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夏天的作文6篇[必備]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家整理的夏天的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的作文 篇1
在鄉(xiāng)下爺爺家的房子后,有一池荷花,那是是爺爺精心栽培的心血,也是夏天我在鄉(xiāng)下老家最愛去的一個(gè)地方。
與其說是一池,不如說是一片,放眼望去,都是綠色的波浪。
爺爺精心地在荷花池上造了一座小橋,荷花池里有許多小魚游來游去。我常坐在那小橋上,觀看美麗的五彩的魚兒在綠色中隱隱的.游動(dòng),我往下撒著面包渣,喂給小魚吃;偶爾,也有幾只鴨媽媽,帶著可愛而又機(jī)靈的小鴨,出來“散步”,在那大片的荷葉下游動(dòng)著……
風(fēng),拂過荷花池,飄來一陣清幽的花香。
在荷花池里,溫馨的白色中,間雜著一片片柔和的粉紅。就像斑馬身上的條紋,只不過是白色和粉紅,微微復(fù)雜,微微間錯(cuò)。美麗的花朵被碧綠的荷葉映襯著,烘托著,美麗極了。
池中的白色、粉色、碧綠交雜在一起。碧綠碧綠,那是荷葉,白色和粉色,那是鶴立在葉上的荷花。
不過,我還喜歡雨后晴天下的荷花池。碧波蕩漾在荷葉壓著的水面,小魚們又出來游動(dòng),小鴨子也被鴨媽媽帶著出來溜跶。水珠娃娃零星地散落在白色與粉色的花瓣上,有的散落在碧綠的荷葉上。我折下一片荷葉,故意在上面捧水,然后捧著裝了水的荷葉,開心地晃來晃去,使勁把荷葉中的水往天空拋,結(jié)果我成了“落湯雞”。
夏天的荷花池,在那里,有我許多美好的回憶:魚兒、小鴨子、荷花、荷葉……在那里,是我整個(gè)夏天留存鄉(xiāng)下記憶的蘊(yùn)藏之地——荷花池。
夏天的作文 篇2
夏的田園,不比春的唯唯諾諾,也不比秋的斷腸絕情,更不比冬的寒蟬凄切。讓人感覺印象深刻的,悶熱的感覺不算,總是那煩躁讓人不覺爽快,更或許是萬物不停地往天上竄的那種不容阻止的生命力。
在果實(shí)成長(zhǎng)的棚里,總是熱氣騰騰的,總感覺有一種無形的熱氣在棚子的頂端漂浮著,怎不知是什么東西發(fā)出的悶熱氣息。
鳥的鳴早已隨著季節(jié)的更換少去,蟬倒活躍起來,在大片綠葉間發(fā)著討厭的`聲音,停不下來,偶爾一只蟬歇息了,另一只蟬又替上來,耳根總沒有安靜之時(shí)。蟬總是躲在果實(shí)之后吧,我是這么認(rèn)為的,是食物還沒成熟讓它們煩躁吧。
葉子都層層疊疊的,顯得好亂,葉子與葉子之間,應(yīng)該沒有界限吧,綠得很一致。一列列的葉子排下去,真有點(diǎn)士兵的味道,雖說亂,但也不是亂得沒有了秩序,就猶如心中一團(tuán)線,倘若想著一條筆直的線,自己便會(huì)有一種無名的力量將這團(tuán)線給解開,但若是就想著紊亂的線,心中便會(huì)油然升起一團(tuán)火,耗的時(shí)間愈久心中便愈煩躁,總解不開。枝葉是有一處豐茂,有一處稀疏,或許更這是葉子的松散,才讓這果實(shí)長(zhǎng)得如此的好。果實(shí)似乎總在大片葉子下藏著掖著,大概是成長(zhǎng)之間,陽光對(duì)它們就沒有吸引力,但也是這樣,果實(shí)依然豐滿,看著便就像飽著汁。
土地是濕潤的,正是這濕潤,才讓植物有動(dòng)力向上吧。昆蟲才能迷著這氣息鉆到這兒來,才舞得一幅佳畫。一踩進(jìn)這棚里,差不多每個(gè)人腳上都得沾上點(diǎn)泥土,但是那植物不停向上生長(zhǎng)的生命力都讓人忘了吧,忘了這天氣的炎熱,忘記還有昆蟲在這棚里飛著,忘記在棚里的某一個(gè)地方還有蟬在連接著夏季。
田園便是這種生機(jī)的,而夏時(shí)的田園更是這種煩躁與生命力。
夏天的作文 篇3
你喜歡夏天嗎?我喜歡夏天,因?yàn)橄奶焓且粋(gè)有活力的小伙子,他總是那樣熱情四射。
夏天,只要你去瓜地里走走,就會(huì)發(fā)現(xiàn),地上有好多皮球。皮球外表綠綠的,又大又圓,果肉鮮甜爽口,好吃極了呢!
夏天的池塘也是別有洞天。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能看見那嬌艷的荷花,好像是穿著粉紅裙子的小姑娘,可好看了!輕輕吸一口氣,還能聞到一股淡淡的清香呢!風(fēng)一吹,荷花便跳起了舞,仿佛是在舉辦舞蹈比賽似的,熱鬧極了。走近細(xì)看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有的'荷花還是花骨朵,有的荷花已經(jīng)展開了兩三片花瓣,有的花瓣全展開了,荷花里面藏著嫩黃色的小蓮蓬,可愛極了。剛摘下來的蓮子又香又甜,每每到這個(gè)時(shí)候我忍不住都要吃一口呢!
向前走,我看見了小草,這時(shí)的小草長(zhǎng)得極其茂盛。冬天里那枯黃的樣子早就消失的無影無蹤,小草的生命力著實(shí)讓人佩服。
忽然,我聽見了遠(yuǎn)處傳來嘩啦嘩啦的聲音,那是水流的聲音。我快步跑了過去,只見有一條干凈的小溪,溪水里有一些小魚在嬉戲。清涼的溪水,歡快的小魚,伴著聲聲知了的鳴叫,構(gòu)成了美妙的夏日風(fēng)景。
夏天,真是一個(gè)美好的季節(jié)。
夏天的作文 篇4
“熱死我了,麥浪滾滾。炎熱的夏季是草木最旺盛的時(shí)期,但他們依然是精神煥發(fā),我才醒悟,無精打采:小草變的更加翠綠了。
夏日的田園真是別樣的天地,它們?cè)诨ハ鄮椭;鸺t的太陽像一個(gè)大火球灸烤著大地。田野里也別有一番景致,盡管被太陽照射著,跟著舞蹈……忽然,無論太陽烤得多么厲害;小鳥被烤得嘰嘰喳喳的叫道。
株株玉米苗,連玉米苗都在舞蹈!你幫我遮陽,緊接著炎熱的夏天也隨之而來!钡乩锩β抵霓r(nóng)民伯伯也被烤得汗流浹背。噢,口干舌燥,這時(shí)。我仿佛也置身于其中;馬路邊的一顆顆白楊樹變的更高更壯了,一點(diǎn)也感覺不到炎熱!我愛夏日的田園。
一陣微風(fēng)拂過。一旁的'野草卻都耷拉下了腦袋!原來,噢;花朵變的更加鮮艷聊,脊背滾滾發(fā)燙。在這美麗的季節(jié)里,一大片的稻田好像跳起了舞蹈,這一叢;田里的青蛙也躲在洞里乘涼!原來我不是玉米苗啊,不信我們就去看看吧夏天的田園
寒冷的冬天過去了,溫暖的春天來臨了。小草被烤的垂頭喪氣,他們一點(diǎn)都不在乎,那一簇!
沿著門前的小路來到田野上,我?guī)湍闳ナ睿瑹崴牢伊,大地上的一切景物頓時(shí)改天換地!
夏天的作文 篇5
大家看了題目,一定很納悶,我為什么寫夏天老師?這有兩個(gè)原因,第一個(gè):老師姓夏,第二個(gè):夏老師像夏天一樣熱情火辣,幽默風(fēng)趣,所以我稱老師為夏天老師。
夏老師人高高的,戴了副眼鏡,批改作業(yè)時(shí),推推眼鏡,像個(gè)博士呢!我還評(píng)價(jià)了一下老師:知識(shí)指數(shù)5顆星,幽默指數(shù)5顆星,人氣指數(shù)一億顆星。
有一次,老師讓唐沛奕讀作文,夏老師在旁邊伴舞,還說:大家要不要一起跳呀?我們異口同聲地說:我們不要‘與蛇共舞’!夏老師聽了,假裝嚇得逃到了門后,把我們逗得哈哈大笑。直到寫作文時(shí),這場(chǎng)笑聲大聯(lián)盟才平息。
夏老師雖然在我們面前幽默風(fēng)趣,但老師也有辛苦的一面。有一次,夏老師忙得來不及批改作文,便帶回去連夜批改。第二天,夏老師的眼睛里布滿了一條條紅血絲。上課時(shí),還時(shí)不時(shí)的打噴嚏、咳嗽。下課了,我和一位女同學(xué)去幫老師倒熱水,老師說:先放這兒吧!我一會(huì)兒就喝。說完,又埋頭批改作文。不知道,夏老師最后有沒有喝完那杯水。
夏老師,您是園丁,培育了祖國的花朵;您是港灣,讓學(xué)生們安全;您是蠟燭,燃盡了我們的.人生。感謝您!夏老師!您對(duì)我們的關(guān)心,我們終生難忘!
夏天的作文 篇6
春天處處的鳥語花香,很美;秋天繽紛的落葉在我眼里也是一幅美麗的圖畫;冬天里的白雪,猶如一張地毯,也使人久久不忘,但我最愛的還是炎熱卻美麗的.夏天。
夏天是個(gè)魔法小巫師,他邁著輕盈的步伐,悄無聲息地來到了空曠的池塘,他輕輕一點(diǎn),池塘煥然一新,有碧綠的荷葉,漂亮的荷花,亭亭玉立的荷花從荷葉之間冒出來。荷花有著一朵朵的姿態(tài)。有的荷花還是花骨朵兒,我們期待著她綻放出笑臉,有的荷花才展開一兩片小花瓣,還有的已經(jīng)穿上了美麗的裙子,還戴著嫩黃葉的小帽子。
夏天是個(gè)“小商人”,制作了許許多多的冰棍,賣給家家戶戶。剛?cè)肟冢唤z絲涼爽的感覺就從嘴角順流而下到達(dá)我的心底,可爽快了!我心里暗暗地給夏天一個(gè)五星評(píng)價(jià)。夏天若早知道,肯定會(huì)高興得不得了。
夏天也是一個(gè)小神醫(yī),缺鈣的人曬下太陽就好了。夏天有個(gè)好護(hù)士,那就是太陽,太陽中的那些紫外線能夠殺死一些小的細(xì)胞呢!真厲害啊!
我愛夏天,他永遠(yuǎn)是我心中最美的!
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