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      2. 夏天作文

        時間:2024-08-09 11:28:49 夏天 我要投稿

        (通用)夏天作文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家整理的夏天作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (通用)夏天作文

        夏天作文 篇1

          這天下午,我打開房間的窗戶,呼吸了一大口新鮮空氣,嗯--溫暖又潮濕。我不禁說到:“大自然的新鮮空氣就是好,有植物的氣味,混合了太陽的氣息,還夾雜了一絲絲玫瑰的花香,真好聞!

          我走出家門,沿著小區(qū)走道繞著彎,一顆顆高大的香樟樹在風(fēng)中輕輕地左右搖擺,好像跟我熱情地打著招呼。這時,一只蜻蜓沖向了毫無防備的我,受到驚嚇,我往后一仰,差點跌了個四腳朝天。而蜻蜓,卻若無其事般跳起來歡快的舞蹈,似乎想用她優(yōu)美的舞姿來彌補剛才的莽撞,我仿佛也變成了一只舞蹈著的蜻蜓,飛到它的身邊,和它一起旋轉(zhuǎn),跳躍……太陽失去了春天的溫柔,顯得格外“熱”情,樹兒,花兒,鳥兒,卻顯得格外無精打采。池塘邊的“打人柳”(長得很像哈利波特里的那棵柳樹)懶洋洋地低垂著頭,瓦藍瓦藍的天空,萬里無云。熱,讓世界變得無法呼吸,我趕忙跑回了家,躲回空調(diào)間。

          到了夜晚,太陽似乎在玩捉迷藏,消失在了地平線上。我仰望夜空,一顆小小的星星掛在天上,微微地閃著銀白色的光,漆黑的夜空中,顯得那么閃耀,那么矚目。

          我在想,小星星孤零零地掛在天上,身邊沒有伙伴,心里得多孤單呀。就在這時,月亮像猜中了我的心事般,悄悄地出現(xiàn)了,云朵姐妹將她簇擁著掛在了天上,月亮公主灑下皎潔的月光,鋪在了大地上。我似乎看到了嫦娥姐姐,她烏黑的`長發(fā)披在肩上,懷中抱著她那只珍愛的玉兔,嫦娥姐姐伸出了那雙纖纖玉手,動作輕柔地摘下星星,掛在了月亮的尖尖頭上,當成了小燈籠,然后安心地抱著玉兔,進入了夢鄉(xiāng)。我輕聲哼唱起:“藍藍的天空,銀河里,有只小白船……"

          我愛夏天,因為她熱情又奔放;我愛夏天,因為夜晚的星星會說話;我愛夏天,因為爺爺蔬菜地里碩果累累;我愛夏天,最最最重要的是:夏天的到來,就是迷人的暑假開啟之時。你說,我怎能不愛他呢?

        夏天作文 篇2

          春天走了,

          夏天來了。

          記得那天中午,

          我們跑到公園。

          看到池塘里的荷花開了,

          小水珠在荷葉上滾來滾去,

          眨著調(diào)皮的眼睛。

          荷葉下面,

          一群群小魚游來游去,

          捧起一朵朵美麗的水花。

          小蜻蜓在荷葉上休息,

          微風(fēng)吹來,

          水面上波紋蕩漾,

          柳條輕輕地撫摸著荷葉。

          。

          多么迷人,

          多么美麗的'夏天呀!

        夏天作文 篇3

          在烈日炎炎的夏天,我和媽媽去散步,走到一半,我看見荷花上有幾只小青蛙在跳來跳去的玩耍。荷花的.顏色有許多種,有:粉的、紅的、白的、淡紫的,可美麗了!

          不僅僅是荷花很美麗,荷葉也很美麗啊!它有綠油油的葉子,還有細細的莖印在綠油油的荷葉上。

          夏天真美麗,我愛夏天,更愛夏天般的美景!

        夏天作文 篇4

          那年夏天,向左走還是向右走?

          “我們一起度過了青春,誰也不虧欠誰的,青春就是用來懷念的!”

          ——《致們終將逝去的青春》

          一句“青春是用來懷念的”勾起了多少人的過往,也讓多少人想起了那年夏天陪著自己走在香樟樹下的他或她……或許曾經(jīng)兩個人很幸福,或許曾經(jīng)兩個人很簡單,青春里我們都曾許下“非君不嫁,非卿不娶”的誓言,可是當畢業(yè)的鐘聲敲響,當我們抬頭望向那早已不見的象牙塔,面對那個他(她),我們是否還依舊堅如磐石?當南工的枇杷樹結(jié)滿黃橙橙的枇杷果,為果實、學(xué)業(yè)的豐收而喜悅之余,想著畢業(yè)臨近,就業(yè)壓力何去何從?你儂我儂的感情又該何去何從?曾經(jīng)看過一部微電影,男孩和女孩在大學(xué)里,在人生最美好的時候遇見了,并相愛了。四年后,在畢業(yè)典禮上,男孩高舉畢業(yè)證,女孩高舉結(jié)婚證。這是我們的畢業(yè)證,這是我們的結(jié)婚證。是的,他們結(jié)婚了,很幸福。可是,這是電影……電影中的情節(jié)能否成為現(xiàn)實,對此雜志社記者組同學(xué)對全校同學(xué)各個年級近200人進行了隨機采訪調(diào)查。通過調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)大家對于情感問題還是很有興趣的,有的人認為,有情飲水飽,其中專門采訪了幾對熱戀中的情侶,覺得畢業(yè)之后克服困難一定會步入婚姻的殿堂,占37%,;有的人態(tài)度決然,否定大學(xué)戀情,認為純屬小孩子玩過家家游戲,畢業(yè)不合適就分手,占21%;有的人表現(xiàn)出一種不確定的態(tài)度,走一步算一步,不清楚哪里是頭兒,占35%.當然,我們還發(fā)現(xiàn)大概7%的同學(xué),不準備大學(xué)談戀愛,期待更高的學(xué)府或者父母準備相親。調(diào)查結(jié)果顯示,學(xué)生在感情問題上并不是盲目,無主見的。介于此,我們可以將畢業(yè)季=分手季?給予以下結(jié)論。

          (一)“畢分族”:親愛的,對不起,我們分手吧!

          調(diào)查顯示,“90后”大學(xué)生情侶中,一畢業(yè)就分手的情況超過了30%,很多在一起的校園情侶在畢業(yè)一刻毫不猶豫地選擇分手。而就業(yè)、經(jīng)濟等壓力也促使昔日純真的校園愛情在不知不覺中變了味道。那么是什么稀釋了愛情,又是什么毀了愛情呢? 其實原因有很多:1.其實根本不愛!90后”大學(xué)生是一個特殊的群體,因為成長的外部環(huán)境不同,他們與上幾代大學(xué)生相比,愛情觀念發(fā)生了明顯的變化。這代大學(xué)生眼中,愛情并非無上的“神圣”,變得更為平淡,是處于“一般朋友”和“愛人”的之間的一種中間狀態(tài)。 曾經(jīng)分析過一些大學(xué)生戀愛的個案,發(fā)現(xiàn)很多人戀愛的動機是“在大學(xué)好歹要談一場戀愛”,不是真的懂得“情為何物”。由于缺少感情基礎(chǔ),大學(xué)生們在面臨考驗的時候表現(xiàn)得耐性不足,也較易為現(xiàn)實動搖。在大學(xué)里,一個人遠離了家鄉(xiāng),遠離了親人,我們很多時候難免孤獨,于是所謂的愛情填補了這一空缺。其實我們根本就不愛那個人,只是青春里有個伴而已。畢業(yè)了,我們分手吧。盡管殘酷,可我們不能否認。2.異地,我們熬不過。可能曾經(jīng)我們很相愛,可是畢業(yè)了,你在南,我在北。我需要你的時候你不在,當然你脆弱的時候我也不在。于是,提早分手,免得以后大家都痛苦。3.父母之命,媒妁之言。雖然,現(xiàn)在是21世紀,可是我們?nèi)噪y逃父母之命。既然拗不過,只有服從。

         。ǘ爱吇樽濉保哼@是我們的畢業(yè)證,這是我們的結(jié)婚證。我們,結(jié)婚啦!有畢分族就有相應(yīng)的畢婚族。畢婚族,顧名思義,就是那些畢業(yè)就結(jié)婚的'大學(xué)生。失戀總在畢業(yè)時,對大學(xué)生來說是普遍現(xiàn)象。但近年來,不少大學(xué)生戀人卻選擇了另一條路——“一畢業(yè)就結(jié)婚”,這些從象牙塔里走出來的“畢婚族”引起了社會的好奇與關(guān)注。目前一部分大學(xué)生選擇當畢婚族,畢婚族中許多女生把結(jié)婚當出路,緩解即將面臨的就業(yè)壓力,尤其是即將畢業(yè)的女大學(xué)生,由于急于給自己尋找一條可靠的出路,不斷的物色男友,男朋友像流水一般不斷更新,“愁嫁”的陰云籠罩在他們頭上。所以,臨近畢業(yè)或者已經(jīng)畢業(yè)的戀人們,會不斷徘徊于“分手或結(jié)婚”的兩點一線間,拿不定主意。畢業(yè)就結(jié)婚,或許是對大學(xué)戀情的一個的肯定,但是對于大學(xué)剛剛畢業(yè),工作、事業(yè)剛剛亦或尚未起步的兩位新人來說,這或許不是一個好主意。大學(xué)生對待婚姻應(yīng)該慎重。從心理學(xué)角度說,雙方要有比較穩(wěn)定的感情基礎(chǔ),能夠用合適的溝通模式來處理差距和分歧才具備結(jié)婚的條件。 愛TA不僅僅是送給TA一本印有你二人的照片的結(jié)婚證,而是二人可以在生活中奏出一首動人的交響曲。有調(diào)查顯示,過早走入婚姻的大學(xué)生們一般都難以一下接受從“未婚”到“已婚”的轉(zhuǎn)變。一方面,他們害怕“已婚”身份遭年輕同事和朋友疏遠,很多人在婚后更喜歡參加各自圈子的社交和聚會;另一方面,他們又受已婚觀念的束縛,尤其不希望對方過多地參與其他社交圈子,害怕因此而越走越遠。這種心理落差和無法適應(yīng)的角色轉(zhuǎn)變,導(dǎo)致了少部分“畢婚族”婚姻“中途死亡”。

          后記

          春去秋來,日子在手指間悄悄溜走。停頓在六月校園時,彌漫著空氣中離別的氣息越發(fā)濃厚了。又到了一年畢業(yè)時,親,你跟相伴四年的同窗、老師們深深道別了嗎?校園情侶們是否遇到感情上的瓶頸?美麗的校園里再沒有屬于自己的一個床位,四年朝夕相伴的親密同窗轉(zhuǎn)眼間就要分道揚鑣。對于同學(xué)情侶檔來說,畢業(yè)也許是一種禁忌的解除,有人的愛情從此進入一個新的階段,結(jié)婚一事被提上日程;然而,畢業(yè)對另一些人來說,也許還意味著更多屏障的到來,很多人的愛情就此終結(jié)。 畢業(yè)季=分手季?其實不然;蛟S戀愛雙方在彼此確定關(guān)系時,能夠多考慮考慮未來,面對生活的刁難,二人能否合力渡過難關(guān),那么最終的分手,不會是一個悲傷的必由之路了吧。

          夢想跟現(xiàn)實相碰撞的結(jié)果就如同彗星撞地球——好一陣華麗的流星雨,紛亂又渾濁。但恐怕過了這個流星雨季,等大家從浮躁錯亂的狀態(tài)中回過神來,就只剩下一段寂寞的回憶了。

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