春夏秋冬作文

春夏秋冬作文13篇[熱門]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的春夏秋冬作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　春夏秋冬作文 篇1

　　春天，百花齊放，鳥語花香，小草從地里探出頭來，樹木冒出新芽來，小河解凍了。小朋友們脫掉棉襖。桃花杏花都開了，朝他們微笑著呢。小朋友們可沒有注意這些，他們只想去蕩秋千。聞著花香蕩著秋千。啊，春天多么美好。

　　夏天，荷花荷葉都開了。蝌蚪在荷葉下面乘涼。咦，他們不是都變成青蛙了嗎？是啊，可是有的一些小蝌蚪?jīng)]有變成青蛙，我也不知道什么緣故。蝌蚪和小魚兒在荷葉下面乘涼呢。小朋友們很調(diào)皮，玩起褲子就往池塘里跑，他們?nèi)ジ墒裁茨�？肯定是抓蝌蚪和小魚兒呢。蜻蜓在池塘水面點(diǎn)水。偶爾累了也會停在荷葉上歇一歇。晚上還有青蛙紡織娘的聲音。青蛙的聲音呱呱的叫。紡織娘也不甘示弱，織啊織啊織。那歌聲多么美好，讓玩了一天的孩子們快樂的.進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。啊，夏天多么美好。

　　秋天，葉子都發(fā)黃了。伴著秋風(fēng)飄落下來。蝴蝶在花叢中舞蹈。蜜蜂可沒有這個時間玩耍，他們趁著這個時間采蜜釀蜜呢。菊花都開啦！秋姑娘把夏天的炎熱山區(qū)給人們送來了碩果累累的果實(shí)。田野里的。麥子稻子金黃金黃的。他們微笑的向大人招手呢。啊，秋天多么美好。

　　冬天，雪花姑娘給大地爺爺鋪上了一個白毛毯。從空中飄著雪花。吹著寒風(fēng)。寒風(fēng)打在臉上就像劍刺到臉上一樣疼。孩子們可不管這些，他們不戴帽子不頂著嚴(yán)寒在外面打雪仗，堆雪人。還有臘梅在冬天開弱勢，誰家有臘梅？小孩子一定跑到他們家去看臘梅。

　　啊，一年四季多么美好��！只是你沒有留心觀察而已。

　　春夏秋冬作文 篇2

　　春、夏、秋、冬、春、夏、秋、冬是我們生活的自然環(huán)境中的四季。它們渲染了我們的世界，給這單調(diào)的生活增添了一些樂趣。春天，春雨，竹筍，春竹，嫩葉，幼苗和鮮花首先映入眼簾。是的，這一切都是春天的象征。在我看來，春天有兩種顏色，粉色和青色。粉色代表一朵盛開的花，象征著光明的未來。青色代表新出土的樹苗或新長出的嫩葉，象征著生命的開始。他們一起向往未來的新生活。然而，夏天伴隨著溫暖的陽光、茂盛的植被和暴雨。在這樣的氣候條件下，幾乎一切都變得強(qiáng)大有力。

　　因此，我認(rèn)為夏天也有兩種顏色，綠色和紅色。綠色是指高大的'植物，象征著強(qiáng)壯的生命。紅色指強(qiáng)烈的陽光，象征永不停止的力量。一起，他們是青春的活力。秋天，涼爽，涼爽，還是涼爽。這種氣候最適合各種活動，但它不受外界的限制。那么，秋天的顏色，不用想，一定是橙色和金色。這兩種顏色的背后隱藏著成熟作物的美麗景色和農(nóng)民豐收的喜悅。農(nóng)民的微笑和金色麥田里紅色的楓葉交織在一起，形成一幅畫面，這就是辛勤勞動后的收獲。冬天是一個懶洋洋的寒冷季節(jié)。這是休息時間。

　　植物枯萎了，動物冬眠了，人們休假了。一般來說，冬天分為藍(lán)色和白色。藍(lán)色和白色是冰和雪，它們完全吞沒了我們的視覺，讓我們感覺充滿活力和陶醉。然而，這也是新的一年的開始和下一個春夏秋冬的循環(huán)。因此，它是等待再次堅持的休眠。春天、夏天、秋天和冬天是我們賴以生存的世界上所有事物的四種形式。它們勾勒出生活的足跡，給這個無聊的世界增添了一些趣味。

　　春夏秋冬作文 篇3

　　地球媽媽有四個美麗、善良、調(diào)皮、聰明的娃娃，有個叫“春”，有個叫“夏”，有個叫“秋”，還有個叫“冬”。

　　春娃娃穿著五彩繽紛的衣服來到了美麗的人間，她讓枯萎的鮮花重新盛開，有迎春花、桃花、梨花……還有一群美麗的蝴蝶，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈。小草正在大地媽媽的懷里睡覺。雪白雪白的梨花掛滿枝頭，微風(fēng)一吹，就像舞蹈演員在空中旋轉(zhuǎn)。我走著走著，回頭一看，看見了迎春花擺動著枝條，好像在向我們打招呼。繼續(xù)往前走，我用我的鼻子聞到了桃花的香味，那滿山的桃花，粉紅粉紅的'，就像一塊粉色的地毯。春天的花真多��！我的腳邊是一盆盆一串紅，它們像火一般的紅艷，一陣風(fēng)吹過，像在風(fēng)中跳舞。石榴花也紅紅的，在陽光的照耀下，就像燃燒的火焰。百合花雪白雪白的，就像穿著婚紗的小姑娘。

　　夏哥哥來了，他帶著他的朋友一起來到了人間。夏哥哥最調(diào)皮了，小朋友們很喜歡夏哥哥，因為小朋友們夏天可以吃到美味的雪糕、冰淇淋，可以穿漂亮的裙子。夏天，樹木長得格外茂盛。一陣風(fēng)吹過，銀杏樹的葉子像一把把小扇子在空中搖擺。楊樹長得十分高大挺拔，綠綠的樹葉就像一個個手掌，風(fēng)吹過時就輕輕搖動，好像在和你打招呼。

　　秋妹妹帶著勤勞的特點(diǎn)來幫助人們，她幫人們收果子。山楂紅了，像一個個怕羞的小姑娘，躲躲藏藏地露出半個臉蛋，蘋果紅艷艷的，就像小姑娘紅紅的臉頰。

　　冬姐姐來到了，樹上掛滿了雪球，整棵樹就像粉裝玉砌的一樣了。早晨，我一覺醒來，看見玻璃窗上開滿了奇形怪狀的霜花，真美啊！

　　有這四個小娃娃的陪伴，地球媽媽真是太幸福了！

　　春夏秋冬作文 篇4

　　在汝陽縣城文化路上，有一個令人向往的學(xué)校，那就是我美麗的母�！�—汝陽縣第一實(shí)驗小學(xué)。

　　春天，校園里的樹木，慢慢生出了綠色的芽，它們在仔細(xì)地欣賞著春天的足跡。草坪中的小草悄無聲息地探出了可愛的小腦袋，仔細(xì)觀察著由春天掌控的世界。瞧！那里有一些不知從哪里飛過來的小鳥，正在嘰嘰喳喳地唱著優(yōu)美動聽的歌曲。校園內(nèi)處處呈現(xiàn)一派春意盎然的景象。

　　夏天踏著歡快的`步伐又蹦又跳的走進(jìn)了這所美麗的校園。樹上的葉子長得郁郁蔥蔥、密密麻麻的，像一把大大的遮陽傘，把樹底下的所有陽光都遮了起來。小草也長得高高的，大約有十幾厘米吧。小花們也不甘示弱，個個都綻放著自己美麗的花瓣，校園處處洋溢著歡聲笑語。

　　秋天，校園中布滿落葉，好像一個黃色的海洋�？�！那里有一些小朋友在玩落葉！而樓上的同學(xué)在看空中花園上開放的菊花和一些不知名的小花，五顏六色姿態(tài)萬千的花，和滿地的落葉構(gòu)成了一副流光溢彩的畫卷。

　　寒冷的冬天到了，厚厚的積雪給學(xué)校穿上了銀白色的大衣，整個校園白茫茫的一片。下課時，同學(xué)們有的在打雪仗；有的在堆雪人；還有的同學(xué)在吃“雪糕”，大家都玩得不亦樂乎，整個校園仿佛就要沸騰了。

　　這就是我美麗的母校！我愛您——美麗的母校！您不僅美麗，還帶給我了知識的營養(yǎng)，教會了我做人的道理！

　　春夏秋冬作文 篇5

　　“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”春天的氣息自從降落在大地上時，詩人也越發(fā)的文質(zhì)有禮，詩意薄發(fā)。美麗的景色從詩人口中吐露出來，就變成了美麗優(yōu)雅的詩句，讓人不禁地感嘆道：“萬物萌發(fā)之際在于春天�！�

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！笨粗�水面上低飛的蜻蜓，淡淡的荷香沁人心脾。美味的.蓮菜令人垂涎欲滴。想起這種景象，那就是夏天到來了，夏天，是令人心緒復(fù)雜、又厭又愛的季節(jié)，不僅有令人討厭的蚊蠅，還有一些惡蟲。但一看到滿塘“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美景，那些蚊蠅的可惡，便也煙消云散了。夏天的可愛和蚊蟲都是那么真實(shí)，竟也令人難以忘懷，不由自主地喜歡上了這個季節(jié)。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！被鸺t的楓葉緩緩落下來，頑皮的風(fēng)此時吹來，在風(fēng)的搗亂下更顯出和諧、美麗的一片景象。因為“春種一粒粟，秋收萬顆子”，瓜果成熟，漁民豐收，秋天一直是農(nóng)民伯伯最愛的豐收季節(jié)�！扒缈找机Q排云上，便引詩情到碧霄”，秋天同樣也是詩人喜愛的季節(jié)。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。”冬天有著名的歲寒三友——竹、松、梅彰顯氣節(jié)，他們不僅抗寒，而且生存和適應(yīng)環(huán)境的能力非常強(qiáng)。冬天還是一個令人歡喜的季節(jié)，因為有熱鬧的春節(jié)“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”。人們通常都會借物抒情，借冬天的寒冷來表達(dá)自己堅強(qiáng)的精神，這個寒冷的季節(jié)也是令人欣喜的。

　　春夏秋冬這四個季節(jié)，各有各的特色，古詩便有了生命，有了情感。四季醞釀了詩意，詩歌使四季含情，生活更添了無窮趣味！

　　春夏秋冬作文 篇6

　　春天如果沒有暖呼呼的陽光，春天會是怎么樣呢？失去溫暖的陽光，一定是個沒有生氣的世界，變得死氣沉沉、了無生氣。不再有嬌艷的花朵綻放在青翠的草地上；不再有自由的鳥兒在茁壯的大樹上美妙的歌唱，因為它們變得垂頭喪氣。這樣的世界是多么的恐怖、多么的凄涼？

　　夏天是個炎熱的季節(jié)，如果沒有冰冰涼涼的飲料，夏天會是怎么樣呢？失去了冰涼的飲料，一定會是個沒有酷熱難耐的世界，不再有吵鬧的蟬在樹上叫“知了知了……”，引吭高歌夏天的熱情；不再有自在的人們在沙灘上奔跑；不再有大碗的剉冰讓大家大快朵頤……這個世界會變得多么的酷熱、多么的無趣呢？

　　秋天如果沒有橘紅色的楓葉，秋天會是怎么樣呢？失去了漫山遍野的`楓葉，秋天還有任何意義嗎？不再有葉子在空中蕩鞦韆，不再有小朋友在滿地楓葉的地方玩耍。如果沒有了中秋節(jié)，還會有好吃到讓人垂涎三尺的月餅和烤肉嗎？不再有又大又圓的月亮掛在天上，不再有“嫦娥奔月”浪漫凄美的故事，這樣的世界是多么的無趣、多么的悲傷呢？

　　冬天如果沒有了暖和的棉被，冬天會是怎樣呢？失去溫暖的棉被，就不再有幸福而快樂的我們。如果沒有了熱鬧的圣誕節(jié)，就不再有圣誕禮物，圣誕老人也不再有工作了，這樣的世界是多么的痛苦、多么的無情呢？那熱呼呼、香噴噴的火鍋，可是我冬天里的最愛，如果沒有了火鍋，那我的冬天會失去多少美好的滋味呢？

　　春、夏、秋、冬對大地萬物是多么的重要，讓我知道每一種東西、每一種動、植物都有他們的用處，要是如果沒有他們，繽紛、熱鬧的世界可能就會變得冰冷、凄涼！所以我們要愛惜大地，不能因為擁有而任意花費(fèi)，這樣大家才能永遠(yuǎn)擁有一顆美好、漂亮的地球！

　　春夏秋冬作文 篇7

　　我的家鄉(xiāng)在泗水縣，那兒一年四季都非常美麗。

　　春天，萬物復(fù)蘇，花草樹木，還有動物們都從沉睡中悄悄地醒來。小燕子從南方飛來，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“呀，春姑娘來了，她給大地畫得妝多美啊！花兒紅紅的，小草綠綠的，柳樹也舒展開了她那婀娜的身姿，在春風(fēng)中舞蹈。整個大地充滿了勃勃生機(jī)�！�

　　夏天，植物長得更茂盛了。小草、樹葉都變成了深綠色。田野里，到處一片綠色，綠的直逼你的眼；野花開了，紅的像火，粉的像霞，綠的比玉，黃的賽金，真是一片欣欣向榮的景象。如果這時候來旅游，你就可以一飽眼福了。

　　秋天，來到田野里，放眼望去，那真是一片豐收的景象。高粱漲紅了臉，谷穗壓彎了腰，地瓜、花生在地下默默地孕育著豐碩的果實(shí)；果園里，蘋果紅綻開了撲撲笑臉，黃澄澄的梨子掛在樹上，就像一個個的.小燈籠，山楂紅彤彤的在樹上吸引我的視線，到處瓜果飄香。每逢這個季節(jié)，人們的臉上便紛紛掛滿了笑容，歡樂的笑聲匯成了一首愉快的歌。

　　冬天，那漫天的大雪覆蓋了整個大地，滿世界銀裝素裹，雪花飄飄。小伙伴們紛紛走出家門，一起堆雪人、打雪仗……更有趣的是我們可以在泗河上滑冰，看著他們一個個的摔在冰上，笑得我都肚子疼，結(jié)果，他們一把把我也推倒摔在了地上……

　　我的家鄉(xiāng)——泗水，美麗一年四季的地方！我愛我的家鄉(xiāng)！

　　春夏秋冬作文 篇8

　　春，像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的；春，像一個天使，踏著愉快的腳步，翩翩來到人間；春，像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風(fēng)情；春，是天空中遙曳著的形形色色的風(fēng)箏，那手牽風(fēng)箏線在山上山下跑來跑去的孩子；春，是自然女神，一覺醒來就在梳妝臺帝梳洗，把天空洗得明澈湛藍(lán)，把烏云撥開，讓七彩的陽光又普照萬物。

　　初夏時節(jié)，各色野花都開了，有紅的、白的、粉的、黃的、就像繡在一塊綠地毯上的絢麗斑點(diǎn)。太陽像個大火球一樣，掛在天空，刺得我們眼睛睜不開。盛夏太陽早早地就上班了，像一個小伙子，跑得氣喘吁吁、大汗淋漓渾身滾燙，匆匆忙忙地巡視整個天空。

　　冬天，早晨起來，玻璃窗上結(jié)滿了厚厚的冰花，剛潑出去的洗臉?biāo)�，一眨眼工夫就凍得像石塊那么堅硬。雪花像晶瑩透明的小精靈，調(diào)皮地翻著跟斗飄落在山腰上，大地上。草原上白雪皚皚，是一個粉妝玉砌的'世界。

　　一年四季我最愛秋天。愛秋天的天，高而純凈；愛秋天的風(fēng),清新而涼爽；愛秋天的雨，綿密而靈異；愛秋天的色彩，繽紛而絢麗。我漫步在小路上時，兩旁是高大的樹木，一陣微風(fēng)吹來，樹葉紛紛落了下來。一棵棵火紅的楓樹，像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，落下的楓葉在半空飛旋，就像一只只紅的蝴蝶在翩翩起舞，我從地上拾起一片楓葉，它像小巴掌似的，周圍呈鋸齒狀，葉脈從葉柄向中間延伸，真像一幅美麗的圖畫呀！我拿起來聞了聞，葉子的芳香中還摻雜著泥土味呢！看著這火紅的樹葉，不禁想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　春夏秋冬作文 篇9

　　我有一個美麗的校園，我在那里會度過春、夏、秋、冬四季，會和同學(xué)們一起分享美好的時光。

　　春天，樹木被春風(fēng)和春雨洗禮后，抽出了嫩綠的新葉，花朵結(jié)出了小小的花苞，小草悄悄地探出頭來，嫩嫩的，綠綠的，校園里真是煥然一新！

　　夏天，大樹的葉子越來越茂密，如同一片綠海，為我們搭建了一個個乘涼的樹蔭，走在下面既涼快又清爽，清涼的.空氣飄進(jìn)我們的教室，同學(xué)們馬上精神抖擻的投入學(xué)習(xí)�；▔�里花兒爭奇斗艷，芳香撲鼻，招引來美麗的蝴蝶和采蜜的小蜜蜂，它們在花叢中翩翩起舞，充滿了一片勃勃生機(jī)。

　　秋天，校園里到處都彌漫秋的氣息，樹葉一片片落下來了，就像大樹寄給大地的信件。上完了老師的課，走在校園里，你會感覺到神清氣爽。

　　我最喜歡的還是冬天的校園。因為冬天，校園里的景色更是別有一番風(fēng)味。雪后的校園最美，操場上白茫茫的一片。每一個角落都被白雪所覆蓋，走進(jìn)校園，猶如走進(jìn)一個白色的童話世界。下課了，學(xué)生們都從教室里風(fēng)一般的跑了出來，在雪中追趕著、玩耍著，一群同學(xué)在滾雪球、堆雪人、打雪仗，沸騰的操場已經(jīng)變成了歡樂的海洋，這是一幅多么美麗的圖畫啊！

　　這就是校園的春夏秋冬，春的溫暖，夏的蔥郁，秋的清香，冬的魅力。我愛我的校園。

　　春夏秋冬作文 篇10

　　人的一生，不知道會經(jīng)歷多少個春夏秋冬，每次來的時間都沒有預(yù)期，總是差那么幾天。細(xì)細(xì)的品味，總會體會出屬于它自己的一道最美、最亮麗的風(fēng)景線。

　　姍姍來遲的春天似乎對自己遲到的行為感到羞愧，整個世界還有點(diǎn)睡眼朦朧，剛從柳樹里吐出的嫩芽，意味著一個小生命誕生了，雖然它不像我們?nèi)艘粯�，但它也會努力爭取自己想要的生活，吮吸著大叔傳送過來的汁液，頓時覺得這世界好有愛。溫暖的春風(fēng)拂在萬物之間，嫩綠的翠葉間綴滿了朵朵鮮花。春，浮現(xiàn)出醉人的微笑。

　　夏日常見的，便是雨。有時突然會感覺到胳膊有點(diǎn)濕濕的，接著便是傾盆大雨。趴在窗臺上，享受著因下雨帶來的涼爽的風(fēng)。似乎離得有點(diǎn)近了，感覺這雨滴就像是冰雹一樣，仔細(xì)放慢鏡頭去觀察，豆大的雨滴從天上掉落下來，雖然不是那么的清澈透亮，但至少它已經(jīng)展現(xiàn)了自己最美的一面。

　　秋天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的.雨，綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人。秋霧，薄薄的霧，若有若無，如絲綢，如輕紗，在空中飄繞，美極了。小溪喧鬧了一夏天后，終于肯停歇了，溪底的石頭每一塊都別具一格，腳輕輕地點(diǎn)一下，在余暉的照耀下，波光粼粼。顯然，那水有點(diǎn)冷了。坐在夕陽下的小溪邊景色非比尋常�。�

　　刺骨的寒風(fēng)領(lǐng)著冬天來了，我窗臺上的植物依舊精力旺盛。綠色的熊童子是我最喜歡的多肉植物的一種，小熊爪比剛買下的時候長胖了許多，在太陽的照耀下，爪頭變成了粉色，特別可愛，希望冬日的暖光可以讓它長得更快，多長出幾個小爪子。

　　春夏秋冬，將許多生命帶到這個世界，又匆匆把它們帶回去，但給它們呈現(xiàn)得是這世上對于它們來說最美的景色。

　　春夏秋冬作文 篇11

　　歲月如同流水一般滑過，但沒有痕跡，卻又帶走了許多東西；唯一不變的是夢想，它因而彌足珍貴。

　　盛夏，蟬不停地鳴著，老舊的風(fēng)扇從頭頂傳來煩人的馬達(dá)聲，汗?jié)裢噶宋覀兊纳硇摹ｐゐさ�。每個人都皺著眉，奮力在習(xí)題上疾筆。這個夏天，我們不曾忘卻。忘不了那是是非非的物事，忘不了那來來往往的小徑，忘不了那一張張流淚的面龐；似真似幻。中學(xué)，友情最為銘心。在我看來，它是如此卑賤而脆弱啊。卻為何讓人最為珍惜？那時，是因為夢想而走到一起；卻又因為夢想而悲憤離席。夢想，你害人不淺��！多少人因為你而失去了最珍貴的`光陰！卻為何又有那么多人感謝你的存在？

　　深秋，或許有的人欣喜地拿著入學(xué)通知書走進(jìn)那更深一層的淵涯；或許有的人扣上枷鎖，走進(jìn)各種技能世界；有的人，換上囚服走進(jìn)那弱肉強(qiáng)食的社會。除了他們自己，沒有人看得到他們身上殘留的夢想。誰會想到，從同一個夢想出發(fā)，竟會有如此不同的下場。嗨！世界啊，你竟把我們啃得骨頭都不剩！

　　寒冬�；蛟S有的人冒寒頂著風(fēng)依舊在習(xí)題上奮力疾筆，可誰知道，他們的心如死灰一般，不堪一擊�；蛟S有的人在茶余飯后能再抿一口苦茶，讓自己麻痹的心臟再搏動一下�；蛟S有的人，頂著疲憊的身心，仍能感受到那半顆熾熱的心。但是，這一切，只是徒勞。夢啊……想想就好�，F(xiàn)在的我，也在奮力疾筆。不過，我是在對夢想進(jìn)行遐想；我會努力讓自己不忘記曾經(jīng)美好的夢想。

　　春。付出了什么？歷盡了什么？春啊，她總會來輕撫你的臉龐。我們不曾想過，夢魘，只不過是虛像。春啊，她總會來輕撫你的發(fā)梢。所以，夢想啊，它未曾離開。

　　春夏秋冬作文 篇12

　　我有一個可愛的家鄉(xiāng)，就是馬鞍山。馬鞍山的美呈現(xiàn)在“春、夏、秋、冬”四幅畫里。這四幅畫各有各的獨(dú)特之美，下面我就來說“家鄉(xiāng)畫”吧。

　　春天的畫中，百花爭艷，蝴蝶飛舞，從地里冒出許多嫩綠的小芽。一群群可愛的孩子在扎辮子柳樹小姐下面跳舞歌唱！“藍(lán)天白天，綠樹紅花”，這何不讓孩子如此快樂如此美好？是的，在春天的感召下，孩子們歡暢活潑地舞動著雙手跳著土家族的舞蹈，開心地笑了！春天的美，美在這“藍(lán)天白云，綠樹紅花”！

　　在夏天的畫里，樹木茂盛的大山上百鳥展翅飛翔，有時還會看見稀有的白鶴呢！百花的芬芳，會招來“嗡嗡”的小蜜蜂到處采蜜，到處歡快地叫！小河流水也叮咚叮咚地歌唱。孩子們看見河水，手直癢癢，連忙拉著小伙伴，撲通撲通跳下河！膽大的小孩還敢過河呢！夏天的美，美在小朋友的笑聲和動物們的歡樂！

　　秋天的畫中，像一片金色的海洋。樹葉散散零零地隨風(fēng)飄舞，像一個個小精靈一樣。當(dāng)我們走進(jìn)果園里，桃樹，梨樹，橘樹，蘋果樹等等，都向我們伸出又大又圓的果實(shí)！田野里的`稻子也豐收了，老人們都笑得合不攏嘴。夜晚，月亮圓了，人們都吃著又大又圓的月餅，甜甜的，一直甜到心里！秋天的美，美在豐收之喜，月餅之甜！

　　在冬天的畫里，一片白色的世界呈現(xiàn)在眼前。大人們都在自己的屋里烤火，小孩都在外面堆雪人，打雪仗。鞭炮聲響了，人們都會高興地說：“新年到了！”大人們最喜歡和家人們在一起吃一頓年夜飯，而小孩們就想在雪地里放禮炮，拜完年從長輩手中拿到壓歲錢！冬天的美，美在漂亮的雪花，美在春節(jié)的喜慶！

　　我的家鄉(xiāng)美吧！這應(yīng)該謝謝“春，夏，秋，冬”的神秘色彩！

　　我愛我的家鄉(xiāng)！

　　春夏秋冬作文 篇13

　　我們的校園，非常美麗。春天的校園，生機(jī)勃勃；夏天的校園，花葉繁茂；秋天的校園，五彩繽紛；冬天的校園，銀妝素裹。

　　春天，樹木剛剛吐出綠芽，芽苞鼓鼓的，像一個充滿了氣的小皮球。那翠綠的芽苞，綠得真像一塊價值連成的翡翠。鳥兒在樹上悠閑地唱著歌，嘮著嗑，互相呼朋引伴。桃紅，紫丁香，迎春花，這些嬌嫩的花兒也不甘示弱，紛紛爭先恐后地顯示自己。校園里的香氣沁人心脾。那迎春花，一朵朵美得似蝶，黃得似金。漂亮極了！小朋友們在這香香的校園里，蹦呀，跳呀……

　　夏天，蹦著跳著向我們跑來了。樹木枝葉繁茂，撐開如一把大傘。夏天，是花兒最茂盛的季節(jié)了�；▔�里，是一片萬紫千紅的世界，芳香撲鼻，讓你陶醉于中。有艷麗兒不俗的大麗花；有淡雅清新的'平頂珠；有姹紫嫣紅的月季花；也有嫵媚動人的蝴蝶蘭……它們千姿百態(tài)，爭奇斗妍。茂盛的草也郁郁蔥蔥，鋪青踏翠。

　　秋天邁著深沉的步子正向著我們走來。在這秋風(fēng)送爽的金秋時節(jié)，樹葉也開始有了變化。紅的似火；黃的似金；綠的似玉。它們飄落著，把大地裝飾成了一條條美麗的地毯。如果你走在那落葉沙沙的小路里，走在那美麗的“地毯”上，聽著腳踩樹葉發(fā)出的“沙，沙”聲，你一下子就會被這美麗的大自然所陶醉。秋天的花最美的就要數(shù)菊花了。有黃的，有白的……可真是絢麗多彩呀！

　　冬天已經(jīng)到來，房頂上，操場上，到處積滿了雪。在這大雪紛飛的日子里，樹上也白了，真可謂是玉樹銀花，紛裝玉砌呀！

　　我喜歡這美麗的校園，更喜歡這五彩斑斕的校園的春夏秋冬！

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