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      2. 夏天作文

        時(shí)間:2024-09-28 00:33:03 夏天 我要投稿

        【實(shí)用】夏天作文錦集九篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的夏天作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】夏天作文錦集九篇

        夏天作文 篇1

          已是“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”之時(shí)。曾經(jīng)的美好,在這個(gè)夏天,再次續(xù)演。 那年夏天是熾熱的。熾熱的空氣,熾熱的人兒,熾熱的情誼以及熾熱的心靈。轉(zhuǎn)瞬間,過(guò)去一年了。那曾經(jīng)的熾熱已不復(fù)存,存留的只是淡漠的人兒,淡漠的情誼以及淡漠的心靈!皶r(shí)間可以改變一切,但永遠(yuǎn)不會(huì)褪色的是那份真摯的友誼!蹦鞘煜さ娜艘炎兂墒煜さ哪吧。漸行漸遠(yuǎn)的恐懼,漸行漸遠(yuǎn)的傷感,漸行漸遠(yuǎn)的落寞…… 那年夏天,大地上依舊存有那種聒噪,那抹嬌艷,那份美好。融洽地交談,是了解彼此最好的方法,敞開(kāi)心扉,相互傾訴,相互安慰,相互問(wèn)候……日子如流水般逝去,多么想讓時(shí)間定格,定格于那一幕幕美的瞬間。猶如曇花一現(xiàn),美麗無(wú)法永遠(yuǎn)地留存……

          那年夏天,蔥蔥郁郁、郁郁蔥蔥[注: 形容草木蒼翠茂盛。也形容氣勢(shì)美好蓬勃。],生命的活力在筆尖跳躍。寫(xiě)出一首首簡(jiǎn)而質(zhì)樸、簡(jiǎn)而含蘊(yùn)的小詩(shī)。生命的張狂,生命的`肆意,生命的無(wú)羈,在筆下得以釋放…… 那年夏天,亦有苦澀?酀锌,亦有澀?嗟氖巧睿瑵氖悄耆A…… 那年夏天…… 那年夏天是美好,充實(shí)的。但這個(gè)夏天,也不會(huì)孤單、空虛。因?yàn)椤颜x。友誼,使那片澀澀的天空變得絢麗;友誼,使那顆干枯的心靈變得濕潤(rùn);友誼,使那束呆滯的目光變得飛揚(yáng)…… 今年夏天,因?yàn)橛颜x,會(huì)綻放出它那獨(dú)特、耀眼的光芒!

        夏天作文 篇2

          再見(jiàn)、夏天

          我褪去了我的連衣裙、短褲。漸漸涼的天氣我不得不把自己武裝起來(lái)。這一年,我再也看不到那樣濃烈的陽(yáng)光從枝間透下來(lái),形成清爽的陰涼,記起我內(nèi)心的漣漪。

          而那樹(shù)下的記憶,已經(jīng)稀疏了幾次、又斑駁了幾回?

          天高云淡的風(fēng)景,正讓我感到郁悶。這樣的季節(jié),我找不到快樂(lè)。我的快樂(lè)便是夏天,我依舊懷念泳池里的水將我淹沒(méi)。

          我沉在其中,感受一絲清涼從我周身轉(zhuǎn)開(kāi)。沁入心脾。然而,我現(xiàn)在穿著灰色長(zhǎng)袖,晦氣我的纖瘦的胳膊,“再見(jiàn)、夏天!

          那棵樹(shù)彼時(shí)已不再茂盛,它被秋的擁抱而年華老去,枯黃的落葉飄飄灑灑的旋轉(zhuǎn)。有一片,落在了我的肩頭。

          我沒(méi)有將我的長(zhǎng)發(fā)的束起,而是隨意披散在肩后,我撫了撫我的長(zhǎng)發(fā),原來(lái)已經(jīng)沒(méi)過(guò)了肩頭、及腰。連青絲都已這么長(zhǎng)了,物是人非事事休。拿起我肩頭的那片枯黃,看它曾經(jīng)的翠綠不在,葉身四周也已微微卷起。脈絡(luò)依舊清晰。

          我在這里、等我的少年。

          他有干凈而透明的眼眸,他一笑會(huì)露出他整齊的牙齒,他會(huì)為我唱歌,而我卻從沒(méi)有為他唱過(guò)什么。他會(huì)輕輕的擁住我,撫摸著我的長(zhǎng)發(fā),嗅著我發(fā)間的香味。我的少年,一如既往。他將我護(hù)在懷里,總會(huì)嗔怪我的.纖瘦,命我

          不可以這么清瘦。我問(wèn)為什么,他說(shuō)因?yàn)樗麜?huì)心疼。

          我的少年,比我快樂(lè)。

          他比我快樂(lè),是的。他不如我這么悲傷,他好看的眉宇間沒(méi)有我的緊皺,他的嘴角總是上揚(yáng)。我比他更容易悲傷、一旦夏天過(guò)去,我便不再愛(ài)笑?倢⒆约航菰诒瘋。少年曾用指腹滑過(guò)我緊皺的眉頭,他總會(huì)為我想好一切,也曾怪他太過(guò)操心。他揚(yáng)了揚(yáng)嘴角,五官都浮現(xiàn)一種好看的氣質(zhì),他說(shuō)這是我的幸福。

          再見(jiàn)、夏天。我期待下一次與你的遇見(jiàn),那時(shí),我與我的少年會(huì)有怎樣的故事、又會(huì)在那棵樹(shù)下有怎樣的對(duì)白?

        夏天作文 篇3

          今年的5月天氣熱得很快,我們?cè)S多同學(xué)早就穿起了短袖汗衫的夏裝了。

          我一直注意蘇州的報(bào)紙,還上網(wǎng)查了好幾次“20xx年蘇州進(jìn)入氣象意義上的夏天”,可是一直沒(méi)有結(jié)果。今天,我終于從5月29日《姑蘇晚報(bào)》A05版上《今年蘇州夏天將炎熱而漫長(zhǎng)》中,得知5月19日蘇州已經(jīng)進(jìn)入了氣象意義上的.夏天。

          氣象學(xué)上入夏的定義是“連續(xù)5天日均氣溫超過(guò)22攝氏度,并且未來(lái)持續(xù)”。所以,5月11日—15日,蘇州雖已連續(xù)5天日均氣溫超過(guò)22攝氏度,但16—17日被一場(chǎng)暴雨中止了入夏的腳步。從19日起,一直到28日,連續(xù)10天平均氣溫一直穩(wěn)定通過(guò)22攝氏度,這標(biāo)志著蘇州5月19日起,已經(jīng)進(jìn)入氣象意義上的夏天了。

          今年蘇州3月27日入春,5月19日入夏,春天只有53天,比常年平均71天短18天,是個(gè)“短春”。今天入夏比常年平均入夏時(shí)間提前19天,比去年提前14天。今年夏天將有17—22個(gè)高溫天,比常年的11天多了許多,將是個(gè)炎熱而漫長(zhǎng)的夏天。

          赤日炎炎的日子開(kāi)始啦!

        夏天作文 篇4

          其實(shí)對(duì)于一個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō),這件事情不必贅述。但那是我們永遠(yuǎn)也忘不掉的,它花費(fèi)了我們整個(gè)夏天,最后還是以再見(jiàn)結(jié)尾。我們一直以為該存在的還會(huì)照舊存在著,但事實(shí)上,遠(yuǎn)沒(méi)有我想得那么簡(jiǎn)單,在這條路上我們失去了很多,同時(shí)收獲了很多。就像他對(duì)我說(shuō)的:“我們欠缺的,只有時(shí)間!

          那個(gè)夏天,空氣中夾雜著淡淡的海水味。由于期末考試的到來(lái),教室里彌漫著緊張的氣息,當(dāng)然,作為一個(gè)學(xué)生,早已習(xí)慣了這種考前奮筆疾書(shū)的感受,因?yàn)槲覀冎滥且馕吨裁。講臺(tái)上,老師依然還敲著那張快散架的講臺(tái),不顧自己的勞累給我們講著考試要點(diǎn),臺(tái)下的同學(xué)飛快地記著筆記,整個(gè)教室除了老師的講話(huà)聲和筆的“刷刷”聲,一切都寂靜了,偶爾有一只蟬在窗外鳴叫。每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候,我們都明了:考試開(kāi)始倒計(jì)時(shí)了!

          我想,那幾天是我們最安分的幾天,沒(méi)有人大聲喧嘩,沒(méi)有人嬉戲打鬧,也沒(méi)有人打斷課堂。這讓我詫異地感覺(jué)像是進(jìn)了一個(gè)精英班,作為其中一員,也沒(méi)有什么理由去擾亂了這樣的紀(jì)律,就這樣,看著黑板上的倒計(jì)時(shí)越來(lái)越接近,我們身上的石頭愈來(lái)愈重,而那些成績(jī)不錯(cuò)的表現(xiàn)出來(lái)的就是另一種的輕松無(wú)比,這應(yīng)該就是好生與優(yōu)等生的差距了吧,優(yōu)等生他們無(wú)論什么考試都不用擔(dān)心,因?yàn)樗麄冎恍枰稽c(diǎn)點(diǎn)的努力就能和自己學(xué)到的知識(shí)融合,學(xué)以致用,加強(qiáng)鞏固就能在最后取得好成績(jī),令旁人羨慕,可是知道他們背后付出了多少才有今天的成績(jī)。

          終于,研考了。準(zhǔn)備充分了就感覺(jué)沒(méi)什么好緊張的,人就是需要安全感的動(dòng)物。寫(xiě)字聲再次充斥了整個(gè)考場(chǎng),不,應(yīng)該說(shuō)是整個(gè)校園,我可以強(qiáng)烈地感受到每個(gè)人每一筆下去的自信或者猶豫。這時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)都顯得格外刺耳,監(jiān)考老師在考場(chǎng)來(lái)回地走著。我們也不敢松懈,鎖著眉宇認(rèn)真想題,腦海里清晰地浮現(xiàn)老師講的要點(diǎn)、分析。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的幾小時(shí)后,收卷的時(shí)間到了,我們無(wú)不在內(nèi)心欣喜,堅(jiān)持了幾星期的勞動(dòng)終于可以在幾天后收獲了,心里的那塊巨石終于可以放下了。

          我踩著敲鐘聲進(jìn)了教室,老師還在整理試卷,教室卻早就炸開(kāi)了,討論題目的全圍在一起,好朋友之間開(kāi)始寫(xiě)同學(xué)錄,幾個(gè)淘氣點(diǎn)的`男生已經(jīng)開(kāi)始計(jì)劃暑假生活怎么個(gè)玩法。我呆呆地看著,這種氛圍我融不進(jìn)去,可能是我人緣問(wèn)題,但也肯定少不了將要畢業(yè)的問(wèn)題。直到老師進(jìn)來(lái)這種喧鬧才停止了,老師鄭重地告訴我們畢業(yè)了,從今以后我們不是那個(gè)戴著紅領(lǐng)巾留著鼻涕也全然不顧的懵懂少年了,我們要開(kāi)始一步步走向穩(wěn)重,走向成熟。

          不知道為什么,全班沉默了,畢業(yè)這個(gè)詞就意味著有些人要走了,也許我們意識(shí)到了這一點(diǎn)!昂伲∵@有什么嘛,不就是畢業(yè)嘛,畢業(yè)快樂(lè)!”一個(gè)聲音從角落傳出來(lái),我愣了愣,隨后更多的祝福在班級(jí)響起,紛紛用自己的方式道別,靦腆一點(diǎn)的就用相擁來(lái)表達(dá),老師也在其中,生性多愁善感的都已經(jīng)淚流滿(mǎn)面,我們知道對(duì)某些人這是我們的最后一面。

          隨即,那本同學(xué)錄傳到我手中,看著那本密密麻麻充滿(mǎn)真情的同學(xué)錄,心中有些茫然,因?yàn)槲視?huì)說(shuō)這一切太快了,真的太快了,仿佛那個(gè)背著書(shū)包,胸前飄著紅領(lǐng)巾,對(duì)學(xué)校充滿(mǎn)憧憬,滿(mǎn)懷好奇的小女孩還在眼前,就像昨天剛發(fā)生的一樣,老師講的課還歷歷在目,無(wú)奈,我只好一邊懷念,一邊感慨時(shí)光如梭。最后,終于在一張畢業(yè)照上落下帷幕,照片上的我們笑得多甜吶。離開(kāi)前,我發(fā)現(xiàn)在這校園的每一個(gè)角落都能看見(jiàn)我們的影子,那年,我們開(kāi)心過(guò),傷心過(guò),失落過(guò),成功過(guò),瘋狂過(guò),平靜過(guò),那么這些都能用來(lái)祭奠我們最美好,最純真的童年。就算終有一散,也別辜負(fù)相遇,我相信在那個(gè)平行時(shí)空里的我們依舊是快樂(lè)的,帶著陽(yáng)光般的笑容的。

          如今,我已是一名初中新生,回想過(guò)去的種種,我還是會(huì)被自己的天真無(wú)邪逗笑,也會(huì)為傷心委屈的是耿耿于懷。但,那有怎樣呢,這是我們都會(huì)經(jīng)歷的不是嗎。多年以后,我把今天的年幼無(wú)知講給我朋友聽(tīng),他們也會(huì)被逗笑吧,那么我會(huì)為今天的自己驕傲嗎?誰(shuí)知道呢,路要往前走才知道走得對(duì)不對(duì),能證明這的只有時(shí)間。

          就像他說(shuō)的:“我們欠缺的,只有時(shí)間。”

        夏天作文 篇5

          友誼宛若荒漠中的一滴甘露,從那里可以汲取生命的瓊漿;友誼宛若冰寒中的一縷陽(yáng)光,從那里可以感受生命的溫暖;友誼宛若暗夜中的一盞明燈,從那里可以明確生命的方向。生活因友誼而流光溢彩,生命因友誼而絢爛多姿。

          翻開(kāi)那本被我翻過(guò)無(wú)數(shù)次,已經(jīng)泛黃的同學(xué)錄,不由讓我再次想起她——邱丹妮,那里記錄著我們最真摯的友誼,也充滿(mǎn)著我們最美好的回憶,“我們永遠(yuǎn)是最好的朋友,不是嗎?即使將來(lái)要分別,但我會(huì)在遠(yuǎn)方思念我們?cè)?jīng)的美好回憶”,字跡似乎也有些模糊了,但我分明記得她微笑著寫(xiě)下這句話(huà)時(shí)的那年夏天……

          6年的時(shí)間,說(shuō)短不短,20xx多個(gè)日日夜夜,校服的褲管一天天地變短,直至再也不能穿。日記本也不知從哪天起悄悄上了鎖;說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng),時(shí)光宛若錦緞般在我們的指縫間悄然滑走,渾然不覺(jué),轉(zhuǎn)瞬即逝。離畢業(yè)只有屈指可數(shù)的一個(gè)月了,我和丹妮依然每天形影不離,依然沉浸在只屬于我們倆的小小世界中,一起玩、一起瘋、一起去上課、一起去吃飯、一起討論難解的數(shù)學(xué)題、一起抒發(fā)有些稚嫩的人生感慨……一直覺(jué)得,在這個(gè)世界有我們倆就夠了,我們永遠(yuǎn)都不要分開(kāi)。

          直到那幾天,我見(jiàn)丹妮總是行色匆匆地進(jìn)出老師辦公室,手里還拿著一摞表格。詢(xún)問(wèn)她原因,她總是以“一會(huì)兒跟你說(shuō)”來(lái)搪塞我。我終于按捺不住好奇的心情,悄悄地尾隨丹妮來(lái)到老師辦公室門(mén)口,像個(gè)小偷似的扒著門(mén)框,往門(mén)縫中瞧著!稗D(zhuǎn)學(xué)”!兩個(gè)刺耳的字眼,像一道閃電似的劃過(guò)我的腦海,我的心如同被一塊大石頭砸中一般,頓時(shí)一片茫然,以致當(dāng)她出來(lái)時(shí),我仍然僵在原地,無(wú)法動(dòng)彈。等我回過(guò)神時(shí),已被她拉到我們常去玩的小花園里。

          丹妮哭了,哭得泣不成聲;我也哭了,哭得淚如雨下。意大利,那個(gè)對(duì)我而言極其遙遠(yuǎn)而陌生的國(guó)度,就是她將要去的地方嗎?我不相信,曾經(jīng)的耳鬢廝磨、曾經(jīng)的形影相隨,就是剛剛才發(fā)生的事呀!難道就要這樣天各一方嗎?忍受長(zhǎng)期分離的痛苦嗎?“不,這不是真的!絕對(duì)不是真的!我不相信!不相信!你不要走!不要走!……”我撕心裂肺地哭喊著,但不論我怎么挽留,還是無(wú)法阻擋她遠(yuǎn)去的腳步,無(wú)法改變她要出國(guó)的`決心,只留下那幾幀照片上的甜美笑容和字里行間的無(wú)尚真情……

          再見(jiàn)了,我們?cè)黄鹱^(guò)的石椅;再見(jiàn)了,我們?cè)黄鹦蕾p過(guò)的那些我們叫得上或叫不上名字的花花草草;再見(jiàn)了,我們?cè)黄鹪谛@中呼吸過(guò)的,飽含我們珍貴回憶的美好、自由的空氣……掐指一算,只有不到兩天的時(shí)間可以在一起相處了,我們不能再把它浪費(fèi)給悲傷了,我們暗下決心!直到這時(shí),我才徹底理解什么叫“惜時(shí)如金”,對(duì)!我們要為彼此拭去眼淚,珍惜這短暫的時(shí)光,留存最堪銘記的回憶。丹妮笑了,笑得如那年夏花一般的燦爛;我也笑了,笑得如那年夏日一般的熱烈。

          窗外,飛機(jī)在碧空中劃出了一道美麗的弧線(xiàn)!暗つ,你還好嗎?你的笑容是否依然那么燦爛?”遠(yuǎn)方的思念,總是讓人在不經(jīng)意間想起,或是一個(gè)回眸,抑或是一次擦肩而過(guò),總有那么一點(diǎn)點(diǎn)感傷。遠(yuǎn)方的思念,定格在那年的夏天……

          遙望蒼穹,我惟有默默地馨香禱祝,遙寄祝福:愿她永遠(yuǎn)開(kāi)心快樂(lè)!

        夏天作文 篇6

          那時(shí)留在我記憶的深處,時(shí)間在不停的流逝,而我們?cè)谝稽c(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大,那兒時(shí)的時(shí)光你是否回憶,時(shí)光虛無(wú)縹緲,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'人和事。我都深深刻畫(huà)在心中,一輩子也抹不了,忘不掉。

          記得那年夏天,剛下了雨,空氣清新,天空明朗,我和朋友們一起去香港游玩兒。在坐火車(chē)的路上,我們個(gè)個(gè)都無(wú)精打采的,我們先是玩了撲克牌,之后什么事就記不得了,最后我們一起瘋跑,竟弄掉了一包泡面。我們連聲道歉,而那個(gè)大叔好像氣的火冒三丈,不過(guò)那個(gè)大叔人很好,只是吵了我們幾句就走了,我們又去了自己的車(chē)廂開(kāi)始了無(wú)精打采的睡覺(jué)模式。到了的時(shí)候,我們個(gè)個(gè)精神抖擻,仿佛有使不完的勁兒,心想,有許多好玩兒的在等著我們。

          我們先去吃飯,哇!原來(lái)香港有這么多美食,我們狼吞虎咽吃了起來(lái),吃的個(gè)個(gè)都很飽。又去了香港迪士尼,到了門(mén)口,不知道他們四個(gè)又在那兒密謀什么。過(guò)了一會(huì)他們說(shuō),我們來(lái)背你吧!我雖然心里很不情愿,但是我還是同意了,一個(gè)人背著我還有兩個(gè)人托著我的腳,還有一個(gè)人扶著我,可是沒(méi)走幾步我就摔了下去,原來(lái)背我的人用力過(guò)猛直接把我摔了出去,而且我的一只鞋還被拉扯了下來(lái),所以我的下巴和鼻子被摔破了,還流了血,最后他們的媽媽還吵了他們,他們也都低頭認(rèn)錯(cuò),還向我道歉表示歉意。

          我得出了一個(gè)大大的結(jié)論,干什么事都要想清后果,不然后果會(huì)很慘重,務(wù)必要小心行事,以免釀成大錯(cuò)。

        夏天作文 篇7

          夏天一到,太陽(yáng)就像一個(gè)火球,云都像沒(méi)有了,樹(shù)都曬得變成卷卷發(fā),鳥(niǎo)兒都不敢飛出森林,花兒無(wú)力地垂下頭,草兒都快要枯了。夏天的石榴樹(shù)結(jié)出一朵朵大紅色的`花。蟬叫啊叫啊,就像在說(shuō):“熱死了!熱死了!”蛇在森林里竄來(lái)竄去,貓?jiān)诩依锼笥X(jué)。

          夏天的雷雨又是閃電,又是打雷。白亮亮的雨點(diǎn)緊跟著落了下來(lái),大雨下起來(lái)了。嘩嘩嘩,雨越下越大。樹(shù)哇,房子哇,都看不清了。雨很快就停了,出來(lái)了一條彩虹!

          我喜歡夏天,因?yàn)榭梢源悼照{(diào)、旅游、游泳、吃冰淇淋,還有暑假呢!

          我六月到外婆家抓龍蝦,抓螃蟹和采荷花。我先去田野去看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯插秧苗。我知道了粒粒皆辛苦,一粒米就是一顆汗水。后來(lái)我去抓龍蝦和螃蟹。我還踩在泥巴上,軟軟的,涼涼的,很舒服。我很開(kāi)心。

          我愛(ài)夏天。

        夏天作文 篇8

          我有多少對(duì)不起你的呢?例如擅自喜歡上你,例如把心交給你,例如把你鎖在我心里,例如為你吃醋,例如為你改變,例如為你放棄……但這一切,都只是為了滿(mǎn)足“喜歡”這兩個(gè)字。

          那個(gè)夏天,記得嗎?那張撲克牌,記得嗎?那個(gè)男孩,記得嗎?他可能是你人生中感興趣的吧?你和他的緋聞,傳的全校都知道了,當(dāng)然包括我。為此,我竟然毫不在意,因?yàn)槲抑滥悴幌矚g他。但,事實(shí)不是這樣。別人在你面前提到我,你會(huì)瀕臨發(fā)火了但別人提到他,你都會(huì)笑。

          暑假時(shí),你說(shuō)他是你“姐姐”,然后毀著他形象,但事實(shí)上你臉上那藏不住的笑容,讓我心中滿(mǎn)是傷痕。我們?cè)?jīng)是朋友,是關(guān)系不錯(cuò)的`朋友,但這份友情只維持了幾天,就被我那可恨的嘴改變了。那天,你對(duì)我說(shuō):“別跟我說(shuō)話(huà),一個(gè)字都不要!蔽抑荒芄怨酝讌f(xié)。直至那一天,我故意黑你,讓我意想不到的是你畫(huà)了我書(shū)一下。從那以后,我想盡一切辦法黑你,從那以后,我們的關(guān)系漸漸有了好轉(zhuǎn)。直到我把紙團(tuán)扔到你那邊時(shí),全部改變了,都變了。

          現(xiàn)在,我們是陌生人,我時(shí)常在夢(mèng)里與你聊天,和你像朋友一樣。世上沒(méi)有后悔藥吧。我都懂了,回不去了,對(duì)不起,我還喜歡你。你不是想知道海風(fēng)什么意思嗎?你猜錯(cuò)了,不是海邊的微風(fēng),海風(fēng)微咸,我微微愛(ài)你,希望你能看到,但不可能了吧……

        夏天作文 篇9

          炎熱、不安、煩躁向來(lái)都是夏天的代名詞,但仿佛所有的青春成長(zhǎng)、年少心事都是從夏天開(kāi)始的……

          蝴蝶·童年

          我小的時(shí)候,是在云南長(zhǎng)大的,每一年的夏天都是蝴蝶紛飛的季節(jié)。記憶中云南的夏天陽(yáng)光明媚,但并不炎熱,街道兩旁總是有濃密的樹(shù)蔭,蝴蝶便總在這時(shí)出現(xiàn),飛過(guò)街道,互相嬉戲,有時(shí)甚至停在行人的發(fā)上、肩上,一切都是那么美好、溫暖。有一年暑假,不知怎的,我對(duì)蝴蝶著了迷,用魚(yú)網(wǎng)做了個(gè)蝴蝶網(wǎng),便開(kāi)始了我的'捕蝶生活。每次捕到蝴蝶,就用鐵絲網(wǎng)籠裝起來(lái),慢慢地,捕到的蝴蝶越來(lái)越多,我就用綠葉將鐵絲網(wǎng)裝飾起來(lái),還往里面放了許多花和一些水果果肉,最后再將籠子掛在我的床頭,這樣每天一睜眼就能看到它們?cè)诨\子里紛飛的樣子。后來(lái)不知為什么,它們不斷地死去,我感到非常的愧疚和傷心,便把它們?nèi)帕,因(yàn)槲矣X(jué)得天空和花叢也許才是屬于它們真正的家……

          草地·初中

          我所讀的中學(xué)并不好,甚至在別人看來(lái)它是那樣的差,到在我看來(lái),那里卻寫(xiě)滿(mǎn)了我快樂(lè)的回憶。記憶中的校園有一片綠油油的草地,那里是我的樂(lè)園。每當(dāng)春秋之際,草地里總是坐滿(mǎn)了人,嘻嘻哈哈的,也不知在說(shuō)著什么快樂(lè)的事。冬天草地里冷,但也有三三兩兩的人在草地里閑逛。我最喜歡夏天的草地,因?yàn)闆](méi)到夏季,原本才剛冒出頭的小草仿佛在一夜之間長(zhǎng)高了很多,有些甚至能摸到我的膝蓋。夏天多雨,每到下雨那幾天,草地里全是積水,草長(zhǎng)得密不易發(fā)現(xiàn)水坑,進(jìn)去總是把鞋子弄臟,于是雨天的草地便空閑了下來(lái),很少有人去光顧?墒俏覅s是一個(gè)例外,偏偏喜歡雨天的草地,總是在這個(gè)時(shí)候跑進(jìn)草地,因?yàn)檫@時(shí)的草地有著許多不為人知的秘密。深深的草叢中有螞蚱、野花和蒲公英,我還在這里發(fā)現(xiàn)了三個(gè)蟻巢。因?yàn)榻?jīng)常進(jìn)去,所以總是可以準(zhǔn)確避開(kāi)水坑,獨(dú)自享受這清新的青草氣息,F(xiàn)在我早已離開(kāi)了那所中學(xué),不知可還會(huì)有人和我一樣去青睞那個(gè)雨天的草地?

          蟬鳴·青春

          每一年夏天,蟬聲一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起,那聒聒的噪聲讓人煩躁,而我便在這蟬鳴聲中結(jié)束了我平凡可是又多彩的九年義務(wù)教育的學(xué)習(xí)生活,即將去單位一個(gè)更高的平臺(tái)學(xué)習(xí)。雖然在這段已逝去的青春中,我失敗了,但是我還有機(jī)會(huì)可以重新放飛夢(mèng)想,迎接那個(gè)美好的未來(lái)。偶然再聽(tīng)到蟬鳴已不覺(jué)得聒噪,而是那般悅耳,原來(lái)它不愿停息的鳴叫是想提醒我,抓住流逝的時(shí)間,是為了告訴我,我的青春故事還在繼續(xù),謝謝你,蟬鳴。又是一年夏天,不同的人們聽(tīng)著相同的蟬鳴卻開(kāi)始著不同的青春故事……

          我的成長(zhǎng)從夏天開(kāi)始,青春從夏天開(kāi)始,所以我要在這個(gè)夏天為我的努力畫(huà)上一個(gè)漂亮的句號(hào),但是我知道夏天永不完結(jié),我的青春故事還未完待續(xù)……

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