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夏天的作文合集（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的夏天的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夏天的作文 篇1
夏天來(lái)啦！夏天來(lái)啦！
公園里，樹(shù)木綠油油的，越長(zhǎng)越茂盛。池塘里，荷花開(kāi)滿(mǎn)了池塘。紅荷花像涂了胭脂一樣；白荷花像一個(gè)個(gè)穿著白裙子的小仙女，她正在荷葉上翩翩起舞呢！
許多青蛙跳上荷花呱呱地放聲歌唱�？蓯�(ài)的蜻蜓和美麗的蝴蝶趕來(lái)了，說(shuō)：“我們來(lái)伴舞吧！”池塘簡(jiǎn)直成了一個(gè)大舞臺(tái)。
一群小朋友帶著愛(ài)玩的.體育用品，有的踢毽子，有的拍皮球，還有的在打羽毛球。
夏天多美�。�
夏天的作文 篇2
清晨，空氣格外新鮮，我來(lái)到小河邊觀賞秀麗的景色。
我悠閑的坐在小河邊碧綠的小草上，靜靜的看著碧波蕩漾小河，心情特別舒暢。突然一只老青蛙呆呆的向我瞪著眼，我悄悄的走近河岸邊，它就機(jī)靈的逃走了。太陽(yáng)升起了，一群群黑乎乎的小蝌蚪搖擺著尾巴，好象和我很友好的游到了岸邊曬太陽(yáng)，岸邊立刻漾起了一道道銀色的波紋，好象一條條閃閃發(fā)光的項(xiàng)鏈，可等我捧起波紋一看它又變成了一攤清水。
岸邊漂亮的柳樹(shù)好象一位醉酒的仙女，正跳著美麗的舞蹈，綠色的'長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，可美了。而對(duì)岸的桃樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又大又紅的桃子，仿佛胖娃娃的臉蛋，可愛(ài)極了！夏天的小河真是讓人贊嘆�。�
這天是我暑假里過(guò)的最高興的一天。
夏天的作文 篇3
“賣(mài)棒冰了，賣(mài)棒冰了……”轉(zhuǎn)眼望去，一個(gè)約摸十六七歲的小姑娘微笑著高聲叫賣(mài)，她矮矮的個(gè)子，皮膚黑里透紅，是個(gè)鄉(xiāng)下小姑娘，此時(shí)的我站在那塊陰涼處臉上火辣辣的，怎么，站在陰涼處還至于那么熱嗎？不，不是的，是那個(gè)賣(mài)棒冰的小姑娘讓我的思緒回轉(zhuǎn)到去年的夏天。
驕陽(yáng)似火，無(wú)情地炙烤著大地，我與好朋友去龍山公園打水仗，一到那兒，“哎呀，是誰(shuí)這么缺德，湖心里竟有好多廢紙、棒冰紙，這么渾濁的水怎么玩呀？”我不禁埋怨起來(lái)，“唉！今天倒霉透了，既然來(lái)了，就坐一會(huì)兒吧！”我倆在石塊旁坐了下來(lái)�！百u(mài)棒冰了，賣(mài)棒冰了�！彪S著一聲叫賣(mài)聲，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，看見(jiàn)一個(gè)年紀(jì)與我相仿的小姑娘，矮矮的個(gè)子，皮膚黑里透紅，一看便知道是從鄉(xiāng)下來(lái)打工賺錢(qián)的。“口好渴，要不要吃棒冰？”我對(duì)好朋友說(shuō)�！昂醚剑 蔽蚁蚰莻�(gè)小姑娘走去，她沖我淡淡一笑，親切地問(wèn)我要什么棒冰，我要了兩根布丁棒冰，付了錢(qián)，一把拆開(kāi)棒冰紙，扔在草坪里瀟灑而去�！拔�，大姐姐。”“是在叫我嗎？我可沒(méi)欠她什么呀？”百思不得其解的我轉(zhuǎn)過(guò)身去，只見(jiàn)那個(gè)小姑娘臉頰通紅的，憨厚地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐，棒冰紙扔在草坪了很不衛(wèi)生的，瞧，那兒有個(gè)垃圾箱�！闭f(shuō)著用手指了指不遠(yuǎn)處�！八哪樃t了，眉頭皺成了“川”字，趕緊跑過(guò)去去撿棒冰紙，暖暖的夏風(fēng)吹來(lái)，棒冰紙落在了湖里，她又跑過(guò)去，站在湖邊緣，彎下腰，把棒冰紙撿了起來(lái)，試圖又去撿湖心里的.可撿不到，只好縮回手站起來(lái)把棒冰紙扔進(jìn)了垃圾箱，又微笑著賣(mài)棒冰去了……已記不清是幾月幾日，但小姑娘的叫賣(mài)聲不斷地在我耳邊回旋，小姑娘的微笑在我腦海了浮現(xiàn)。
又一個(gè)夏天，是否還有那么一個(gè)無(wú)知的小孩呢？一陣暖風(fēng)吹來(lái)，我如夢(mèng)初醒，走過(guò)去，從又一個(gè)夏天的小姑娘那兒買(mǎi)了棒冰，輕輕咬下，咬出了夏的氣息。
夏天的作文 篇4
三天的假期很短，短得無(wú)法慢慢的欣賞一個(gè)地方的景致，哪都無(wú)法到達(dá)那就哪都不去，相對(duì)來(lái)說(shuō)更喜歡暑假那長(zhǎng)長(zhǎng)的假期，因?yàn)榭梢宰叩酶h(yuǎn)？
惜別人間四月天，青澀的夏天來(lái)臨。老友從成都回來(lái)，約好小聚小聚，二十年的朋友了說(shuō)句老友當(dāng)是恰當(dāng)。
常常看有的人說(shuō)某某某是個(gè)好總理，還記得九七年開(kāi)始的大下崗應(yīng)該是那一任的功勞，還記得教育產(chǎn)業(yè)化也是那一任的功勞，還記得醫(yī)療改革還是那一任的功勞。不想評(píng)論。
朋友曾經(jīng)就是化工廠的一名工人，當(dāng)下崗的.命運(yùn)來(lái)臨的時(shí)侯，朋友沒(méi)有自暴自棄而是選擇了改變自己的命運(yùn)，那時(shí)的律師還不是特別難考，依然很難，自學(xué)而考上律師終究算得上有毅力和恒心了。
在我們這個(gè)小城市的律師事務(wù)所呆了兩年去了成都發(fā)展，一去七、八年漸漸站穩(wěn)了腳跟。
幾乎年年都要回來(lái)兩、三次，每次回來(lái)都要聚一聚，可惜時(shí)間很短。十?dāng)?shù)年前很瘋狂的年紀(jì)，還記得四家人常常聚在一起四個(gè)男人就玩雙扣，誰(shuí)輸了誰(shuí)就蹲起來(lái)，常常一玩就是大半夜，甚至通宵也屬平常，很簡(jiǎn)單卻很快樂(lè)。不想一個(gè)后來(lái)去了成都一個(gè)去了重慶，聚少離多。不是特別重感情的一個(gè)人，也不善于廣交朋友，即使聚得很少依然不會(huì)忘記那些年結(jié)下的情義。
永川很大，永川又很小，大到至今沒(méi)有跑完那些鄉(xiāng)鎮(zhèn)那些山山水水，小到常常吃個(gè)飯聊個(gè)天散個(gè)步就不由跑到茶山上去。
喜歡吃點(diǎn)豆花飯，因?yàn)橛欣苯愤�是因?yàn)槟切┱舫鰜?lái)的飯散舒、干爽？總是比吃電飯鍋煮出來(lái)的飯多吃一碗、兩碗。
飯后女人們?cè)诹_羅嗦嗦的聊天，小孩子們還拖拖拉拉的吃碗里剩下的那點(diǎn)飯粒，拿了個(gè)相機(jī)起身出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
陽(yáng)光很亮，太陽(yáng)很柔，初夏的溫度不是很高，有風(fēng)輕輕的從身體上、臉頰邊拂過(guò)，周?chē)叽蟮臉?shù)枝就輕輕的搖擺起來(lái)，很悠閑的模樣。樹(shù)下滿(mǎn)地的荒草開(kāi)出了一地的黃花，風(fēng)吹來(lái)黃花就柔曼起來(lái)。偶爾從山谷里吹出來(lái)一股稍微強(qiáng)勁點(diǎn)的風(fēng)，那些蒲公英雪白的球形就碎散了，拉長(zhǎng)、變形、凌亂、隨著風(fēng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的消散。
隨意的坐在石級(jí)上，石級(jí)上過(guò)往的人本就不多，風(fēng)掃過(guò)愈加的不臟，點(diǎn)燃一支煙，吸進(jìn)又輕輕吹出，靜靜的看著那些陽(yáng)光照在樹(shù)葉上發(fā)出青柔的光亮、聽(tīng)樹(shù)葉摩挲發(fā)出沙沙的輕響、看陽(yáng)光穿透林梢把樹(shù)葉的影子投射在地上光影變幻感覺(jué)夏天真好!
喜歡明媚的夏天，更喜歡這淡淡的青澀的初夏時(shí)光，盛夏畢竟太濃烈了些，濃烈得煩躁。
初夏，你可以停留得長(zhǎng)久一些么？
哦，被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
夏天的作文 篇5
1. 下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍(lán)的天……
2. 抓住了“ ”的特點(diǎn)，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺(jué)“ ”。
3. 描繪景物時(shí)，寫(xiě)出了自己的體會(huì)，表達(dá)出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時(shí)的驚喜，看見(jiàn)在自家屋檐下筑巢的燕子時(shí)的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時(shí)發(fā)出的贊嘆，聽(tīng)到老師宣布春游活動(dòng)時(shí)的`快樂(lè)……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫(xiě)景物的同時(shí)，恰如其分地表達(dá)出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會(huì)使習(xí)作更生動(dòng)，更真實(shí)，也會(huì)令他人感動(dòng)。
4. 把看到的聽(tīng)到的聞到的感受到的一切關(guān)于夏天的美好的東西寫(xiě)到習(xí)作里去，使習(xí)作和夏天一樣生動(dòng)而美好!
5. 放風(fēng)箏是孩子們最?lèi)?ài)的活動(dòng)，其中的樂(lè)趣不言而喻，通過(guò)細(xì)致的描寫(xiě)，把天上風(fēng)箏爭(zhēng)奇斗艷五彩繽紛的騰飛場(chǎng)面展現(xiàn)出來(lái)了。
6. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛(ài)多么晶瑩無(wú)暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草樹(shù)花等不同的特點(diǎn)，按照“ ”的順序，刻畫(huà)出夏天生機(jī)盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8. 傳神地寫(xiě)出了“ ”快樂(lè)游玩的情景，語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)具體，運(yùn)用了形象的比喻寫(xiě)出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的夏天就像一首詩(shī)，好美!
10. 對(duì)“ ”和“ ”的描寫(xiě)很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩(shī)引用也很恰當(dāng)，增強(qiáng)了文章的表達(dá)效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫(xiě)，寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，也寫(xiě)出了“ ”的特點(diǎn)，雖然這些景物我們都見(jiàn)過(guò)，但透過(guò)你的細(xì)心觀察，我們卻有全新的感受。
12. 觀察細(xì)致，按先總后分的方法，寫(xiě)清楚“ ”的特點(diǎn)。語(yǔ)言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
13. 這段話(huà)有概括地描寫(xiě)，有具體地描寫(xiě)，有動(dòng)態(tài)，有靜態(tài)，寫(xiě)出了“ ”的可愛(ài)之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細(xì)，還把自己的喜愛(ài)之情也寫(xiě)了進(jìn)去。
14. 因?yàn)橛辛素S富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動(dòng)地寫(xiě)出了“ ”。
15. 寫(xiě)景捕捉景物的特點(diǎn)，描寫(xiě)情景交融，由遠(yuǎn)而近，由面到點(diǎn)，處理得有條不紊，寫(xiě)出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點(diǎn)。
16. 在你的筆下“”儼然像個(gè)小花園，那么富有生命的氣息，對(duì)“”的描述，按順序展開(kāi)，讀起來(lái)一目了然。
17. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點(diǎn)，觀察有順序，也很細(xì)致，寫(xiě)得準(zhǔn)確生動(dòng)，調(diào)動(dòng)了多種感官，內(nèi)容真切具體。
18. 先寫(xiě)“”，再寫(xiě)“”，又寫(xiě)“”，最后寫(xiě)“”，寫(xiě)作思路多么清晰，描寫(xiě)多么細(xì)膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔�，把“”�?xiě)得形象，逼真，突出夏天的美景，另外“”場(chǎng)面也寫(xiě)得生動(dòng)傳神，突出了一個(gè)“樂(lè)”字，有景有情，多么美妙。
19. 寫(xiě)出了特點(diǎn)，寫(xiě)出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛(ài)天真無(wú)瑕的美。
20.靜靜的畫(huà)面充滿(mǎn)了生機(jī)和活力，大自然的美景，有靜，還有動(dòng)態(tài)呢―――都是美，沒(méi)有動(dòng)態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了
夏天的作文 篇6
夏天，是一個(gè)讓人聽(tīng)了都覺(jué)得熱得季節(jié)。但在這個(gè)夏天，我收獲了許多東西，友誼、知己。真情……
在這個(gè)夏天，因?yàn)橛心銈�，才使原本炎熱的夏天變得有一絲沁人心腹的涼意。這個(gè)夏天，我收獲了一個(gè)知己——大波。因?yàn)橛兴�，才讓我的這個(gè)夏天變得豐富多彩。
她，是一個(gè)美麗又大方的女孩。有著一雙大而明亮眼睛的她，總會(huì)用她那真誠(chéng)的眼神看著你。有著白皙的皮膚和蓬而又有著天生金黃的波波頭，總會(huì)出現(xiàn)在你的視線(xiàn)之內(nèi)。有著纖細(xì)而細(xì)長(zhǎng)手的她，總會(huì)在身后為我支起幸�？鞓�(lè)的一天。但在這樣外表下的她，給人印象肯定是文文靜靜的。但這就錯(cuò)了，他是一個(gè)大大咧咧的人。但是，她的性格，可贏得了不少人的喜歡�？刹灰∏扑�，她可是老師的得意助手，老師和同學(xué)們都喜歡她，她可是我們班的班長(zhǎng)。她做事利索，表現(xiàn)大方，為人友善，這樣的人，不喜歡都難。班上的男生都親切的叫她波姐。在學(xué)習(xí)上，英語(yǔ)可是她的強(qiáng)項(xiàng)，有著一口流利英文的她，加上白皙的皮膚和蓬而又有著天生金黃的波波頭，簡(jiǎn)直呈現(xiàn)的就是一個(gè)美麗的英國(guó)女孩。她要是生在古代，四大美女就沒(méi)他們的事了。但是數(shù)學(xué)可就是她的頭疼事了，有著一個(gè)聰明腦袋的她，可就好像是跟數(shù)學(xué)結(jié)下了什么天大的仇一樣，就是學(xué)不好，但是現(xiàn)在好像比以前好多了。
說(shuō)起來(lái)也有緣，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們倆就第一個(gè)認(rèn)識(shí)了，因?yàn)樗腵開(kāi)朗、說(shuō)話(huà)大方。我們很快從朋友到了知己，現(xiàn)在，我們無(wú)話(huà)不談。我有什么不開(kāi)心的事，就跟她說(shuō)。她呢，有什么不開(kāi)心的事也都給我說(shuō)。我們倆就好像永遠(yuǎn)都聽(tīng)不完對(duì)方的傾訴。班上的同學(xué)，給我們倆的一個(gè)成語(yǔ)就是，形影不離[注: 象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密，經(jīng)常在一起。]。
有一個(gè)知心朋友是一件不容易的事，也是一件幸運(yùn)的事。所以應(yīng)該好好地珍惜，珍惜這份來(lái)之不易的友誼[注: 來(lái)之：使之來(lái)。得到它不容易。表示財(cái)物的取得或事物的成功是不容易的。]
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