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夏天的作文匯總【5篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的夏天的作文5篇，希望對大家有所幫助。
夏天的作文 篇1
如今，夏天已經(jīng)過去了，甚至秋風(fēng)都要送走秋天了�？墒俏乙琅f忘不了夏天的晴空，忘不了夏天的涼風(fēng)，更忘不了夏日里的歡聲笑語。夏天的氣溫還留有余熱，讓人溫暖無比；夏天的花香還留有余香，讓人回味無窮；夏天的人還留有身影，讓人可望而不可及。這一切的一切只因這個(gè)夏天是被風(fēng)吹過的，風(fēng)卻留下了它的靈魂。
夏天的太陽起得很早很早，它毫不吝嗇地把光射入教室，把教室的每一個(gè)角落都照得亮堂堂的，同時(shí)也照在那一群人的臉上，成熟中透露著一點(diǎn)稚嫩。初三應(yīng)該是這樣的吧?這個(gè)年級的人都把自己掩飾得很沉穩(wěn)，卻忽略了在這個(gè)夏天的陽光下，他們所有的偽裝都會暴露，赤裸裸地被晾在太陽下，卻也全然不知。
講臺、走廊在這個(gè)夏天依然很熱鬧。有些人從講臺一直打鬧到走廊，從走廊又一直吵鬧到教室，教室里笑聲連綿不斷，那一張張笑容洋溢的臉龐在陽光的映襯下是那么的天真無瑕。夏風(fēng)吹來，頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)，伴上一絲微笑又是那么嫵媚。他們說，初三的生活是以課堂、書本、試卷為伴的`；初三的課堂是嚴(yán)肅、緊張、超速的；初三的學(xué)生是面無表情、沉于學(xué)習(xí)的木偶，這是真的嗎？初三真的是這樣嗎？錯(cuò)了吧，那個(gè)夏天的初三可不是這樣。本以為安靜的教室卻也是那么活躍，沉穩(wěn)的初三學(xué)生，臉上浮現(xiàn)的卻是天真。也正因如此，當(dāng)被老師罵成不沉穩(wěn)，還像小學(xué)生時(shí)，大家可不服氣，我們都快是高一的學(xué)生了，我們長大了。卻不知在說這句話時(shí)的那股自豪的勁在這個(gè)夏日的陽光里被映成了稚氣。
夏天的風(fēng)兒涼滋滋的，吹在身上很舒服。它把清脆的下課鈴聲吹來了，同時(shí)也吹走了同學(xué)心中的那些如煎熬痛苦的表情，大伙一擁而出——吹夏風(fēng)的感覺真好，可是考試一旦來臨，“臨時(shí)抱佛腳，效果會更好”“臨陣磨槍，不快也光”的風(fēng)氣依舊很濃厚�？荚嚽跋�，教室才像別人嘴中說的鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)同學(xué)都非常認(rèn)真，讓平時(shí)習(xí)慣了我們活潑的老師感到不可思議。
很快，一場場的考試也被夏風(fēng)給刮來了，自然也很快地過去。有了夏風(fēng)，手中的氣球也開始飄起來，不愿松手，于是人被夏風(fēng)帶走了，越飄越遠(yuǎn)，只剩下那段記憶和一個(gè)個(gè)黯淡的背影。想伸手挽留，卻已經(jīng)遲了，最終只能淚送。
那個(gè)夏天有著太多地天真與不成熟，但風(fēng)吹過后的就應(yīng)該是沉穩(wěn)了吧？畢竟由初三往上跨的是一大步。只是有點(diǎn)怨時(shí)如流水，那個(gè)地方的歡聲笑語也只存于記憶，到現(xiàn)在也只能說，那個(gè)夏天，那個(gè)被風(fēng)吹過的夏天，我真懷念。
夏天的作文 篇2
如果現(xiàn)在能預(yù)知未來，明天的我在那里等待，我要堅(jiān)持絕不放手；如果現(xiàn)在看不清未來，夢想之花在心里盛開，我依然會用心對待。
——題記
今年暑假是一個(gè)令人不舍的季節(jié)，給人一種不舍的感覺，告別了生活三年的學(xué)校，一起奮斗三年的同學(xué)，曾經(jīng)屬于我們的一切。中考后我們都走上了一條叫做等待的路，我們等待中考成績，等待通知書。等待充滿了擔(dān)憂與幻想，擔(dān)憂著自己的成績是否達(dá)到了理想高中的要求，幻想著自己考上理想高中時(shí)的喜悅與今后校園生活的美好。
等待煎熬著我的心，心廋了，他已不堪一擊的狀態(tài)繼續(xù)等待……結(jié)果終于出來了，考的.分?jǐn)?shù)不堪入目，可是看到這成績我笑了，輕松地笑了，誰也不能解讀我的笑，我的笑也和蒙娜麗莎的微笑一樣掛上了神秘的面紗。
大家考的都比我好得多，他們一個(gè)個(gè)哭喪著臉，而我微笑中充滿了那份淡定。父母不解覺得我不重視中考，對自己不負(fù)責(zé)。劈頭蓋臉的批評從天而降，幼小的心靈一次次的被沖擊著，心瓦解了，我又開始接著等待。
我迷茫的被推上了一個(gè)十字口，不知道向哪個(gè)方向走，每一條路對應(yīng)著一個(gè)未來，我沒有把握選擇哪個(gè)未來，我用色筆畫著每一種未來。
今年夏天，為自己找一個(gè)出口，讓心情永遠(yuǎn)能回頭�？磿r(shí)間匆匆地溜走，帶不走心中的夢，許個(gè)心愿，留住所有青春的喜悅，找個(gè)空間，給我那段單純的歲月，我用我的真心，搜集所有快樂，年輕的心像首歌有夢就去追逐，有愛就有歡樂回憶永遠(yuǎn)不褪色。
——后記
福建省福安第四中學(xué)初三:李星
夏天的作文 篇3
鳳凰花開了，知了在樹上“唧……”興奮的叫著，熱情的歡迎著夏天的來臨，而夏天也換上了五彩繽紛的洋裝，努力帶給大家無限的歡樂。
夏天熱情如火，火傘高張的太陽烘烤著大地，好像隨時(shí)都會冒出火花來。夏天的報(bào)到，帶來了不少改變，例如：轉(zhuǎn)角的水果攤又改頭換面，不少的夏季水果都登臺上場，有多汁的西瓜、可口的芒果，也有香甜的荔枝和美味的葡萄……等，各式各樣的水果都令人垂涎三尺、食指大動。另外，海水浴場的人潮也是一波未平，一波又起，人山人海，有人躺在自備的巾子，享受熱烘烘的日光浴，有人跳進(jìn)冰涼的大海，暢快的游泳或開心的打水仗，有人坐在沙灘上，發(fā)揮創(chuàng)造力，堆起一座又一座美輪美奐的城堡，還有人乘著沖浪板，在白花花的海浪上刺激的沖浪，像極了在坐云霄飛車，真有趣。海邊上像在沸騰的水，歡笑聲不絕于耳，熱鬧極了！而在吵雜的路上，處處可見人人穿著短袖、短褲、迷你裙、涼鞋、海灘鞋，怕熱的人還會戴頂帽子或墨鏡，跟冬天的衣著，完全截然不同！
當(dāng)太陽從東方好奇的探出頭來時(shí)，美好的夏天就此展開。我從冰箱里拿出一杯結(jié)冰的可樂，光是看，就令我望梅止渴、暑氣全消！挖一口可樂冰，送進(jìn)嘴里，它的美味立刻占據(jù)了我的味覺，實(shí)在是入口即化，美味極了。大快朵頤后，我立刻躲進(jìn)房間，一邊出著電風(fēng)扇，一邊拿著扇子搧啊搧，真希望這把扇子是芭蕉扇呀！
中午時(shí)分，艷陽高掛，滿足五臟廟后，我央求媽媽帶我去游泳，一跳進(jìn)泳池，我立刻向置身于北極似的，涼爽極了！快樂的時(shí)光中是過得特別快，一眨眼的工夫，已經(jīng)晚上了，我和鄰居似乎還玩得不過癮，但在媽媽的催促下與肚子咕嚕咕嚕的'作響，我們只好依依不舍的互道再見。
星星在天上調(diào)皮的眨眨眼，天空披上黑，我們?nèi)艺驹陉柵_上，欣賞皎潔明月，微風(fēng)徐徐，好似在贊美我有通過了炙熱的考驗(yàn)。我一邊啜著香濃的奶茶，一邊對爸媽細(xì)訴今天學(xué)校發(fā)生的種種趣事，全家有說有笑，好幸福！
我愛充滿活力的夏天，因?yàn)樗鼛Ыo我不少的娛樂與歡笑，雖然是熱了點(diǎn)，但是只要動點(diǎn)腦筋，還是能發(fā)現(xiàn)許多天倫之樂的享受呢！
夏天的作文 篇4
我是一條正在成長的小魚,我現(xiàn)在生活在大海里,我原來的家在一條清澈見底,非常寧靜的河.
回想當(dāng)年,我和我的小伙伴們在一起戲耍,游過一片片樹林,一起學(xué)本領(lǐng),無憂無慮.我對這的生活再熟悉不過了.那甜如蜜的河水,緩緩地流動著;那嫩嫩綠綠的水草,隨著河流優(yōu)雅地舞動著;那一片片樹葉,在河面上慢慢地?fù)u擺著;那......
離開你這么久,我雖然不知道你現(xiàn)在變得咋樣,但你在我記憶中還是那么慈祥,那么溫柔,那么可愛!你最好的那一面將留在我記憶的深處. 在這陌生的大海里,剛認(rèn)識的伙伴告訴我:"重新認(rèn)識一個(gè)新環(huán)境的那一刻起，你就應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)新的開始，努力地去追求．＂噢，也許是吧！如果你永遠(yuǎn)只在一個(gè)環(huán)境里生活，而不去接觸一下外面的世界．假如有一天你到外面的`世界去，你有可能完全被那個(gè)世界淘汰．
那河就像我們的童年，而我們已經(jīng)不屬于童年了，我們屬于青春，我們應(yīng)走出童年走向青春．彈奏好屬于自己的青春協(xié)曲．
夏天的作文 篇5
我人生的第一頁最先畫下的是我對美術(shù)的癡迷，因?yàn)槲易钕饶闷鸬氖悄吧鷧s又親切的畫筆。當(dāng)我第一次看到它，它的魅力讓我無法抗拒。所以，我緊緊握住它，雖然它那時(shí)有我的手臂那么長。
在我的啟蒙教育中，我討厭0的古板，所以我用畫筆畫下好多好多的太陽，好多好多的石頭畫下了我的'世界，畫下了我的精彩。可老師只在上面畫下了一個(gè)大大的0，媽媽撕碎了我的畫紙，爸爸折斷了我的畫筆。從此以后，我的世界0就是0。
我的夢，碎了。
我的夏天，哭了。
我的夏天，哭了
隨著年齡的增大，骨子里的叛逆與不羈越來越顯露，我開始尋找0以外的世界。
當(dāng)一只流浪狗闖入我的生活，我覺得我找到了。就是它身上那種不受束縛的野性和忠誠的本色。
我開始向往大自然的純凈，沉醉于大自然的風(fēng)采。以后，一有空便愛往林子里跑，去感受那種純粹的天地靈氣。在林中，讓陽光透過樹葉，穿過流海，然后灑在草尖上，星星點(diǎn)點(diǎn)，我忘記那個(gè)碎夢背后的心痛。
薄霧的早晨，陽光浮動在半空，點(diǎn)點(diǎn)雀躍。落葉的傍晚，晚霞揮灑，映紅了地上每一個(gè)坎坷。在林中的一呼一吸，都能體會到怡人的自由之樂。
可爸媽說我貪玩，說我懶惰，說我不思進(jìn)取。他們將我禁在家中，把我埋在讓我成才的書堆里。我的大自然，從我的夢中走出。
我的夢，碎了。
我的夏天，哭了。
我的夏天，哭了。
當(dāng)夢碎成了心傷的琉璃，我決定做一個(gè)快樂的女孩，將傷痕藏在快樂的背后．兩次碎心的痛讓我決定：決不輕易打碎我的夢。我用笑去迎接朝陽，我用笑去歡送落日，我用笑去面對生活。我有了好多朋友，更多的是男孩，因?yàn)樗麄兊乃剩麄兊暮婪叛永m(xù)著兩個(gè)破碎的夢，和他們在一起，我可以肆無忌憚地說話，可以感受到陽光在身上流動。又一個(gè)夏天，我決定不哭。
為了那么多不成立的理由，為了那么多不正確的責(zé)罰，我親手打碎了我親手編織的夢，我傷心，我也不甘心。
我的夏天，不會再哭，永遠(yuǎn)。
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