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夏天里的溫暖作文
大概是從小學(xué)二年級時(shí),我便被父母送到了老師家補(bǔ)習(xí),那時(shí)多小啊,很懵懂,與同班的幾個(gè)同學(xué)一起去。不知道算不算,除去班主任,夏老師也應(yīng)該是我的第一位數(shù)學(xué)老師加補(bǔ)習(xí)老師,姑且稱之為啟蒙老師吧。
在印象里,夏老師是一位很溫柔的老師,雖然數(shù)學(xué)只教了一年,就成為了退休教師,說起來,還是有點(diǎn)怕的。
因?yàn)槟嵌螘r(shí)間在教看鐘,而我對數(shù)字又很沒有概念,導(dǎo)致夏老師教了一個(gè)月,我還是半懂半不懂的。最終,在夏老師和她她家人的努力下,我才好不容易理解了。
雖然說我反映慢,理解慢,不過夏老師也從沒有放棄過我。每次在她家受欺負(fù),老師就會(huì)來說教。數(shù)學(xué)不懂,就算很遲,她還是會(huì)很耐心的教我,直到我弄懂為止。
每次的運(yùn)動(dòng)會(huì),雖然老師家沒有幾個(gè)人參加比賽,但是那天,她還是會(huì)給大家每人一份的準(zhǔn)備一袋的食品,然后叮囑我們在空余時(shí)間多學(xué)習(xí),也多休息。
其實(shí),我一直都不知道該用什么樣的形容詞去形容她,“溫柔”?不全面,“耐心”?不具體,“人好”太俗氣。
那么,我想這樣吧,夏老師,您是我心目中一個(gè)很受尊敬的人,很溫柔,很有耐心,人很好的一位老師,或許還要加些省略號。
您教會(huì)了我不管遇到什么事情,都要自己堅(jiān)持過來。每次遇到難題不要自己死想,要多動(dòng)腦后才有資格去向老師多請教,與同學(xué)們討論,動(dòng)作要快。
還有知恩圖報(bào)。這是我以后要為您做的,但別的老師說起來時(shí),我就很自然的想到了您。
學(xué)生一定會(huì)以美好的將來報(bào)答您的。那時(shí)夏天里的溫暖我一直都記得,親愛的夏老師。
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