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【精華】難忘的夏天作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的難忘的夏天作文8篇，希望能夠幫助到大家。
難忘的夏天作文 篇1
當(dāng)我拿起那本《魯濱孫漂流記》的時(shí)候，一縷縷微風(fēng)從我的發(fā)絲拂過，不經(jīng)意間，思緒回到了一年前的那個(gè)夏天。
雖然是午休，但鮮少有人會(huì)趴在課桌上午睡。我們?nèi)齼蓛傻呐苋ニ奚崆�，那兒有三棵巍峨碧綠的大樟樹，我們可以在樹下愜意的玩耍。
女孩子們會(huì)帶上幾本課外書，招呼自己的小伙伴們圍在一起看，時(shí)不時(shí)一陣歡聲笑語傳來：哈哈哈，什么上海！那是海上！��？哈哈哈哈哈哈而男孩子那邊就更熱鬧了，紛紛拿出積攢已久的卡片，來進(jìn)行拍卡的游戲，看誰贏得最多。
夏天的風(fēng)，不像風(fēng)，像一陣陣熱浪。不過，在大樟樹下，因?yàn)檎麄�(gè)地方都被巨大的'樹蔭籠罩著，所以樹下十分涼快。男孩子們還經(jīng)常會(huì)因?yàn)榈乇P分不均勻而火氣十足的開吵。
忽然，有男生發(fā)現(xiàn)了一只蟲子，連忙呼喚大家一起來看。男孩子們七嘴八舌的：這是什么蟲子？咋黑乎乎的？我見過！我爺爺說這個(gè)叫天牛！一個(gè)小胖墩雙手叉腰，得意洋洋的向大伙解釋著，天牛？天上的牛這么��？哎！這你就不懂了吧！天�？梢宰鲋兴幠�！
你看他們又在吵什么��！這么大聲，連書都看不成了！正沉浸在書中的女孩子們，被男孩子們的聲音吵得心神不寧，起了抱怨。你別生氣了，你還不知道他們嗎？說完，又一起扎進(jìn)了書里。
來吧來吧！卡片都還在嗎？我的卡好贏！我們繼續(xù)吧！一個(gè)男孩子從兜里掏出一大把卡片，其他人不甘示弱，紛紛拿出自己最珍貴的卡片你看你，這么長時(shí)間了，技術(shù)一點(diǎn)都沒長進(jìn)！你厲害好吧！我玩不贏你！
叮鈴鈴！預(yù)備鈴響了，美好的時(shí)光總是短暫的，大家爭先恐后，跑進(jìn)教室。女孩子們趁著老師還沒來，繼續(xù)盯著課外書，多看一頁是一頁。而男孩子們繼續(xù)拍卡，多贏一張是一張，整個(gè)教室繼續(xù)熱火朝天
一年前的那個(gè)夏天，簡單到不能再簡單，平凡到不能再平凡，清晰與火熱的光線，卻在我的記憶中變得模糊與溫暖，成為回憶深處的那份美好。
小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都滲透著溫暖、快樂、難忘。
難忘的夏天作文 篇2
夜深了，明月懸空，星光閃爍在月兒的周圍。哦！那月似是故鄉(xiāng)的月，那星也似是故鄉(xiāng)的星，只是這歲月不是了從前。
一陣涼風(fēng)輕輕掠過，吹動(dòng)了窗前樹葉沙沙作響，幾聲夏蟲的鳴叫相伴了我此刻的寂寞、無眠。
哦！這風(fēng)聲、這蟲鳴、這樣的夜，常會(huì)喚起我的思緒回到故鄉(xiāng)，回到那少年的時(shí)光--那偏僻的小小的村落，那個(gè)曾經(jīng)清寒貧苦的農(nóng)家，那個(gè)遠(yuǎn)去的年代，那些在艱苦中依然能夠樂觀的農(nóng)村人。
或許少年的時(shí)光是人生中最難忘的記憶吧？若非如此，那會(huì)兒的景象、那會(huì)兒的事物，怎會(huì)常在我的腦海中游離、搖曳揮之不去？
那會(huì)兒的夏天我們總是在雨中嬉戲玩耍，雖是被雨水淋的像個(gè)落湯的雞仔，但伙伴兒們卻是樂不往返，常是被大人們吼叫著拽回家才算罷了。
記得小學(xué)畢業(yè)的那年暑假，那是個(gè)令我和家人們都終生難忘的夏天，那個(gè)夏天我逃過了生死一劫。
一天中午吃過午飯，我騎上自行車找到最要好的伙伴兒，春利，二人出了村口興奮地說笑著、打逗著，向村北那條大河奔去--游泳。
二十分鐘的時(shí)間便到了游泳的地方，這里是一條三十多米寬的南北大河，它可灌溉方圓百里良田，覆蓋廣闊。
為了方便截水灌田，公社（現(xiàn)在叫鄉(xiāng)）里在大河的中段修建了一個(gè)橫跨東西堤岸的大閘，閘下有六個(gè)閘板孔洞，水面兩米之上露出水泥筑成的閘墩數(shù)幾個(gè)；再往上三米高處便是閘板的人工操作平臺(tái)了，平臺(tái)的四周9#鋼筋焊接成的護(hù)欄。
我們這些少年來這里游泳，不光是在河水中嬉戲，還要模仿跳水運(yùn)動(dòng)員的跳水動(dòng)作從高處跳入水中，這樣就更驚險(xiǎn)更刺激了。
膽子小的從閘墩上往水中跳，有跳“冰棍兒”的（跳冰棍兒就是頭上腳下跳入水中）膽子稍大的，便是頭下腳上扎入水中。
膽子更大的便是上到五米多高的閘板平臺(tái)上跳水，有跳冰棍兒的，也有頭朝下扎下去的。
膽子最大的是要站在護(hù)欄橫跨的鋼筋棍上，頭朝下扎入水中，每逢有人做出這個(gè)跳水動(dòng)作便會(huì)迎來一片叫好的喊叫聲，跳水者自是得意的不得了。但此時(shí)的高度比閘板平臺(tái)又高出了一米多，總的算起來離水面的高度要有六米多高了。
那會(huì)兒我是個(gè)愛出風(fēng)頭的少年，所以每次跳水總是選擇最高處。記得那天到了河邊，脫掉外衣在河里游了一會(huì)兒覺得不夠刺激，便順著大閘的扶梯爬到了閘板的平臺(tái)上，往下看了看沒啥危險(xiǎn)。于是我雙手扶住閘板平臺(tái)護(hù)欄的攔柱，雙腳踩到了護(hù)欄橫跨的鋼筋上，由于鋼筋和腳掌的接觸面積太小，只能是瞬時(shí)的接觸后便要立即跳入水中，但，這會(huì)兒萬沒想到的是，就在我預(yù)往水中扎下的瞬間，突然三米下的閘墩上幾個(gè)少年也是頭朝下扎入了水中，如果我此刻頭朝下扎下去，恐怕底下的那幾個(gè)人方好自水中頭朝上浮出水面，若是這樣的話就會(huì)造成兩人撞傷或許會(huì)鬧出人命來。因?yàn)榱锥喔叩木嚯x，我往下的沖擊力和他們鉆出水面的浮力，真的撞上了那慘狀就可想而知了。我瞬間的猶豫，但腳下已是無法站穩(wěn)，急忙雙手去抓腳下的鋼筋，但哪里抓的住，一個(gè)翻滾頭朝下掉了下去。
剛掉下時(shí)“咣”的一聲，下巴骨磕到了閘板平臺(tái)的邊沿上，再下墜三米多時(shí)，我的頭臉僅差兩三厘米的間隙，便會(huì)撞到下邊的水泥閘墩上。也許干著我命大，否則的話，如果頭臉栽撞到了那水泥澆筑的閘墩上，毫無疑問肯定是腦漿迸裂。
后來聽人講，這場景立時(shí)驚得眾人一片驚叫。少刻，水下泛出一片血花，之后我漂了上來已是不省人事。水中眾人慌忙將我救上河岸，過了好大一會(huì)兒，我才感覺頭昏腦漲，問身邊的人這是怎么啦，這是在哪里？眾人沒人搭話，忙著用我的衣服為我止血，又過了一會(huì)兒我方看清身邊眾人，忙問春利這是怎么回事兒。春利簡單說了一遍，我才想起剛才的一幕險(xiǎn)情……
眾人見我的下頜已是撞得血肉模糊且流血不止，忙催促春利送我去醫(yī)院。春利慌忙用自行車帶我到了醫(yī)院掛了急診。當(dāng)時(shí)我們都是些孩子，衣兜里哪里錢。大夫見我傷情嚴(yán)重，只是問了我是那個(gè)村的誰家的孩子，便說：先不用交錢趕快手術(shù)，回頭再補(bǔ)。
現(xiàn)在想起來那會(huì)兒醫(yī)院的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，那才是純粹的：“救死扶傷的人道主義。”對(duì)比現(xiàn)今某些醫(yī)院的行為真的是令人感嘆了。
記得給我做手術(shù)的醫(yī)生是周大夫，他一邊給我縫合傷口一邊安慰我說，沒事兒的有一周時(shí)間傷口便能愈合，不要緊……雖然周大夫是這樣說，但我知道傷的不輕：下頜的底下縫合了十幾針，嘴上面的三顆門牙已經(jīng)穿透了下面的嘴片子，里外又縫合了十來針。手術(shù)后，頭臉上裹緊了紗布，連說話都說不能不清了。
在我手術(shù)的時(shí)候，春利忙返回村中叫來我爹娘，自是辦了住院手續(xù)。住院后爹娘并沒過多的.埋怨，只是告誡我今后一定不可再下河游泳了。對(duì)爹娘的寬容和撫慰，我內(nèi)心充滿了感激和自責(zé)……
由于我這事兒的發(fā)生，我所在的那所中學(xué)開學(xué)后，學(xué)校怕學(xué)生們?cè)俅纬鍪聝毫⒓聪铝艘?guī)定：本校學(xué)生一律禁止在午休或是周末時(shí)間到那條我出事兒的大河里游泳，更不準(zhǔn)到閘板平臺(tái)上跳水，凡有違反禁令者，將給記過處分或是開除學(xué)籍。
禁令是這樣下的，但學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的評(píng)價(jià)卻有褒獎(jiǎng)的一面，這不禁令我竊喜（呵呵，那會(huì)兒真的不知道愁。）記得開學(xué)那天，學(xué)校教導(dǎo)處劉輝主任公布完“禁令”后說：“在我校學(xué)生身上發(fā)生這樣的危險(xiǎn)事情，這和我們學(xué)校老師的教育有關(guān)，也和家長的家教有關(guān)，這件事情的發(fā)生為我校學(xué)生的人身安全敲響了警鐘，我們一定要吸取教訓(xùn)。另外，我認(rèn)為貢超文同學(xué)的行為，也有可贊揚(yáng)的一面，他當(dāng)時(shí)為了閘板底下的同學(xué)不受傷害，卻傷害了自己，這也是一種舍己為人的行為……
劉輝主任的講話說的我是臉紅、心跳，當(dāng)時(shí)羞臊的我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去--畢竟我當(dāng)時(shí)是啥都沒想，哪里有那么高尚哦。
哦！那個(gè)夏天確實(shí)是個(gè)難忘的夏天，爹娘放下了家里的活計(jì)在醫(yī)院守了我十幾天；姐姐也在單位請(qǐng)了假，一個(gè)月工資都給我買了補(bǔ)品；學(xué)校下了禁令，學(xué)生們誰也不能再到那條河里去游泳了……
哦！少年的往事，不論是好是壞，至今回想起來都會(huì)感覺溫馨、親切，甚至有些戀戀不舍。
夜更深了，月亮已經(jīng)西斜，星星卻依然眨著眼睛沒有困意，似是愿意相伴我的回憶，呵呵！不行了、我困了該睡了。
難忘的夏天作文 篇3
夏天，是歡樂、是難忘的。
去年夏天，我五歲半。在一個(gè)明亮的夜晚，我們一家吃過晚飯后，就坐在花園的石凳上聊天。一抬頭，我發(fā)現(xiàn)天上有很多星星，于是，我便抬起頭來，數(shù)起天上的星星。一顆、兩顆、三顆……天上的星星可真多呀!我怎么數(shù)也數(shù)不清。但是我不放棄，便重新數(shù)了起來：“一顆，兩顆，三顆，四顆……咦，這顆有沒有數(shù)過?再數(shù)一遍吧。一顆，兩顆，三顆……”數(shù)了大半天還沒數(shù)清楚，還數(shù)得眼都花了，便在一旁著急。媽媽看見了，問我怎么了，我就問媽媽：“天上的星星為什么數(shù)都數(shù)不清呢?”媽媽聽了，大笑了一陣，我不知道媽媽在笑什么，便問媽媽：“你在笑什么啊?”媽媽這才回過神來，對(duì)我說：“不是你想的那樣的`，星星是數(shù)不清的。天上的星星有很多，不止這里的星星，其他的地方也有星星，你數(shù)得完嗎?所以，星星是數(shù)不清的�！蔽衣犃�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有一天，媽媽叫我在家門口的那棵樹上“量身高”，我問媽媽怎么量，媽媽說：“站直后，在樹上做一個(gè)記號(hào)。”
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)記號(hào)有些變化，但我并沒有留意。
三個(gè)月過后，我發(fā)現(xiàn)剛剛記的記號(hào)已經(jīng)在以前的記號(hào)下面，我很吃驚，便跑過去問媽媽，媽媽笑著說：“你會(huì)長高，樹也會(huì)長高的呀!”
這事逗得爸爸哈哈大笑。我也忍不住笑了起來。
難忘的夏天作文 篇4
望著窗外角落中的那棵樹，蔫下去的葉子告訴我：時(shí)候是夏天了。
驕陽似火，心亦似火。是初三前的最后一個(gè)暑假了。除了那棵樹，其它的樹木伸展開寬大的葉片，每一寸都在沐浴著陽光，每一次吐息都使它更加挺拔。
爭分奪秒的春天過去了，我本擁有更飽滿的種子，比別人更早破土而出，卻因缺少風(fēng)雨的歷練而變得自大自滿。如今“暴雨”來了，我停步不前，其他人卻吸收了養(yǎng)分，一舉領(lǐng)先了。
期末考試的`成績，使我陷入了陰翳之中。一個(gè)意料之外的失��？不，我想這更是情理之中的天罰。散漫的態(tài)度，應(yīng)付的作業(yè)，臨時(shí)抱佛腳的背誦……帶來的必然是全面下滑：大跌的語文，從優(yōu)秀線險(xiǎn)險(xiǎn)擦過的數(shù)學(xué)、歷史……其它的背誦科目更不用說。逐漸被拉近的距離，岌岌可危的段排。窗外，那棵原本不可一世的小樹開始慌亂，在疾風(fēng)中搖晃不定。淅淅瀝瀝的雨聲在沉思的我窗外響起了。我愣愣看著雨出神。
雨聲漸驟，黃昏將至。窗外屋檐下的一棵小樹吸引了我的注意。平日給它提供庇護(hù)的屋角，在此刻卻匯聚了一股龐大的洪流——所有從屋頂一角傾瀉而下的雨水無情地砸在它初成的枝葉上，快要壓斷那不堪一擊的枝條。
我心中發(fā)梗，把臉別了過去。
它能挺過這場大雨嗎？
良久，雨終于停了。太陽的光芒穿透云層，灑落在雨后的大地上。我打開了窗，卻像木頭一樣被震撼到說不出話——多么挺拔的一棵小樹啊！大雨打掉了它原有的葉子，卻沖刷出了新的嫩芽，風(fēng)兒吹去了它的花苞，卻有蝴蝶為它堅(jiān)韌的枝條而喝彩。它就這么站在陽光下，殘留的水滴折射著勇敢的光芒！
請(qǐng)盡情地生長吧，小樹！在秋雨到來前肆意地成長吧。讓每一場大雨都成為你向上的養(yǎng)料，讓每一場大風(fēng)都使你更加堅(jiān)毅勇敢，在秋天收獲之際結(jié)出飽滿的果實(shí)！
夏天來了！
難忘的夏天作文 篇5
冬天是寒冷的，寒冷的讓人郁郁寡歡;秋天是蕭條的，蕭條的讓人嘆息;春天是多情的，綿綿的雨讓人心煩;相比之下，我喜歡夏天，那個(gè)熱情的夏天!
之所以難忘的，是因?yàn)槲业玫搅嘶锇閭兊臒崆閹椭蛬寢専嵝牡慕逃?/p>
那是一個(gè)悶熱的夏日午后。我去同學(xué)家做作業(yè)，走在路上，不小心，突然被一輛摩托車撞在地上。
朦朧中，伙伴們向我沖過來，家人也聞?dòng)嵹s來。我同學(xué)們并沒有因?yàn)槲业募胰藖砹硕ジ蓜e的事情。他們圍在我身邊，一直關(guān)心的問我，問我感覺如何。
有人拿來熱水給我喝，有人幫我擦掉身上的泥;有些人移開摩托車，移出了地方;一些人帶來了棉花和酒精，然后我發(fā)現(xiàn)我的手臂上有一個(gè)很大的傷口。他們圍著我，問這問那，我被他們的熱情所感動(dòng)，心里感到很溫暖。
我的朋友陳石非常熱情。自從我被撞后，她久一直很忙，一會(huì)兒搬來椅子，一會(huì)兒拿來餐巾紙，一會(huì)兒幫我削蘋果給我吃，一會(huì)兒幫我涼開水。有的同學(xué)叫她不要做了，但她就是不聽大家的勸告，依舊忙的不亦樂乎!
最讓我吃驚的是，有一個(gè)同學(xué)和我相處得并不好，甚至還發(fā)生了一些小沖突。這次，卻在我摔倒的那一刻，第一個(gè)放下作業(yè)，跑向我。從那張焦急的臉上誰也看不出那是不真誠的。有幾次我想攔住她說聲謝謝，但我找不到她，只留下一個(gè)匆匆的身影。
青春的`友誼是純潔的，我要感謝這純潔的友誼。
這時(shí)在我撞傷的時(shí)候，我特別想媽媽，媽媽最愛我，今天怎么不來了，整個(gè)心都涼了下來。
然而，突然我發(fā)現(xiàn)媽媽來了，她在街角深情地看著我，分明是叮囑我要堅(jiān)強(qiáng)。
后來我問媽媽，你為什么要這樣做，媽媽說:“在生活中，會(huì)有很多的挫折，我們需要克服，何況只是些皮肉之苦呢?”聽了這話，我心里感到很溫暖。那內(nèi)心的熱比夏日的陽光還要熱。
難忘的那個(gè)夏天，那個(gè)充滿愛的夏天……
難忘的夏天作文 篇6
“寶貝，起床啦，我們?nèi)ペs海！”凌晨3點(diǎn)，隨著媽媽親切的叫聲，我趕緊翻身起床。
在記憶中媽媽曾告訴我：趕�！褪窃谠缟�，等潮水退盡之后，人們?cè)谏碁┥鲜柏悮�、抓螃蟹、捉魚、撿鵝卵石……等等，這次可以親自去體驗(yàn)，我開心極了。
我們來到海邊，已經(jīng)有許多人比我們先到了。這時(shí)的海面非常平靜，就像一個(gè)還在酣睡的“小寶寶”，顯得那么安寧那么靜謐。我想，我們會(huì)不會(huì)是來得太早了？還要等多久才會(huì)漲潮呢？漲潮時(shí)又會(huì)是怎樣的情景呢？退潮后真的就可以趕海了嗎？就在我還在擔(dān)心是否能達(dá)成心愿的時(shí)候，這個(gè)“寶寶”突然醒了。海面開始泛起了一層層的浪花，由遠(yuǎn)及近拍向沙灘，剛開始只是沒過了腳背，接著拍來的海水卻可以打濕腿肚子了，一瞬間，海水像發(fā)了瘋似的，卷起浪花向岸邊狠狠地拍來，似乎想吞沒岸邊的一切。幸好我們?nèi)壹皶r(shí)爬上岸，才沒有被海水卷走，呼……我長長地舒了口氣，一屁股跌坐在地上“好險(xiǎn)啦！差點(diǎn)就沒命了，”我嘆了口氣說�；仡^望著大海，兇猛的海浪還在繼續(xù)，把整個(gè)沙灘都淹沒了。
過了一會(huì)兒，開始退潮了，漸漸地、漸漸地潮水小了，慢慢退回到海里，海面又恢復(fù)了平靜。海邊的沙灘上到處都是貝殼、螃蟹、魚兒、還有水母和海參呢，一顆顆漂亮的鵝卵石形狀怪異，可愛極了。岸上的人們沖上沙灘，撿拾自己喜歡的東西。我也不例外，三步并作兩步跑到沙灘，急急忙忙把那些貝殼和鵝卵石撿起來，如獲至寶地把它們捧在手心。這些貝殼和鵝卵石的顏色很多：紅的、白的、紫的、綠的、黃的、橙的……五顏六色，應(yīng)有盡有；它們的形狀也很多：方的、圓的、橢圓的、圓柱形的、三解形的.、椎形的……各不相同，看著它們可愛的樣子，我越看越喜歡。
一抬頭，我看見媽媽正在捉魚，而爸爸正在與螃蟹大戰(zhàn)。沙灘上許許多多大小不一的螃蟹正肆意橫行，可它們?cè)倏煲矡o法招架爸爸的進(jìn)攻，只見爸爸拿起一根樹枝，輕輕地把一只只螃蟹翻過身來，任由你有八條腿，卻也動(dòng)彈不得，乖乖地成了爸爸的囊中之物。
這次趕海真有趣！我們滿載而歸，可我還沒玩兒過隱呢！于是，我和大海之間有了一個(gè)約定：“明年的夏天，我還會(huì)再來趕海！”
難忘的夏天作文 篇7
又是一季夏天，又是一期暑假。我最愛夏天這個(gè)季節(jié)，長長的假期可以慵懶，可以肆意的玩水，可以冰棒一根接一根。當(dāng)然，最有收獲的是看了一本又一本的書。《難忘的夏天》，從這題目開始我就被吸引，這是誰的夏天？又會(huì)是一個(gè)怎樣的夏天呀？
小說的主人公叫婷婷，是一個(gè)叛逆少女，她對(duì)生活和未來都很茫然，在學(xué)校闖禍之后，她離家出走了，卻面臨無家可歸的窘境。于是，她來到了距家遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下找外婆，在外婆家度過了一個(gè)難忘的夏天。這個(gè)夏天，她不但交到了兩個(gè)好朋友，也找到了自己的興趣。
婷婷在家里是嬌生慣養(yǎng)的孩子，在校的婷婷卻總是惡行不斷，總是做出傷害老師同學(xué)的事，父母一次又一次的生氣到說不出話，這都不能讓婷婷反剩對(duì)未來茫然的婷婷只想逃避這一切，和父母不告而別，只身來到了外婆家。剛來到鄉(xiāng)下的婷婷，這也不會(huì)那也不會(huì)，一看到小蟲子就害怕得“哇哇”跳起來。這哪里是婷婷，這不正是在寫我嗎？我是出生在城市里的孩子，在鋼筋水泥結(jié)構(gòu)的樓層中長大，雖然沒有嬌生，但也一直是慣養(yǎng)著。媽媽總會(huì)把豐盛的菜肴端齊在桌了才喊我；每天早上睜開眼的那刻，媽媽會(huì)站在床邊遞上要穿的衣服；亂了的書桌臟了的地板，媽媽會(huì)及時(shí)地整理。除了學(xué)習(xí)是我的事外，再也沒其他了。婷婷怎么會(huì)有勇氣離開家？她的'鄉(xiāng)下生活該如何度過呀？我被深深的吸引住了，迫不及待地想知道。
婷婷交到了兩個(gè)好朋友：達(dá)林和達(dá)武。他們帶著婷婷一起游山玩水，領(lǐng)略了鄉(xiāng)間的獨(dú)有風(fēng)情。小小的黃泥路曲曲折折，但接下來的坡道卻很和緩，地勢(shì)一路往下降。他們兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，向林中最深處走去。遠(yuǎn)處有一縷細(xì)響，如引擎聲持續(xù)傳來，頭頂覆蓋了濃密的樹影，四周陽光直瀉而下，充滿了神秘感。我們這些城市里的孩子，多半是整天待在家里，電視電腦是我們的伙伴，天天面對(duì)的是高樓大廈，街道車流，大自然的神奇和神秘就成了我們最向往的。我讀著一句句、一字字，我仿佛已經(jīng)成了婷婷身邊的第三位朋友，我也和婷婷一樣，迷戀上了這鄉(xiāng)村的生活。
在達(dá)林和達(dá)武身上，我們并不只是看到了生活的樂趣，更看到了堅(jiān)強(qiáng)。在他們燦爛的笑容下背負(fù)著一個(gè)重大的包袱，他們的媽媽在醫(yī)院一直沒有醒過來。沒有父母陪伴的他們，生活樂觀，做任何事踏實(shí)，對(duì)未來更是有憧憬。是他們改變了婷婷，也讓我這個(gè)小讀者收獲滿滿。你向生活微笑，生活也會(huì)向你微笑。我們始終要對(duì)自己充滿信心，相信自己一定會(huì)有美好的明天。
難忘的夏天作文 篇8
河畔的垂柳揮動(dòng)著輕柔的手，仿佛在向美麗動(dòng)人的春姑娘告別。哦，這也許是大自然帶給我們的信息—夏天已經(jīng)來臨了。
夏天是美麗的，是和諧的。樹公公們都直了腰桿，像個(gè)軍人似的扎根在泥土里。草妹妹則都在燦爛的陽光下快樂的逗打著，嬉戲著，別提多快樂了！嘩啦啦的小溪像大自然的神奇歌手，扯著嗓子放聲歌唱，小鴨子擺動(dòng)著翅膀在盡情的跳舞。它們真是一對(duì)非常默契的組合，連魚兒都在拍手。天空中的火燒云姑娘更是變幻莫測，一下變成只駿馬，在大草原盡情奔馳；又一下變成座巍峨的大山，聳立在蔚藍(lán)的天空里，好美呀！
夏天是炎熱的，是火辣的。太陽公公喝醉了酒似的，臉脹得通紅，每天都在天庭里“發(fā)狂”。剛吃完晚飯的人們也實(shí)在熱得不行，便都在家里開著空調(diào)或電風(fēng)扇，通通跑到房里，呼呼大睡了。哎，這鬼天氣。
夏天是古怪的'，調(diào)皮的。坐在家里是剛才還是晴空萬里，一下子就像敗下陣似的，陰森森的！你說他調(diào)皮不調(diào)皮？
夏天是歡樂的，也是孩子們最快樂的季節(jié)。在游泳館，在商店、到處都可以聽到孩子們那純真的笑聲，那種笑聲好動(dòng)聽，好動(dòng)聽。
夏天可以讓孩子們吃到可口的冰淇凌、果凍，它們不但漂亮而且?guī)砹岁囮嚊鲆狻＿�有甜甜的西瓜，一口咬下去，汁水便滲透倒嘴巴里的每一個(gè)角落，不僅可以解渴，還可以解暑。
夏天是美麗可愛的，它帶給我們無數(shù)的快樂，還讓我的生活更加充滿情趣。
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