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      2. 校園的竹林寫(xiě)景作文

        時(shí)間:2023-03-23 14:09:37 寫(xiě)景 我要投稿
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        校園的竹林寫(xiě)景作文六篇

          1校園的竹林

        校園的竹林寫(xiě)景作文六篇

          我的校園很美,尤其是那片郁郁蔥蔥的竹林,更是讓人嘖嘖稱(chēng)贊。

          春天,竹林抽出芽,一個(gè)個(gè)嫩黃的小腦袋從竹節(jié)處探出來(lái),打量著這大千世界,眨眨眼睛,可愛(ài)極了。雨后春筍出土沒(méi)幾天就和我一樣高啦。竹葉青青,竹枝挺立,像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的姑娘。

          夏天,炎熱無(wú)比,竹林撐開(kāi)它的小傘,為我們遮擋太陽(yáng)。路過(guò)的人們,都忍不住到竹林來(lái)坐坐。

          秋天,天高氣爽,碩果累累,校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風(fēng)吹來(lái),竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風(fēng)飄逝。有的撲到地上,有的鉆進(jìn)小朋友們的脖子里,有的伴隨著風(fēng),去遠(yuǎn)方漫游。

          冬天,冷風(fēng)嗖嗖,冰天雪地,校園宛如雪宮,而那竹林,恰似雪宮中跳舞的仙女,顯得那么純潔飄逸。

          啊,我愛(ài)我的校園,更愛(ài)校園里這片郁郁蔥蔥的竹林。

          2校園的竹林

          竹林在校園里,進(jìn)了校門(mén)前面向右看,竹子十分蒼翠。竹林和我們?cè)S許相伴,每當(dāng)吃過(guò)飯,我們總會(huì)在樹(shù)林里玩耍、嬉戲。穿過(guò)樹(shù)林,竹子沙沙作響,春筍悄悄探出頭來(lái),呼吸第一縷空氣。草叢中的茶樹(shù),葉子青綠青綠的,花骨朵還沒(méi)有開(kāi)放,卻已經(jīng)有一股淡香撲鼻而來(lái)。綠油油的草叢。那樣的綠,別有一番風(fēng)趣。進(jìn)入冬天,小草變黃了。我到了哪兒,小草似乎在說(shuō)“別看我現(xiàn)在這么弱小,你沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句古話‘野火燒不盡,春風(fēng)吹又生’,等到春天,我還會(huì)回來(lái)的!

          中間的小道彎彎曲曲的,像一條龍?jiān)谔炜罩酗w舞。那橋是用木板做的,相當(dāng)堅(jiān)固,在那里聚集10人一定不覺(jué)得擁擠。橋中間有空隙。是怎樣小的空隙呢?五片樹(shù)葉弄在一起,剛合適,沒(méi)法容第6片樹(shù)葉,F(xiàn)在,有時(shí)不去玩了,卻看見(jiàn)竹子搖曳著,似乎在向我們招手。

          3校園的竹林

          校園里唯一令人贊嘆不已的就是校園的竹林了。

          在校園的教學(xué)樓右邊,有一片竹林。竹林里的竹子是數(shù)也數(shù)不清。那里面的竹子有的粗粗的,有的細(xì)細(xì)的,有的矮矮的,有的高高的,有的還是小竹筍呢,看起來(lái)馬上就要破裂似的!

          一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),竹子們就手舞足蹈,看樣子她們是在開(kāi)舞會(huì)呢!舞會(huì)可熱鬧了,有的連手都要擺起來(lái)了!風(fēng)停了,竹子們的舞會(huì)好像要結(jié)束了。我說(shuō):“舞會(huì)就這樣結(jié)束了?你們跳夠了,可我還沒(méi)跳夠呢!你們是把我當(dāng)空氣來(lái)看嗎?”

          竹子們點(diǎn)點(diǎn)頭,這一點(diǎn)頭啊可把我給氣壞了!

          這就是校園里的竹林!這就是我們校園的竹林!

          4學(xué)校的竹林

          我愛(ài)我的校園,我更愛(ài)一步一詩(shī)里那迷人的竹林。今天,我們一起去竹林走一走,看一看,去觀察竹林吧!

          清晨,蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠,伸著懶腰,幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林,一陳微風(fēng)吹過(guò),青翠的竹葉隨風(fēng)搖曳。這里的空氣清新,輕松涼爽,使我們忘記了疲倦,精神百倍,更加集中精力認(rèn)真學(xué)習(xí)。

          遠(yuǎn)看,茂密的竹林仿佛一片綠色的云朵;近看,挺拔的竹林仿佛一個(gè)個(gè)剛?cè)胛榈膽?zhàn)士。竹子有一種精神,就是:永不低頭,意志堅(jiān)定的精神。竹林前面就是我的教室。上課了,竹子仿佛一個(gè)個(gè)小學(xué)生,和我們一起認(rèn)真地聽(tīng)老師上課;下課了,我們偷偷地躲在清涼的竹林里捉迷藏,自由自在地嬉戲玩耍。

          我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的竹林。生機(jī)盎然的竹林,你讓我快樂(lè);柔曼飄渺的竹林,你讓我陶醉。

          5校園的竹林

          校園十分美麗,我最喜歡的是餐廳周?chē)闹窳帧?/p>

          春天的時(shí)候,竹林周?chē)L(zhǎng)出了一竹的小竹筍。竹筍包著一片片翠綠的葉子,像穿著一身威風(fēng)的鎧甲,正準(zhǔn)備與對(duì)手展開(kāi)一場(chǎng)大戰(zhàn)。春雨下過(guò)后,竹筍就會(huì)長(zhǎng)得很高,變成竹子。

          夏天的時(shí)候,竹子長(zhǎng)很茂盛。一根根翠綠的枝干,筆直得升向天空,好像一條通往天空的柱子,不知道竹竿的心頭在哪里。竹子上長(zhǎng)了幾片翠綠的葉子,給竹子增添了許多生機(jī)。

          秋天的時(shí)候,一片片落葉吹向竹林,好像在仔細(xì)地給竹子穿上一件金黃色的衣服,顯得特別美麗,就算秋風(fēng)走到這里,也要好好看看這美麗的風(fēng)景。

          冬天的時(shí)候,雪花從天上落下來(lái),給竹子穿上了一條白色的衣服,好像還對(duì)竹子說(shuō):“竹子,你真勇敢,在這樣的天氣下都還筆直地站在這里,我要向你學(xué)習(xí)!

          竹子很高,很長(zhǎng),很美,還很勇敢,就是因?yàn)檫@樣,所以我很喜歡。

          6我愛(ài)校園的小竹林

          我愛(ài)校園小竹林的綠,愛(ài)它的勃勃生機(jī)。幾節(jié)課的緊張,在書(shū)的海洋里暢游幾許,眼睛不免疲憊酸痛。這時(shí),我不會(huì)再學(xué)習(xí),拋下課本,撲進(jìn)竹林的綠色中。我常常靜坐在竹林的地上,仰望竹子的滿目青翠。

          竹竿,是清亮的翠綠,葉尖滾動(dòng)著晶瑩的露珠,迎著陽(yáng)光閃爍著,是一顆綠色的珍珠,珍珠下,又一片濃綠,欲流成河,給人以茫茫蒼蒼的感覺(jué)。不知不覺(jué),眼的疲勞在綠中溶化了,一眼的輕松、明亮,讓我又能精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中去。那竹林,仿佛成了我眼睛的天然放松場(chǎng)所,只有用眼去與綠葉說(shuō)說(shuō)話,輕松、明亮立即溢滿雙眼。

          小竹林,我愛(ài)你。

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