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那個夏天作文必備(15篇)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的那個夏天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個夏天作文1
夏老是那么酷熱，但又有什么能助我打消那絲悶暖的氣味？
這時爾未經(jīng)被車碰到了地上。
“你給我站住,撞了人就想跑呀?”在我摔在高空上的一霎時，只有媽媽那瘦小的身影含混的呈現(xiàn)在面前。只睹媽媽疾速地在我身上掃描了一遍，就邊叫著，邊向一輛摩托車小跑去，從上面拽下一集體，死死地揪住不放。
那是一個染著“金黃獅子頭”的大哥哥，一只耳朵上釘著二三個亮閃閃的耳釘。點對媽媽的逝世抓不置，他仿佛絕不害怕一只有力的手掌順手就向媽媽一拉：“你有病啊你？抬啟我！”
媽媽極不甘心地向撤退退卻了兩步。顯然，媽媽被這從天而降的'攻打傷到了。媽媽穩(wěn)住了足步，向前邁了兩步，單手持續(xù)牢牢地捉住那人的胳膊，狠狠的眼光一直沒從那人身上移開。她登時如頭被激怒的豹子，怒吼著，咆哮著：“撞了人你還有理啦？實沒學養(yǎng)！我告知你，你必需得跟我往病院，我父兒要是有個三長兩欠，我跟你沒完！”說著，就拉著那我的胳膊晨我這邊趕來。而那人卻被媽媽的舉措嚇壞了，奮力地擺脫了媽媽的雙手，降荒而遁。
在我的印象面媽媽似乎是第一次領(lǐng)這么大火。
頓時，傷口就紅了我半條牛仔褲，我忍不住疼疼，放聲喊了沒來，媽媽望著那傷口，眼眶皆匆匆潮濕了，惡像被撞的是她本人一樣。
她跟一個路己將我抬入鄰近的一野診所后，就一直用手在我的傷心邊扇著風，想用一絲絲清涼去幫我慢結(jié)一下痛苦悲傷。但在這個時候，媽媽竟然記了——她始終拿著把小扇子……
媽媽用手扇出的風，簡直不一點涼意，但在這個燥熱的夏天，媽媽所替我干的事，就如一棵綠蔭枯萎的參天大樹種在我的心坎……
那個夏天作文2
我們習慣時間的游走如同習慣春華秋實，習慣生老病死。不知不覺間，含著幾分懵懵懂懂，我，跨入了初三的大門。
歲月總是會在不知覺間讓人的心里泛起酸楚，似乎在不經(jīng)意間牽走了我們的太多感動----那些傍晚燦爛灑下的夕陽，那些午后恬靜的目光，那些泛著墨味的書香……
自己一個人靜下來的時候，總會浮現(xiàn)出許多過往，或許是因為有太多難忘， ，或許是因為有太多微香。一切的一切是那么平常，一切的一切是那么美好。風裹挾著蘊草的味道盡情地吹拂著我。我想著，那些美好的過往就這么倉促地被風吹走。我都來不及細細品味。
曾經(jīng)，我以為未來離我很遠。是的，的確很遠。但在這個夏天，我恍然覺察，未來正在我的睫毛上，跳舞。
或許根本沒有未來可言吧，或許它只是人類精神寄托的一個方向。誰又能說不是呢?下一秒鐘是未來，下個年頭是未來，就是再過一百年也是未來�；蛟S我們現(xiàn)在經(jīng)歷的.就是曾經(jīng)那所謂的未來，那些老人們常說的---青春。
有人說青春是難忘的歌，有人說青春是苦澀的果。我不知道該相信誰。可我卻知道青春只有一次，錯過了便不再回來。青春是一把魔力的扇子，不同的人扇出不同的風，可一但扇出了，便不能后悔。
那個夏天，我背倚著草，仰望著天。
我爬上生命的年輪，忽然瞥見過去正對著我微笑，青春正在我的腳下歌唱。是的，我預感未來正在不遠處想我招手。
我聽到有人在笑，坦然無束地笑，四下顧望才發(fā)現(xiàn)原來是我自己。
是的，我笑了，就在那個夏天。
那個夏天作文3
世事變化迅速，人們腳步匆匆，一切的一切都在向著新的方向走去，越走越遠。我卻懷念起以前的日子。
那個夏天，沒有疫情，沒有煩惱，只有林中的鳥，在喳喳地叫。早晨起床是在晨霧中，晚上睡覺是在花香里。一天的日子是那樣寧靜，那樣緩慢，暖暖的陽光照在身上，我脫下鞋子，踩在涼涼的田里，幫著奶奶插秧，踏進淺淺的溪里，逗著小小魚苗。風輕輕拂過我的臉頰，好似在為我擦去臉上的'泥點。
那個夏天，晚上奶奶坐在大大的搖椅上，一下又一下地扇著蒲扇，頭頂是圓圓的月亮和數(shù)不清的星星，我抱著小貓，想著“鵲橋”是何樣，牛郎和織女真的可以相見嗎？我也想飛到月亮上，去嘗一嘗月餅，瞧一瞧嫦娥，偷一顆星星帶回家。
好想回到那個夏天，跟一群小伙伴去山上摘果子，紅的，綠的，白的，花的。各種各樣地漂亮極了。透過樹葉，望向太陽，金色的陽光一縷一縷的，太陽公公，你是在和太陽比美嗎？有時在樹林里閑逛，會瞅見人頭大的蜂窩。這時便有小伙伴，去將它捅兩下，惹得一群蜜蜂向我們撲來，你動了他的家，他們不叮你才怪嘞。
那個夏天，即使是在上學路上，也總能開懷大笑。那個夏天，
那個班，那一群人，是陪了我很久的人。上課總忘帶作業(yè)的同學，你還好嗎？總被老師“關(guān)照”的同學，你還記得我嗎？一起去上廁所的那個同學，你現(xiàn)在又在哪里呢？那個夏天，我們畢業(yè)了�；厥�，身后的人已散，剩下的，只有滿滿的懷念。
那個夏天，是快樂的，是遺憾的。我坐在床邊想啊想，做了一個很長很長的夢，夢里夢著的，是那個夏天。
那個夏天作文4
感動，并不只在那些驚天動地的壯舉之中，更存在于那些悄然無聲的細節(jié)之中。
——題記
生命的流年里，總有那些溫情脈脈的細節(jié)，如顫抖的羽翼，清晰的投射在我的瞳孔里，讓我們的目光變得生動而鮮活。
那是一個蟬聲煩躁的日子，我從補習班出來，天上的太陽像一個大大的煎蛋，仿佛沒有一絲風，悶悶的。迎面駛來一輛公交車，人如潮涌，我二話沒說便擠進車內(nèi)。
我旁邊坐著一個女孩。她的長發(fā)柔順的在臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，櫻桃般的小嘴，微笑起來，讓人聞到一股青草般的芳香。不由自主，我的目光隨著她的.視線移向窗外，天吶，那是怎樣的一個人��！
車廂外面不遠處的那個老人穿著一件褪了色的藍色背心，全身皮膚黝黑，背弓得像個蝦米，在馬路邊尋找著“寶貝”——塑料瓶。女孩打開了窗，眼睛一亮，小心地把手中飲料瓶拋向老人身邊，嘴角多了一絲笑意。我心中一動，也忙著將瓶中剩余的水喝完。
在拋空瓶的那一刻，我與那位老人四目交錯，相視一笑，此時無聲勝有聲。
此時，夕陽欲墜，那酡紅如微醉的芳顏，漸漸鋪開，隨之點點浸染，向四周蔓延，老人離開了，只留了一道明亮的背影，柔和的光暈凝固為風景……
一陣醉人的風從窗外飄來，夾雜香樟的氣味與梔子花的清香。
那個夏天作文5
有人說，一部電視劇只有6集，且放映后無法重播，這東西圍繞著兩個中心詞：童年，純真。相信大家都已經(jīng)知道了，這便是小學。
20xx年夏末，我踏入了小學生活，有了一個新的稱號——小學生。我終于走進了夢寐以求的小學課堂，望著那一雙雙充滿對未知的渴望的炯炯有神的眼睛，我也成為了其中一員。
從一到三年級，我總是模模糊糊地度過，學到四年級兩班合并時，我才漸漸的走向成熟，我才知道竟然會有成績跟我有得一拼的同學，甚至還存在著可以超過我的人，也才發(fā)現(xiàn)在學校里，不是只能學習，還能擁有友誼，笑聲，這些收獲，都來自于我的.同學們。
下學期時，我意外的分到和一個女同學同桌，這也使得日常很安靜的我，開始嘗試著去跟她說話，他不大高興時，我竟然會想去逗她開心，去討好她。原本枯燥的生活，逐漸變得有趣，學習中，同學與我共進退，生活中，同學們和我共享歡樂，烈日中，我們在籃球場盡情揮灑汗水，大雨中，我們撐起雨傘，互擁遮雨。那一幕幕，都是快樂的。
轉(zhuǎn)眼間快畢業(yè)了，再過上差不多20天，我將迎來人生第1次大考，也即將卸下小學生這個稱號，戴上中學生的美名，這也說明，我要和小學生活道別了。我的那個女同桌也跟我說過，你該給出小學生涯得的一份完美答卷了。我在同學們的鼓勵下，正向大考進擊著。
我很開心有這幫同學，很開心，曾經(jīng)擁有過的，如此美麗，快樂的夏天。
那個夏天作文6
在我人生中曾經(jīng)歷了12個夏天，其中的那一個夏天是令我終身難忘的那，是一個與眾不同的夏天，那個夏天的陽光格外燦爛，銀杏樹的葉子即將凋零，在這那夏天青春的節(jié)拍打的尤為歡快，我們已經(jīng)畢業(yè)，邁入了中學；我又漫步在校園的操場上、青草邊，回味著童年的氣息。我回憶著，凝望著碧藍的天空，沐浴著陽光，去品嘗那夏天的味道……
微風拂過水面；綠葉跳起芭蕾；彩云掠過天空；我佇立在操場的賽道上，一滴淚悄然落下，打破了夏日里的寧靜，我在淚光里幻出我們曾一起游戲的身影。
那個夏天不再來；那個充滿著歡笑與酸辛的夏天；那個滿載著希望與夢想的夏天。我試圖去尋找那個夏天，關(guān)于夏天的.回憶，我只能停留在我們曾一起生活過的地方，去尋找屬于我們的回憶：現(xiàn)在的教室空無一人，不再有我們朗朗的讀書聲；現(xiàn)在的操場，毫無生機，不再有我們拼搏的汗水……
我站在操場上，想勾起關(guān)于那個夏天的回憶，可給我的卻是一片靜寂。
在朦朧的靜寂中，在模糊的視線里，思緒勾畫出一幅思念的畫卷：一個月華如水的夜晚，我們倚靠窗前，隨風搖曳的滿天星，藏我們一起走過的軌跡。聆聽彼岸花開的聲音，花兒恣意的蕩開笑容，贊美著我們的友誼……
畫卷中那個充滿青春、活力的夏天，早已定格，因歲月而流逝，那個不再來的夏天，就像一本被人遺棄了的紀念冊，孤獨的被封印在記憶的角落邊。
昨日的記憶已被封塵，今日的憧憬又將來臨，昨天我們告別了小學，今天我們邁入了中學，青春的熱火再次燃燒……
在這個多姿多彩的夏天里，我們回憶從前；在這個奔放活力的夏天里，我們展望未來；在這個韻味柔情的夏天里，我們點燃青春的火焰；在這個魅力四射的夏天里，我們放飛理想之鴿！
那個夏天作文7
河水，快速的流逝，帶走了，無數(shù)個季節(jié)。記得，我們從陌生到熟悉，從“裝靜”到“癲瘋”，從自驕到虛心……這個夏天，我又想起了那個夏天的我們。
那個夏天，已不知是何時，我們常在一塊談?wù)摷竟?jié)，你說，春天美麗溫暖；他說，夏天炎熱歡樂；我說，秋天豐收寧靜；她說，冬天梅花盛開。那棵大樹下，還有我們乘涼的痕跡，訴說著心事的點滴，抱怨著一件件幼稚的事的情緒，一起玩耍的歡樂。一切是多么幸福美好，一切是多么幼稚天真，一切是多么讓我不舍與之分離。
那個夏天，我們懷著緊張迫切的心情走上那鐵做的矮樓梯，你站在我的身旁，你說，還怎么拍畢業(yè)照呀，我好緊張。我安慰著你，盡管自己也無法放松�！斑青�！”一個聲音響過，我們有了屬于我們的畢業(yè)照，我不知道里面的我們是歡樂還是不舍，是開心還是憂傷，我只是默默的與你們一起心懷鬼胎的繼續(xù)玩耍。
那個夏天，我們懷著沉重的心情做在教室，手中顫抖地拿著畢業(yè)證書，還有那張畢業(yè)照，要是小時的我，會高興的`歡呼，因為擺脫了小學。但此時的我卻不知是該哭還是該笑，我想起了總是損我的你們，我想起了“做”雪散下讓我看的你們，我想起了在我生日時給我驚喜的你們。我，看著手中的畢業(yè)照，里面的我們露出自己最熱情的笑容，可我卻分明看見了一雙雙眼睛里，一顆顆晶瑩的淚水，一個個被掩飾的不舍。
抓得住嗎？抓不住。明明喜歡秋天，但我卻是多么不舍那個夏天，它，從我手中掙脫，一直消逝，只給我留下了，那段時光的記憶。
那個夏天作文8
這個夏天我們即將畢業(yè)，三年的同學感情現(xiàn)在說散就散了，以后大家都各奔東西了，很難在聚在一起了，所以現(xiàn)在僅剩下的時間我們大家更要好好珍惜了。
現(xiàn)在想想，時間過得可真快，眨眼間就已經(jīng)畢業(yè)了，時間真的是不等人的，它對每一個人都是很公平的，所以我們一定要珍惜好每一分很一秒，也要利用好自己的時間。
那年夏天，距離我們的中考也越來越近，但天氣越來越炎熱，更是要堅持下去了。我覺得我們老師說過，這點炎熱不怕，我們對抗的是中考而不是這炎熱的天氣，但你們也要做防暑的工作，盡量讓自己的心情放松一些，不要讓自己覺得很緊張。
當時，大家都在努力的備考中，刷題的刷題，課間時間時大家都不愿意浪費每一分每一秒，從始至終都在低頭看書。老師看著我們這么努力的學習，老師心里也是得到了很好的安慰，頓時有了很大的信心。而我已經(jīng)做好備考的準備了，但是我怕到時候我會緊張，緊張得連所有的知識點都會給忘掉，所以我盡量使自己別太緊張，更應(yīng)該放松一些，節(jié)假日的時候應(yīng)該適當去走走，放松放松自己的心情，一定要相信自己！
看著同學們這么的努力認真?zhèn)淇迹铱唇衲甑?考試，對我們的學生應(yīng)該不成問題，但是碰巧我們今年的考題難，它每一年的難易度都是不一樣的，它是今年難但明年就簡單得多……我真的不想畢業(yè)那么快，因為上了高中，那些知識比初中的知識難上很多，而且還要面臨著文理分科，上了高中就像地獄一樣，三年后又是一場大的挑戰(zhàn)，這關(guān)系著自己以后的道路。……
那年夏天就這樣的過去了，甚是懷念！
那個夏天作文9
有人說心情是一個魔法師，有時候讓你笑逐顏開、眉飛色舞，有時候又讓你怒發(fā)沖冠、心痛疾首。在那個夏天，它卻讓我心如刀絞卻又感動不已 。
那個夏天，離別之后我們便未曾相見了。還記得……
太陽悄悄地躲了起來，天空像要塌了一般。萬物都無精打采。風兒肆意的摧殘著萬物。
霎時樹葉墜落、花兒飄落。操場上一派死寂……
我站在操場上看著你。一想到要與你離別，我便心如刀絞，而你更是苦不堪言。我的淚水總是在眼眶里徘徊。但我忍住了淚水，結(jié)結(jié)巴巴的問道：“我……我們還會再……再……。”“見”字我總是說不出，我怕我的淚水不受控制，便拼命的忍住。“一定會的！你相信我！一定會的！”他堅定地說。每個字都說得鏗鏘有力。
聽到他這句話，我內(nèi)心中的死寂猶如那黑夜里的寂靜被公雞的鳴聲打破。我的淚水再也忍不住了，拼了命的`往下流。我內(nèi)心的結(jié)和鎖都被打開了。他也潸然淚下，我們都哭了，我們抱在一起把心中所有不甘與不滿都發(fā)泄出去。
陽光穿破烏云，把線線生機播撒給萬物。風兒停止了廝殺，一切都恢復成往日的情景。鳥兒在枝頭上唱歌，花兒跳起了舞，天空未有一絲死寂……
黃昏，兩個少年牽著手在路上走著，他們的背影越來越模糊，越來越模糊，直到消失……
那個夏天作文10
那個被風吹過的夏天，回憶很甜，很苦；那個被風吹過的夏天，感慨很深，思緒萬千；那個被風吹過的夏天，吹散了什么？遺落了什么？
那個被風吹過，很甜。勾著小指，漫步云端，是的，我們很滿足于那種生活狀態(tài)。整天瘋瘋癲癲，搖搖晃晃，吵吵鬧鬧。那時，天使藍的，草是綠的，我們的友情是堅定的。是的，我一直堅定，我們會是一輩子的死黨，任天打雷劈都打不垮，是的，我一直都是那樣地天真。
那個被風吹過的夏天，很苦。我漸漸都你們避而遠之，我已經(jīng)領(lǐng)悟我們之間的友誼。是的，我相信，距離產(chǎn)生美；我不奢求你們時時刻刻都想著我，只求你們能多在乎我一點；我永遠都是駐足于某個地段，除了徘徊，還能做什么？是的，也許是我自己太自作多情，是我想得太多，是我太看重了我自己；也許，我只是你們生命中一個不起眼的過客，我扮演著路人甲乙丙�。皇堑�，我累了，希望我自己能沉默是金，漸漸看淡這一切。
那個被風吹過的夏天，很傷，是否，你們也能與我感同身受？也許，是我太過固執(zhí)，一棒子打死了我們的友誼，也許，是我自己太不堅定，不能一如既往地追隨與你們；或許，這是老天給我們的考驗，只是很遺憾，我們都沒能通過審核。對于我們的友情，我們是否能一笑置之，又是否能一言蔽之？
那個被風吹過的'夏天，吹散了我們的友誼，散落了一地的悲傷；落英繽紛，我們的友誼是否能伴隨著花瓣滲入大地，化為腐朽，滋養(yǎng)一方潤土……
那個被風吹過的夏天，我說過，我要做一個悲傷的樂觀主義者……
那個夏天作文11
那個夏天，為了，我報了一個武術(shù)散打班，別看只有10節(jié)課的學習，這短短的10節(jié)課里，卻寫滿了苦與甜。
前三節(jié)課，我因為體質(zhì)不是太好，沒有跟上這支鐵打的隊伍，尤其是第一節(jié)課時，做完壓腿、、跨梯等一系列準備活動后，我嚴重脫水，發(fā)麻，5分鐘內(nèi)保持著僵直狀態(tài)，動也動不了。一個比我小兩歲的小嘲笑我：“就你這樣的體質(zhì)還來學散打，我看你快散架了吧？”我只能聳聳肩，回送他一個無奈的苦笑。
還有第五節(jié)課上練踢腳靶的時候，因為人數(shù)的問題，我只能和一個初二的哥哥在一起對練。他踢我的'時候特別狠，好幾腳都踢過了靶子，踢在了我的脊梁骨上。還有一次直接把我重重的踢倒了。我好幾次都想哭，只是強忍著淚水不讓它流出來。
有苦，總會有甜。經(jīng)過不懈的努力，我終于學有所成。有一次打?qū)崙?zhàn)，對方是和我一樣大的，想起幾次的失敗經(jīng)歷，我主動上前，用底邊腳試探他，他沖了上來，拼命的用拳頭打我，我發(fā)現(xiàn)他有一個特點，就是用拳頭時就不會用腳。瞅準這個弱點，我瞄住他的小腿，使勁一掃，他果然沒有防住，一下子倒了。哈哈，我勝利啦。
散打的10節(jié)課，我學到了很多，學到了技術(shù)，學到了尊敬，更重要的是我學到了堅強和忍耐。堅強，是面對逆境的最好辦法；忍耐，是一個人心靈的一種境界。只有學會了堅強和忍耐，你才能迎接困難，在困難中磨練自己，改變自己，提升自己。學會堅強，你將會變充滿力量；學會忍耐，你將會變得胸懷寬廣。朋友，學會堅強和忍耐吧，它們會使你受益無限；學會堅強和忍耐吧，它們會使你終生輝煌！
那個夏天作文12
真的不希望離別，但這是不可能的。只能最后望你一眼，想永遠永遠記住你——第一個讓我心動的人。
我們的離別是在夏天，還在炎熱的8月，我的電子琴學業(yè)結(jié)束了，我們考的不是一所學校，從此，我們也就該永遠的離別了吧？
考級的考場上，我們最后一次見面，大家一起說笑著，表面上是笑，可心中卻是非常的不忍。曾經(jīng)為了與你在同一個班，把周六的事情安排到了周日，為的是多看你一眼。雖然我們說的話不多，但你的聲音卻深深地印在我腦海里。曾經(jīng)在下課時偷偷呆望著你，等你發(fā)現(xiàn)了，便很驚惶的把頭轉(zhuǎn)到一邊，然后若無其事的四處看看，似乎剛才那一幕沒有發(fā)生，但你不知道，我多么希望你能朝我走過來，跟我說幾句話呀，哪怕幾個字都行。但你怎么可能知道我的`心意呢？
我知道自己對你的這種暗戀是毫無意義的，但仍是繼續(xù)下去，知道那天的考級，我真的有一種想忘了你的沖動，于是我克制自己不在去想你……
直到9月10日，教師節(jié)，我們幾個小學同學一起去看老師，王可欣上了市實驗，因為你也在那里，所以在跟我們談他們班時，不知道為什么就特別專注地聽，當她說出你的名字，我有種崩潰的感覺，我后悔為什么那么專注的聽，為什么不捂住耳朵不聽呢？
事實證明我做不到忘了你，我、做、不、到！
現(xiàn)在，我只能一遍遍地彈那首《春舞》，盡管它很美，可在我聽起來卻帶著一絲絲地悲哀，也許它是在為我偷偷的哭泣吧？我只能把你的名字寫在日記本里，把你的面容印在心里，為的是將來有一天，我能記得第一個讓我心動的人，我會突然記起你，然后閉上眼，再來細細地品位著段美好的回憶。也許將來不會再對你心動，那么就讓這段美好的回憶，永遠在我心房的一角，輕輕的飄著，飄著……
那個夏天作文13
“多年以后，夏天在日記本上寫下了這樣的句子：那個不尋常的夏天，是從大姨的嘮叨聲中開始的……現(xiàn)在，大姨依然嘮叨，但是我不再覺得心里發(fā)緊。轉(zhuǎn)眼10多年過去了，大姨有了變化，而我的變化，更大。”
一個故事，五個主角，一個村莊，一段時光。歲月靜好，時光如初，書中那恬靜的田園生活令人無限神往。全書以一個初二學生的角度來看待生活，主人公“夏天”眼中的生活既有孩童世界的天真爛漫，又有成人世界的窮兇極惡。
是啊，愛嘮叨的大姨；脾氣古怪且令人捉摸不透的表妹；幽默老實的大姨夫；優(yōu)秀的學霸徐水……編織成了絕美的時光。
我很喜歡“寂靜的小世界”這個故事，似乎是用孩子的思維來看待大人的悲劇。“藍色的寂寞，是真正的寂寞。就仿佛你將一塊天空擁抱在懷里，很純粹，很干凈。寂寞是干凈的東西，不能摻雜一點點雜質(zhì)的.，否則，就不是寂寞了……叫喊了，夏天卻發(fā)現(xiàn)自己的喊聲大都在地窖里面回旋，并沒有多少能夠沖出去，擴散到菜園中去。她的喊聲很大，也很尖銳，但是這響亮和尖銳都局限在地窖這個小小的空間里了，將地窖添滿了�！笔前。‘斈阋詾楸皇澜鐠仐墪r，世界他根本就沒空搭理你，只有自己才能突破困境，或許過程很狼狽，但是只要你站起來了，你就是真正的強者。奇跡救不了任何人，能拯救你的，只有你自己。當你身處困境時，你應(yīng)該笑一笑。一次又一次的失敗，他不可怕，可怕的是你無法在失敗中獲取經(jīng)驗�！翱啵梢郧逍��！�
故事中恬靜的田園生活令人向往是自然的，但我們不能因為向往而忘記現(xiàn)實的生活，這是無益處的。
那個夏天作文14
午后，陽光撒在純顏身上，一切都是那么美好。
純顏的心情也很好，可是，一切都毀在純可的一句話上。
大榕樹下，純顏揮動著畫筆。
純可走過來，手里捧著兩杯奶茶。有些嘲諷地開口道：“天天干這種不務(wù)正業(yè)的事，有什么好的？我看你還是用心學習吧！”說罷，把奶茶一放，轉(zhuǎn)身就走。
待純可走遠了，純顏才嘟囔著開口：“有什么了不起�。坎痪褪菍W習好嗎？”純顏又抓起奶茶杯，猛地一吸。放下奶茶杯，又畫起來。實際上，純顏一直嫉妒著純可。
是的，純可是她的妹妹。明明是第一個出生，卻從未有人注意。明明是雙胞胎，卻是異卵。就連長相，也比純可差多了，純可處處都比純顏強。她們站在一起，純顏就是一只丑小鴨。
可是，在此之前，純顏從未嫉妒過純可，是在那天：
純顏和純可兩個人呆在房間里，純顏不安地對純可說：“純可，爸爸媽媽要離婚，會不會不要我們��？”
純可一臉無所謂：“管他呢！”
純顏靠在門上，聽著爸爸媽媽談話：
“我要定純可了！”（媽）
“哼！純可是我的.！純顏給你吧！”（爸）
“我什么都不要！我就要純可！”（媽）
“你做夢！純可是我的！”（爸）……
純顏聽著覺得自己的心涼了半截，原來，爸爸媽媽都要純可，都不要她！
最后，還是媽媽拿出外公的財產(chǎn)，才把她和純可留下來了�？墒�，從那以后，純顏便對純可起了嫉妒的心理，還有了，一絲戒備。
那個夏天作文15
夏日，一切都那么美；風，清涼舒適；雨，熱情奔放；故事猶如一幅動人的畫。我在那一幅幅畫中尋找我所擁有的那一幅。
那是個驕陽似火的下午，魁里的田地里一片生機勃勃!玉米苗直挺挺的站在那里像一位綠衣戰(zhàn)士；大豆似一把小傘，瞧!幾只可愛的田螺正在頑皮的打鬧呢!幼小的我跟在爺爺身后瞎鬧，爺爺播種，我溜平土坑沒有什么正經(jīng)可言，不過是東一腳西一腳的搗亂而已。可是慈祥的爺爺并不生氣。
爺爺對我說：“孩子，瞧見了嗎？那兒有好多狗尾草呀!幫爺爺把它們拔了!”
那時的我才6歲，哪知什么是麥子，什么是狗尾草!
半響……
“哎呀!”我終于拔完了，天真頑皮的我興高采烈地一蹦一跳的找爺爺：“爺爺，您看我拔好了!”可是爺爺卻大笑起來：“這些是什么？”
我說：“麥子呀!”
爺爺又笑了起來，笑夠了對我說：“麥子是有麥芒的，而狗尾草卻沒有，看，這不是不一樣嗎？”
我只是馬馬虎虎地承認了。
捉一只綠螞蚱，追一只紅蜻蜓，我樂在其中，有時發(fā)現(xiàn)捉來的螞蚱掙開“牢籠”只留下一只腳拴在那兒，便生氣地直跺腳，心里很是不服氣。
在陽光的曝曬下玩累了，便什么也不做懶懶地躺在綠蔭下休息。于是乎，一切都停止了流泄腳步。屏住呼吸，仿佛能聽到幾只小蜜蜂在講訴著一天的'辛勞，我似乎睡了，又似乎一直都清醒著。
6年了，每當一到夏天，我靜靜臥在床頭前，那時光似乎又倒流回到了那個無憂無慮的夏日，往事如煙歷歷浮現(xiàn)在眼前。令我滑下了一滴滴思念的淚。
我對夏日的記憶似乎永遠定格在了這片瓦藍的天空下的一片屬于我的田地…
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