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      2. 記憶中的夏天作文

        時間:2024-04-13 16:09:15 夏天 我要投稿

        (經典)記憶中的夏天作文

          在學習、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的記憶中的夏天作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        (經典)記憶中的夏天作文

        記憶中的夏天作文 篇1

          寧靜的夏天,天空中繁星點點伴隨著優(yōu)美的旋律,我仿佛回到了童年!

          南方的夏天是個多雨的季節(jié),我喜歡在雨天,撐著傘,穿著雨靴,踏起一朵朵美麗的水花。到了夜晚,我喜歡坐在寫字臺旁,聽大雨傾盆,像潑、像倒,毫無保留地發(fā)泄著對炎熱的不滿。有時候,夏天的雨也像個姑娘,當我躺在床上,外面一片漆黑,就覺得雨是最懂我的.,淅淅瀝瀝,沒完沒了地和我說著悄悄話,讓我不再孤獨,不再想念遠在千里之外的父母。

          晴朗的夏天,天氣特別炎熱,太陽像個火球一樣炙烤著大地,門口柏油路都化了,怕中暑,所以我也很少出門,因此夏天,留給我印象最深的是那一個個美妙的傍晚。

          傍晚,房子在夕陽的映照下顯得金碧輝煌,天上的云朵也變得興奮起來了,變換著顏色,變幻著姿態(tài),仿佛在勾勒著我此刻的心情。提著衣服、掛著毛巾、套著泳圈,呼朋喚友,歡天喜地地去游泳。我們在岸邊輕快地跳著,時不時地掬點水拍拍身體做著各種各樣的熱身活動。然后猛地向水中扎去,水花濺得老高老高,我們彼此打鬧著,相互潑灑著,把一天的悶熱、無聊、壓抑通通洗掉。

          晚飯后,夜色朦朧,和大人們來到小溪邊。外婆洗衣服,外公和我坐在溪邊的石頭上,涼風徐徐,這是最美妙的storytime。有時候勞作了一天的外公乏了,我就仰望天空,數著滿天的星斗。夏天的夜空,特別深邃,懸掛的那些星星,像清澈的眼睛、像閃爍的燈光、像耀眼的寶石,又像草地上的一朵朵野花與大地媽媽遙遙相望,淚眼婆娑般地訴說著相思

          相思不禁讓此刻的我打了一個寒戰(zhàn)。哦!我已經離開故鄉(xiāng)十來年了。有十來年,我沒有安靜地如孩子般去傾聽雨聲;有十來年,我沒有下水去游泳;有十來年,我沒有抬頭去數那天上我不曾數清的星辰

          時光就是一張單行的車票。童年是最珍貴的,那一個個美妙的夏夜至今也令我難以忘懷!

        記憶中的夏天作文 篇2

          人們根據自己的喜好,而選擇歌頌不同的季節(jié),不同的時間段。

          有人歌頌校園秋天的中午,有人描述校園冬天的黃昏,有人贊美校園春天的晚上。然而,我卻被校園夏天的早晨深深地吸引住。

          一大早,我到學校操場上去跑步。太陽還沒出來,還是暗暗的灰色。操場上的人很少,寥寥無幾。

          過了一會兒,天亮起來了。站在空曠的大操場上抬頭望去,天空中的云層仿佛離我們很近,陽光從云層后面射過來,給云層鑲上了金邊。深灰色的淺灰色的云,一堆堆,一團團地排列著,不像那晴空中的絲絲輕云飄浮不定,仿佛是鍍上了金邊的瓷器,自有一股凝重在透出華麗的風采。這些云層清清楚楚地在那里,似乎已經經歷了若干個世紀,所以才能蘊含著特殊的成熟的魅力。但是,在那金黃色的陽光的映襯下,你仍可感覺到它們散發(fā)出來的活潑的生氣。

          我跑到乒乓球臺邊時,便停下來觀看體育老師和學生打乒乓球。只見學生慢條斯理地打過去,老師也輕輕地打了過來。由于老師打得太輕了,球蕩在離中心過些的地方上,學生伸長了手去,想接住球,不讓球著地。但是他的手不夠長,夠不著。他機靈地把球板朝著乒乓球將要落下的地方輕輕地往上前方向扔去。球板把球打了回去,球板卻落在地下。他又迅速地拿起放在旁邊的另一塊球板,又繼續(xù)回擊。最后以21:20的成績贏了老師。

          比賽結束后,我向周圍掃視了一下,看見球臺邊立著一棵難看的香椿樹:歪歪扭扭的樹干,縱橫交錯的枝叉,粗糙的老樹皮一片片張開了嘴,要不是枝頭幾點鵝黃色的嫩芽給它帶來幾分生氣,我真以為它是株干透了的枯樹呢。

          這時,天突然下起雨來了。雨落在校園里,那蒼老的榕樹,被風雨打在身上,那軟長的胡須,被風輕輕地搖擺著,那曲折的樹干,被雨淋濕了。啊!老榕樹,多么青翠!

          我愿做校園的一草一木,裝飾我的校園,讓校園變得更美麗。

          夏天是校園活力散發(fā)的季節(jié)。

          每當你莫名的激動時;每當你覺得自己渾身上下總有著永遠也使不完的勁兒時,這個時候,你就可以明確的告訴自己:夏天真的來了。夏天來到校園里,開學了,校園里到處都是熱情奔放的學生們的身影。上課了,同學們都走進教室,在燥熱的空氣里,教室里傳出同學們的瑯瑯地讀書的.聲音,校園里處處彌漫著一股濃厚的書香氣息。下課了,沒有多少人會在教室里乖乖坐著,操場上,滿是在奔跑、游戲的同學們,歡叫聲、嬉戲聲凝成一片,同學們大汗淋淋。上課鈴一打響,同學們又飛奔回到教室里,就這樣反反復復,每天如此。這就是同學們健康的活力的表現。放學后的校園,是多么的安靜;多么的祥和。帶有陽光味道的風,輕輕的吹著,吹走了燥熱,帶來了寧靜。那個曾經布滿孩子們歡笑的校園,一旦消停下來,是那樣的令人舒心!雖然,空氣還是那么燥熱,大地依然發(fā)燙?但是,風一吹,校園的桂花樹葉、香樟樹葉被吹得"沙沙"作響。校園因此也就涼爽了許多,與此前的悶熱形成了鮮明的對比。這時,你要是有閑心在校園里散步,當你來到教學樓前時,你就會看到教學樓前的花壇里的紫荊樹上開滿了粉紅色的、紫色的紫荊花。一陣風吹來,空氣里透著一股淡淡的清香。成群結隊的蝴蝶在紫荊花上面飛來飛去好看極了。

          如果你有興趣再往前走的話,實驗樓是個絕佳的去處,到那里你會看到實驗樓的前面的石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花。石榴花的沁人心扉的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來了,蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,蝴蝶在石榴花上翩翩起舞。這時,你要是有照相機在這里照張相,這里應該是最佳背景。

          夏天的校園,讓人們融入大自然之中的快樂的激情會更隆烈些;讓人們舒心懶散的情緒會更加神奇魔力些。這就是我們美麗的校園。如果你一時間的話歡迎你到我們學校來參觀。我們一定熱情接待你!

        記憶中的夏天作文 篇3

          如果說,人的一生好像四季,那么,嫩綠的春天是幼兒時代,蔚藍的夏天是青少年時代,金黃的秋天是中年時代,雪白的冬天就是老年時代。

          夏日的天空,白云朵朵,碧空如洗;夏日的大海,波濤洶涌,層層海藍;夏日的少年,揮灑汗水,拼搏青春!

          還記得那一次,我跟隨外婆前往海邊玩耍。天上云朵兒閑逛,海浪拍擊海岸的聲響在耳邊回蕩,面對眼前空曠的沙灘,我有些不知所措。一扭頭,看見外婆正拿個大貝殼在沙灘上挖螺。我覺得很有意思,便蹲下身來依葫蘆畫瓢,學著外婆的樣子挖坑。眼看著我的坑越挖越深,卻一無所獲,而外婆早已挖出了十多個海螺,我心里著急得很。“拼了!”我咬牙低吼,索性丟開手中的工具,直接用手挖坑。陽光下,我的.汗水折射出耀眼的藍光。奮斗著,努力著,我挖的坑越來越深,挖得的螺也越來越多了。直到夕陽西下,我才直起疲倦的身體。看著面前堆成小山的螺,我抹一抹額頭的汗,開心地笑了。

          夏日的蔚藍,是天空的顏色,是大海的顏色,更是努力的顏色,是成功的顏色!

        記憶中的夏天作文 篇4

          在我的小時候,常常度過一個又一個美好的夏日。記憶中的我,經常會拿著一根雪糕跑來跑去。所以,現在,只要看見小孩子拿著雪糕,我心里總會又酸又溫暖……

          夏天,因為熱,所以是賣冷品的最佳時間。爸爸開的小店就總會賣這些東西。每當賣得“熱火朝天”的時候,不懂事的`我就會往爸爸賣冷品的冰柜里伸進我那只“邪惡”的小手,迅速地拿起一根雪糕就往家里去。

          回到家,流著哈喇子準備把雪糕拆開送進嘴里的時候,追著出來的爸爸就會一個快步從后面竄出來快步站在我面前。我心里腹熱心煎,像偷了什么東西被發(fā)現了一樣心虛,整個小小的身子在爸爸面前縮著,渾身發(fā)抖……

          爸爸一臉嚴肅的樣子,看著我許久,張口說:“你再這樣吃下去,我都快被你吃虧了,本來是能賺的,被你吃得虧到底了!”老爸邊說邊轉變表情,我呆了一會,迅速地把整根雪糕往嘴里塞,生怕被老爸搶回去,那冷只把我的牙齒凍得生痛生痛,然后把雪糕把一扔,張著凍麻的小嘴大笑,含含糊糊地說:“我就吃,我就吃,哈哈——”爸爸一臉無奈的表情,瞪著眼看著我嚼動的嘴巴,做了鬼臉:“你呀你,小心牙齒凍壞!”

          呵呵,真好笑。

          可是,自從四月份爸爸去世了,我似乎一下子感覺到今年夏天的這種“熱”與往日的“熱”不一樣了,以前想不通的,不知道的事情,似乎在只在一夜間全通了,全理解了。我知道了,今年的夏日中“熱”,少了一種東西,那就是“溫暖”。

          記憶中的夏天好舒服,天上的太陽沒有現實中那樣熱毒,它是那么溫暖,一點也不熱,就像沉睡在一個鋪滿羽毛的地方,一點也不想醒來。而今年的夏天,好熱,熱得窒息,什么東西也沒有,只有熔巖包圍我,讓我懼怕。

          很想回到記憶中的熱的夏天。

        記憶中的夏天作文 篇5

          今天是個大晴天,把“晴空萬里”“萬里無云”之類的詞全用上一點也不為過。于是我心血來潮,放棄了能夠睡懶覺的大好時光,到外面晨跑。

          其實雖說是晨跑,但也已經不早了。已經過了上班的時間,路上只是三三兩兩地走著剛從菜市回來的老人。突然,我看到了一個再熟悉不過的地方。朱紅色的大門,棗紅色的跑道,白色與石青色相間的教學樓。那是我的母校,泉州市二實小。我不禁停下了腳步,走近校門。似乎一點都沒有變呢;▔锏幕疽琅f郁郁蔥蔥,傳達室邊的小黑板上的字跡依舊飄逸,鮮艷的.五星紅旗依舊在微風中舞動。傳達室的老伯伯見狀笑著走過來說:“呵呵,我還記得你,去年畢業(yè)的吧。想進去就進去看看吧。”一邊為我打開了門。

          再一次走上了這條熟悉的路,就像是追憶的鑰匙打開了塵封的記憶,激動之心不言而喻。記得我第一次進學校竟然迷了路,是一個伯伯幫我解決了困難,把我送到了教室。后來我才知道,那個伯伯就是我們的校長。

          想著想著不知不覺已經來到了教室。我輕輕推開了虛掩著的門,找到了以前的位子坐下。眼前的這一切既陌生又熟悉。黑板上的字跡不再熟悉,墻上也不再貼有班主任精心設計的資料袋,圖書櫥里的書也不再是以前每本都認真閱讀過的,我以前用過的刻著名字的桌子也再也找不到了?墒侵v臺桌沒有換,還留著不知是哪個同學不小心留下的刮痕;窗簾也沒有換,依然能找到書法課時濺上去卻再也洗不掉的墨水漬;黑板還是以前的,還能看出淡淡的鉛筆痕跡,那是我們?yōu)榱撕诎鍒蠖匾猱嬌先サ摹N覈@了口氣,閉上眼睛。腦海中浮現出的是我在這個教室中度過的每一個夏天,同學們嘻嘻哈哈地打鬧著,約定放學一起回家。

          帶著淡淡的惆悵,我走出了昔日的教室。

          走在操場上,我幸福的踏著陽光前進。就像那一句歌詞,“追憶的往日照亮如今的我”,我似乎又回到了記憶中的夏天。

        記憶中的夏天作文 篇6

          夏日,一切都那么美;風,清涼舒適;雨,熱情奔放;故事猶如一幅動人的畫。我在那一幅幅畫中尋找我所擁有的那一幅。

          那是個驕陽似火的下午,魁里的田地里一片生機勃勃!玉米苗直挺挺的站在那里像一位綠衣戰(zhàn)士;大豆似一把小傘,瞧!幾只可愛的田螺正在頑皮的打鬧呢!幼小的我跟在爺爺身后瞎鬧,爺爺播種,我溜平土坑沒有什么正經可言,不過是東一腳西一腳的搗亂而已?墒谴认榈臓敔敳⒉簧鷼狻

          爺爺對我說:“孩子,瞧見了嗎?那兒有好多狗尾草呀!幫爺爺把它們拔了!”

          那時的我才6歲,哪知什么是麥子,什么是狗尾草!

          半響……

          “哎呀!”我終于拔完了,天真頑皮的我興高采烈地一蹦一跳的`找爺爺:“爺爺,您看我拔好了!”可是爺爺卻大笑起來:“這些是什么?”

          我說:“麥子呀!”

          爺爺又笑了起來,笑夠了對我說:“麥子是有麥芒的,而狗尾草卻沒有,看,這不是不一樣嗎?”

          我只是馬馬虎虎地承認了。

          捉一只綠螞蚱,追一只紅蜻蜓,我樂在其中,有時發(fā)現捉來的螞蚱掙開“牢籠”只留下一只腳拴在那兒,便生氣地直跺腳,心里很是不服氣。

          在陽光的曝曬下玩累了,便什么也不做懶懶地躺在綠蔭下休息。于是乎,一切都停止了流泄腳步。屏住呼吸,仿佛能聽到幾只小蜜蜂在講訴著一天的辛勞,我似乎睡了,又似乎一直都清醒著。

          6年了,每當一到夏天,我靜靜臥在床頭前,那時光似乎又倒流回到了那個無憂無慮的夏日,往事如煙歷歷浮現在眼前。令我滑下了一滴滴思念的淚。

          我對夏日的記憶似乎永遠定格在了這片瓦藍的天空下的一片屬于我的田地…

        記憶中的夏天作文 篇7

          夏天里的回憶是美好的,它有甜蜜、有酸澀、有傷痛······那些回憶總能給予我不同的感受。有一個人,她陪我玩耍,為我講些道理。她用英語來熏陶我,,讓我更懂事。這個人是我的姐姐。

          去年暑假,我正在家里看電視。“咚咚”幾聲敲門聲打破了我的電視世界。我以為是同學來玩,就迫不及待的打開門:原來是姐姐!我見到她很驚訝,因為姐姐在南京上大學,半年才回來一次。這次回來,竟然來找我,我很高興,不知道該說什么好!澳阋粋人在家。 薄班,爸爸媽媽去上班了!薄澳呛冒,你趕快收拾一下行李,帶你到我家玩!蔽衣犃思訕O了,姐姐家可是我逍遙自在的地方,無論怎么玩怎么瘋,都不會被阻止(但要有度)。

          一切ok之后,姐妹倆在街上飽了口福和眼福,才情愿回家。

          到家,天色已晚。七點鐘后,一層朦朧的夜幕完全籠罩著天地,一家人都坐在長廊上乘涼。幾只提著燈籠的小螢火蟲,躲在草叢中,飛來飛去,它們嬉戲著;一陣陣涼爽的夜風拂過我們的臉龐,涼快至心。我和姐姐凝望著神秘而又迷人的夜空,數起星星來。數著數著,我睡著了,姐姐把我抱進房間,大家都進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

          第二天,隨著鄰居家的雞鳴聲,我和姐姐起床了。新的一天即將開始。洗漱后,我跑到田間,面對著旭日升起的東方,沐浴著清晨的陽光,享受那清新的空氣。我蹲下身子,用雙手輕輕撫摸那翠綠的小草,一顆顆晶瑩剔透的露珠滾落下來,潤濕了我的雙手,冰冰涼涼的.,舒服極了。正當我玩的興高采烈時,姐姐從后面拍了下我的肩,說:“該回去啦,是時候學英語了!蔽尹c點頭,順手摘下那顆小草,跑回家,把小草夾在書中,讓它陪我一起學習英語。

          這次來姐姐家目的二,就是學習英語。

          英語是主課中的重點。姐姐是英文系的學生,也是家里英語最棒的的,讓她當我的英語老師可就再合適不過了。

          姐姐先領我讀了書中的原文,,緊接著我讀一遍,她在一旁仔細的聽著,邊聽邊糾正我的單詞發(fā)音。書讀原文后,姐姐便開始講語法。她講的頭頭是道,我聽得津津有味,姐妹倆沉浸在英語當中,不知不覺一個上午過去了。

          第一節(jié)課的我看上去是個乖學生,可是并不是你所想象的。有一節(jié)課,姐姐講了一個單詞“paris”,即巴黎,可是我卻說:“攀樂死,為什么要‘攀樂死’呢?”姐姐聽了,很生氣,說:“不要搗亂,好好聽!”我依然不理,繼續(xù)屬于我的創(chuàng)作。姐姐搖搖頭,沒辦法說:“好吧,你不好好聽,等你媽媽來,告訴你媽媽。”我嚇得不敢作聲,乖乖的坐著。姐姐偷偷地笑了幾聲,又接著上課。

          夏天里的回憶就是那么充滿趣味兒,充滿溫馨,充滿甜味,又是一年的夏天,在今年的夏天中回憶過去的夏天,愜意無比。回憶,也許會對過去那個幼稚的我、執(zhí)著而充滿孩子氣的我感到可笑、好笑。對未來要改變的我感到向往、期待。夏天依然那么奇特,留在記憶中的夏天依然令我難忘。

        記憶中的夏天作文 篇8

          我記憶中的夏天并不是炎熱無比的。

          巨大的榕樹擋住了灼熱的陽光,為我們開辟了一片陰涼。人們在榕樹下,有的`一邊搖著蒲扇,一邊和其他人閑聊;有的不說一句話,只是靜靜地聆聽著蟬歡快地鳴叫;還有的一邊吃著冰激凌,一邊倚著樹干打瞌睡;榕樹下一片歡聲笑語。

          游泳池里,水花飛濺,小伙伴們互相嬉鬧著,玩耍著,可開心了。如果你縱身跳入水中,你會感到清涼的水從你身上滑過;如果你沉入水里,水又像一條被子緊緊地把你裹了起來,讓你喘不過氣來。可是,過了一會兒,當你抬起頭來時,那種感覺漸漸消失了,隨之取代的是一種涼爽的感覺。

          啊!夏天是可愛的,夏天是我們孩子們的季節(jié)!

        記憶中的夏天作文 篇9

          如果我的祝福,能夠讓你擺脫孤獨無助,那么這個夏天,祝福會像音符一般跳躍,跳躍,漫天都是。

          ——題記

          很年少的時候,竟然有想與三毛一同去撒哈拉走上一遭的想法;后來長大了,我又想和舒婷一樣選擇一棵橡樹作為情人;再后來我也想有顧城那雙黑暗的眼睛去尋找光明。然而在經歷了許多事情后,我便想有座房子,面朝大海,春暖花開。年少輕狂,總不能把事物看清。長大了,也近乎‘看破紅塵’。有時候覺得人生就真的像詞人在少年,中年,老年時臥船聽雨,那時怎樣的感慨萬千?亦覺得人生如東坡筆下的‘彈指一揮間,灰飛煙滅’。

          現在我終于懂得,人生的最大意義是時常感動。當你的心弦隨感動跳躍時,事實上也證明了這人間充滿了令人感動的人或事。

          那個夏天,我代表學生會成員給六中的紫旋送去治白血病的愛新捐款,在他爺爺接過捐款箱時,感動的淚水潸然而下;那個夏天,我走進了中考考場,在語文作文卷部分寫下了我與媽媽的點滴生活,說句實話,從未有過的酸楚涌上心頭,那些點滴啊,竟都是令人感動的'母愛;那個夏天,我背上行李,獨自去杭州旅游,那一個個令人為之一振的互助舉動,那一個個讓人怦然心動的微笑,都牽引者我的思緒。

          我曾寫過信鼓勵患了骨癌的陌路人;我曾去扶住經歷了1500米長跑的同學;我曾親手送上一朵粉色的康乃馨,祝母親健康快樂。

          其實,生活中很多細節(jié)都讓我們感動。一個不經意的微笑;一個深深的祝福;一個彎腰拾垃圾的動作……很多時候經歷了一些事后,淡忘了。而有些細節(jié),讓人想忘又忘不掉,因為它們像空氣一般,如影隨形。感動的細節(jié)或許不會讓你潸然淚下,卻足以讓你心靈震撼。

          這個夏天,被風吹過。我希望我的祝福隨風而去,繼而帶走你的煩惱。

          這個夏天,被風吹過。我希望我的手指隨時可以碰觸到感動的細節(jié),然后我們手牽手,共同體味感動。

          這個夏天被風吹過。愿每個人都生活在感動中。

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