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【精選】家鄉(xiāng)的夏天作文合集六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的家鄉(xiāng)的夏天作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇1
燕子的到齊，是春天的末尾，時節(jié)將迎來炎熱的酷暑。
家鄉(xiāng)的夏季也是我最喜歡的。
夏季的雨熱烈而粗獷。聽，一滴滴拍打著樹葉，發(fā)出清脆而又熱烈的樂曲。雨水還打在了不同的地方：地上，屋頂，小溪……發(fā)出旋律不同的樂聲。這不同的樂聲交匯成一首熱烈的交響曲，一旁還有轟隆隆的雷聲在為它伴奏。
雨后的天，湛藍湛藍的，空氣中透著一絲清涼。
看！不遠處有一個池塘，猶如一片綠色的海洋，綠海中還有因害羞而不敢輕易露面的粉白影子，若隱若現(xiàn)，那是荷花。走近一看，碧綠的荷葉上翻滾著剛剛的雨水，風(fēng)掀得厲害時，荷葉上的.水珠就滴在水面上，泛起一陣陣的漣漪。沾了雨水的荷花顯得更加嬌羞了，粉粉的，似乎吹彈得破。
咦！荷葉下的水中若影若現(xiàn)的紅色影子是什么呢？哦！原來是一條金魚正躲在荷葉下。另一只金魚游過來，前者便跑了。為什么跑呢？因為它們在嬉戲，在玩捉迷藏�。�
突然，一只綠油油的青蛙從池塘中跳出來，穩(wěn)穩(wěn)地落在了荷葉上，緊接著，一只、兩只、三只……不一會兒，池塘上便傳出一陣陣“呱、呱、呱”的叫聲，似在合唱，好不活潑可愛。連蜻蜓們都停止扇動翅膀，立在荷花尖上靜靜地聽著，魚兒們在這周圍游來游去，似在捧場。
聽著夏雨的合奏曲，聞著荷花的清香，感受著夏季熱烈的氣氛……家鄉(xiāng)的夏季，熱烈，美好……
家鄉(xiāng)的夏季，我是多么的喜歡你��！
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在陜西以南。一年四季，冬天氣候濕潤，溫暖;夏季多雨，涼爽。所以我偏愛于家鄉(xiāng)的夏天，它有著別處沒有的秀麗和樂趣。
初夏，橘園的橘子花開了，四處飄逸著香甜的氣味，讓人忘記夏季的炎熱，頓時神清氣爽，久久不能忘懷。白色的小花，映入眼簾，讓人覺得仿佛置身世外桃源，忘卻一切煩惱憂愁，真是“綠蔭生晝靜，孤花表春余”呀!若你漫步在余暉的樹林中，知了的鳴叫，小鳥的嘰喳，似乎在述說著一天的結(jié)束，感嘆著光陰的流逝。
盛夏，似火的驕陽火辣辣地照在大地上，而道路兩旁的玉蘭樹卻好似吃了定心丸，一動不動的站在烈日下，接受著日光的洗禮。下午吃過飯，老人、孩子們一起坐在樹蔭下，聊聊家常，偶爾也下下棋來豐富生活，只聽見扇子“呼呼”的聲音和老人、孩子的歡笑聲，真可謂是“仲夏苦夜短，開軒納微涼”呀!
盛夏的天氣就像孩子的臉，剛剛還是大雨傾盆，一盞茶功夫又是晴空萬里。太陽從云里探出頭來，盡情地揮灑著它的熱情，地上的雨水頃刻間就變得無影無蹤了，濕熱的空氣彌漫了整個城市。
夏末，萬物開始悄然發(fā)生變化，氣候漸漸涼爽起來，橘子也變成了一個個綠色的'果實，雖然還沒到收獲的季節(jié)，但農(nóng)民伯伯卻好似已經(jīng)聞到了收獲的味道。不知什么時候開始，田野里的樹木開始在微風(fēng)中搖曳，樹葉變得從容而寬裕。露水也回來了，在清晨和傍晚濕潤的田埂上。陽光雖依舊明媚，卻不再炙人的脊梁。
這就是家鄉(xiāng)的四季，濕潤而又熱烈。
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇3
家鄉(xiāng)是坐落在北方，并不起眼的一座小城，但家鄉(xiāng)的夏天卻有著別樣風(fēng)情。
早晨四點鐘，站在外面，涼爽的小風(fēng)透人心脾，有睡醒的小蟲飛來飛去，一點嘈雜，人們大多都在沉睡。漸漸地，太陽的溫度開始發(fā)威。此時，吃完早飯的老人們?nèi)耸中“宓�，陸續(xù)地走出家門，坐在陰涼地上，開始了的閑談。他們那安然自若的神態(tài)，仿佛桃花源中“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”描述的情形。偶爾有賣菜人推車走過，他們便“一擁而上”，細細挑選，并有商有量地討價還價，歡欣鼓舞地滿載而歸。家鄉(xiāng)的夏天，籠罩在一片祥和之中。
晌午，讓人熱得透不過氣，太陽高掛空中，幾乎所有人在夏天都有這樣習(xí)慣——午睡。植物卻與人不同，它們在靜靜地汲取太陽的熱量，蓄勢待發(fā)，瘋狂地生長。些不知疲倦的小蟲兒，在花之間來回穿梭，使得熱浪襲人的晌午生機勃勃。家鄉(xiāng)的夏天，充滿著活力。
傍晚，夕陽西下之時，太陽的余輝灑落大地，為回家的蟲兒照亮熟悉的`歸路。陽光也由晌午刺眼的金黃轉(zhuǎn)為溫馨而美好的橘黃，使還家人的腳步更加匆匆。勞累了，望到這讓人心頭一暖的橘黃，就更希望快點回到家，回到溫柔港灣了。家鄉(xiāng)的夏天，賦予著滿滿的溫馨。
偶爾一場大雨從天而降，沖刷掉了多日的酷熱，洗滌著大地，洗滌著人類的心靈。向窗外望去，密密的雨水形成了大水幕，讓人仿佛籠罩在夢里，雖說真真實實，卻有著夢幻般的感覺;急急的雨滴落在地面，很快就形成了個小水洼，并在其上面蕩開了輕輕的漣漪。此時，所有會動的生靈全都躲起避雨，除了雨聲之外，再無其它噪音。家鄉(xiāng)的夏天，喧鬧中安靜無處不在。
感謝造物主，感謝他讓我們擁有了夏天，擁有了這樣美好的季節(jié)。有四季，唯家鄉(xiāng)的夏天讓我流連忘返，讓我心馳神往!
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇4
1. 下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
2. 抓住了“ ”的特點，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。
3. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。
4. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于夏天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和夏天一樣生動而美好!
5. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的'樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
6. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
7. 抓住夏天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出夏天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
8. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
9. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的夏天就像一首詩，好美!
10. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強了文章的表達效果。
11. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
12. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
13. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
14. 因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“ ”比作“ ”， 把“ ”比作“ ”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“ ”。
15. 寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點。
16. 在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
17. 從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準(zhǔn)確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。
18. 先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當(dāng)?shù)谋扔�，把“”寫得形象，逼真，突出夏天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。
19. 寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美;人美―――可愛天真無瑕的美。
20.靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦?于是你又聯(lián)想到了
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇5
1. 夏天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個地方，夏天的腳步真是擋也擋不住，
2. “”引得我們駐足觀賞，觀察多么細致，寫得有多么有層次，真好!
3. 文筆自然清新，許多地方恰當(dāng)?shù)剡\用了比喻，“”這些文字形象又富有美感。
4. 在細膩的文筆中領(lǐng)略對夏天獨特的感受，的卻很有“詩情畫意”。
5. 通過自己的細致觀察，傳神描繪，將這一瞬間，化成了永恒。
6. 運用了優(yōu)美的詞句，使夏天里的竟更加豐滿充實。
7. 筆下的夏天豐富而又美麗：紅的花，綠的草，青的山，藍的天……
8. 抓住了“ ”的特點，十分準(zhǔn)確;“ ”，給人的感覺“ ”。
9. 描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的`贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習(xí)作更生動，更真實，也會令他人感動。
10. 把看到的聽到的聞到的感受到的一切關(guān)于夏天的美好的東西寫到習(xí)作里去，使習(xí)作和夏天一樣生動而美好!
11. 放風(fēng)箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風(fēng)箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
12. 讀著你的習(xí)作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
13. 抓住夏天的草樹花等不同的特點，按照“ ”的順序，刻畫出夏天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
14. 傳神地寫出了“ ”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“ ”的美。
15. “ ”;再加上微風(fēng)楊柳花香，筆下的夏天就像一首詩，好美!
16. 對“ ”和“ ”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“ ”這句古詩引用也很恰當(dāng)，增強了文章的表達效果。
17. 夏天的“ ”真美，抓住了“ ”寫，寫出了“ ”的特點，也寫出了“ ”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
18. 觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“ ”的特點。語言準(zhǔn)確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
19. 這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“ ”的可愛之處。習(xí)作前后照應(yīng)，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
20. 找出錯別字，并改正在旁邊。
家鄉(xiāng)的夏天作文 篇6
我的家鄉(xiāng)在成都，那里風(fēng)景優(yōu)美，氣候宜人，民風(fēng)淳樸，文化深厚，有“天府之國”的美譽。而那里的夏天，更是美得令人沉醉。
初夏時節(jié)，成都市內(nèi)的花大多已經(jīng)開放，立交橋和公路旁早已躺滿了花朵。成都是個安逸而懶散的城市，就連花草也是這樣。那橋上的青藤無比肥碩，蒼翠欲滴，就那樣一晃一晃地掛在上面，優(yōu)哉游哉地欣賞著這座輝煌的都市。而郊區(qū)的花草還沒有完全開放。三環(huán)外的薰衣草園里，一片片似開非開的薰衣草正吐露著紫色的活力。每年的這個時候，都會有很多新人在這里拍外景，在這里約定廝守一生。
仲夏時節(jié)，成都涼爽的天氣開始轉(zhuǎn)悶，是時候犒勞一下自己的嘴了！美食之行的第一站必定是錦里，那里是成都傳統(tǒng)小吃最集中的'地方。不論是香甜糯滑的烤糍粑，還是連響三聲的“三大炮”，或是辣到想哭的“傷心涼粉”，還是輕如細沙的波斯糖，洋洋回味無窮。因此，這里也是大多數(shù)旅客最青睞的地方。接下來，再走進附近的一家傳統(tǒng)火鍋店，在那煙霧繚繞的環(huán)境中，一家人歡坐一堂，吃著正宗的四川麻辣火鍋，那叫一個爽！
而到了夏末，人們的生活節(jié)奏變得更慢了，真正的享受也開始了。一家人步行出街，來到寬窄巷子，買上幾只兔頭，走進戲院，聽上幾出川劇。聽累了，再到附近的茶樓點上一壺茶，在桌前打上幾把麻將。玩膩了，干脆睡上一覺，起來接著打。玩夠了，在回到家，一邊肯兔頭，一邊想明天怎么玩。
這就是成都的夏天。她景色優(yōu)美，小吃多樣，生活安逸，人人向往。我愛你，成都的夏天！我愛你，我的家鄉(xiāng)！