夏天作文

夏天作文3篇[精]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的夏天作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

夏天作文 篇1

　　別了，夏天。在這次告別以后，我再也沒有機會和你說聲再見。

　　別了，夏天。夏日涼爽的樹蔭和知了的鳴叫；藍天飛舞的云朵和灼眼刺目的太陽。

　　別了，夏天。操場上的那場比賽，和汗水飛濺的孩子們，開心的吶喊和奮力的、漲紅的臉龐，失敗的失落和痛哭流涕的表情。

　　別了，夏天。一起聽著上課的鈴聲而感到抓狂和一起抱怨下課的時間逐漸減少，上體育課時的興奮和上數(shù)學(xué)課時的苦惱，昏昏欲睡的男生和認真聽講的女生。

　　別了，夏天。我會牢記那一幕幕動人的瞬間和團結(jié)時六、三的力量，總是有人說，我們的狂妄與囂張，但那只是年少時的無畏的倔強，或許很少有人讀懂我們，但是我們就是這樣。

　　別了，夏天。我們班贏球時的激動和考試時的無力，下課分享同一塊雪糕的`幸福和分享半瓶水的仗義，欺負我們的人一定沒有好果子吃，因為我們會一起站出來與他們對峙，為同伴打抱不平。

　　別了，夏天。那一群喜歡看書的伙伴和那一群瘋玩打架的同學(xué)，那一群無所事事的無聊人和整天埋頭苦讀的“知識分子”。那一群整天粘在一起的“家族”和那幾個被大家無視的透明人。

　　別了，夏天。臨走時不舍的擁抱，大家一起說好，一定要留給母校最燦爛的微笑。

　　別了，那個夏天。在那個夏天我笑了63次，哭了5次，瘋瘋癲癲3次，彈過琴無數(shù)次。

　　我想，這是最后一次和你說再見了，因為這次以后，再無法回到那時。別了，那個有你們在，帶給我無數(shù)驚喜和喜悅的夏天。

夏天作文 篇2

　　炎炎烈日的夏天，不像春天那樣生機勃勃，也不像秋天那樣果實累累，更不像冬天那樣冰天雪地，但它有一種特殊的美。

　　小草長大了，美麗、舒適的地毯增厚了，花兒爭奇斗艷，紫丁香花開了，有粉的、有白的、還有淺粉色的`，美麗極了！荷花映日，在水里輕輕的飄浮著，風(fēng)兒一吹，就搖搖晃晃。

　　夏天的動物像人一樣，也明白熱。雞兒熱的耷拉著翅膀，像塌了架的草垛；狗熱的吐出舌頭，躲在樹蔭下喘著粗氣；蟬兒不知如何就是好，到處扯著嗓子亂叫；鴨子熱的躲在窩里嘎嘎直叫。

　　夏天的陽光，也很熱，陽光就像火一樣烤著大地，把大地烤得火辣辣的。真就是焦陽似火��！如果放上一盆水，肯定曬干。

　　春、秋和冬天都給我們帶來了“禮物”，夏天也有幾種個性的“禮物”，此時例如：夏天我們能夠到野外郊游和漂流，帶來了許多快樂；我們還能夠到室外游泳、嬉戲，給我們送來了涼爽；我們也能夠暢吃冷飲，給我們帶來了許許多多的歡聲笑語。

　　我愛烈日炎炎的夏天！

夏天作文 篇3

　　夏天是，夏天是，用高溫、汗水、風(fēng)扇組成的一個詞，加以陽光、冷飲、游泳池修飾。

　　在這樣的一個冗長的季節(jié)里，如同水分蒸騰一般不斷消逝的時光。最后上升到了高空聚成云層，等待冷鋒過境后重新墜落，以記憶的形態(tài)回歸地表。

　　于是在某個燥熱的午后，醞釀了狂風(fēng)與烏云而下起的驟雨里，看到了時間與回憶相互對峙。

　　夏天是，夏天是，支起的眼瞼，伸長的懶腰，努力毀滅在嘴中的哈欠，而自己的聲音則泯滅在更加嘈雜的誦讀聲中。抑或是擺弄著的電話繩的一句“最近好嗎”，彼此忘記姓名而相遇時尷尬的微笑，被陌生人拍了一下肩回過頭去聽見對方歉意的“認錯人了”。又或者整個暑假里自己看著的電視，自己守著的空房間，自己走過的一街孤獨。

　　自己的青春被這樣定義，近乎嘈雜的寂靜，近乎熟悉的陌生，近乎喧囂的孤獨。沒有更多余的存在的跡象。

　　但又是怎么樣的，在這樣的午后，透過窗戶看到空氣中劃過的短促的雨痕。于是想起了什么？

　　想起那時候的夏天里粉屑紛飛的年華，想起那時候的'夏天里相濡以沫的一把傘，想起那時候的夏天里偷偷傳過的紙條，想起那時候的夏天里深陷其中的頹廢。

　　他們只是沒有吃完的糖，粘在手指上。當(dāng)時沒有洗干凈，所以留下了永遠的黏膩感。

　　因此從那時候到夏天起就被埋下的種子，在冗長的不見天日里儲足力量，等待季節(jié)變遷后外殼破了一道口子，之后逐漸挺拔而起的一株植被。盡管入秋后即將萎靡，當(dāng)他們終究會以翠綠的姿勢鉆出土壤。

　　一定會的。

　　夏天是，夏天是，把冰鎮(zhèn)的西瓜劈開，綠色的半徑裹住內(nèi)里的血紅；把冰激凌的外包裝撕開，紅色的是草莓味而白色的是奶昔味；把冷飲的瓶蓋旋開，背面刻有“再來一瓶”的幸運還是“謝謝品嘗”的無奈。一切都貌似明媚的樣子，看不到一點抑郁的足印。

　　但那些潛伏在陽光下的陰影，是怎么樣確信無疑的存在著的？

　　如同蒲公英與風(fēng)，如同綠葉與樹，如同單車與戀人，如同學(xué)校與青春。不屬于因果抑或遞推的關(guān)系，彼此都站在并列的位置上。

　　所以仍舊得面對的，冒著雨奔跑回家的倉皇無助，漫長旅途上同座的陌生面孔，拉著行李行走在路邊的孤獨一人。時間在這里泡壞了情愫。

　　那是青春期里絕對得有的，作為悲傷的一部分，在淚腺處緩慢滋生蔓延，直至溢滿眼球。

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