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初中景物作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的初中景物作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中景物作文 1
我的家鄉(xiāng)在杭州，杭州有個(gè)舉世聞名的西湖! 春天，這里山清水秀，風(fēng)光迷人!柳條在春風(fēng)吹拂下跳起了舞，非常美麗! 夏天的湖面，荷花開(kāi)了。荷花在一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤(pán)上，穿著雪白的衣裳，在陽(yáng)光里站著。樹(shù)上的知了不停的叫著，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了!”人們躲在西湖邊的樹(shù)下乘涼。到了晚上，音樂(lè)噴泉在西湖上展現(xiàn)自己的美麗。美妙的`音樂(lè)加上五彩斌繽紛的燈光真是太美了!游客們?cè)谖骱吷下?tīng)著音樂(lè)，看著夜景，是多么享受的一件事啊!秋天的西湖邊，道路兩旁的梧桐樹(shù)，金黃的葉子像蝴蝶一樣在天空上翩翩起舞。到了冬天，下過(guò)雪的西湖變的更加美麗了。樹(shù)上，亭子上積滿了厚厚的雪，像是蓋上了一層棉被。有一個(gè)地方叫“斷橋殘雪”，它是人們拍雪景最好的地方。今年西湖的水結(jié)冰了，西湖成了雪白的一片，真的好美呀!
這就是我家鄉(xiāng)的西湖。住在這美麗的家鄉(xiāng)我感到幸福極了!
初中景物作文 2
四季是絢麗多彩的。
春天，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴。可愛(ài)的燕子像一個(gè)個(gè)信使，飛呀飛呀，送來(lái)了春天的信息;桃花綻開(kāi)了粉紅的笑臉，仿佛一個(gè)害羞的小姑娘;小朋友換上了五顏六色的春裝，在田野里玩耍，在空地上放風(fēng)箏，快活極了。
夏天，綠樹(shù)成陰。粉紅的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在水中央;樹(shù)木長(zhǎng)出了茂盛的`枝葉，真是枝繁葉茂;小朋友換上了薄薄的夏裝，游泳的時(shí)候，猶如一條條小魚(yú)在自由自在地游。
秋天，五谷豐登，瓜果飄香。果園里，蘋(píng)果露出了紅紅的臉頰，梨樹(shù)點(diǎn)起了金黃的小燈籠，風(fēng)一吹，橘子開(kāi)起了碰碰車(chē)，陣陣香味沁人心脾;田野里，稻海掀起金色的波浪，高粱舉起燃燒的火把。
冬天，白雪皚皚。小朋友換上了厚厚的冬裝，在有雪的地方打雪仗、堆雪人，用樹(shù)枝在雪地上畫(huà)畫(huà);大樹(shù)披上了白色的衣裳;只有臘梅在雪里欣然怒放。
我愛(ài)這美麗的四季!我愛(ài)這位大自然的畫(huà)家!
初中景物作文 3
人生旅途漫漫，路上風(fēng)景正好，只因每個(gè)人心中的心情不同，才使一片風(fēng)景有千萬(wàn)種變化。而曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景，如今想來(lái)也有著“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)” 中的幾分無(wú)奈了吧? 多少個(gè)清晨，在奔往學(xué)校的途中，心中想的，嘴里念的都是背不完的古詩(shī)文，卻未曾注意到東方那一抹艷麗的朝陽(yáng)，好似少女羞紅的臉頰，紅暈一般蕩漾開(kāi)來(lái)，染紅了天邊，也不遜與古詩(shī)文的魅力與美麗。可惜沉浸在古詩(shī)文里的我并未抬頭，也自然錯(cuò)過(guò)了那天邊的風(fēng)景。
多少個(gè)午后，當(dāng)我正忙著與好友交談，口中抱怨的是海浪般洶涌而來(lái)的考試，心中忿忿不平的是不知何時(shí)才能寫(xiě)完的作業(yè)，卻從未凝視過(guò)午后沐浴在和風(fēng)旭陽(yáng)中的蔥蔥林木。那一株株挺拔修長(zhǎng)的樹(shù)，綠的透進(jìn)人的心坎里去了，那么筆直的身影快趕上警察的英姿颯爽了，說(shuō)它們無(wú)言么?不，不是的。那嘩啦啦的'聲音不正是對(duì)我們的安慰么?可我正做苦大仇深狀，跟朋友訴苦呢。因此也錯(cuò)過(guò)了那窗外的美景。
多少個(gè)黃昏，當(dāng)我正在歸家途中疾走時(shí)，路邊那一排排的路燈和夜景是那么美麗，可是我一心想著寫(xiě)作業(yè)和吃飯，因此我也錯(cuò)過(guò)了那路邊的風(fēng)景。 人生路漫漫，有許多風(fēng)景與我們擦肩而過(guò)。不過(guò)，只要用心，這些美麗的風(fēng)景也是可以欣賞到的。
初中景物作文 4
太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我苦笑，我問(wèn)花兒怎么了，花兒說(shuō)“熱”
的確“熱”是夏天的標(biāo)簽，概況了夏天的烈日炎炎，染紅了夏季的風(fēng)采，時(shí)不時(shí)可以看到小學(xué)生把著的雪糕，青春少女拿著的傘，上班的人在趕時(shí)間，可以說(shuō)此時(shí)人們忙的不亦樂(lè)乎，滿頭大汗，這個(gè)夏天不會(huì)寂寞。
以前我不喜歡夏天與冬天，我看到這么美好的國(guó)度，老百姓卻活在冰火兩重天中，很是不忍，夏天人們都嫌熱，不會(huì)出門(mén)，冬天人們怕冷也不會(huì)出門(mén)，這么美這么美的景色怡人，卻沒(méi)有人來(lái)欣賞，我想它們也會(huì)吶喊一句：”天公無(wú)眼識(shí)良才“活生生的景色不容被埋沒(méi)，于是就有了我，夏有夏景，試問(wèn)冬天誰(shuí)可以吃到入口的雪糕，咬到爽人的西瓜，帶著心愛(ài)的人踏遍綠色。這是美，更是一種享受。
夜間溫度降下，那少女在廣場(chǎng)跳舞唱歌，情侶涼亭訴說(shuō)情話，無(wú)奈單身像我一樣的`小帥哥只能長(zhǎng)嘆一聲，內(nèi)心在吶喊，加我一個(gè)。人們都說(shuō)晚上是孤單難過(guò)的開(kāi)始，似乎我這次又要度過(guò)這漫長(zhǎng)寂寞的夜，誰(shuí)來(lái)陪，難道還要繼續(xù)一千年愛(ài)與不愛(ài)的輪回嗎？為什么不能把時(shí)光停留在那幸福的瞬間。此時(shí)小草的香味撲鼻而來(lái)，是夏為我傳送信息。
不能多想，也不想多想。就讓這無(wú)邊美麗的夏伴我度過(guò)此季！
初中景物作文 5
你必須去過(guò)雄偉的長(zhǎng)城吧你必須去過(guò)美麗的故宮吧你必須會(huì)贊嘆那里的雄偉和美麗吧你必須會(huì)認(rèn)為那里就是世上最美麗的.奇觀吧告訴你，我認(rèn)為最美麗的奇觀不是它們，而是——彩虹!
一個(gè)烈日炎炎的下午，我正在和小朋友玩耍，突然，狂風(fēng)大作，烏云密布，眼看就要下雨了，我們趕緊跑回了家。剛剛進(jìn)了家門(mén)，天上便電閃雷鳴，大雨傾盆。“這天玩計(jì)劃又泡湯了……”我這樣想著，悶悶不樂(lè)的看著窗外。過(guò)了一會(huì)兒，雨突然停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我往窗外一看，那是什么啊!那竟然是彩虹!
云霧中的彩虹是那么美麗，就好像是一位身穿彩色衣服的仙女下凡一樣，又像后羿射日用的弓箭一樣，還像一只頑皮的小精靈，像牛郎織女相會(huì)的鵲橋……看著看著，我突然發(fā)此刻這條彩虹上又出現(xiàn)了一道彩虹!這兩條彩虹就像一對(duì)孿生姐妹一樣掛在天空。啊，這竟然是“雙虹”!這可真是彩虹中的奇觀啊!我趕緊拿出了相機(jī)，咔嚓咔嚓的照個(gè)不停，看著相機(jī)里的照片，我笑了，彩虹似乎也在微笑……
彩虹漸漸地消失了，但我還久久的站在窗前，我見(jiàn)到了，見(jiàn)過(guò)了，這美麗的奇景，這無(wú)可替代的彩虹，這也真應(yīng)了那句老話：“只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才能看到彩虹!”
初中景物作文 6
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人喜歡冬天，可我卻偏偏喜歡秋天。因?yàn)榍锾煊凶蠲赖木吧锾焓秦S收的季節(jié)。
秋天來(lái)了，空氣格外清新，天空格外晴朗。一群群大雁一會(huì)排成人字型，一會(huì)排成一字型，好像在對(duì)人們說(shuō)；“秋天來(lái)了，冬天不遠(yuǎn)了，我們要到南方去了。
秋天來(lái)了，樹(shù)葉寶寶們有的穿上黃衣服，有的穿上紅衣服，它們掙脫樹(shù)枝媽媽的懷抱，像一只只美麗的花蝴蝶，在空中翩翩飛舞著，輕輕的落下……落下……
秋天來(lái)了，好多花兒都枯萎了，可菊花仙子欣然怒放，粉的。黃的。藍(lán)的……成為公園一道亮麗的風(fēng)景線。
秋天來(lái)了，果園里，蘋(píng)果現(xiàn)出了粉紅的臉頰；梨樹(shù)上掛滿了金黃色的.燈籠；石榴裂開(kāi)了嘴唇，露出了紅紅的牙齒；紫水晶般的葡萄爬滿了枝架；這么多水果娃娃，把原本寂靜的果園裝扮成了歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。
秋天來(lái)了，田野一片豐收的景象；稻子笑彎了腰，高粱舉起燃燒的火把，就連玉米也長(zhǎng)出了深紅色的胡須；勤勞的人們都在說(shuō)著、笑著、品味這豐收帶來(lái)了的喜悅。
秋天美不美呢？讓我們一起去感受這美麗的秋天、這豐收的季節(jié)吧！
初中景物作文 7
秋，它沒(méi)有春天的生機(jī)勃勃，夏天的枝繁葉茂，冬天的純潔無(wú)暇，但是它擁有自己獨(dú)一無(wú)二的美。
太陽(yáng)沒(méi)有了那份炎熱，我便知道，秋姑娘踩著歡快輕盈的腳步來(lái)到我們身邊。在田野里，金黃色的麥穗又大又飽滿，在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，一股股麥浪在田地里翻動(dòng)，還有玉米，顆顆飽滿，像一個(gè)個(gè)站崗的.士兵一樣，頭戴安全帽，手里拿著槍，威風(fēng)凜凜，好不厲害！農(nóng)民伯伯臉上露出了樸實(shí)的笑容，秋天帶給我們一幅豐收的畫(huà)！
突然，一陣陣果香彌漫在空氣中，��！一個(gè)又大又圓的蘋(píng)果掉了下來(lái)，小朋友們馬上撿起來(lái)，咬了一口，蘋(píng)果的汁兒濺的一臉都是，活像一只小饞貓，還有柿子，皮兒薄汁兒多，好像皮外面要漏出水來(lái)一樣，真是讓人垂涎欲滴，在枝頭最高處的柿子，更大，更新鮮，更令人流口水，像它們其中的柿子王一樣，從遠(yuǎn)處看，活生生的像誰(shuí)在樹(shù)枝頂上掛上了一個(gè)大燈籠，秋天帶給我們一幅果香的畫(huà)。
看�。∩缴系木栈ㄒ粋�(gè)個(gè)的盛開(kāi)來(lái)了！從遠(yuǎn)處看可以看出它的那份高傲、自負(fù)；從近處看可以看出普普通通中的那份羞澀和優(yōu)雅。一株大菊花把小菊花跘倒了，可是它并沒(méi)有放棄，就此落地生根，依然生活的很好，從中，我可以看出它那份堅(jiān)持和努力！秋天帶給我們一幅美麗和從中可以體現(xiàn)出自己的堅(jiān)持的畫(huà)。
秋，你給我們帶給了三幅巨大的畫(huà)作，可以體現(xiàn)出你的無(wú)私，你用你的三幅畫(huà)作讓我們學(xué)會(huì)了自己勞動(dòng)，自己生存和自己堅(jiān)持，而這三點(diǎn)，就是你獨(dú)一無(wú)二的美！
初中景物作文 8
――詩(shī)情秋水凈，畫(huà)意遠(yuǎn)山明
秋天了，又是一個(gè)朝花夕拾的季節(jié)。像往常一樣，我獨(dú)自走在山間的小路上，只有在這個(gè)時(shí)候，我的身心是在輕松不過(guò)了。遠(yuǎn)離了喧鬧的人群，遠(yuǎn)離了充滿吆喝聲的市場(chǎng)，遠(yuǎn)離了車(chē)輛往來(lái)的馬路，這應(yīng)該是一種無(wú)與倫比的享受吧！
這里很安靜，就連上山的老人們也都不語(yǔ)，似乎在細(xì)細(xì)地品味著這一輩子。因?yàn)槭乔锾�，路兩邊的花都凋謝了，花瓣飄到地面上，紅的，黃的，白的，紫的，看上去可真有點(diǎn)仙女身后飄的綢緞一般實(shí)在不忍心在上面踏上一踏，可終究是要踩上去的。
愛(ài)恨情仇，在這里化為烏有，我在此時(shí)此刻，只是一個(gè)孤獨(dú)的靈魂，隨著山林間的小風(fēng)飄著飄著。青草蔓如絲，高處空余鳥(niǎo)，一道孤涼的秋風(fēng)一劃而過(guò)，那纖細(xì)的雙手將我載到山林深處。遍山的蒼松翠柏，像是醒來(lái)，揉著綠茫惺松睡眼，在秋風(fēng)的撫蕩下梳洗沐浴，說(shuō)此山如睡美人，也只有這時(shí)頗為相像，偶然一抹微云，恰如綠色輕紗，或似一頂青邊冠帽，罩住她那托在天邊的柔發(fā)，只是更顯出山色撫媚罷了！
曾經(jīng)留戀過(guò)春日的`千里鶯啼；夏日的映日荷花；也曾暢想冬日的紛紛暮雪。可此時(shí)此刻，我只沉迷在這秋天的美景之中了！
我迷戀這個(gè)秋天，這個(gè)充滿詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，在這個(gè)朝花夕拾的季節(jié)里，我加快了生活的節(jié)奏……
初中景物作文 9
不行，我先玩！憑什么？我先搶到的！哎！同學(xué)們又在搶“跳車(chē)輪”了！
今天是體育課，做完體操后，就可以自由活動(dòng)了。一解散，同學(xué)們就像瘋子一樣跑到操場(chǎng)上唯一的‘游樂(lè)園’上了。所謂的.‘游樂(lè)園’就是跳車(chē)輪，就是一個(gè)車(chē)輪形狀的東西往上跳過(guò)去，跳過(guò)去就算勝利了！沒(méi)跳過(guò)去就是勝利的反義詞—失敗！我們都自己排好隊(duì)，這不！該我了，于是我就硬著頭皮跳。哎！慘！誰(shuí)讓我不在課余時(shí)間多加練習(xí)呢！于是我就跳，我就用全身的勁來(lái)跳，我一用力，把第一個(gè)跳過(guò)去了，再一用力，把第二個(gè)跳過(guò)去了，再??就這樣我把一、二、三、四，“四大天王”都一一戰(zhàn)勝了，到了“如來(lái)佛”的時(shí)候，我怎么也跳不過(guò)去了。別人都取笑我，我一憤怒再加上一時(shí)的沖動(dòng)，竟然把“如來(lái)佛”打了個(gè)嘴啃泥！后來(lái)我越來(lái)越有信心了！每一次該我跳的時(shí)候，我都很輕松的跳了過(guò)去�！坝螛�(lè)場(chǎng)”在操場(chǎng)里。如果說(shuō)校園里的那一處景物最好，那就非操場(chǎng)莫屬了！
操場(chǎng)很廣闊，基本能讓1000多人同時(shí)玩耍！而且操場(chǎng)也是我們做操的場(chǎng)所。每第二節(jié)課下課后首先做眼保健操，做完后，就可以去操場(chǎng)上做操，做完后再玩10分鐘就
上課了。所以做操非常重要，既可以勞動(dòng)筋骨，又可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)放松一下！如果有一個(gè)人不去喇叭上就會(huì)廣播。哪個(gè)班的老師就會(huì)很丟臉。我覺(jué)得操場(chǎng)之一處景物真好！
初中景物作文 10
這是個(gè)陽(yáng)光明媚日子，老師帶領(lǐng)我們來(lái)到了德化美麗的公園——駕云亭。
我們爬上一層又一層的梯格，就能看見(jiàn)一群中老年人在亭邊隨著音樂(lè)翩翩起舞，那舞就如天邊的閑云般舒緩而自然。
公園的山，猶如秋天姑娘為他穿上了一件綠黃相間的衣裳，又像畫(huà)師給他添上了一道獨(dú)特、迷人的風(fēng)景。
公園中的草更是美了。黃中泛綠的`小草，就如螞蟻的家；一片片葉，就如小蟲(chóng)子的一張張大床。
爬上山，走過(guò)龍潯書(shū)院，又有一道風(fēng)景映入我的眼簾。那就是——樹(shù)。
一棵棵樹(shù)就像一把把雨傘，在雨天給人遮風(fēng)擋雨，在大熱給人乘涼。好如一位敬愛(ài)的母親在保護(hù)著自己的孩子。一片片半黃、半綠、半紅的楓葉從空中飄落而下，落在“綠酒紅燈”的土地上。猶如神仙從天庭飛落人間。
走著走者，我們來(lái)到了駕云亭的最頂峰�！巴坂�，這棵樹(shù)怎么這么高、這么大��？葉子這么綠?它了什么化肥呢？”一位同學(xué)發(fā)出疑問(wèn)。
“是一棵假樹(shù)，是假樹(shù)�！币晃煌瑢W(xué)迫不及待地回答。
我們漸漸地接近這棵樹(shù)，仔細(xì)一看，��！真的是假樹(shù)耶！只是在電線桿上圖了一層泥土，在桿枝上綁上了假葉子。雖然這只是一棵假樹(shù)，可是它像一位老巨人無(wú)微不至地保護(hù)著大自然。
通過(guò)今天，我有了很大的收獲：大自然景物多多，只要用心去觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)什么。
初中景物作文 11
小朋友們，你們看過(guò)大海嗎？沒(méi)看過(guò)的小朋友，讓我來(lái)給你們介紹介紹吧！ 暑假里，爸爸媽媽帶我去海南旅游。清晨，我們來(lái)到海灘邊，無(wú)邊無(wú)際的大海風(fēng)平浪靜的，就像一個(gè)熟睡的孩子，薄薄的霧就像蓋著一床被子，一切都變得迷迷幻幻、模模糊糊，幾座小島在遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)。太陽(yáng)出來(lái)了，這時(shí)的大�？烧媸瞧粒念伾陉�(yáng)光的照耀下一閃一閃的'，就像一顆顆的寶石，晃的人睜不開(kāi)眼睛。大海和藍(lán)天的顏色一模一樣，從遠(yuǎn)處看，好像藍(lán)天越來(lái)越低，大海越來(lái)越高，最后大海和藍(lán)天連接在一起，分不清哪是海？哪是天？爸爸建議散散步，于是我們邊散步邊看風(fēng)景，不知不覺(jué)到了中午，中午的太陽(yáng)變得火辣辣，海邊的空氣也變得炙熱起來(lái)，爸爸說(shuō)：“我們?nèi)ズ＠锿嫱姘�！”于是我踩著滾燙滾燙的沙子，走進(jìn)了大海，這時(shí)我看見(jiàn)遠(yuǎn)處的海上有一個(gè)小小的波浪向我們涌來(lái)，我趕忙迎過(guò)去，誰(shuí)知到了沙灘邊，變成一個(gè)大浪把我打翻，害我喝了口海水，媽媽笑著問(wèn)我：“海水什么味道？”我搖了搖頭說(shuō)：“海水好咸��！就像喝了鹽水又苦又澀�！钡较挛鐣r(shí)，太陽(yáng)慢慢地收起了它的光芒，我們躺在沙灘上，吹著涼爽的海風(fēng)，聽(tīng)著海鷗的叫聲，看著太陽(yáng)慢慢的落入了大海，我才戀戀不舍的離開(kāi)了海邊。 大海就像一個(gè)小孩一樣，時(shí)而安靜，時(shí)而煩躁，但是大海不管什么時(shí)候都是可愛(ài)的，我真喜歡這樣的大海。
初中景物作文 12
我的家鄉(xiāng)山東，是個(gè)美麗的地方。這里有巍峨的泰山，是孔子的故鄉(xiāng)，是炎黃子孫的發(fā)源地。這里山連山，山抱山，山套山，可謂千山萬(wàn)嶺，峰巒疊嶂；這里的海域，浩瀚無(wú)邊，碧藍(lán)如茵，呈現(xiàn)一片天蒼蒼，海茫茫，寥廓空曠的景象；這里的天，萬(wàn)里無(wú)云，碧空如洗，穹頂似的籠罩著大地。但咱們山東，最美的還是山東人。
家鄉(xiāng)有句老話：一切都要從娃娃抓起。山東人對(duì)這種思想傳承得非常到位。
那天，我和媽媽乘車(chē)出去學(xué)習(xí)。在路上，我看到了一幅振奮人心的景象。這是一個(gè)十字路口，沒(méi)有紅綠燈，車(chē)輛繁多，行車(chē)迅速。我發(fā)現(xiàn)在大道的一旁，有幾個(gè)人正大搖大擺地走著。他們身著樸素的衣服，臉上黑里透紅，走路大搖大擺，在一起有說(shuō)有笑的，一看就是典型的農(nóng)村人。其中有一個(gè)小男孩，他身穿一件藍(lán)色的卡通襯衫，烏黑的短頭發(fā)有幾分雜亂，他曬得很黑，臉上現(xiàn)著單純的笑容，跟著大人一起往前走。
平常得不能再平常的景象在我分了一下神時(shí)，發(fā)生了變化。在我把目光再次投向小男孩時(shí)，只見(jiàn)他的手里正抱著一只小狗，那不是寵物狗，而是一只臟兮兮的流浪狗。他站在馬路中間，左右歪頭查看著車(chē)輛，小心地一步一步向前走，還剩最后一段距離的時(shí)候，他笑著快速跑了過(guò)去，走到了路階石上，彎下腰，把那只臟兮兮的小流浪狗輕輕地放下，理了理它身上的亂蓬蓬的毛，揪了揪它的.小耳朵，對(duì)它笑了笑，揮手跟小狗告別后轉(zhuǎn)身就跟著大人們走了。那只小狗跟著走了一段路，然后叫了一聲，像是也在告別，小男孩回過(guò)身又天真地笑了笑，望著小狗走了……
這就是我們家鄉(xiāng)的人，這就是我們家鄉(xiāng)的品質(zhì)，這就是我們家鄉(xiāng)山東的美。在這個(gè)美麗的地方，不管是農(nóng)村人，還是城里人，他們都有著我們山東人特有的品質(zhì)，善良，好客，有愛(ài)心……我生在美麗的膠東，我驕傲！
初中景物作文 13
這是二月的個(gè)早上，湛藍(lán)的天際隨性地飄揚(yáng)著朵朵白云，小湖從森林邊流過(guò)，湖岸邊遍地開(kāi)放著色彩斑斕的花兒。惹人憐愛(ài)的小動(dòng)物起得特別早，春天的早晨多好呀！天空中，一些燕子自由飛翔。全身烏黑的羽衣，一對(duì)靈巧的翅膀，那白襯衣似的肚囊，除此加上剪刀似的尾，更別提多惹人憐愛(ài)了。它們像飛機(jī)那樣掠過(guò)大地、流水。草坪上，一些小兔在盡興的嬉戲。
它們有全身雪白的絨毛，一對(duì)深紅的眼睛。頓時(shí)，一陣陣大風(fēng)刮來(lái)，把樹(shù)林吹的`“嘩嘩”響，小兔的耳尖“唰”地下豎起來(lái)，找尋聲響散出的地方，風(fēng)漸漸停了，一切又回到正常。小兔又寬心的低頭開(kāi)始吃。小湖里，許多小魚(yú)兒悠然自得地玩耍。它們有的時(shí)候跳到水面上又落在水面上；有的時(shí)候在湖里嬉戲打鬧；有的時(shí)候在水植物中玩捉迷藏。最后，一擺尾，游進(jìn)深水里不見(jiàn)了。
初中景物作文 14
時(shí)光匆匆，歲月悠悠，不論時(shí)光怎樣流轉(zhuǎn)，不論結(jié)局是成是敗，唯一不變的，是堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)之花將在心中永遠(yuǎn)綻放。
一
他站在田里，舉起鋤頭，奮力耕耘著，豆大的汗珠順著他的額頭流過(guò)他俊美的臉龐，滴落在地里。
他不是一個(gè)普通的農(nóng)民，他是勾踐。他卑事夫差，宦士三百人于吳。還要親自做夫差的馬前卒�；氐郊亦l(xiāng)他就親自耕種，做到非其親種則不食，非其妻所織則不穿。吃著粗陋的飯食，還要舔嘗苦膽，躺在柴草鋪上休息時(shí)，還在思考著招攬八方的人才。他一刻也不懈怠，最終戰(zhàn)勝了吳國(guó)，心中也開(kāi)出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
二
他坐在鋼琴前，黑白鍵上下翻飛，激昂的音樂(lè)如同聲聲撞鐘，震撼著天地與四海，一陣陣高亢沖擊著宇宙，一陣陣深沉撞擊著腳下。他不是一個(gè)平凡的鋼琴家，他是貝多芬。他雙耳失聰，在苦難的深淵中生活，用心咀嚼著耳聾的痛苦，眾人的嘲諷，他將苦難的果實(shí)連汁吞下，將對(duì)生命熾熱的追求和無(wú)限的思索埋藏于心底。他一刻也不懈怠，終于用顫抖的雙手在琴鍵上彈出了令人驚嘆的`音符，心中也開(kāi)出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花。
三
他坐在病床上，動(dòng)情地述說(shuō)著自己的過(guò)去，述說(shuō)著他的文學(xué)作品。
他不是一個(gè)一般的作家，他是保爾。他自強(qiáng)不息，有著鋼鐵般的意志和解放全人類的信念，他無(wú)私無(wú)畏地奉獻(xiàn)自己的青春，鮮血甚至生命。即使雙目失明，疾病纏身，也沒(méi)有屈服于命運(yùn)。他一刻也不懈怠，最后以口述的方式創(chuàng)作出一頁(yè)頁(yè)輝煌的詩(shī)文，心中也開(kāi)出了一朵堅(jiān)強(qiáng)之花�；ㄩ_(kāi)花落，云卷云舒，即使光陰似箭，日月如梭，在我受挫，失意時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)之花也會(huì)在心中，等待綻放。
初中景物作文 15
又是一個(gè)金色的秋天，雖然它沒(méi)有春的絢麗，也沒(méi)有夏的熱烈，更沒(méi)有冬的圣潔，但是它卻有秋的收獲，秋的風(fēng)采。
秋漫步在田野上，所到之處，金色爛漫。放眼望去，無(wú)際的田野上，可愛(ài)的金麥放出耀眼的光芒，甚至還散發(fā)出了小麥的香味兒。坐在田野邊的小路上，聽(tīng)見(jiàn)秋風(fēng)吹動(dòng)落葉那宛如天籟般的聲音，那是多么怡人，多么愜意��！
林邊的那條石子小路已被漫天飛舞的落葉鋪成一條金色的道路。涼爽的秋風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)葉輕輕的舞動(dòng)著身體。慢慢地，它離開(kāi)了母親，和秋風(fēng)跳起了輕快的舞蹈。它歡快地跳躍著，在秋風(fēng)中肆意地飛揚(yáng)著，好像囚籠中被釋放的小鳥(niǎo)，自由自在飛翔，無(wú)拘的無(wú)束。它停駐在地上，和它所有的兄弟姐妹們安靜地躺在地上，望著即將飄下來(lái)的落葉，盼望著和它們團(tuán)聚。小路上的落葉越來(lái)越多，置身在落葉中，仿佛置身在金色的海洋里，有的落葉調(diào)皮的落在你的頭上，還輕輕的拂過(guò)你的臉龐，秋風(fēng)吹拂著落葉，也吹動(dòng)了發(fā)絲……
山野上，最引人注目的就是那漫山漫野的菊花，星星點(diǎn)點(diǎn)的菊花分布在路野邊，有白色的、黃色的，還有粉紅色的。它們耀眼的顏色映滿了整個(gè)秋天。還散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，野菊花在微風(fēng)中輕輕晃著腦袋，享受著秋風(fēng)無(wú)限的`親近。擺弄它那美妙的身姿，為這安靜的秋天伴舞，漂亮樸實(shí)的鄉(xiāng)村姑娘梳著柳條辮。挎著盛滿水果的竹籃，一步步走下來(lái)，經(jīng)過(guò)路邊時(shí)，俯下身子，摘下一朵白色的小野菊插在自己漂亮的頭發(fā)上，竹籃里的水果多么誘人啊！鮮紅的蘋(píng)果，碩大的柚子，香甜的雪梨，姑娘的頭發(fā)上的小野菊經(jīng)不住誘惑而脫離了姑娘的頭發(fā)，輕輕的落在鮮艷的水果上，漂亮的姑娘沒(méi)有察覺(jué)，向著山下走去。夕陽(yáng)的余輝映在姑娘的臉上，一切的事物都映著那金秋。
冬天就要來(lái)臨了，而秋天依然在我心中徘徊……
初中景物作文 16
爽的秋風(fēng)送走了酷夏，秋天的腳步姍姍來(lái)遲。連綿的秋雨澆滅了最后一絲炎熱。
整個(gè)世界似乎都安靜下來(lái)了，秋風(fēng)輕拂著臉龐，風(fēng)里夾帶著桂花的香氣，以及茶淡淡的清香。深呼吸，把花與茶的氣息吸入肺脾，在長(zhǎng)長(zhǎng)的吐出一口氣，仿佛吐盡了心中的煩惱。秋風(fēng)吹拂下，卷起了無(wú)數(shù)落葉。落葉像一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。秋風(fēng)吹拂下的名山是沒(méi)有聲音的，安靜的就像是一幅美麗的畫(huà)卷。
名山得天獨(dú)厚的地理?xiàng)l件，注定了它的雨水連綿。走在路上，天空中不知何時(shí)下起了小雨，牛毛般的秋雨悄悄地落下。而路上的行人卻沒(méi)有半點(diǎn)著急的樣子，依然不急不緩的走著。秋雨連綿，那些參天古樹(shù)似乎也更粗壯了一些。秋雨打著旋從空中悄然飄下，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有發(fā)出一點(diǎn)聲響。也許它也不愿破壞這幅無(wú)聲的畫(huà)卷吧。
在名山的秋天，銀杏是一大景觀。金黃金黃的銀杏為平淡無(wú)奇的秋天平添了幾分情趣。記得小時(shí)候我和我的朋友們經(jīng)常會(huì)仔細(xì)的挑選出一些完整、干凈些的銀杏葉，絞盡腦汁的想出一些優(yōu)美詞句，寫(xiě)在葉子上，再把它們小心翼翼的夾進(jìn)書(shū)里制成書(shū)簽。
美麗的銀杏同樣也招來(lái)了無(wú)數(shù)的攝影愛(ài)好者駐足。他們有的穿的太少，在蕭瑟的'秋風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;有的連早飯都沒(méi)吃�？墒菂s沒(méi)有人覺(jué)得痛苦，相反他們顯得十分興奮，用他們手中的相機(jī)“咔嚓，咔嚓”的按下快門(mén)，拍攝出一系列令人驚嘆的攝影作品�；蛟S在他們心中，最有魅力的不是名山的春天，而是秋天吧。
名山，一個(gè)被世人遺忘的小城，一個(gè)歷史悠遠(yuǎn)的小城，一個(gè)令我著迷的小城。
初中景物作文 17
秋風(fēng)起，落葉紛飛
秋風(fēng)起，葉落紛飛，在各種哀傷的情緒里，我們?cè)僖淮斡瓉?lái)深秋。
很多年了，喜歡秋天。因?yàn)橐环N蕭瑟的美，也因?yàn)橐环N難以言說(shuō)的情結(jié)。或許，喜歡一個(gè)季節(jié)，真的是喜歡一種感覺(jué)吧！
秋天，大地一片蕭索。在雁陣聲聲中，我總是難免要感嘆時(shí)光的無(wú)情，歲月的殘忍。但，年紀(jì)越大，對(duì)秋的喜愛(ài)就越深。
我很喜歡撿拾秋葉，不管是黃色的還是白色的，只要我覺(jué)得美，我就回去撿�？v然，有的人認(rèn)為我是喜歡病態(tài)美的人也罷。
一個(gè)季節(jié)被另一個(gè)季節(jié)替代，是一種四季倫常。雖然，我們對(duì)某個(gè)季節(jié)的偏愛(ài)讓我們有了傷春悲秋的各種情懷，但不管我們是否真的愛(ài)上了哪個(gè)季節(jié)，季節(jié)的輪依舊繼續(xù)前行，不會(huì)為了我們的喜歡與不喜歡而停止前行。
這就如同我們的生活，不管你喜不喜歡，你都要去面對(duì)�？v然現(xiàn)在的生活不是你想要的，你都要去積極面對(duì)，只有你珍惜好你現(xiàn)在的生活，你才有可能擁有你想要的生活。
季節(jié)也是一樣，不管這個(gè)季節(jié)你是否喜歡，你都要在這個(gè)季節(jié)里生活，或許，你真的不喜歡這個(gè)季節(jié)，但是，這個(gè)季節(jié)里的等待，到了你喜歡的季節(jié)里，那種反差的喜愛(ài)會(huì)更深一層。
這個(gè)秋天，我再一次來(lái)到我來(lái)過(guò)無(wú)數(shù)次的地方，睡蓮依舊，殘荷依舊，秋風(fēng)依舊，秋葉依舊。葉落的瞬間，我再次為這種殘酷的美所折服。
我不知道我為什么會(huì)鐘情于看蕭瑟的落葉，也不知為何會(huì)一直迷戀秋的味道，是因?yàn)閭�(gè)人的消極，還是因?yàn)榍镲L(fēng)中隱藏的豐收的味道。不論如何，我依舊喜歡著這種近乎盲目的感情，或許，秋天才是最合我品性的情人吧。
當(dāng)然，我不是一個(gè)云游四方的道人，也不是一個(gè)四海為家的僧人，我只是喜歡在自然世界中自在行走的浪子，我渴望安穩(wěn)，也渴望收獲，但我明白，我選擇了自由，就要面對(duì)流離的風(fēng)霜，也要面對(duì)孑然的孤獨(dú)。不過(guò)，我還是愛(ài)自由多一點(diǎn)。
匆忙行走的人啊，你或許不會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天的星空更加燦爛，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)，秋天的天空是那樣的高遠(yuǎn)，你更加不會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的葉子是那樣的多情，依依不舍的表情，總是讓人難以割舍你的目光。好像，她的不舍是因?yàn)槟愕陌V情，她的多情是因?yàn)槟愕溺娗椤?/p>
我也是一個(gè)匆忙行走的人，但是我總是環(huán)顧四周。俯仰之間，我總是以一種近乎偷的眼光，對(duì)這個(gè)變幻無(wú)常的世界進(jìn)行我自以為是的審視，于是，我總能落葉的瞬間找到生命的美。
秋葉的飄零，不是因?yàn)闃?shù)的不挽留，也不是因?yàn)轱L(fēng)的追求。那是因?yàn)樗亲杂傻�。她有一顆自由的心，她擁有一個(gè)自由的靈魂，當(dāng)遇到離開(kāi)的機(jī)會(huì)時(shí)，她就不在流連，雖然有點(diǎn)不近人情，但是，那是她的'自由，那是她的追求。
我想我可以想象，沒(méi)有幾個(gè)人會(huì)注意你腳下的秋葉，也沒(méi)有幾個(gè)人可以抬頭看見(jiàn)秋月的唯美。人們總是在匆忙間完成自己的生命的輪回，為了生活四處奔波的我們，其實(shí)和秋天的樹(shù)葉有什么區(qū)別呢？
我喜歡秋天，喜歡秋天的風(fēng)，秋天的雨，秋天的葉子，秋天的藍(lán)天白云，或許，真的是因?yàn)槲易约盒闹芯陀幸粋�(gè)秋天吧！如若不然，我為什么總是在秋天的時(shí)候煥發(fā)生命的激情，總是在秋夜種下希望的種子。
抬頭看天，又快到了中秋。側(cè)耳聽(tīng)歌，有聽(tīng)到了十五的月亮�；蛟S，這又是我喜歡秋天的另外一種情愫吧！只要你喜歡一個(gè)人或者一個(gè)季節(jié)，你總能在繁雜喧囂的世界里找到她美的影子……
初中景物作文 18
我是山口中學(xué)的一份子，我們的校園非常美麗。
“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”不錯(cuò)的在春天的早晨鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我和同學(xué)在樹(shù)下看書(shū)，享受著陽(yáng)光。
夏天，炎熱的天氣使我們喘不過(guò)氣來(lái)。我們?cè)趧×业倪\(yùn)動(dòng)之后。買(mǎi)來(lái)一根冰棍，貪婪的享受著冰棍來(lái)來(lái)的一絲涼爽。
秋天，一些樹(shù)的.葉子都隨著秋風(fēng)而飄落下來(lái)�？煽嗔宋覀冞@些掃地的了，每天早晨都有一大堆一大堆滿是的真讓我們傷腦筋��！
冬天我們身上穿的像一只小熊貓，有時(shí)下了一場(chǎng)小雪，我們便不顧有多少冷了。在零下十幾攝氏度情況下打雪戰(zhàn)。
我們的校園真美麗。我愛(ài)我們的校園。
初中景物作文 19
朋友，也許你游覽過(guò)許多城市，不知是否到過(guò)我的家鄉(xiāng)——美麗的梧州。它坐落在舉世無(wú)雙的鴛鴦江伴，享有“小香港”、“寶石之都”等美稱。來(lái)吧，朋友，美麗的梧州山城歡迎你！
來(lái)到梧州游玩，我建議你，除了去游覽梧州的特色景點(diǎn)：如地處梧州市區(qū)最高而且風(fēng)景美麗的白云山、聞名的龍母太廟、及莊嚴(yán)肅穆的中山紀(jì)念堂和寶石城等地外，還一定要去游玩一下具有嶺南特色的'百年古跡——騎樓城。在騎樓的外觀上，我們可以看到有代表性的中國(guó)建筑：如花窗、磚雕、牌坊等都十分古樸。它透露著一種中國(guó)騎樓城的文化氣息，尤其是騎樓柱外的鐵環(huán)更具有一種神秘的色彩。聽(tīng)老人們說(shuō)：“梧州地處西江、桂江兩河交匯處，年年都被洪水淹，是人們用來(lái)栓船用的�！爆F(xiàn)在，我們已建造了河?xùn)|防洪大堤，鐵環(huán)雖已失去了它應(yīng)有的作用，但它可作為永久的歷史見(jiàn)證。而且騎樓城的西方文化痕跡也較濃，如羅馬柱、圓拱形窗、穹雕等都是典型的西方建筑色彩。
騎樓城與步行街緊密連接在一起，走進(jìn)這個(gè)五彩繽紛的世界，真讓人眼花繚亂、流連往返。不知道自己到底要干什么、還是要看什么、或者是買(mǎi)什么。這里的商品琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。我最喜歡的是到書(shū)店看書(shū)買(mǎi)書(shū)，還有一元店也特別吸引我，走進(jìn)去，我總要挑幾樣小玩具買(mǎi)下來(lái)。
每當(dāng)華燈初上，整個(gè)騎樓城各色燈光不停的閃爍，簡(jiǎn)直就像一座富麗堂皇的迷宮，你置身在其中，一邊欣賞美景，一邊購(gòu)物。婆婆、媽媽經(jīng)常帶我在這里的小商店幫我挑選漂亮的衣群和發(fā)飾，我心里別提有多高興。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)——梧州，更愛(ài)美麗的中國(guó)騎樓城！朋友，請(qǐng)你一定來(lái)我的家鄉(xiāng)玩，到時(shí)我一定為你做導(dǎo)游！
初中景物作文 20
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)非常美麗的地方，雖然那里屬于山區(qū)，沒(méi)有大海，但是那里的一年四季都有美麗無(wú)比的海洋!沒(méi)一次提到家鄉(xiāng)我的心情就異常興奮。在我老家后面有一座大山，山里的樹(shù)木很茂密，每一個(gè)季節(jié)這座山的顏色都會(huì)隨著樹(shù)葉的變化而改變……
春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，每一棵樹(shù)木都抽出了新的嫩葉。就像剛出生的嬰兒一樣，很嬌嫩!那樹(shù)葉的顏色是一種綠中帶黃，黃中帶綠的顏色。也說(shuō)明了在這新的一年里這些樹(shù)木都很健康不會(huì)因蛀蟲(chóng)而枯萎。
在太陽(yáng)公公和雨露姐姐的照顧下這些剛出生的嬰兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，它們不再是嬌嫩的了，而是強(qiáng)壯的。顯得很力大無(wú)窮似的挺直了身軀。樹(shù)葉的顏色也不是綠黃色的了而是黑綠黑綠的。
隨著氣溫的升高，夏天到了。知了停在樹(shù)枝上喊個(gè)不停，給寧?kù)o的樹(shù)林帶來(lái)了一絲歡快的音樂(lè)。夜晚的月光在樹(shù)葉間穿梭，夜鶯在枝頭唱起了優(yōu)美的歌曲，讓森林里的動(dòng)物們?cè)谔鹈酪魳?lè)的陪伴中睡去…… 樹(shù)葉和人類一樣也有衰老的時(shí)候，一旦到了有著一絲涼意的秋天，樹(shù)葉就會(huì)如一位年邁的老人，卷縮著瘦弱的身軀。綠的樹(shù)葉隨著衰老變成了金黃的'顏色。每當(dāng)風(fēng)一吹，那枯黃的樹(shù)葉就會(huì)像一只翩翩起舞的枯葉蝶。樹(shù)葉雖然飄落了，但是依然沒(méi)有忘記自己要報(bào)答滋養(yǎng)自己的樹(shù)媽媽，將自己的整個(gè)身體都獻(xiàn)給了樹(shù)媽媽! 慢慢的，慢慢的，樹(shù)葉都掉光了。光禿禿的樹(shù)枝是這片樹(shù)林顯得很丑陋。而突如其來(lái)的一場(chǎng)大雪下完后，全都停留在了樹(shù)枝上，掩蓋了樹(shù)林之前的丑陋。使它和雪白的顏色融合在了一起。
我最喜歡的是秋天的落葉，因?yàn)樗搅伺R死的時(shí)候都沒(méi)有忘記要報(bào)答自己的母親。 我的家鄉(xiāng)一年四季都有迷人的色彩，也正是這些色彩讓我永遠(yuǎn)都忘不掉，永遠(yuǎn)都在懷念!我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，一直都是……
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