感受春天小學(xué)寫景作文（精選6篇）
大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，特別是在作文中有重要意義的寫景作文，寫景作文是一種用文字的方式將我們?nèi)粘？匆姷哪切┳匀痪坝^或者人文景觀記錄下來的記敘文。我們應(yīng)該怎么寫這類型的作文呢？以下是小編為大家收集的感受春天小學(xué)寫景作文（精選6篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感受春天小學(xué)寫景作文1
清涼中，那凝滯的露水悄悄融化，暖風(fēng)中，那蒼涼無味的樹梢間的小芽亭亭而立，有些你甚至體感不到的春的輕盈之步，在你依舊熟睡的冬天里換上夢(mèng)的彩裳。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，的確不錯(cuò)，春來之際，大多數(shù)人都還覺然未醒，那鮮為人知的秘密，春，她不會(huì)告訴你。
實(shí)踐中，我體會(huì)到了春的存在，也感受到了春的盎然正悄然滋生。滬城河邊，特令我贊美的就是那婀娜多姿的青青碧柳，剛出頭兒，還是個(gè)小娃娃，現(xiàn)在可改面一新了，柳枝在風(fēng)中微微擺起，長(zhǎng)的枝條兒婉轉(zhuǎn)地在風(fēng)中有節(jié)奏地梳洗著河面，像個(gè)亭亭玉立的小家碧玉，傲慢地立在河邊，柳葉兒的色彩略帶青黃，只要稍稍一看，便知其中秘密了。
早晨的陽光來得特別早，金色的太陽在柳枝邊冉冉升起，將如金的色澤揮撒淋漓，落在河面上，渡上一層金黃，波光粼粼，與那柳條一襯托，果真像一方奪目的水彩畫卷，讓人嘖嘖稱贊。
河邊的迎春花不屑一顧，爭(zhēng)先恐后地將那不起眼的金色花開在碧葉之中，撥開技葉一看，一大簇一大簇的黃花緊挨在一起，似乎要立刻從綠葉中炸開，但不是這樣，迎春花也要有她的低調(diào)之氣。
春來了，一切綠了，一切盡有的色彩都在春天為大家獻(xiàn)上一份兒驚喜，早晨的河旁石凳上，坐滿了觀賞的路人，中午的廣場(chǎng)上，也擠滿了人來看春，連晚上也有來賞春的人，從這一盡事物中，我感受到，春早已落滿人間。
今天早晨，我再一次拉開窗簾，發(fā)現(xiàn)樓下草地中又多了點(diǎn)新綠，我又一次感嘆——春意更濃了……
中午，我家盆景也冒出了第一個(gè)新芽。
春天，早已將至，大家來感受春吧！
春還會(huì)舒展得熱熱烈烈的！
感受春天小學(xué)寫景作文2
當(dāng)春風(fēng)輕拂臉龐；當(dāng)花朵綻放笑容；當(dāng)河水唱起了歡歌。我總會(huì)想起“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”的春景圖。
春回大地，萬物復(fù)蘇，春天無處不在。走進(jìn)校園，操場(chǎng)上人們?cè)诨ハ噫覒�，完全無所畏懼太陽的威猛。操場(chǎng)旁邊那一壇壇花園露出了本來的面貌。小草從土地鉆出來了，也想看看這么奇妙的世界。小花露出了微笑，笑得那么可愛，那么柔美，仿佛世界只屬于它們。旁邊的大樹也沒有閑著，他們用自己高大的身影為樹下的人避風(fēng)擋雨。一些枯老的大樹也慢慢地長(zhǎng)出嫩綠的新芽，一定要來湊熱鬧。忽然，一陣輕風(fēng)吹來，樹葉沙沙沙地響，小草和小花都低下了高傲的頭，他們好像在竊竊私語。再往德馨路上走，兩旁的花朵像吃了染色劑一樣變得鮮紅無比。放眼望去，一切景物盡收眼底。再走近些，一些小蜜蜂和小蝴蝶在花朵上玩耍，它們要趁著這大好的春光與花為伴。我想到了夜晚，這一帶一定會(huì)有沁人心脾的清香，一定會(huì)讓人心曠神怡。這不，連去年即將枯死的爬山虎在這些香氣的浸潤中，開始抽出嫩紅的小枝葉，這便是春天的魔力。
春天是多彩的季節(jié)，每當(dāng)感受到春天來臨時(shí)，我又沉浸在了“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的意境中。
感受春天小學(xué)寫景作文3
甩掉滿身雨水，度過陰雨綿綿的昨天，迎來了陽光明媚的今天，讓你感覺到一股暖流向你涌來，讓人的心情從雨轉(zhuǎn)晴。
奔向那鋪滿陽光的草地，可把你的.憂愁丟掉？輕輕地，輕輕地，坐在草地上，遠(yuǎn)眺。那山山水水在陽光的照耀下像一條條的五彩繽紛的錦緞，又像一幅幅美麗的山水畫，怎能不讓你興高彩烈呢？那雪白的桃花好比一朵朵雪蓮。瞧！天上的云多美啊，形態(tài)萬千。有的好比一只只小山羊；有的好似一朵朵白蓮純潔動(dòng)人；有的像一條條彩帶在空中慢慢地移動(dòng)。
奔向那波光粼粼的小河，看見那一條條活潑可愛的小魚，你不開心的事是不是被小魚一帶而走了呢？你看見那小魚從小河中一躍而出，讓陽光曬到它的身上，你是不是想在陽光的照耀下，在小河中游個(gè)泳呢？瞧！那群小魚正向你一邊吐著氣泡一邊沖你搖著尾巴呢！它們好像在邀請(qǐng)你：“快下來陪我們玩吧！”
奔向那熱熱鬧鬧的公園，看著那些淘氣的小朋友，你是不是很想和他們一起在陽光下玩耍呢！瞧，那些小朋友一邊用手觸摸著陽光，一邊堆著沙子。那些老人在照滿陽光的涼亭下一邊照看小朋友，一邊說說笑笑，開心極了！
看！大地上一切的生命都在感受春天的陽光，感受春天里陽光帶來的快樂！
感受春天小學(xué)寫景作文4
春天來了，萬物復(fù)蘇，冰雪融化，溪水叮叮咚咚地響著，仿佛在彈奏春天的主題曲。
在這春暖花開時(shí)，老師帶著我們，走出校門，去擁抱大自然。頭一次走出校園去春游的我們興奮得簡(jiǎn)直難以形容，只有陣陣笑聲能訴說我們的心情。我在心里想著：終于沒有了學(xué)習(xí)和枯燥和乏味，這下子可以輕松一下啦！沒有人可是抑制住這種喜悅的心情！我們跳躍著，說笑著，一眨眼間就來到了田野，平時(shí)我們都不怎么接觸它，今天來到了這里，卻感到很有趣，這里的空氣似乎也特別新鮮，讓人感到神清氣爽。瞧，那里有只彩蝶在飛舞，多么美麗呀！看，那里有種我從來沒看到過的植物，趕緊上前去瞧瞧！
我們開始關(guān)注起田野小道旁的花花草草，其中有幾種植物特別引人注目：有一種花只要拿著它，在耳邊搖晃，就可以聽到銀鈴般的響聲，十分悅耳。老師告訴我們，那種花叫做野菜花；還有一種植物，只要稍稍“改造”一下，瞬間就可以吹奏出美妙的“樂曲”來，那種聲音讓大家陶醉在了其中。不過，我們這群調(diào)皮的男生過了一會(huì)兒就不聽這個(gè)了，我們要在這里撒了歡兒地玩。我們一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跑到那兒，開心極了。有些男的甚至跑到了田野的盡頭，也還沉浸在嬉戲和笑語中。
美好的時(shí)光總是流逝的很快，一眨眼，從遠(yuǎn)處就傳來了鈴聲——下課了，我們是多么想再玩一會(huì)兒，只可惜時(shí)間不允許。不過，我們采摘了一些花草，作為這個(gè)擁抱大自然，感受春天的留念。我們帶著這“紀(jì)念品”和愉快的心情，走向那扇為學(xué)習(xí)知識(shí)而敞開的大門。
感受春天的感覺，是那種無法用語言來描述的，它讓人感到快樂，讓人有種說不出的感覺。
感受春天小學(xué)寫景作文5
春天拔著翅膀飛來了，春天固然不像夏天那么酷熱，也不像秋天那么涼快，更不像冬天那么嚴(yán)寒，然而在一年四季里我仍是最喜歡春天，春的風(fēng)景太美了，太迷己了。
春姑娘用她的手指輕輕地蓋開了小河的炭層，小草也急不可待，抽沒了嫩芽，各色嬌艷的小家花皆啟了一叢叢、一簇簇，惡像地毯上漂亮的花紋，燕子從南方飛了歸來，河岸上的樹木長(zhǎng)出了嫩芽，匆匆長(zhǎng)成了小葉子，在大風(fēng)中點(diǎn)著頭，賴像在和咱們拍板答佳，又似乎在說：“我來了，我又來了！
這時(shí)爾也感到到，春天的風(fēng)涼絲絲的甜潤潤的使我覺得爽直，實(shí)是一種美的享蒙啊！
一天我拿著本人精口制造的風(fēng)車，在院子面玩。春風(fēng)來了把風(fēng)車帶動(dòng)訖去，“吱妞，吱妞，”你聽，這是風(fēng)把風(fēng)車吹疼了，春風(fēng)輕輕吹，風(fēng)車也在歡樂地滾動(dòng)，風(fēng)停了，風(fēng)車也不轉(zhuǎn)了，“呼吸”我微微地用嘴吹著，“呼呼”啊，本來風(fēng)車的轉(zhuǎn)是春風(fēng)在助我��！我喜歡跟春風(fēng)一伏玩兒。
我喜歡東風(fēng)更愛好春天！
感受春天小學(xué)寫景作文6
今年年初天氣一直很冷，開學(xué)以后，雖說二月初就已經(jīng)立春了，但是天氣一直都沒有轉(zhuǎn)暖，棉襖在三月的時(shí)候還穿在身上，大家都以為棉襖從去年的冬天要一直穿到今年的夏天了。
從三月一直到四月，每天當(dāng)我抬頭望天的時(shí)候就會(huì)猜想，今年大約沒有春天，季節(jié)要從冬天一直過渡到夏天了。時(shí)間一天天過去，當(dāng)我已經(jīng)不再期望春天的時(shí)候，忽然有一天，在去學(xué)校路上，我發(fā)現(xiàn)，路兩邊的桃樹梨樹居然都開花了，那一刻，我深刻感受到了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！钡捏@喜！
仿佛是一夜之間，大地就像是睡醒了一樣，到處都是嫩綠粉紅，到處都是生機(jī)盎然。春天掙脫了冬天的束縛，像一匹脫韁的野馬，不安份地飛跑起來，所到之處，水變清了，田野變綠了，花兒都開放了，人們的眼睛里都溢出了明媚、鮮亮的光彩！
所有的生命在春天迸發(fā)出勃勃生機(jī)，人與自然，都在用自己的靈魂感知著春天，品味著春天。人生一世，草木一春，不妨讓我們用草木之心去熱愛春天，感受春天，聆聽春天的心跳，感受美好的人生。
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