋友們一起,找春天。這說是找春天,其實是找我們感受春風(fēng)的撫摸。

          春天。〔粌H僅是萬物復(fù)蘇的時后,還是一年的開始,我們要珍惜春天。因為離開春天,就沒有跟好的機會學(xué)習(xí)了。

          于是,我回憶起一件事?墒,我卻為我在學(xué)習(xí)中麻煩事的而困擾,這件事至今還一直困擾著我。

          我是個好讀書讀書而不求甚解的人(我可不像陶淵明,“不求甚解”古意是:不要求過分的了解;今意是:不想去求解),我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看,并沒有認(rèn)真做筆記和品味文章的韻味,就過去了,至今不懂書中的請節(jié)。

          不知不覺,我升入了初中,仍保持著那習(xí)慣。教語文的吳星老師很擔(dān)心我的學(xué)習(xí),就不斷教育我。我雖聽進去了,卻也不以為然。

          不知過了多久,只知道那是哥寒冷的冬夜,雖說不是“窮冬烈風(fēng)”老師找到了我,說:“你的成績差,主要原因是閱讀不認(rèn)真,還有錯別字過多,得改改!庇谑,把一大張紙遞給我。我拿在手中,看了看,說的是叫我們怎么閱讀。我拿回去認(rèn)真的看了,忽然感到閱讀使我有一種說不出的滋味。后來才知道,那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊,我感謝老師啊,感謝他的細心照料。

          現(xiàn)在,我的閱讀已提高,這多虧了老師啊。希望當(dāng)今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。

          老師,謝謝!您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子,謝謝!

          幾位朋友我想也和我一樣,雖說與我不在同一班,老師也不同,但是他們的感受我也體驗過。

          找春天初中寫景作文7

          “春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里……”伴著動人的歌謠,我踏上了找尋春天的路程。

          公園,馬路……都是我的目標(biāo)。

          公園里,小草探出了頭,花兒綻開了笑臉,紅的,白的,紫的,黃的,好看極了?茨菈堑陌子裉m雖然不起眼但素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立。看著它,人們會情不自禁的產(chǎn)生出一種出淤泥而不染的情懷。

          看那邊的櫻花樹上開滿了粉嘟嘟的小花,把蜜蜂成群結(jié)隊的吸引而來。遠遠地看櫻花樹,你會發(fā)現(xiàn)好多黑黃色的小斑點;走進附近才會發(fā)現(xiàn)那小斑點是一只只可愛的小蜜蜂。

          最明顯的是胡岸的垂柳,煥發(fā)出勃勃的生機。她們就像一位位婀娜多姿的美少女,在微風(fēng)的吹拂下擺動著那綠色的連衣裙;她們又像一位位春天的使者,熱情地伸出修長的雙臂,迎接青天的到來。柳枝軟軟的,上面抽出了許多狹長的葉子,好似一條綠色的小船,隨風(fēng)搖曳中又像小朋友閃動的雙眼。

          小草們睜開朦朧的雙眼,爭先恐后地破土而出,與人們一同分享春姑娘所帶來的喜悅與溫暖。他們?nèi)鰸M大地,為這塊撫養(yǎng)他的大地母親穿上了綠衣裳。

          我找到了春天,春天可真美!

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