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      2. 春夏的作文

        時間:2024-03-19 17:59:22 夏天 我要投稿

        [優(yōu)]春夏的作文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的春夏的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [優(yōu)]春夏的作文

        春夏的作文1

          校園,是我們每個學(xué)生第二個溫暖的家,是我們的學(xué)園,也是我們的樂園。我們的校園一年四季都非常美麗。

          春姑娘邁著輕盈的步伐,向我們漫步走來,她走過的地方都是春意盎然,充滿生機。瞧!咱們學(xué)校的花壇,花兒爭奇斗艷,姹紫嫣紅。迎春花綻開了笑臉,讓我們一睹她的芳容;杜鵑花也不甘示弱,吐露芬芳;連最平常的三角梅也嬌媚無比,那一朵朵花像小姑娘穿上漂亮的裙子……白的如雪,紅的似火,粉的'似霞,好不漂亮!

          “知了——知了——”當知了在樹上哼著小曲兒時,不知不覺,夏,悄悄地來了。太陽炙烤著大地,暑氣逼人。校園里最惹眼的是那幾棵香樟樹,那粗壯的枝干,繁茂的枝葉,擋住了毒辣的陽光。它們像德高望重的老人,凝視著遠方,用他們偉岸的身軀為我們撐起一片陰涼。每當下課的時候,我們就在樹下玩耍、嬉戲,感到無比幸福。

          當一縷秋風(fēng)拂過臉頰時,當?shù)谝黄瘘S的葉子落掃時,我就聞到了秋天的味道。清晨,我來到學(xué)校。放眼望去,校園東部的水泥地上,金黃的落葉猶如給它鋪上了一層地毯。值日生正在認真地打掃,“刷——刷——”的聲音,匯成了一首動聽的歌謠。下課了,我們就在操場上尋找秋天,撿拾落葉,做著精美的樹葉貼畫;蹲在草叢中,聽聽昆蟲的鳴奏,感到無比愜意。

          冬爺爺邁著沉重的步伐,和藹可親地向我們走來。冬天天氣寒冷,操場上陽光明媚,適合日光浴。我們就在操場上追逐、嬉戲。漂亮的塑膠跑道上有我們奔跑的影子;綠茵茵的足球場上揮灑著我們的汗水;沙坑上留下了我們深深的足跡……國旗在涼風(fēng)中高高飄揚,好不神氣。

          校園里的春夏秋冬,每一個季節(jié)都是一幅迷人的畫卷,我愛我的校園!

        春夏的作文2

          我們的校園一年四季都很美,不同的季節(jié)展示出她不同的風(fēng)姿,如同一幅美麗的畫卷。

          春天,雷公公伸了個懶腰后,從沉睡中睜開惺忪的雙眼,打起了歡樂的鼓,草弟弟聽著鼓聲,從大地媽媽的肚子里鉆了出來。春雨姐姐不停地呼喊著春筍弟弟,春筍弟弟終于受不了誘惑,露出了淘氣的腦袋,它睜開眼睛,好奇的看著這個美麗的世界。柳樹姑娘溫柔的梳著它那美麗的秀發(fā),它婀娜的身姿在風(fēng)中舞蹈。花兒妹妹拼命吮吸著春雨姐姐甘甜的乳汁,在雨中歡快的笑著。

          夏天,太陽公公毫不吝嗇的向大地釋放出它全部的熱量。我們的.校園熱鬧起來了。孩子們在寬闊的操場上盡情的歡呼,奔跑。突然,天空烏云密布,調(diào)皮的雨點時而粗、時而細、時而大、時而小、時而快、時而慢,猶如一曲優(yōu)美婉轉(zhuǎn)的樂曲在校園奏響。高大挺拔的樟樹經(jīng)過雨水的沖洗,一片片綠葉閃閃發(fā)光,猶如一個個鮮活的生命。

          秋天,秋姐姐把樹公公的葉寶寶染成黃色的,葉子一片片的落下來,像一個個小精靈在舞蹈。五彩的樹葉像一件件絢爛的衣裳,輕輕的披在大地媽媽的身上。

          冬天到了,冬爺爺駕著雪橇來到我們的校園,帶個我們許許多多的歡笑。雪花妹妹像一群白色的小天使在空中唱著、跳著。我們伸出靈巧的小手,任它在我們的手上安家。大叔伯伯被雪哥哥壓得喘不過氣來。

          我愛我們的校園,更愛校園美麗的四季。

        春夏的作文3

          我的校園每時每刻都非常美麗。

          春天的校園到處鳥語花香、生機勃勃,枯黃的小草又變得有活力起來,嫩綠嫩綠的,好是鮮活。在這嫩綠色的“大地毯”中,有著許許多多“繁星”點綴,我所說的“繁星”呢,就是盛開在草坪中的嬌艷欲滴的鮮花。在清晨,校園像是披上了一層白白的輕紗。在這時的鮮花、小草有著露珠的點綴,真無與倫比、完美無缺的漂亮。校園里還栽了許多樹木,在春天這些樹木的葉子十分鮮活,春天的校園到處充滿生機,大地上的萬物都好像換下了冬裝,披上了嶄新、鮮艷、美麗的春裝。

          夏天是個非常炎熱的季節(jié),在校園內(nèi)同學(xué)們一個個都滿頭大汗。下了課后,很多同學(xué)都喜歡在樹下乘涼。這些高大、粗壯的楊樹,也好像特意在夏天長得特別茂盛,好給同學(xué)們乘涼似的`。一棵棵都長得十分健壯,草綠色的葉子不停地“舞動”,好像在給同學(xué)們扇扇子。

          秋天的校園好像一片金黃色的田野,不時地有枯黃的葉子慢悠悠地從樹上落下來,好像一個個隨風(fēng)舞動的精靈。就連小草也沒了精神,擺出了像打哈欠似的動作,好像在說:“就要到冬天了,又該睡覺了。”

          冬天的校園,好像是一個夢幻般的銀色世界,白白的雪花給小草蓋上了一層厚厚的棉被,它們又該好好地睡上一覺了。大樹的葉子已經(jīng)掉光了,樹干裸露著,顯得光禿禿的,不過現(xiàn)在好了,有了雪花的裝飾,大樹又顯得快活起來。在冬天校園內(nèi)顯得一片寂靜,好像大地上的萬物都進入了睡眠狀態(tài)。

          這就是校園的春夏秋冬,不論是哪一個季節(jié),我都深深地喜愛著“它”——我的美麗校園!

        春夏的作文4

          我喜歡古詩里的春天,因為春天蘊含著美好新生,萬物復(fù)蘇,我也喜歡古詩里的夏天,因為夏天枝葉茂盛、生命蓬勃。

          春天到了,嫩綠的小草慢慢地從泥土里沖破出來,緩緩地抬起頭,接受陽光的照射。一場春雨過后,大地變得格外有精神,就像唐代詩人杜甫所寫好雨知時節(jié),當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲。野徑云俱黑,花船火獨明。曉看紅濕處,花重錦官城。春雨似乎能領(lǐng)會人的意圖,知道季節(jié)變化,正當萬物生長時便悄悄降臨,細雨隨風(fēng)來到夜里,默默滋潤萬物,沒有一點聲音,田野間的小徑和天邊的烏云一樣漆黑,只有江船上的燈火獨自透亮。等到第二天早晨,那沉甸甸的`沾滿露水的鮮花開遍整個成都城。

          夏天到了,植物長得旺盛,雖然天氣炎熱,可仍然可以在樹蔭下乘涼。紅紅的太陽放射出它的萬丈光芒,荷塘開滿荷花,有的只開出兩三片花瓣兒,有的全展開了,露出嫩黃色的蓮蓬,有的還是花骨朵,荷花散發(fā)著淡淡的清香。荷花有的是白的,有點是粉的,荷葉一片片碧綠碧綠。好像一個個仙子置身于綠色的海洋之中,看到這些大大小小的蓮蓬,不免想起唐代詩人白居易所寫小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮ping一道開。調(diào)皮的小孩撐著小船偷偷地采蓮蓬,他還不懂得怎么隱藏蹤跡,水面上的浮萍留下船兒劃過的痕跡。小孩天真幼稚,活潑淘氣的可愛形象穿過千年歲月依然清晰地浮現(xiàn)在我們眼前。

          古詩里的春天夏天各有各的美麗,我愛古詩里的春天和夏天。

        春夏的作文5

          春夏秋冬,多姿多彩,無論在哪,你一定都喜歡。

          春,望冬那懶惰的姑娘去睡覺,她便舞動那柔軟優(yōu)美的身姿,一絲不茍的叫醒每一位熟睡的小居民。她與從白皚皚的雪山上流下來的小溪比賽跑步,為樹枝上嘰嘰喳喳的鳥兒伴奏,幫睡眼朦朧的松鼠梳理身上毛茸茸的毛,和花朵一起壓下腿來練一練那僵硬身子。春天,對孩子們說可好了:淘氣的男孩子可以在蔥郁的草坪上翻跟頭,斗雞;而斯文的女孩子可以一起摘花,編織成美麗的花環(huán)

          夏,等溫柔的春過去后,開始散發(fā)她的`熱情:幫花朵增添營養(yǎng)讓她魅力四射,為即將到來的秋天催熟著鮮嫩的果實,與小溪中的鯉魚一起玩鯉魚跳龍門,和寂寞的榕樹爺爺談天。夏天,對孩子們說可爽了:在清涼的小溪中洗澡、游泳,在環(huán)繞群山的河邊捉幼嫩鮮美的小蝦

          秋,在酷暑之后綻放她那勤勞的汗水。幫辛苦勞動的人擋住了炎熱的酷暑,讓大地天高氣爽,與勞動的農(nóng)民伯伯一起努力,和成熟的果實談?wù)劰麑嵉奈兜溃瑤吐淙~完成飛翔的夢。秋天,對孩子們說可美了:跳進那橙色的落葉堆里,坐在山頂?shù)氖^上欣賞著朝霞與晚霞

          冬,待勤勞的秋走后,展現(xiàn)她那可愛又懶洋洋的一面。幫小草蓋上冬眠的被子,與松鼠、刺猬一起進洞安眠,和小溪一起歇息,為大地穿上白皚皚的棉襖。冬天,對孩子們說可可愛了:有一件件新衣服,滑雪、堆雪人和打雪仗并不可少,躺在雪上留個影子也很好玩。

          春夏秋冬四季循環(huán),五彩繽紛,多姿多彩。

          我喜歡春夏秋冬,相信你也一樣!

        春夏的作文6

          春,它有著如垂柳一般的秀麗婀娜;夏,它有著如那驕陽般的熱情奔放;秋,它有著如甜果園芬芳氣息甜美;冬,它有著如雪花般高貴純潔品質(zhì)。讓我們一起走進春夏秋冬!

          春天是一位清秀姑娘,她喚醒了小草、柳樹,托人用翠綠的葉子叫來燕子,告訴它們春天的到來。春踮起腳尖掠過城市上空,將新芽渲染成綠色,然后乘一簇云絮越過山谷。她又用那長春藤編成的.水壺,向空中灑去,春雨便淅淅瀝瀝地落下來,我能聽到,花草兒們饑渴地吮吸聲。桃花開了,芽兒綠了,田野暖了,農(nóng)民走進田間,笑著播下一顆顆希望的種子……

          夏天是一位熱情奔放、急性子的小女孩,她急急地把春天的芽兒都變成小樹兒,她卻認為還不夠:給你們更好的陽光,更暖的風(fēng)!快長好!便刮起了熱風(fēng),可這一刮,葉子全焉了,知了也沒完沒了地叫:“熱死了!熱死了!”忽然間,打起了雷,下起雨,這是雨婆婆、閃電娘娘和雷公公在懲罰她呢!一陣雷雨后,是不是覺得涼爽多了?那是夏在改過呢!但她太調(diào)皮了,不到一會兒就忘了,所以要被懲罰一次、兩次、三次……

          秋天是一位高貴優(yōu)雅的貴夫人,她擺動層層裙尾,在大地上跳起了華爾茲,她跳到哪兒,哪兒就是一片金黃,又伸出手,在果園間為水果涂上絢麗的色彩。

          冬天高傲冷漠,只有紛紛揚揚的雪花知道它也十分溫暖與調(diào)皮,她讓松柏結(jié)出潔白的花兒,讓楊樹裹上銀裝,讓大地一片雪白。

          春、夏、秋、冬是大自然賜給我們的禮物,讓我們一起感受它們的美麗與絢爛!

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